INFORME ESTADÍSTICO DE ADMISIÓN€¦ · Gráfico 15: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - I...

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

Informe estadístico de admisión 2014 - I al 2017 – II

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INFORME ESTADÍSTICO DE ADMISIÓN

PROCESOS: 2014 – I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I, 2016 – II, 2017 – I, 2017 - II

Abancay, 07 de marzo de 2018.



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CONTENIDO

I. PRESENTACIÓN .............................................................................................. 4

II. OBJETIVOS ...................................................................................................... 5

2.1. Objetivo general ...............................................................................................................5 2.2. Objetivos específicos .......................................................................................................5

III. MARCO LEGAL ........................................................................................... 6

IV. RESULTADOS 2014 – I – 2016 - II ................................................................. 8

4.1. Proceso de Admisión 2014 - I .........................................................................................8 4.2. Proceso de admisión 2014 - II ...................................................................................... 10 4.3. Proceso de admisión 2015 - I ....................................................................................... 12 4.4. Proceso de admisión 2015 - II ...................................................................................... 14 4.5. Proceso de admisión 2016 - I ....................................................................................... 16 4.6. Proceso de admisión 2016 - II ...................................................................................... 18

V. PROCESAMIENTO DE DATOS 2014 – I – 2016 - II ................................... 20

5.1. Sobre la evolución general de ingresantes a la UTEA ........................................... 20 5.2. Sobre el ingreso en la Sede y Filiales ......................................................................... 21

VI. RESULTADOS 2017 – I – 2017 – II .............................................................. 23

6.1. Proceso de admisión 2017 - I...................................................................................... 23 6.2. Proceso de admisión 2017 - II ...................................................................................... 24

VII. PROCESAMIENTO DE RESULTADOS 2017 – I – 2017 - II ......................... 25

7.1. Sobre la demanda ordinaria de los programas de estudios ................................ 25 7.2. Sobre la demanda extraordinaria de los programas de estudio ........................ 27

VIII. CONCLUSIONES ....................................................................................... 30

IX. ANEXOS ..................................................................................................... 32

9.1. Resolución de Consejo Universitario Nro. 1220-2017-UTEA-CU que aprueba el

Reglamento de Admisión (modificado) de la Universidad Tecnológica de los

Andes. ................................................................................................................................. 32 9.2. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0656-2014-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 - I ......................... 32 9.3. Resolución de Consejo Universitario Nro. 1416-2014-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 - II ........................ 32 9.4. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0217-2015-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 - I ......................... 32 9.5. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0116-2015-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 - II ........................ 32 9.6. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0876-2016-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 - I ......................................... 32 9.7. Resolución de Consejo Universitario Nro. 1863-2016-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 - II ........................................ 32 9.8. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0399-2017-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 - I ......................................... 32 9.9. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0400-2017-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 - I ......................................... 32 9.10. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0504-2017-UTEA que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 - I ......................................... 32



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9.11. Resolución de Consejo Universitario Nro. 1095-2017-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 - II ........................................ 32

ÍNDICE DE CUADROS

Cuadro 1: Ingresantes al Proceso de admisión 2014 - I ............................................................8 Cuadro 2: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2014 - I ....9 Cuadro 3: Ingresantes al Proceso de admisión 2014 - II ......................................................... 10 Cuadro 4: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2014 - II 11 Cuadro 5: Ingresantes al Proceso de admisión 2015 - I ......................................................... 12 Cuadro 6: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2015 – I . 13 Cuadro 7: Ingresantes al Proceso de admisión 2015 - II ......................................................... 14 Cuadro 8: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2015 - II 15 Cuadro 9: Ingresantes al Proceso de admisión 2016 - I ......................................................... 16 Cuadro 10: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2016 - I 17 Cuadro 11: Ingresantes al Proceso de admisión 2016 - II ...................................................... 18 Cuadro 12: Participación relativa de Escuelas Profesionales en el admisión 2016 - II ..... 19 Cuadro 13: Participación relativa de ingresantes por proceso de admisión .................... 20 Cuadro 14: Participación relativa de Sede y Filiales en procesos de admisión................ 21 Cuadro 15: Ingresantes al Proceso de admisión 2017 - I ....................................................... 23 Cuadro 16: Ingresantes al Proceso de admisión 2017 - II ...................................................... 24 Cuadro 17: Participación relativa del admisión ordinario 2017 - I ....................................... 25 Cuadro 18: Participación relativa del admisión ordinario 2017 - II ...................................... 26 Cuadro 19: Participación relativa del admisión extraordinaria 2017 - I .............................. 27 Cuadro 20: Participación relativa del admisión extraordinaria 2017 - II ............................. 28 Cuadro 21: Programas de estudio de mayor demanda ....................................................... 31 Cuadro 22: Programas de estudio con menor demanda .................................................... 31

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1: Diferencial de ingresantes en el proceso 2014 – I ...................................................8 Gráfico 2: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2014 - I ......................9 Gráfico 3: Diferencial de ingresantes en el proceso 2014 – II ............................................... 10 Gráfico 4: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2014 - II ................... 11 Gráfico 5: Diferencial de ingresantes en el proceso 2015 – I ................................................ 13 Gráfico 6: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2015 - I ................... 14 Gráfico 7: Diferencial de ingresantes en el proceso 2015 – II ............................................... 15 Gráfico 8: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2015 - II ................... 16 Gráfico 9: Diferencial de ingresantes en el proceso 2016 – I ................................................ 17 Gráfico 10: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2016 - I ................. 18 Gráfico 11: Diferencial de ingresantes en el proceso 2016 – II ............................................. 19 Gráfico 12: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2016 - I ................. 20 Gráfico 13: Ingresantes por proceso de admisión a la UTEA ................................................ 21 Gráfico 14: Ingresantes por Sede y Filiales ................................................................................ 22 Gráfico 15: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - I ......................................................... 25 Gráfico 16: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - II......................................................... 26 Gráfico 17: Ingreso por modalidades extraordinarias 2017 - I .............................................. 27 Gráfico 18: Ingreso por modalidades extraordinarias 2017 - II ............................................. 28 Gráfico 19: Participación relativa de ingresantes por proceso de admisión .................... 30



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I. PRESENTACIÓN

La importancia de procesar de manera estadística los datos de los concursos de

admisión a la Universidad Tecnológica de los Andes, radica en poder evaluar la

evolución de la afluencia de ingresantes a nuestra casa de estudios. En ese

sentido, configura un indicador para direccionar los recursos necesarios e

implementar condiciones adecuadas para los estudiantes universitarios.

En el presente Informe estadístico de admisión 2014 – I al 2017 – II, abarca los

siguientes procesos de admisión:

Proceso de admisión 2014 – I.

Proceso de admisión 2014 – II.







En el procesamiento de la información se evidencian dos secciones. La primera,

que comprende los procesos del 2014 – I al 2016 – II, el análisis se centra en la

obtención de indicadores como: Resultados, Carreras más demandas en el

proceso de admisión, Carreras menos demandas en el proceso de admisión,

Participaciones relativas de las carreras en el proceso de admisión, Evolución de

ingresantes por sede y filiales y Evolución de ingresantes en el periodo 2014 – I al

2017 – II.

La segunda sección involucra a los procesos 2017 – I y 2017 – II, en donde el mayor

avance se da en que la información se dispone y procesa por modalidades de

ingreso, tal y como lo indica el Indicador 06 de la Condición Básica de Calidad I

del proceso de Licenciamiento Institucional que estipula la Superintendencia

Nacional de Educación Universitaria – SUNEDU.

Mediante los instrumentos de evaluación en los procesos de admisión, la

Universidad Tecnológica de los Andes apoya sus decisiones institucionales, acorde

a sus estudiantes y en fomento de mejorar progresiva y permanentemente la

calidad de sus carreras profesionales. Cabe resaltar que la información vertida en



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el presente documento tienen como base, la información oficial del Consejo

Universitario, que se refieren en los anexos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.

II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

Procesar estadísticamente la información de los concursos de admisión 2014 –

I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I, 2016 – II, 2017 – I y 2017 – II de la

Universidad Tecnológica de los Andes.

2.2. Objetivos específicos

Evaluar la demanda de los programas de estudio en los diferentes procesos

de admisión de la Universidad Tecnológica de los Andes, para el periodo 2014

– I al 2017 – II.

Estimar las participaciones relativas de ingresantes de las carreras en los

diferentes procesos de admisión de la Universidad Tecnológica de los Andes,

en el periodo 2014 – I al 2017 – II.

Evaluar la evolución de ingresantes de los procesos de admisión de la

Universidad Tecnológica de los Andes, en el periodo 2014 – I al 2017 – II.

Evaluar la evolución de ingresantes por sede y filiales en los procesos de

admisión de la Universidad Tecnológica de los Andes, en el periodo 2014 – I al

2017 – II.

Evaluar la modalidad extraordinaria de admisión más utilizada para los

periodos 2017 – I y 2017 – II de la Universidad Tecnológica de los Andes.



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III. MARCO LEGAL

El presente Informe estadístico de admisión 2014 – I al 2017 – II, toma como

referencia el siguiente marco normativo.

Ley Universitaria 30220.

Resolución del Consejo Directivo N° 006- 2015-SUNEDU/CD.

Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE).

D.S.016-2015 - Se aprueba la Política de Aseguramiento de la Calidad en la

Educación Superior Universitaria. 26 de setiembre 2015 –

Decreto Supremo N° 012-2014-MINEDU que aprueba el Reglamento de

Organización y Funciones de la SUNEDU.

Decreto Supremo N° 016-2015-MINEDU que aprueba la Política de

Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.

Resolución Administrativa 1325-CME-PJ.Cuadro General de Términos de la

Distancia.

Resolución del Consejo Directivo Nº 006-2015/SUNEDU/CD, que contiene el

“Modelo de licenciamiento y su implementación en el Sistema Universitario

Peruano” y las “Condiciones Básicas de Calidad para el Licenciamiento de

Universidades”.

Resolución del Consejo Directivo N° 007-2015-SUNEDU/CD, que aprueban el

“Reglamento del procedimiento de licenciamiento para universidades

públicas o privadas con autorización provisional o definitiva”.

“Reglamento del procedimiento de licenciamiento para universidades

públicas o privadas con ley de creación o nuevas”.

Decreto Supremo N° 018-2015-MINEDU, que aprueba el “Reglamento de

Infracciones y Sanciones de la Superintendencia Nacional de Educación

Superior Universitaria”.

Resolución Administrativa N° 288-2015-CE-PJ, que aprueba Cuadro General

de Términos de la Distancia.

Resolución del Consejo Directivo N° 008-2017-SUNEDU/CD, que aprueban las

“Medidas de Simplificación Administrativa para el Licenciamiento

Institucional” y el “Reglamento del Procedimiento de Licenciamiento

Institucional”.

Resolución de Superintendencia que publique los criterios técnicos de

evaluación y las Consideraciones para la presentación de los Medios de

Verificación y sus modificatorias.



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De manera interna, se basa en las resoluciones emitidas por el Consejo Universitario

de la Universidad Tecnológica de los Andes, las mismas que se detallan a

continuación.

Resolución de Consejo Universitario Nro. 1220-2017-UTEA-CU que aprueba el


Andes.

Resolución de Consejo Universitario Nro. 0656-2014-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 – I.


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 – II.


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 – I.


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 – II.

Resolución de Consejo Universitario Nro. 0876-2016-UTEA-CU que aprueba la

relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 – I.


relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 – II.





Resolución de Consejo Universitario Nro. 0504-2017-UTEA que aprueba la



relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 – II.



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IV. RESULTADOS 2014 – I – 2016 - II

4.1. Proceso de Admisión 2014 - I

En el proceso de admisión de la UTEA para el ciclo 2014 – I, se identifica un mayor

número de ingresantes para la Sede de Abancay con 701 ingresantes. Dentro de

la sede, la carrera más demandada fue Contabilidad seguido de Ingeniería Civil y

Derecho con 158, 127 y 109 ingresantes respectivamente. (Ver Cuadro 1).

Cuadro 1: Ingresantes al Proceso de admisión 2014 - I

2014 - I Abancay Cusco Andahuaylas Curahuasi Total

Agronomía 30 10 40

Contabilidad 158 288 116 30* 592

Derecho 109 162 36 307

Educación 19 12 31

Enfermería 55 45 46 21 167

Ing. Ambiental y Recursos Naturales 81 47 128

Ing. de Sistemas e Informática 47 55 102

Ingeniería Civil 127 127

Estomatología 56 56

Turismo, hotelería y gastronomía 19 19

Total 701 550 267 51 1569

*En la Resolución de Consejo Universitario Nro. 0656-2014-UTEA-CR por un error de digitación

aparecen 31 ingresantes a Contabilidad en Curahuasi, cuando realmente fueron 30.

Fuente: Resolución de Consejo Universitario Nro. 0656-2014-UTEA-CR

El Gráfico 1, presenta una mayor afluencia de ingresantes para las carreras de

Contabilidad y Derecho con 899 ingresantes, contabilizando los ingresantes de la

Sede y Filiales, para el proceso de admisión 2014 – I.

Gráfico 1: Diferencial de ingresantes en el proceso 2014 – I



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Fuente: Universidad Tecnológica de los Andes 2018.

Desde una perspectiva relativa, contando tanto la sede como sus filiales, la

carrera de Contabilidad absorbe el 37.73% de ingresantes a la UTEA. Asimismo, la

carrera de Derecho representa el 19.57% y la carrera de Enfermería el 10.64%. (Ver

Cuadro 2).

Cuadro 2: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2014 - I

2014 - I Total Participación

Relativa

Agronomía 40 2.55%

Contabilidad 592 37.73%

Derecho 307 19.57%

Educación 31 1.98%

Enfermería 167 10.64%

Ing. Ambiental y Recursos Naturales 128 8.16%

Ing. de Sistemas e Informática 102 6.50%

Ingeniería Civil 127 8.09%

Estomatología 56 3.57%

Turismo, hotelería y gastronomía 19 1.21%

Total 1569 100.00%


Para el proceso de admisión 2014 – I, la carrera de Turismo, hotelería y

gastronomía fue la menos demandada representando el 1.21% de ingresantes a la

UTEA, seguido de Educación con 1.98% y Agronomía con 2.55%. (Ver Gráfico 2).

Gráfico 2: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2014 - I

0

200

400

600



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4.2. Proceso de admisión 2014 - II

En el proceso de admisión de la UTEA para el ciclo 2014 – II, se identifica un mayor


la sede, la carrera más demandada fue Contabilidad seguido de Derecho e

Ingeniería Civil con 135, 60 y 52 ingresantes respectivamente. (Ver Cuadro 3).

Cuadro 3: Ingresantes al Proceso de admisión 2014 - II

2014 - II Abancay Cusco Andahuaylas Curahuasi Total

Agronomía 28 9 37

Contabilidad 135 225 52 412

Derecho 60 198 23 281

Educación 0 5 5

Enfermería 37 38 31 106






Total 436 496 150 0 1082

Fuente: Resolución de Consejo Universitario Nro. 1416-2014-UTEA-CR.



Sede y Filiales, para el proceso de admisión 2014 – II.

Gráfico 3: Diferencial de ingresantes en el proceso 2014 – II

3%

38%

26%

0%

10%

7%

6%

5% 3%

2% Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería

Ing. Ambiental y Recursos

NaturalesIng. de Sistemas e Informática

Ingeniería Civil

Estomatología

Turismo, hotelería y gastronomía



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carrera de Derecho representa el 25.97% y la carrera de Ingeniería Ambiental y

Recursos Naturales el 7.21%. (Ver Cuadro 4).

Cuadro 4: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2014 - II

2014 - II Total Participación

Relativa

Agronomía 37 3.42%


Derecho 281 25.97%

Educación 5 0.46%







Total 1082 100.00%


Para el proceso de admisión 2014 – II, la carrera de Educación fue la menos

demandada representando el 0.46% de ingresantes a la UTEA, seguido de Turismo,

hotelería y gastronomía con 1.48% y Estomatología con 3.05%. (Ver Gráfico 4).

Gráfico 4: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2014 - II

0100200300

400

500



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4.3. Proceso de admisión 2015 - I



la sede, la carrera más demandada fue Derecho seguido de Contabilidad e

Ingeniería Civil con 150, 143 y 138 ingresantes respectivamente. (Ver Cuadro 5).


2015 - I Abancay Cusco Andahuaylas* Curahuasi* Total

Agronomía 35 35

Contabilidad 143 219 85 41 488

Derecho 150 180 45 375

Educación 39

39

Enfermería 56 46 86 188






Total 830 486 267 41 1624

* La información relativa a la Filial de Andahuaylas y la Oficina de Enlace de Curahuasi, fue extraída

directamente del Centro de Cómputo e Informática de la UTEA.


3%

38%

26%

0%

10%

7%

6%

5% 3%

2% Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería

Ing. Ambiental y Recursos Naturales

Ing. de Sistemas e Informática

Ingeniería Civil

Estomatología




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Sede y Filiales, para el proceso de admisión 2015 – I.






Cuadro 6).

Cuadro 6: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2015 – I

2015 - I Total Participación

relativa

Agronomía 35 2.16%


Derecho 375 23.09%

Educación 39 2.40%







Total 1624 100.00%


0100200300400500



Página 14 de 32

Para el proceso de admisión 2015 – I, la carrera de Agronomía fue la menos

demandada representando el 2.16% de ingresantes a la UTEA, seguido de

Educación con 2.40% y Turismo, hotelería y gastronomía con 3.14%. (Ver Gráfico 6).






la sede, la carrera más demandada fue Ingeniería Civil seguido de Contabilidad y



2015 - II Abancay Cusco Andahuaylas Curahuasi Total

Agronomía 25 25

Contabilidad 91 208 54 353

Derecho 63 198 21 282

Educación 23 23

Enfermería 33 29 41 25 128






Total 495 477 141 25 1138


2%

30%

23%

2%

12%

10%

6%

8%

4% 3%

Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería

Ing. Ambiental y Recursos Naturales


Ingeniería Civil

Estomatología




Página 15 de 32









Cuadro 8).

Cuadro 8: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2015 - II

2015 - II Total %

Agronomía 25 2.20%


Derecho 282 24.78%

Educación 23 2.02%







Total 1138 100.00%


Series1

0

100

200

300

400



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Para el proceso de admisión 2015 – II, la carrera de Turismo, hotelería y

gastronomía fue la menos demandada representando el 1.58% de ingresantes a la

UTEA, seguido de Educación con 2.02% y Agronomía con 2.20%. (Ver Gráfico 8).

Gráfico 8: Participación de las escuelas profesionales del admisión 2015 - II





la sede, la carrera más demandada fue Contabilidad seguido de Ingeniería Civil y



2016 - I Abancay Cusco Andahuaylas Curahuasi Total

Agronomía 27

9 36


Derecho 137 200 63 400

Educación 23

12 35

Enfermería 94 44 90 22 250

Ing. Ambiental y Recursos Naturales 110 94 78 282

Ing. de Sistemas e Informática 18 55

73

Ingeniería Civil 224 99 89 412



Total 981 694 418 67 2160

Fuente: Resolución de Consejo Universitario Nro. 0876-2016-UTEA-CU.

2%

31%

25% 2%

11%

8%

7%

9%

3%

2% Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería


Naturales


Ingeniería Civil

Estomatología




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Contabilidad e Ingeniería Civil con 993 ingresantes, contabilizando los ingresantes

de la Sede y Filiales, para el proceso de admisión 2016 – I.





carrera de Ingeniería Civil representa el 19.07% y la carrera de Derecho el 18.52%.

(Ver Cuadro 10).

Cuadro 10: Participación relativa de las escuelas profesionales en el admisión 2016 - I

2016 - I Total %

Agronomía 36 1.67%


Derecho 400 18.52%

Educación 35 1.62%







Total 2160 100.00%


0100200300400500600



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Para el proceso de admisión 2016 – I, la carrera de Educación fue la menos

demandada representando el 1.62% de ingresantes a la UTEA, seguido de

Agronomía con 1.67% y Turismo, hotelería y gastronomía con 0.88%. (Ver Gráfico

10).






la sede, la carrera más demandada fue Ingeniería Civil seguido de Contabilidad y



2016 - II Abancay Cusco Andahuaylas Curawasi Total

Agronomía 20 0 7 0 27


Derecho 96 27 49 0 172

Educación 27 0 14 0 41

Enfermería 45 0 71 0 116

Ing. Ambiental y Recursos Naturales 66 93 32 0 191

Ing. de Sistemas e Informática 14 39 0 0 53

Ingeniería Civil 126 144 56 0 326

Estomatología 38 0 0 0 38

Turismo, hotelería y gastronomía 16 0 0 0 16

Total 571 492 274 0 1337

2%

27%

18%

2%

12%

13%

3%

19%

3%

1% Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería


Naturales


Ingeniería Civil

Estomatología

Turismo, hotelería y

gastronomía



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Ingeniería Civil y Contabilidad con 683 ingresantes, contabilizando los ingresantes de la




Desde una perspectiva relativa, contando tanto la sede como sus filiales, la carrera de

Contabilidad absorbe el 26.70% de ingresantes a la UTEA. Asimismo, la carrera de

Ingeniería Civil representa el 24.38% y la carrera de Ingeniería Ambiental y Recursos

Naturales el 14.29%. (Ver Cuadro 12).

Cuadro 12: Participación relativa de Escuelas Profesionales en el admisión 2016 - II

2016 - II Total %

Agronomía 27 2.02%


Derecho 172 12.86%

Educación 41 3.07%







Total 1337 100.00%


0100200

300

400

Proceso de Admisión 2016 - II



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Para el proceso de admisión 2016 – II, la carrera de Turismo, hotelería y gastronomía fue

la menos demandada representando el 1.20% de ingresantes a la UTEA, seguido de

Agronomía con 2.02% y Estomatología con 2.84%. (Ver Gráfico 12).



V. PROCESAMIENTO DE DATOS 2014 – I – 2016 - II

5.1. Sobre la evolución general de ingresantes a la UTEA

Se evaluó un periodo de cinco procesos de admisión a la Universidad Tecnológica

de los Andes (2014 – I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I y 20.16 - II) hallando un

total de 8910 ingresantes. (Ver Cuadro 13).

Cuadro 13: Participación relativa de ingresantes por proceso de admisión

Proceso Ingresantes Participación

Relativa

Proceso 2014 - I 1569 17.61%

Proceso 2014 - II 1082 12.14%

Proceso 2015 - I 1624 18.23%

Proceso 2015 - II 1138 12.77%

Proceso 2016 - I 2160 24.24%

Proceso 2016 - II 1337 15.01%

Total 8910 100.00%


Abarcando los concurso tanto para la Sede como para Filiales, el proceso de

admisión 2016 – I, captó la mayor cantidad de ingresantes con 2160

2%

27%

13%

3% 9%

14%

4%

24%

3%

1% Agronomía

Contabilidad

Derecho

Educación

Enfermería


Naturales

Ing. de Sistemas e

Informática

Ingeniería Civil

Estomatología

Turismo, hotelería y

gastronomía



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representando el 24.24% del total evaluado. Asimismo, el proceso de admisión del

2014 – II, captó la menos cantidad de ingresantes con 1082 representando el

12.14% del total evaluado. (Ver Gráfico 13).

Gráfico 13: Ingresantes por proceso de admisión a la UTEA


5.2. Sobre el ingreso en la Sede y Filiales

La Universidad Tecnológica de los Andes convoca a procesos de admisión para la

Sede (Abancay), Filial Cusco, Filial Andahuaylas y Curahuasi (en la actualidad ya

no se convoca a admisión en Curahuasi). Evaluados seis procesos de admisión

(2014 – I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I y 2016 - II) se halló que la Sede

(Abancay) representa la mayor cantidad de ingresantes de la UTEA con 4014

representando el 45.05% del total evaluado. (Ver Cuadro 14).

Cuadro 14: Participación relativa de Sede y Filiales en procesos de admisión

UTEA 2014 - I 2014 - II 2015 - I 2015 - II 2016 - I 2016 - II Total Participación

Relativa

Sede 701 436 830 495 981 571 4014 45.05%

Cusco 550 496 486 477 694 492 3195 35.86%

Andahuaylas 267 150 267 141 418 274 1517 17.03%

Curahuasi 51 0 41 25 67 184 2.07%

Total 1569 1082 1624 1138 2160 1337 8910 100.00%


Asimismo, la Filial que menos ingresantes captó, fue Andahuaylas con 1517

ingresantes representado e 17.03% del total evaluado. (Ver Gráfico 14).

1569

1082

1624

1138

2160

1337

0 500 1000 1500 2000 2500

PROCESO 2014 - I

PROCESO 2014 - II

PROCESO 2015 - I

PROCESO 2015 - II

PROCESO 2016 - I

PROCESO 2016 - II



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Resalta el caso de Curahuasi, que en los cinco procesos de admisión en los que

participó, alcanzó sólo 184 ingresantes representando el 2.07% del total evaluado

(en la actualidad están cerrados los procesos de admisión para Curahuasi).

Gráfico 14: Ingresantes por Sede y Filiales


4014

3195

1517

184

SEDE CUSCO ANDAHUAYLAS CURAWASI



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VI. RESULTADOS 2017 – I – 2017 – II

A partir de estos procesos de admisión la diversificación de la información de los ingresantes fue discriminada por modalidad de ingreso.


En el proceso de admisión de la UTEA para el ciclo 2017 – I, contando con los ingresos ordinarios y extraordinarios, el programa más

demandado fue el de Derecho con 176 ingresantes (19.51%), seguido de Ingeniería Civil con 136 ingresantes (15.08%) y Contabilidad con

130 estudiantes (14.41%). (Ver Cuadro 15). Asimismo, los programas que menos ingresantes captaron fueron Turismo, Agronomía e

Ingeniería de sistemas con 27 (2.99%), 33 (3.66%) y 53 (5.88%) ingresantes respectivamente.


2017 - I

ADMISIÓN

ORDINARIA ADMISIÓN EXTRAORDINARIA

Total %

S F1 F2

Primera

Opción CPU 1 y 2

puesto Discap. Víctimas Depor.

30

años Internos Externos

Grad.

Inst.

Grad.

Univ. F.A.

S F1 F2

Agronomía 20 1 1 5 0 0 0 0 1 0 0 4 1 0 33 3.66%

Contabilidad 59 23 12 32 0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 130 14.41%

Derecho 96 22 4 25 21 0 0 1 1 1 1 2 0 2 0 176 19.51%

Educación 44 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 59 6.54%

Enfermería 32 9 14 3 21 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 81 8.98%

Ing. Ambiental y RRNN 61 17 3 9 22 2 0 0 1 0 0 2 0 0 0 117 12.97%

Ing. de Sistemas e Inform. 41 2 4 4 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 53 5.88%

Ingeniería Civil 65 17 6 8 32 1 0 0 1 2 2 0 0 2 0 136 15.08%

Estomatología 54 12 18 0 0 1 0 1 4 0 0 0 90 9.98%

Turismo, hotelería y gastr. 21 1 4 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 27 2.99%

Total 493 0 0 105 29 61 162 3 0 4 4 6 6 9 15 5 0 902 100.00%

Fuente: Resolución de Consejo Universitario Nro. 0399-2017-UTEA-CU, Nro. 0400-2017-UTEA-CU y Nro. 0504-2017-UTEA.



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En el proceso de admisión de la UTEA para el ciclo 2017 – II, contando con los ingresos ordinarios y extraordinarios, el programa más

demandado fue el de Derecho con 330 ingresantes (24.96%), seguido de Contabilidad con 301 ingresantes (22.77%) e Ingeniería Civil con

242 estudiantes (18.31%). (Ver Cuadro 16). Asimismo, los programas que menos ingresantes captaron fueron Agronomía, Estomatología e

Ingeniería de sistemas con 16 (1.21%), 35 (2.65%) y 60 (4.54%) ingresantes respectivamente. Cabe señalar que los programas de estudio de

Educación y Turismo, hotelería y gastronomía no convocaron el proceso de admisión por estar dotándose de equipamiento,

infraestructura y recursos humanos idóneos para su desarrollo.


2017 - II

ADMISIÓN

ORDINARIA ADMISIÓN EXTRAORDINARIA

Total %

S F1 F2

Primera

Opción CPU 1 y 2

puesto Discap. Víctimas Depor.

30

años Internos Externos

Grad.

Inst.

Grad.

Univ. F.A.

S F1 F2

Agronomía 13 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 16 1.21%

Contabilidad 75 50 158 11 0 0 2 0 1 1 1 1 0 1 301 22.77%

Derecho 54 54 195 11 0 0 0 0 4 1 2 0 9 0 330 24.96%

Educación 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00%

Enfermería 42 60 44 12 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 160 12.10%

Ing. Ambiental y RRNN 36 44 91 4 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 178 13.46%

Ing. de Sistemas e Inform. 6 50 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 60 4.54%

Ingeniería Civil 72 52 106 9 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 242 18.31%

Estomatología 26 0 0 0 0 0 0 1 8 0 0 0 35 2.65%

Turismo, hotelería y gastr. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00%

Total 324 260 644 0 0 0 51 0 0 2 1 7 5 12 4 11 1 1322 100.00%




Página 25 de 32

VII. PROCESAMIENTO DE RESULTADOS 2017 – I – 2017 - II

7.1. Sobre la demanda ordinaria de los programas de estudios

Gráfico 15: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - I

Cuadro 17: Participación relativa del admisión ordinario 2017 - I



Programa de estudios Ingresantes Participación

Relativa

Agronomía 20 4.06%


Derecho 96 19.47%

Educación 44 8.92%







Total 493 100.00%

Para el proceso de admisión 2017 – I, referenciando sólo el

ingreso ordinario, el programa más demandado fue el de

Derecho con 96 ingresantes (19.47%), seguido de Ingeniería

Civil con 65 ingresantes (18.31%) e Ingeniería Ambiental y

Recursos Naturales con 61 ingresantes (12.37%).

20

59

96

44 32

61

41

65 54

21


ingreso ordinario, el programa menos demandado fue el de

Agronomía con 20 ingresantes (4.06%), seguido de Turismo,

hotelería y gastronomía con 21 ingresantes (4.26%) y Enfermería

con 32 ingresantes (6.49%).



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Gráfico 16: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - II

Cuadro 18: Participación relativa del admisión ordinario 2017 - II


Relativa

Agronomía 13 1.06%


Derecho 303 24.67%

Educación 0 0.00%







Total 1228 100.00%


Para el proceso de admisión 2017 – II, referenciando sólo el

ingreso ordinario, el programa más demandado fue el de

Derecho con 303 ingresantes (24.67%), seguido de Contabilidad

con 283 ingresantes (23.05%) e Ingeniería Civil con 230

ingresantes (18.73%).

13

283 303

0

146 171

56

230

26 0


ingreso ordinario, el programa menos demandado fue el de

Agronomía con 13 ingresantes (1.06%), seguido de Estomatología

con 26 ingresantes (2.12%) e Ingeniería en sistemas e informática





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7.2. Sobre la demanda extraordinaria de los programas de estudio

Gráfico 17: Ingreso por modalidades extraordinarias 2017 - I

Cuadro 19: Participación relativa del admisión extraordinaria 2017 - I


Fue

nte:

Univ

ersid

ad

Tecnológica de los Andes 2018.


Relativa

Agronomía 13 3.18%


Derecho 80 19.56%

Educación 15 3.67%







Total 409 100.00%

0 50 100 150 200 250

Primera Opción

CPU

1 y 2 puesto

Discap.

Víctimas

Depor.

30 años

Internos

Externos

Graduados Institutos

Graduados Universidades

F.A.

Para el proceso de admisión 2017 – I, tomando como

universo el ingreso extraordinario, el programa más

demandado fue el de Derecho con 80 ingresantes (19.56%),

seguido de Contabilidad con 71 ingresantes (17.36%) e

Ingeniería Civil con 71 estudiantes (17.36%). Ver Cuadro 19.

La modalidad extraordinaria de admisión que más ingresantes aportó

fue la de Primera opción con 195 ingresantes (47.68%), seguido de CPU

con 162 ingresantes (39.61%) y los Graduados de institutos con 15


Asimismo, la modalidad de admisión extraordinaria que menos

ingresantes captó fue la de 1er y 2do puesto con 3 ingresantes (0.73%),

seguido de Víctimas por terrorismo y Deportistas calificados con 4

ingresantes cada uno representando el 0.98% cada uno.

Asimismo, ara el proceso de admisión 2017 – I, contando con

el ingreso extraordinario, el programa menos demandado

fue el de Turismo, hotelería y gastronomía con 6 ingresantes

(1.47%), seguido de Ingeniería de sistemas con 12 ingresantes

(2.93%) y Agronomía con 13 estudiantes (3.18%).



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Gráfico 18: Ingreso por modalidades extraordinarias 2017 - II

Cuadro 20: Participación relativa del admisión extraordinaria 2017 - II



Relativa

Agronomía 3 3.19%


Derecho 27 28.72%

Educación 0 0.00%







Total 94 100.00%

0 10 20 30 40 50 60

Primera Opción

CPU

1 y 2 puesto

Discap.

Víctimas

Depor.

30 años

Internos

Externos

Graduados Institutos

Graduados Universidades

F.A.

Para el proceso de admisión 2017 – II, tomando como universo

el ingreso extraordinario, el programa más demandado fue el

de Derecho con 27 ingresantes (28.72%), seguido de

Contabilidad con 18 ingresantes (19.15%) y Enfermería con 14

ingresantes (14.89%). Ver Cuadro 20.

Asimismo, ara el proceso de admisión 2017 – II, contando con el

ingreso extraordinario, el programa menos demandado fue el

de Agronomía con 3 ingresantes (3.19%), seguido de Ingeniería

de sistemas con 4 ingresantes (4.26%) e Ingeniería Ambiental y

Recursos Naturales con 7 estudiantes (7.45%).

La modalidad extraordinaria de admisión que más ingresantes aportó

fue la de CPU con 51 ingresantes (47.68%), seguido de Traslados

externos con 12 ingresantes (12.77%) y los Graduados de universidades


Asimismo, la modalidad de admisión extraordinaria que menos

ingresantes captó fue la de Deportista destacados con 1 ingresante

(1.06%), seguido de Víctimas por terrorismo con 2 ingresantes (2.13%) y

Graduados de institutos con 4 ingresantes (4.26%).

Cabe señalar que la modalidad de Primera opción solo se da una vez

al año y es contabilizada en el primer ciclo del año (2017 – I).




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Informe estadístico de admisión 2014 - I al 2017

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VIII. CONCLUSIONES

Se procesó la información de los concursos de admisión 2014 – I, 2014 – II,

2015 – I, 2015 – II, 2016 – I, 2016 – II, 2017 – I y 2017 – II de la Universidad

Tecnológica de los Andes, totalizando 11134 ingresantes, contando con la

Sede (Abancay), la Filial Andahuaylas y la Filial Cusco. Ver Gráfico 19.

Gráfico 19: Participación relativa de ingresantes por proceso de admisión


El proceso de admisión que más ingresantes captó fue el 2016 – I con 2160

estudiante, representando el 19.40%, seguido el proceso 2015 – I con 1624

(14.59%) y el proceso 2014 – I con 1569 (14.09%) ingresantes, de un total

evaluado de 11134 ingresantes en ocho procesos de admisión a la

Universidad Tecnológica de los Andes (2014 – I al 2017 – II).

La información de los procesos de admisión del 2014 – I al 2016 – II de la

Universidad Tecnológica de los Andes no discriminaba entre las diferentes

modalidades de ingreso disponibles. Sin embargo, en cumplimiento de lo

estipulado en el modelo de Licenciamiento Institucional, a partir del

proceso de admisión 2017 – I y 2017 – II.

Con respecto a la modalidad de admisión extraordinaria, se evaluaron los

procesos de admisión 2017 – I y 2017 – II de la Universidad Tecnológica de

los Andes con un total de 503 ingresantes, concluyendo que la modalidad

de Centro Pre Universitario (CPU) fue la que captó la mayor cantidad de

ingresantes con 213 (42.35%), seguido de Primera opción con 195

ingresantes (38.77%) y la modalidad de Traslados externos con 21


Los programas de estudios más demandados por la comunidad estudiantil

de Universidad Tecnológica de los Andes en los procesos evaluados (2014 –

I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I, 2016 – II, 2017 – I y 2017 – II) representan

el 64.96% con 7232 ingresantes. Los mencionados programas de estudios

fueron: Contabilidad con 3214 ingresantes (44.44%), Derecho con 2151

14.09%

9.72%

14.59%

10.22%

19.40%

12.01%

8.10%

11.87%

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

2014 - I 2014 - II 2015 - I 2015 - II 2016 - I 2016 - II 2017 - I 2017 - II



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(29.74%) ingresantes e Ingeniería Civil con 1116 ingresantes (15.43%). (Ver

Cuadro 21).

Cuadro 21: Programas de estudio de mayor demanda

Proceso Programa de estudios más demandados Total del

proceso %

Programa 01 Programa 02 Programa 03

2014 - I Contabilidad 592 Derecho 307 Enfermería 167 1569 67.94%

2014 - II Contabilidad 412 Derecho 281 Ambiental 78 1082 71.26%

2015 - I Contabilidad 488 Derecho 375 Enfermería 188 1624 64.72%

2015 - II Contabilidad 353 Derecho 282 Enfermería 128 1138 67.05%

2016 - I Contabilidad 581 Civil 412 Derecho 400 2160 64.49%

2016 - II Contabilidad 357 Civil 326 Ambiental 191 1337 65.37%

2017 - I Derecho 176 Civil 136 Contabilidad 130 902 49.00%

2017 - II Derecho 330 Contabilidad 301 Civil 242 1322 66.04%

TOTAL 3289 2420 1524 11134 64.96%


Los programas de estudios menos demandados por la comunidad

estudiantil de Universidad Tecnológica de los Andes en los procesos

evaluados (2014 – I, 2014 – II, 2015 – I, 2015 – II, 2016 – I, 2016 – II, 2017 – I y

2017 – II) representan el 6.56% con 732 ingresantes. Los mencionados

programas de estudios fueron: Turismo, hotelería y gastronomía con 166

ingresantes (22.74%), Educación con 133 (18.22%) ingresantes y Agronomía

con 212 (29.04%). (Ver Cuadro 22).

Cuadro 22: Programas de estudio con menor demanda

Proceso Programa de estudios menos demandados Total del

proceso %

Programa 01 Programa 02 Programa 03

2014 - I Turismo 19 Educación 31 Agronomía 40 1569 5.74%

2014 - II Educación 5 Turismo 16 Estomatología 33 1082 4.99%

2015 - I Agronomía 35 Educación 39 Turismo 51 1624 7.70%

2015 - II Turismo 18 Educación 23 Agronomía 25 1138 5.80%

2016 - I Turismo 19 Educación 35 Agronomía 36 2160 4.17%

2016 - II Turismo 16 Agronomía 27 Estomatología 38 1337 6.06%

2017 - I Turismo 27 Agronomía 33 Sistemas 53 902 12.53%

2017 - II Agronomía 16 Estomatología 35 Sistemas 60 1322 8.40%

TOTAL 155 239 336 11134 6.56%


Es de resaltar que los programas más demandados son Contabilidad y

Derecho, programas de las ciencias sociales. La Universidad Tecnológica

de los Andes es una institución que promueve la generación de

conocimiento científico, innovador y al servicio de las mejoras

tecnológicas. En ese sentido deberá relanzar y fortalecer los programas

menos demandados como Turismo, hotelería y gastronomía, Agronomía y

Educación por ser la fuente de desarrollo regional que mejor se ajusta a su



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realidad, posee enormes potencialidades y genera retribuciones salariales

atractivas dinamizando el movimiento económico y fomentando el

bienestar social.

IX. ANEXOS

9.1. Resolución de Consejo Universitario Nro. 1220-2017-UTEA-CU que aprueba el


Andes.

9.2. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0656-2014-UTEA-CR que aprueba El

Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 - I


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2014 - II


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 - I


Reporte General de ingresantes al proceso de admisión 2015 - II


relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 - I


relación de ingresantes al proceso de admisión 2016 - II





9.10. Resolución de Consejo Universitario Nro. 0504-2017-UTEA que aprueba la



relación de ingresantes al proceso de admisión 2017 - II

INFORME ESTADÍSTICO DE ADMISIÓN€¦ · Gráfico 15: Ingresantes por admisión ordinario 2017 - I...

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