Quito,  23  de  enero  de  2013

INFORME  DEL  PROGRAMA  “APRENDIENDO  DE  LOS  MEJORES”

PERIODO  SEPTIEMBRE  2012  –  FEBRERO  2013

INTRODUCCIÓN:

El  programa  “Aprendiendo  de  los  Mejores”  nace  como  una  iniciaOva  para  proporcionar  a  los  estudiantes  modelos  que  les  permitan  visualizar  el  área  laboral  en  la  que  cada  uno  de  ellos  se  desempeñarán  a  futuro.

OBJETIVOS:

•  Presentar  al  estudiantado  el  medio  laboral  que  demanda  la  sociedad  actual

• DisOnguir  los  modelos  educaOvos  y  laborales  a  seguir

• Valorar  los  conocimientos  imparOdos  y  su  aplicabilidad  en  la  colecOvidad

• EsOmular  a  los  alumnos  a  invesOgar  y  mejorar  así  sus  conocimientos

• Generar  en  el  estudiantado  un  senOmiento  de  pertenencia  hacia   lo  que  están  estudiando.

CARRERAS,  FECHAS  Y  EXPOSITORES

DISEÑO  GRÁFICO

Nº TEMA EXPOSITOR FECHA1 Diseño  Conceptual  e  IdenOdad Marco  Almeida 22  –  11  -­‐  20122 Nuevos  Aspectos  del  CreaOve  Suite  6.0 Henry  Pineda 12  –  12  –  20123 La   necesidad   de   ser   creaOvo,   creador   e  

innovadorRoberto  Rodríguez 30  –  11-­‐  2012

4 Social  Media  Branding Daniel  Navarro 18  –  01  -­‐  2013

EDUCACIÓN  INICIAL

Nº TEMA EXPOSITOR FECHA1 El  síndrome  Down Carlos  Ibarra 22  –  11  -­‐  20122 Inclusión  EducaOva Silvina  Daulón 12  –  12  –  2012

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Nº TEMA EXPOSITOR FECHA1 Publ i c i dad   Pol í O ca   Ecuator i ana,  

campaña  2006Alfredo  Dávalos 08  –  11  -­‐  2012

2 El  manejo  de  la  Marca María  Mercedes  Calero 18  –  01  –  2013

RELACIONES  PÚBLICAS

Nº TEMA EXPOSITOR FECHA1 Manejo  de  Redes  Sociales José  Luis  Peña  Aldaz 26  –  11  -­‐  20122 El  manejo  de  la  Reputación  On  Line Andrés  Morán 18  –  11  –  20133 E l   en t o r n o   d e l   m u n d o   d e   l a  

comunicaciónLuis  Fernando  Valarezo 18  –  01  -­‐  2013

PERIODISMO

Nº TEMA EXPOSITOR FECHA1 La  edición  de  Periódicos Alejandro  Querejeta 13  –  11  -­‐  20122 Géneros  periodísOcos  -­‐  éOca  profesional  

y  situación  actual  de  la  prensa  en  el  paísJuana  López 22  –  11  –  2013

3 E l   en t o r n o   d e l   m u n d o   d e   l a  comunicación

Luis  Fernando  Valarezo 18  –  01  -­‐  2013

DETALLE  DE  CADA  EXPOSICIÓN

EDUCACIÓN  INCIAL:

1. EL  SÍNDROME  DOWN  POR  EL  LICENCIADO  CARLOS  IBARRA

El   tema  relacionado  con  e  Síndrome  Down,  por  parte  de  un  padre  de  familia,   el   Lic.  Carlos   Ibarra,  quién  a  través  de  su  libro  permite  abrir  un  horizonte  desconocido  para  las  estudiantes,  mismo  que   les  permite   visualizar   desde  otra   perspecOva   la   situación  familiar  del  niño  con  el  mencionado  síndrome,  adicionalmente,  permite  al  estudiantes  sensibilizarse  no  solo  con  el  niño  o  persona  con   la  discapacidad  sino  también  con  su  entorno  y  tratar  al  individuo  como  un  ser  integral.

2. INCLUSIÓN  EDUCATIVA  POR  LA  DOCTORA  SIVLINA  DAULÓN

Hablar  de  inclusión,  no  solo  implica  un  sistema  legal  que  debe  ser  cumplido,  no  solo  implica  la  apOtud  o  capacitación  que  cada  uno  de  nosotros  tenemos  para  el  manejo  de  políOcas   inclusivas.  Manejar   los  procesos  de  “inclusión”   como   tal,   incluye   la  acOtud  que,  con  su  gran  experOcia,  la  Dra.  Daulón  nos  dio  a  conocer    a  través  del  manejo  de  la  insOtución   que   ella   dirige,   en   la   que,   más   allá   de   darse   una   auto   capacitación,   se  proponen   constantemente   estrategias   para   mejorar   los   procesos   de   aprendizaje  generando  así  adaptaciones  curriculares  que  se  dirigen  al  bienestar  el  individuo  como  tal,  integrándolo  a  una  sociedad  en  la  que,  él  se  sienta  parmcipe  y  capaz  de  entrar  en  la  competencia  con  sus  capacidades  diferentes  mas  no    minusvalías.

APORTE

Este  periodo  se  ha  conseguido   involucrar  el  estudiantado  en  la  educación   referente  a  los  procesos   inclusivos,   tanto   desde   el   punto   de   vista   familiar   como   insOtucional,  proporcionándoles   una   visión   posiOva   sobre   el  manejo   de   las   personas   con   capacidades  diferentes.  

Por:  María  Teresa  Rodríguez

RELACIONES  PÚBLICAS

1. EL  MANEJO  DE  LA  REPUTACIÓN  ON  LINE  POR  ANDRÉS  MORÁN

La   comunicación   online   permite   crear   procesos   de   vinculación   directa   con   los  stakeholders.   La   red   hipertextual   nos   brinda   la   posibilidad   en   Oempo   de   real   de  comunicar  a  través  de  las  diferentes  redes  sociales  directamente  a  las  comunidades.  La  creación   de   procesos   reales   de   compromiso   con   las   marcas   permite   a   las   empresas  mejorar   sus   sistemas   de   gesOón   debido   al   feedback   directo   de   las   analíOcas   de   los  diferentes  sistemas  y  redes  sociales.

2. MANEJO  DE  REDES  SOCIALES  POR  JOSE  LUIS  PEÑA      

Se  abordó  la  importancia  de  la  estrategia  social  media  desde  una  reflexión  histórica  del  uso  de  las  redes  desde  sus  orígenes.       En  este   senOdo,   el   expositor  mencionó   los   aspectos  más   importantes   para  que  el  manejo  sea  ópOmo,  considerando  dos  aspectos  básicos,  la  funcionalidad  de  la  red,  así  como  el  papel  o  desempeño  profesional  del  encargado  de  dicha  misión.  En  este  caso,  José   Luis   mostró   los   aciertos   y   errores   con   el   análisis   de   casos   internacionales   y  nacionales.   Gracias   a   esto   los   estudiantes   conocieron   algunos   1ps   para   el   manejo  acertado  de  las  redes  sociales,  como  una  estrategia  integral  de  comunicación.        A  raíz  de  esto,  en  la  conferencia  se  abordó  la  uOlidad  de  la  red  social  en  función  del  Opo  de  mensaje  y  desOnatario.  

APORTE

Con   estas   experiencias   de   vida,   los   estudiantes   han   conseguido   visualizar   la  importancia  del  manejo  ópOmo  de  las  redes  sociales  y  los  alcances  de  los  mismos,  de  tal   forma  que  se  guarde   la  prudencia   necesaria  y  el  profesionalismo  en  el  manejo  de  estas.

Por  Diego  Apolo  y  Darío  Ramos

CARRERA  DE  PERIODISMO

1. LA  EDICIÓN  DE  PERIÓDICOS  POR  ALEJANDRO  QUEREJETAEl   pasado   13   de   noviembre,   se   realizó   una   interesante   charla   dentro   del  programa   “Aprendiendo   de   los   Mejores”.   En   un   lenguaje   muy   coloquial,   el  subdirector  del  diario  La  Hora,  Alejandro  Querejeta,  contó  a  los  estudiantes  de  

la  carrera  de  Periodismo  sus  vivencias  en  su  Cuba  natal,  su  llegada  al  Ecuador  y   las   diferentes  peripecias  por   las   que  tuvo  que  pasar  en  su  vida  profesional.  Querejeta  hizo  algunas   importantes   recomendaciones  a   los  estudiantes  de   la  carrera,   quienes   realizaron   muchas   preguntas   relacionadas   con   la   éOca   del  periodismo   y   los   diferentes   pasos   que   se   siguen   en   el   Periodismo   de  InvesOgación.  

2. GÉNEROS  PERIÓDISTICOS  Y  ÉTICA  PROFESIONAL  POR  JUANA  LÓPEZEl   pasado   22   de   noviembre,   hubo   una   estupenda   parOcipación   de   la   Editora  General   del   Diario   La   Hora,   Juana   López   Sarmiento,   en   el   programa  “Aprendiendo  de  los  Mejores”.  La  experimentada  periodista  nos  relató  algunas  de  sus  vivencias  durante  su  vida  profesional,  en  las  que  recordó  algunas  como  una   irrupción  del   grupo   Alfaro   Vive   en   la   redacción  del   diario,   las   relaciones  entre  la  prensa  y  el  poder  y  los  diferentes  maOces  del  ejercicio  profesional,  la  Reportería  y   los  géneros  periodísOcos.   Los  estudiantes  hicieron  acotaciones  y  preguntas  muy  saOsfactorias  a  la  expositora.

APORTE

La   experiencia   de   estas   personalidades   ha   generado   gran   aporte   en   los   estudiantes  tanto  en  el  aspecto  de  reportería  y  redacción  de  períodicos,  así  como  el  manejo  de  la  éOca.

Por  Ugo  Stornaiolo