Informe de Tembladera CHVR

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCAFACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA

INDICE

1. INTRODUCCIÓN________________________________________________________3

2. RESUMEN____________________________________________________________4

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA_________________________________________4

4. OBJETIVOS____________________________________________________________5

4.1OBJETIVOS GENERALES________________________________________________________5

4.2OBJETIVOS ESPECIFICOS_______________________________________________________5

5. JUSTIFICACION_________________________________________________________5

6. MÉTODO DE TRABAJO__________________________________________________6

7. RECURSOS____________________________________________________________6

8. ACCESIBILIDAD________________________________________________________7

9. CONDICIONES CLIMÁTICAS_______________________________________________7

10. ESTUDIO GEOMORFOLÓGICO___________________________________________8

10.1PROCESOS EXOGENOS_______________________________________________________8

10.2 METEORIZACIÓN QUÍMICA___________________________________________________8

10.3METEORIZACIÓN FÍSICA______________________________________________________8

11. PETROLOGÍA________________________________________________________9

11.1.- Volcánico Tembladera_____________________________________________9

11.2.- Volcánico Chilete__________________________________________________________9

12. ESTACIONES________________________________________________________11

Estación 1____________________________________________________________________11

Estación 2____________________________________________________________________12

Estación 3____________________________________________________________________13

Estación 4____________________________________________________________________14

Estación 5____________________________________________________________________15

Estación 6____________________________________________________________________16

Estación 7____________________________________________________________________17

Estación 8____________________________________________________________________17

PETROLOGIA IGNEA Y METAMORFICA 1



Estación 9____________________________________________________________________18

13. DISCUSIÓN DE RESULTADOS___________________________________________19

14. CONCLUSION:______________________________________________________20

15. RECOMENDACIONES.________________________________________________20

16. BIBLIOGRAFÍA______________________________________________________21

I. Bibliografía__________________________________________________________22




1. INTRODUCCIÓN

En el presente informe daremos a conocer los detalles de la salida de campo del curso de petrología ígnea y metamórfica en las variadas paradas en las regiones de chilete y tembladera, el cual fue de mucho interés. Se observa y analiza los procesos geológicos ocurridos teniendo en cuenta los conocimientos teóricos aprendidos en clase.

La Salida de campo que se realizó el dia 7 del mes de febrero del Año 2015, Los lugares visitados estarán descritos punto por punto en el orden en el que se hizo las paradas, con la ayuda del docente en su interpretación – explicación realizamos el presente informe de campo detalladamente en la parte de descripción de las prácticas.

2. RESUMEN




La zona de estudio se encuentra en tembladera- chilete y comprende las altitudes entre los

426 y los 850 m.s.n.m. En esta zona existen unidades muy favorables para el estudio del

curso de petrología ígnea y metamórfica, también se encuentra estructuras que de una

manera u otra está controlando el comportamiento de las diferentes unidades geológicas.

La presente práctica de campo se da a conocer el estudio de las diferentes tipos de rocas

ígneas y metamórficas que comprenden entre el volcánico chilete y el volcánico

tembladera. Así nos hemos centrado en el análisis e interpretación de reconocer rocas

ígneas y metamórficas de dichos lugares, de tal forma este trabajo se inicia en gabinete con

una planificación, seguido se da a conocer la ubicación y la accesibilidad al lugar de

estudio, como no podemos desenlazar esta rama geológica de las demás ciencias, también

se hace mención algunos conceptos básicos sobre su marco geológico local, que nos va a

permitir cimentar nuestros conocimientos.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el siguiente trabajo nos vimos con la necesidad de hacer una salida de campo regional para hacer un mejor estudio en el curso de petrología ígnea y metamórfica y así aprender a reconocer las rocas antes ya mocionada, acompañados por un ingeniero con un alto conocimiento en el tema conocedor dela zona que se reconocería en la salida, previo ha esto se hizo un estudio de gabinete reconociendo los distintos afloramientos tanto ígneos y metamórficos que se recorrerán y siguiente a esto se dió dicha salida.




4. OBJETIVOS

4.1OBJETIVOS GENERALES

El objetivo de la salida de campo fue para observar, reconocer y diferenciar los distintos tipos de rocas y afloramientos que se da en la corteza terrestre, específicamente de rocas ígneas y metamórficas ,acompañado de la toma de muestras

4.2OBJETIVOS ESPECIFICOS

Aplicar los conocimientos adquiridos en clase; en la práctica de campo.

Realizar diversos estudios de forma geológica específicamente petrológicos

Reconocimiento y recolección de muestras.

Toma de imágenes digitales, que plasmen todas las evidencias geológicas de campo

existentes en el área de estudio.

5. JUSTIFICACION

Debido a que en los alrededores de Cajamarca hay escases de rocas ígneas y metamórficas el ingeniero y tutor del curso de petrología ígnea y metamórfica se vio en la obligación de hacer un viaje fuera dela ciudad.Este viaje se realizó a los distritos chilete – tembladera el día 7 de febrero del presenté año donde se pudo apreciar y aprender los distintos afloramientos y tipos de rocas antes ya mencionados




6. MÉTODO DE TRABAJO

METODO

-Observación - Recolección - Análisis - Interpretación. EQUIPO

- Libreta de campo.- Brújula tipo Brunton.- Lupa de 10x – 20 x.- Picota.- Rayador de Rocas.- Ácido clorhídrico o ácido muriático.- Bolsas de muestras.- Cámara fotográfica.

7. RECURSOS

Los recursos que se utilizaron en la siguiente salida de campo fueren humano físicos y económicos en lo cual queremos decir que se hizo un esfuerzo físico y también se empleó recursos económicos tanto para el transporte como para la alimentación.




8. ACCESIBILIDAD

Para poder acceder al área de estudio contamos con una vía de acceso:

Primer Acceso a la zona de Estudio:

TramoTipo de

carretera

Distancia

(Km.)

Tiempo

(minutos)

Chilete – tembladera Asfaltada 3.5 30

9. CONDICIONES CLIMÁTICAS

CLIMA:

Temperatura Máxima Promedio: 35° C.

Temperatura Mínima Promedio: 29º C.

Temperatura Promedio: 27º C.

Los datos del clima, provienen de Internet de (www.turismoperú.com).

Precipitación:

Presentación Máxima Promedio: 618.8 mm.

Precipitación Promedio Mensual: 51.6 mm.

10. ESTUDIO GEOMORFOLÓGICO


http://www.xn--turismoper-wdb.com/



10.1PROCESOS EXOGENOS

Para la descripción de los procesos exógenos esencialmente nos vamos a

referir a los agentes que han actuado para dar origen a la geomorfología que ahora

encontramos en la zona estudiada, de tal forma que vamos a ver como es el accionar

del agua y del viento, que va al actuar conjuntamente van a erosionar a las diferentes

formas existentes en la zona con una energía relativamente fuerte, para notar ahora

los diversos efectos como lo son los intemperismo existente en el lugar.

10.2 METEORIZACIÓN QUÍMICA

Esta meteorización mayormente es al oxidación de rocas, vapor de agua, gas

carbónico, al oxigeno y a las aguas pluviales que se filtran en el terreno disolviendo

las sales y variando la composición del terreno, éste proceso se llama Hidratación.

10.3METEORIZACIÓN FÍSICA

Este tipo de meteorización está presente en la zona de estudio mayormente

por el cambio brusco de la temperatura, durante el día el sol calienta excesivamente

y dilata las rocas, mientras que por las noches la temperatura baja mucho y las rocas

se contraen. Las tensiones internas de una serie de dilataciones contracciones

continuas, acaban por romper las rocas en fragmentos cada vez más pequeños como

pudimos apreciar en dicha zona.




11. PETROLOGÍA

PETROLOGIA IGNEA Y METAMÓRFICA DE LA ZONA RECORRIDA

11.1.- Volcánico Tembladera

Secuencia de rocas volcánicas moderadamente plegadas, bien estratificadas y que afloran en el valle del río Jequetepeque a 1 km. al este del pueblo del mismo nombre.Litológicamente, la porción inferior se compone de bancos andesíticos, que se intercalan con brechas de la misma naturaleza, con matices gris-verdosos; hacia las partes superiores abundan tobas blanquecinas estratificadas en capas delgadas, alternantes con delgados lechos de areniscas y lutitas tobáceas, verdosas o moradas. El grosor aproximado es de 1,000 m. Los afloramientos del Volcánico Tembladera se extienden unos 15 km. hacia el este, llegando hasta cerca de la confluencia del río San Miguel con el Jequetepeque. En los alrededores de Chilete, sector que representa el lado oriental del Grupo Calipuy, no aflora a pesar que solamente está 8 km. más al este. Sin embargo parece estar presente en la mina Paredones, por lo que cabe la posibilidad de que en Chilete el Volcánico Tembladera no aflora debido a una discordancia entre Calipuy.

Edad y Correlación

En ausencia de datos paleontológicos y radiométricos, la edad del Volcánico Tembladera, puede definirse en base a sus relaciones estratigráficas. Así, la unidad reposa en discordancia angular sobre las series marinas cretáceas en algunos lugares y en otros en probable discordancia paralela sobre la formación Huaylas del Terciario inferior. Asimismo, subyace en discordancia angular al Volcánico Chilete y/o unidades más jóvenes; por lo que el Volcánico Tembladera debe corresponder a las primeras fases del vulcanismo terciario.Se le correlaciona con la parte inferior de la serie volcánica terciario del flanco Pacífico de la Cordillera Occidental del Perú Central.

11.2.- Volcánico Chilete

Se denomina así, a una secuencia dominantemente piroclástica que aflora en el pueblo de Chilete y que se extiende por Contumazá, Guzmango, y también entre Otuzco y Charat (cuadrángulo de Cajabamba), donde no ha sido diferenciada en el cartografiado del Grupo Calipuy.

Suprayace con discordancia angular a los sedimentos cretáceos por el sector oriental y en la misma relación al Volcánico Tembladera. Asimismo, cuando yace directamente sobre la formación Huaylas sus relaciones estratigráficas son similares. El Volcánico Chilete infrayace con suave discordancia erosión al Volcánico San Pablo; en ambas secuencias se




emplazan muchos sills dacíticos de color gris blanquecino dando la apariencia de blancos intercalados.

Litológicamente, consiste de intercalaciones tobáceas, areniscas tobáceas, conglomerados lenticulares y materiales volcánicos Re trabajados, mayormente andesíticos.La proporción volcánica es mayor y presenta matices que van desde el verde-violáceo hasta el gris claro. Las areniscas son generalmente rojizas y muchas veces incluyen granos casi enteros de feldespatos; en la base de esta secuencia, los elementos conglomerádicos son exclusivamente de cuarcita, similares a los de la formación Huaylas.Un horizonte de conglomerado con los mismos elementos y matriz volcánica, puede seguirse por varios kilómetros, alcanzando hasta 50 m. de espesor, siendo apreciables al norte de Contumazá, en la bajada del río Huertas hacia Chilete, y también entre Pueblo Nuevo y el caserío Sangal, El espesor del Volcánico Chilete es aproximadamente de 800 m.

Edad y Correlación

Por la ausencia de fósiles y datos radiométricos, y basándose solamente en sus relaciones estratigráficas con las unidades infra y suprayacentes; la edad del Volcánico Chilete queda asignada a la parte tardía del Terciario temprano. Se le correlaciona en parte con los volcánicos que yacen discordantemente sobre la formación Casapalca en la vertiente oriental de la Cordillera Occidental del Centro del Perú.




12. ESTACIONES

Estación 1

ESTACIÓN 1

NORTE 9200924

ESTE 737601

COTA 850

En este punto se comenzó con la práctica de campo. Acá pudimos apreciar unidades como terrazas, valles y relieve colinado. También encontramos intercalaciones de rocas volcánicas con lutitascomo se puede apreciar en las imágenes.

Las rocas que pudimos apreciar son las siguientes:

Se encontró una andesita verde que se da por la alteración de la clorita en la roca volcánica.




Andesita verde:

Estación 2

ESTACIÓN 2

NORTE 9202614

ESTE 727131

COTA 740

En este punto encontramos depósitos cuaternarios y filtración de agua en este mismo como apreciamos en las fotos.

También se encontraron pegmatitas:




La pegmatita es una roca ígnea que tiene un tamaño de grano que ronda los 20 mm. Las rocas con este tamaño de grano se dice que tienen textura pegmatítica.

La mayoría de las pegmatitas están compuestas por granito, que contiene cuarzo, feldespato y mica. Las pegmatitas son importantes ya que contienen minerales poco frecuentes en la Tierra y también piedras preciosas, como pueden ser aguamarina, turmalina, topacio, fluorita y apatita. A veces se encuentran mezclados con minerales compuestos por estaño y tungsteno.

La pegmatita se forma cuando el magma se enfría rápidamente, en ocasiones en cuestión de días. A veces, aparece en forma de diques o sills. Por razones aún desconocidas, esta roca puede desarrollar grandes cristales a pesar de su relativo rápido enfriamiento. La hipótesis más barajada sería la acción del agua, que es muy importante en todos los procesos de cristalización

Estación 3

ESTACIÓN 3NORTE 9202638ESTE 726852COTA 812

En este punto se pudo apreciar y reconocer la pegmatita de cuarzo es igual que la pegmatita anterior pero está en su estructura contiene más porcentaje de cuarzo de ahí el nombre que lleva.Pegmatita.

La pegmatita es una roca ígnea con tamaño de grano alrededor de 20 mm. La mayoría de las pegmatitas están compuestas por granito, que contiene cuarzo, feldespato y mica.Los minerales cuya textura cristalina es granular, y que tienen cristales grandes son el resultado del lento enfriamiento de los magmas, y que los que tienen cristales más pequeños son el resultado de enfriamientos de magma más rápidos. Sin embargo, la pegmatita es una excepción a esta regla. Estas se forman por magma que se enfría rápidamente, en ocasiones en cuestión de días. A veces, aparece en forma de diques o sills. Por razones aún desconocidas, esta roca puede desarrollar grandes cristales a pesar de su




relativo rápido enfriamiento. La hipótesis más barajada sería la acción del agua, que es muy importante en todos los procesos de cristalización.

Estación 4


En la estación 4 alcanzamos a reconocer las calcita silicificada

SilicificaciónProceso por el que la sílice (normalmente criptocristalina) se introduce en rocas no silíceas, ya sea por relleno de los poros o por reemplazamientos; p. ej., de calcita, en calizas. La sílice puede ser introducida tanto por soluciones de agua subterránea como ser de procedencia ígnea. (Fósiles; Grupo de minerales silíceos)




Estación 5


En la presente estación pudimos apreciar y reconocer las siguientes rocas y minerales tales como:

La calcita es un mineral de la clase 05 de la clasificación de Strunz, los llamados minerales carbonatos y nitratos. A veces se usa como sinónimo caliza, aunque es incorrecto pues ésta es una roca más que un mineral. Su nombre viene del latín calx, que significa cal viva. Es el mineral más estable que existe de carbonato de calcio, frente a los otros dos polimorfos con la misma fórmula química aunque distinta estructura cristalina: el aragonito y la vaterita, más inestables y soluble.


http://es.wikipedia.org/wiki/Vaterita

http://es.wikipedia.org/wiki/Aragonito



Actinolita

Se encuentra en rocas metamórficas y puede ser también producto del metamorfismo de limos. Es el producto de un metamorfismo regional de bajo grado o bien de metamorfismo de contacto de rocas carbonatos de magnesio, máficas o ultramáficas

Pero en este caso puede que se haya formado por alteración de las plagioclasas de las andesitas del volcánico chilete y/o tembladera

Estación 6

ESTACIÓN 6

NORTE 9204619

ESTE 722095

COTA 679

Andesita purpura

Se da por la solidificación de las lavas volcánicas del volcánico san pablo, chilete o tembladera pero el mineral principal que forman esas lavas es la plagioclasas

La andesita es una roca ígnea volcánica de composición intermedia. Su composición mineral comprende generalmente plagioclasas y varios otros minerales ferromagnéticos como piroxeno, biotita y hornablenda. También pueden haber cantidades menores de sanidina y cuarzo. Los minerales más grandes como la plagioclasas suelen ser visibles a simple vista mientras que la matriz suele estar compuesta de granos minerales finos o vidrio.




La andesita que se presenta en la siguiente foto fue extraída del macizo rocoso y se muestra que en ella se encuentra con óxidos en la parte interna

Estación 7

ESTACIÓN 7

NORTE 9200249

ESTE 714759

COTA 561

Andesita

La andesita es una roca ígnea volcánica de composición intermedia. Su composición mineral comprende generalmente plagioclasas y varios otros minerales ferromagnéticos como piroxeno, biotita y hornablenda. También pueden haber cantidades menores de sanidina y cuarzo. Los minerales más grandes como la plagioclasas suelen ser visibles a simple vista mientras que la matriz suele estar compuesta de granos minerales finos o vidrio.La andesita que se presenta en la siguiente foto fue extraída del macizo rocoso y se muestra que en ella se encuentra con óxidos en la parte interna

Estación 8


En este punto tuvimos la oportunidad de reconocer rocas metamórficas como:

La tonalita

es una roca ígnea plutónica compuesta de cuarzo y plagioclasas, hornablenda y biotita. También contiene ortoclasa pero en cantidades menores.La plagioclasa puede llegar a componer más de la mitad de la roca.




Estación 9





En esta última estación logramos encontrar xenolito de granodiorita.

La granodiorita

Es una roca ígnea plutónica parecida al granito. Está principalmente constituida por cuarzo (>20%) y feldespatos, pero contrariamente al granito, contiene más plagioclasas que ortosa. Los minerales secundarios son la biotita, el anfíbol y el piroxeno.

El xenolito

es un fragmento de roca que se envuelve en una roca más grande durante la última fase de desarrollo y endurecimiento de esta última. En geología, el términoxenolito casi exclusivamente se usa para designar las inclusiones en rocas ígneas durante el flujo de magma y la erupción. Los xenolitos pueden alojarse a lo largo de los márgenes de la cámara magmática, estar como material suelto en las paredes de un conducto de lava en erupción o explotando junto a la base de una colada de lava en la superficie terrestre

13. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Los resultados de esta investigación decampo comprueban lo planteado en el gabinete y teoría que se nos dio en dichas clases y se reconoció tanto las rocas ígneas como las metamórficas en sus distintas formaciones tales como el volcánico chilete y el volcánico tembladera delas cuales obtuvimos diferentes muestras de rocas como la andesita purpura, la tonalita, xenolito, granodiorita, etc.




14. CONCLUSION:

Aplicamos nuestro conocimiento y todo lo que aprendimos en el gabinete y se pudo corroborar en el campo observando las estructuras ígneas, sedimentarias y metamórficas.

También reconocimiento como es la formación de tipo de rocas en los diferentes lugares que visitamos.

Se concluye que el presente informe de a realizado con fines de tener un conocimiento petrología.

La siguiente salida de campo nos ayuda a comprender el génesis de las rocas ígneas.

Nos sirvió para poner en práctica lo aprendido en salón de clases

Aprendimos que nuestra corteza está conformada por diferentes eventos magmáticos

Además se concluye en el campo de reconocimiento geológico sea recopilado datos mínimos para la recolección de muestras

En el presente informe solo describimos todo lo que sea visto en el campo.

15. RECOMENDACIONES.

•Realizar trabajos de campo a zonas aun no estudiadas.

•No olvidar instrumentos de campo ya que sin ellos no se puede trabajar adecuadamente.




•Demostrar y aplicar todos los conocimientos que se ha adquirido en el transcurso del viaje.

•Realizar muchas más salidas de campo para un mejor aprendizaje.

16. BIBLIOGRAFÍA

MSc. MARIO T. SOTO GODOY Texto universitario de petrología

www.wikipedi.com

HUGO RIVERA MANTILLA Geología General

Libro de petrología de WALTER WANG




I. BibliografíaBoletín 31geologia de lso cuadrángulos de san marcos.Petrología de rocas ígneas – Ing Wilmer Morales.




ANEXOS


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