Informe fin de máster inma m portugues

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Informe de trabajo fin de máster DUYOT

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  • 1. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad 1. ANTECEDENTES ElpresentetrabajohapretendidoabordareltemadelaProteccindelPaisajeysunecesidaddesdelaperspectivapatrimonial. HablamosdeaquelPaisajeligadoaasentamientosurbanoscondestacadopatrimoniohistrico,enmuchoscasosdeclarados ConjuntoHistrico,ycomoste,formapartedeuncontextoinseparableydevalorenelconjuntodelmismo.Porlotanto,se entiendePaisajeCultural,comolasimbiosisentreelPatrimonioNaturalyelPatrimonioHistricoArquitectnico. A. ESTADODELACUESTIN. Seharealizadounrecorridosobrelosprincipalesconceptostericosmanejados,definidosenlasdistintasConvenciones Internacionales,declaracionesdelaUNESCOetcstaeslasntesisestructuraldelosconceptostericosquesehanmanejado: ConceptoPatrimonioCultural. ConceptoPaisajeCultural. ElPaisajedesdelaPerspectivaVisual.Valordeloesttico? Enlaactualidadhayuncrecientereconocimientoporlaimportanciadelacalidadestticadelpaisaje,comoconsecuenciadela crecientehumanizacindelmedionatural,porloquehapasadoaserconsideradacomounrecursobsico,siendoincluidaenlos estudiosdeplanificacinfsicayordenacinterritorial. Ademsdelproblemareceptivodelabellezapaisajsticasurgeunanuevacomplicacin:laadjudicacinposteriordeunvalor.Una vezqueelindividuoharecibidounasensacinyhageneradounarespuestaesttica,tienequerealizarunavaloracindeesepaisaje loquetraeconsigonuevosproblemas. Latripleproblemticadelacalidadintrnsecadelpaisaje,desurespuestaestticaydelaadjudicacindevaloreshasidoabordada demuydiversasformasporlosprofesionalesencargadosdelaevaluacindelpaisajeyhadadolugaramltiplesmtodosde evaluacin.ComoexplicaBosqueSendra,sehandiferenciadodostiposdeactitudesalahoradeanalizarlospaisajes.Unos,losque pretendenacatarunexhaustivoyrigorcientficomidenlacalidaddelpaisajeperse,sindetenerseaaveriguarqucomponenteso elementosdelpaisajesonloscausantesdesuaceptacinorechazoesttico.Seencuentranconunclaroobstculo:lasubjetividad. Peroademsdelproblemadelasubjetividad,estosmtodosseencuentranconotrotipodedificultades:losproblemasqueconlleva valorarfotografasynolospaisajesrealesylanecesidaddequeelequipoencargadodehacerlavaloracintengaunabuena educacinambientalyesttica.Utilizan,paraladesagregacindelacalidaddelpaisaje,caractersticasfsicascomo,porejemplo,la topografaolosusosdelsuelo.Sonnumerososlosautoresquehanseguidoestametodologaensusestudiospaisajsticos,comopor ejemplo,Steveson,(1.970);GmezOrea,(1978)yRamosFernndez,(1.979). Enelpresentetrabajoseconsideraqueelestudiodelpaisajenoestaracompletosinoseincluyesenlosanlisisdelascuencas visuales,nosloparadiagnosticarlafragilidadvisual,lospuntosposiblesdefuturoimpactosinoparadeterminarlavisibilidad existentedesdeelexteriorhaciaelinteriordelconjuntoestudiado,ysuscorrespondientesvisualesrecprocas,queasuveznossirve paradictaminarlarelacinexistenteciudadriopaisaje,as,nosloseestudialodirectamentepercibido,sinoqueseprestauna atencinimportantealarelacinexistenteentreloselementosdelpaisaje,losprocesosdeformacinycambioqueexplicanel devenirdelpaisajehastaelmomentoactual. ElestudiodelPaisajecomomedioparaestablecerlaOrdenacindelTerritorio. ConvencinparalaProteccindelPatrimonioMundialCulturalyNatural.UNESCO.Pars,1.972. DefinicinPatrimonioCulturalyNatural. ConventoEuropeodelPaisaje.ConsejodeEuropa.Florencio,2.000. B. MARCOJURDICOLEGISLATIVO. EspaaratificelcitadoConvenioEuropeodelPaisaje,el26denoviembrede2.007,sieteaosdespusdesuaprobacinporel Consejo,yestenvigorennuestropasdesdeel1demarzode2.008 EstossonlaspautasmarcadasdecarcterInternacional/Europeo,respetoalalegislacinnacionalnosencontramosconnumerosas legislacionesquetocaneltemademaneratangencial,numerosaslegislacionessectorialesdispersas.Asuvez,laaparicinde nuevascompetenciasendeterminadascomunidadesautnomasaumentalaincoherenciaediscontinuidaddeunosterritoriosa otros.Noexisteanivelestatalningunaleyquereguleespecficamenteelpaisaje,niqueregulelasinfraccionespaisajsticas.Parece razonable,noobstantequeelpaisajedesdeelpuntopatrimonialrecibieraunttuloespecficoenlaslegislacionespatrimoniales,no obstanteseraoportunolaelaboracindeunrgimenestataldeproteccindelpaisajegeneralperomsalldelcarcter medioambiental. LaConstitucinEspaolade1.978,enelart.45aludeespecficamentealmedioambiente.
  • 2. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad Laley42/2.007,de13diciembredelPatrimonioNaturalydelaBiodiversidad,ensuprembuloadviertedesucarcterpuntual respectoalpaisajeyadaptaladefinicindelpaisajeprotegidoalConvenioEuropeodelPaisaje.Yrealizaunaclasificacindelos espaciosnaturalesprotegidos:parquenatural,monumentonaturalypaisajeprotegido. Eltextorefundidodelaleydelsuelo,RealDecretoLegislativo2/2.008ensuartculo2,habladelprincipiodedesarrolloterritorial urbanosostenible,apelaalaeficaciadelasmedidasdeconservacinymejoradelanaturalezadelaproteccindelpatrimonio culturalydelpaisaje. DestacamoslalabordeLaComunidadValencianaconlaelaboracindelaley4/2004,de30dejunio,deordenacindelterritorioy proteccindelpaisajeyeldecreto120/2006,de11deagosto,porelqueseapruebaelreglamentodelpaisaje,queesperemosque antelabarbariequehasufridosulitoraldurantelasdosltimasdcadas,anestatiempodesalvaguardarpaisajestansealadosy tansignificativosparasuidentidadcomolaHuertaValenciana. C. LNEASDEINVESTIGACINREFERENTES. Eltemaalserdetotalactualidad,seencuentrasiendoinvestigadopordiversosgruposdegranrelevanciacomoelCSIC,laETSAde Madrid,oelInstitutodelPatrimonioCulturaldeEspaaentreotros. D. METODOLOGASREFERENTES. Sehananalizadopormenorizadamentelassiguientesmetodologasseleccionadasporquesonreferentesdeestudiodeltema abordado.Eneltrabajosehanrealizadounoscuadrossintticosdndesehaespecificado,labibliografa,losantecedentes,los conceptostericosmanejados,lasntesismetodolgicautilizadaysusconclusiones. o MetodologasparalosEstudiosdelPaisajedelaComunidadValenciana.GeneralitatValenciana. o MetodologaparalaValoracindelosaspectosvisualesdelPaisajemediantelautilizacindeunSIG. DepartamentodeGeografa,UniversidaddeAlcaldeHenares. o MetodologaparalaGuadelPaisajeCulturaldelaEnsenadadeBolonia,Cdiz.InstitutodePatrimonio HistricoAndaluz. o MetodologaTesisDoctoral:LaconstruccindelPaisajeCulturalenlaOrdenacindelespacioturstico.El ValledelTafi.EscuelaTcnicaSuperiordeArquitecturadeSevilla. o MetodologaDoctorado(extinguido).LaproteccindelMedioambienteyelPaisaje.EscuelaTcnica SuperiordeArquitecturadeMadridjuntoconlaUniversidaddelaSerena,Chile. 2. HIPTESISDETRABAJOYOBJETIVOS A. HIPTESISDETRABAJO Comienzoeltrabajoconestaprimeraimagendelapinturadelapanormicasur,esunodelosdospaisajesquequedanpintadospor ElGreco,tituladoVistayPlanodeToledo,seconservaenelMuseodeElGrecodeToledo,esunodelosprimerospaisajesdela historiadelapintura,yaquenoeraungneroporsmismo.
  • 3. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad Representalavistamscaractersticaoidentificativadelaciudad,enellasecontemplalaimpresionanteimplantacinenelmeandro delroTajo,quelarodeapor3desuslados.Elpuntodeobservacineselvalleasconocidoporlostoledanos,quetanligadoha estadoalaciudadalolargodelossiglos. ToledoysuPaisaje.Elvallecomocontextodelconjuntohistrico. ReaccinantelosnuevosasentamientosenelValle.SobrelanecesidaddeprotegerelValle. Eldesencadenantedeestudioparalarealizacindeestetrabajo,eseldolorproducidocuandoobservolasnumerosas construccionesdispersasquepocoapocovaninvadiendoelValle. LavistaprincipalquenosmuestraElGreco,debidoalasproteccionespertinentesquehahabidoalolargodelahistoria,yala indudablelaborrespetuosa,quehantenidosusciudadanosalolargodelahistoria,sehamantenidoyconservadoensumayora hastanuestrosdas,evolucionandodeunamaneracoherente.Sinembargo,pareceempezaraserpreocupante,lavistarecproca,la visindelaciudadalValle. QupasaconlarelacinvalleciudaddeToledo?QupasaconlasLeyendas,tradicionesdeloscaminosypaseosacaballodelos nobles?LugardeinspiracinparaZarzuelas,cantos,poesas,pinturaseltradicionalpaseolavueltaalVallesiguesiendouna actividaddiariaparaunagranpartedelostoledanos,ysinocontalperiodicidad,scadaciertotiempo,eltoledanosedaelgusto depasearseporelbordedelValleycontemplarlasmaravillasdelaciudad. Estepaseotienesuexplicacin:dadaslascircunstanciasdesumediofsico,Toledo,poseasuscaminosinterurbanosporelvalle,que rodeabanelmeandrodelro,rozandosurecintohistrico. ElorigenyevolucindeToledo,portanto,slopuedeentenderseligadaalaformadelrelieve,asusituacinrespectoalroyala interrelacinconelValle.Larelacinroytrazaaparececomoindiscutible,rodeadaensustresladosporelro,laciudadsegener segnlalgicaimpuestaporlascurvasdeniveldelcerro,aslasvaguadasconformaronlosprincipalesejesestructurantesque descendanalro. Unagranpartedeestosasentamientossondebidosaresidenciasparticularesyotrostantos,precisamente,losquemayorcarga volumtricatienenyportanto,mayorimpactovisualsonlosdestinadosaalojamientoshoteleros.Deestemodo,comopodemos observarenalgunasdelasimgenesquesemuestran,laofertahotelerasecentraenelalojamientomiradorhacialabellezadel conjuntodeToledo:peroquocurreconelimpactovisualquelosmismosestnproduciendoenelparajenatural?labellezade Toledonoradicaenlaarmonadesuemplazamiento,enlaarmonadeloselementos,ciudad,roypaisaje?sinpaisajehabr turismo? Estosasentamientostotalmentelegales,seproducenbajoelpermisodelPlande OrdenacinMunicipaldeToledo,obienpudieraserelculpableladelimitacindel ConjuntoHistrico,oenrealidadladelimitacindelentornodelcitadoBIC.Digolegales porqueciertamenteloson:Esnecesariolaelaboracindeunnuevoinstrumentoque amplelaproteccindelosBIC?Estaproteccinsepodraproduciralamparodelaley depatrimonio?Qumodificacinhabraquerealizar?Cuntanecesidadde proteccinhay?Existenotraslegislacionesquecontemplenelproblema? CmorealizamoslaProteccindelPatrimonioNaturalyCultural?EntornosBIC,bajoelamparodela ProteccindelaLeydePatrimonio?ImportanciadeloVisual? Elpatrimonioculturalnosonslolasarquitecturas:castillos,ermitas,iglesias,torres...sinotambinelentornopaisajsticodondese ubicanylasvistashaciaellos.ParaelloseplanteanecesarialaelaboracindeunanlisisvisualdetodosaquellosBienesdeInters Culturaldemayorvalorpaisajstico,paraestablecermedidasdeordenacinygestinenlasreasdeafeccinvisual.LaComunidad Valenciana,seencuentraelaborandounproyecto,enlaactualidad,conesemismoobjetivo,que,comoexplicaremosmsadelante, espioneraenesteaspecto,yaquehasidocapazdeelaborartodaunametodologaparaelanlisisvisualdelpaisaje,laque explicaremosensucorrespondienteapartadodelpresentetrabajo. Sepretendeconestosprogramas,estudios,mejorarelentornodelosenclavesqueacumulanlamayorcargahistricadenuestro paisaje,ypreservarlasvistashaciaellos,yaquesonreferentesparalapoblacinyelturismo. Lapoblacinsienteungranapegoporloselementospatrimonialesquemuestranlahistoriadeunlugarysonreferentesvisualesen elespacioquehabita.Laproteccindeloshitosculturalesligadosaunentornodeafeccinvisualesfundamentalparasalvaguardar elcarcterdenuestropaisaje,asimismo,lasactividadeseconmicasligadasalturismosevenfavorecidasalpotenciarestosespacios singularesquealberganloselementospatrimonialesdemayorfuerzavisual.
  • 4. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad elpaisajeconstituyeunpatrimoniocomndetodoslosciudadanosyunelementofundamentaldesucalidaddevida. Ley4/2004,de30dejunio,delaGeneralitatValenciana,deOrdenacindelTerritorioyProteccindelPaisaje. Sehananalizadodiversaslegislacionespatrimoniales,lanacionalylasregionalescorrespondientesalcasodeestudio,observaremos losartculosenlosquesehacereferenciaalaproblemticaquepresentamosysuescasadeterminacinalrespecto. Ley16_1985dePatrimonioHistricoespaol.Artculo20.1. Ley14_2007dePatrimonioHistricodeAndaluca Artculo19.Contaminacinvisualoperceptiva. Artculo28.EntornodelosBienesdeIntersCultural. Ley04_1990depatrimoniohistricodeCastillalaMancha Art.11.ConjuntoHistrico. Art.12.PlanesEspecialesdeConjuntosHistricos. Ley4/1998,PatrimonioHistricoArtsticodelaComunidadValenciana. Artculo11.Impactoambiental. Artculo26yartculo39 Defendiendolanecesidaddeproteccin,autorescomoFlorencioZoido,aleganlaproteccindelpaisajecomocondicin indispensableparaobtenerlacalidaddevida,derechoreconocidoenelart.25delaDeclaracinUniversaldelosDerechosHumanos de1.948. Importanciadeconservarelperfilurbano. Desdediferentesgrabadosdemediadosdes.XVI,yaencontramosrepresentacionesporejemplo,delaciudaddeToledo,enlos culeslesparecaimposiblenorepresentarsupaisaje,sucontexto,suro,suVallesusmontaas,susavesEsirrazonable descontextualizarlaciudadenelpaisaje,ladestruccindelmismoyeldeteriorodelMedioAmbienteylaexpansindelasciudades demodoinsostenible.Enelpresentetrabajosehainvestigadosobreestasrepresentaciones,unejemploeslaXilografade1.548 queabajosemuestra. ImportanciadelaPercepcindelPaisaje.
  • 5. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad B. OBJETIVOS Generales. o EsclarecertrminostericosderivadosdelConceptodePaisajeCultural. o DeterminarlasDimensionesdelPaisajeCulturalylosFactoresqueloproducen. o EncontrarcriteriosdeAnlisisyDiagnsticodelospaisajesculturalesdesdeelenfoquedelapercepcinvisual. o Esclarecerloscriteriosdevaloracindelapercepcinvisualdelpaisajeydemostrarlaimportanciadelaconservacin ynecesidaddeproteccindelamismaenelconjuntodelosentornosdelospaisajesculturales. o Elaborarunsomerodiagnsticosobreelpatrimonioculturaldeasentamientosurbanosdeelevadovalorhistricoy natural,enlosqueseestableceunasimbiticarelacinciudadropaisaje. o Participarenladifusinyconcienciacinsocialdelvalorpatrimonialdelpaisajecultural o Identificarlosdiferentesinstrumentoscapacesomsadecuadosparaestablecermedidasdeproteccindelos paisajesculturalesyproponerlamejoradelosmismos. Concretos. o Preservarlacalidadvisualdelpatrimonioculturalynaturalmedianteelestudiodelosaspectosvisualesatravsde metodologasgrficasbasadasencapasdeinformacin. o Propuestametodolgicaeinstrumentalinnovadoraparalaproteccinvisualdelpatrimonionaturalyculturalatravs denuevasmetodologasgrficasbasadasencapasdeinformacin. o Propuestametodolgicaparaevaluarlaintegracinvisualdenuevoscrecimientosyelementosenelpatrimonio naturalyculturalatravsdemetodologasgrficasbasadasencapasdeinformacin. o Establecerpautasparalaordenacindeusosyaccionesdeconjuntoshistricoartsticos,paisajesculturales,lugares devalorpatrimonialculturaly/onatural,lugaresdeintersculturalopaisajsticos. o Establecerunapropuestametodolgicavlidaeinnovadoraquepermitadarunanuevaorientacinalosestudiosdel aspectovisualdelpatrimonionaturalycultural. o ConseguirunallamadadeatencinyaceptacinhaciayporpartedelosejecutivosregionalesylocalesAnteel estadodeabandonoy/odeteriorodeelementosdevalorpatrimonialydesusrespectivaslegislacionesreguladoras. 3. SNTESISESTRUCTURALDECONTENIDO Acontinuacinlesmuestroelndiceconelquesehadesarrolladoeltrabajo: I. PARTE:Basestericasconceptualesdepensamientoymetodolgicas. 1. Introduccin. 1.1. JustificacinTemadeInvestigacin. 2. Objetivos. 3. Metodologa. 3.1. Estadodelacuestin.Antecedentes. 3.2. Marcojurdicolegislativo. 3.3. Lneasdeinvestigacinreferentes. 3.4. Anlisisdelasprincipalesmetodologasreferentes. II. PARTE:InvestigacinAnalticayCasosPrcticos. 1. AltoGuadalquivir+Jcar,casosdeestudio.CriteriosdeSeleccin. 1.1. AltoGuadalquivir. 1.2. Jcar. 2. AltoGuadalquivir. 2.1. ElCarpio. 2.2. Montoro. 2.3. VilladelRo. 2.4. Andjar. 3. Jcar. 3.1. Cofrentes. 3.2. AlcaldelJcar. 3.3. Jorquera. 3.4. Alarcn. 3.5. Cuenca.
  • 6. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad III. PARTE:Reflexiones.Propuestametodolgicaatravsdecapasdeinformacin. 1. Metodologapropuesta.DIAGNSTICOYVALORACINDELOSFACTORESQUECONFORMANELPAISAJECULTURAL. 2. AnlisisGrfico.Montoro. 3. AnlisisGrfico.AlcaldelJcar. 4. SituacinyDiagnstico. IV. PARTE:Conclusiones. 1. Generales. 2. Concretas. V.PARTE:BibliografayFuentes. 1. Bibliografa. 2. Fuentesendicedeilustraciones. SintticamentelametodologapersonalquesehaabordadoparaelDiagnsticoyValoracindelosFactoresque conformanelPaisajeCulturalparasuacertadayconsecuenteProteccin.SepodradiferenciarlassiguientesFases: FASE0: o EleccindelTema. Elpuntoclarodepartida,hasidolainquietudeimpotenciaqueproduceelobservareldeteriorodelvalleenToledo,elementotan necesarioparaelimponentePaisajeCulturalcomolopudierasercualquieradeloselementosBIC,talescomoelAlczarola Catedral,porcitarlosdoshitosprincipalesdesuperfilurbano. Seprocediaestudiarsomeramente,laevolucindelperfilurbanoydelatramadelaciudad,mediantecartografahistrica, grabados,ypinturasyaconsultarelPOMPlandeOrdenacinMunicipal,CartaArqueolgica,laLeydePatrimonioEstataly Autonmica,enbsquedadeencontrarsolucionesopuntosquenosdeterminaranlaproteccindellugar.Antelaausenciade soluciones,ydeinstrumentosqueprotejanesteelementotanesencialparalaconservacindelarelacinciudadropaisaje,seha procedidoaintentardesarrollarunametodologadeestudioydiagnsticodePaisajesCulturalesdeestandole,desemejantes condicionesgeogrficasyculturalesodesemejantefragilidad.ste,fuesinduda,eldetonantedelpresenteestudio. Unavezelegidoeltemaseprocedialaelaboracindelosobjetivos. o EstudiodelasBasesTericasConceptualesdePensamiento,ydelaslneasdeInvestigacin actualesreferentes. Seprocediaindagarenprofundidadsobreelestadodelacuestin,yseencontrarondiversaslneasdeinvestigacinabiertassobre eltema,que,aligualquenosotros,reclamanestanecesidad. Seanalizlasmetodologasqueconsideramosmsrelevantes,paraelloseelaborunaseriedefichasamododesntesisconlos antecedentes,materialempleado,bibliografaprincipal,objetivos,conceptostericosnovedososintroducidos,lasntesis metodolgicaysusconclusiones o EstudiodelaLegislacinVigente. TrasobservarcmoabordabaeltemalaLegislacinPatrimonial,queconsideramoslamsadecuadapararegulareltema,se procediarealizarunalecturaampliadelasmltipleslegislaciones,estatalesysectorialesquepodrantratarlo,paraasdeterminar conmayorrigorlanecesidadonodeproteccindeestosentornos,ysihubierainstrumentosadecuadosparaestecometido. Estepasohasidounacomplicadalabor,yaqueenloreferentealalegislacinmedioambiental,alnoexistirningunanormativa concretarespectoalaproteccindelpaisajeyalmarexistentedelegislacionessectoriales,alaignoranciadelospropios municipiosdeellas,seconvierteentodaunaaventuraenterartebajoquelegislacionesseencuentraelmbitosujeto.Deeste modo,administracionescomoladeAndaluca,sinembargo,facilitanbajolapremisadequeelconocimientorepercuteenelbien comndelasociedad,ladocumentacintantodecartografa,ortofotos,planeamientos,yanlisismedioambientales.Est disponiblemedianteservidoresWMSomedianteweb,sloparacasosmsconcretossehacenecesariopersonificarseenla administracincorrespondiente.LabsquedaseconviertemscomplicadaenlaComunidadValenciana,perosinembargo,es poseedoradelanuevaynicalegislacinespecfica.Lacomplejidadextremaradicaenlarecopilacindeladocumentacinrespecto
  • 7. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad aloscasosdeestudiosdeCastillaLaMancha,enparteporsudesconocimientoeinexistencia.Esporeso,porloque,aunqueseha intentadoqueelprocesodeinvestigacinylapresentacindeellaeneldocumentopresentesealomshomogneaposible, podemosencontrardistincionesentrealgunosmunicipiosyotros,debidoaladiversidaddedocumentacinalaquehemospodido accederenlasdistintascomunidadesautnomas. Elestudiodelalegislacinpatrimonial,seprodujoalprincipiodetodo,yaqueelpuntodepartidadeltrabajofueelsaberhastaqu puntoseencuentranprotegidoslosentornosdelospaisajesculturales. Fueduranteestafasededocumentacincundoseproduceelestudiodelalegislacinmedioambiental,labsquedadeprogramas queafectenloscasosdeestudio,losplaneamientosyplanesespeciales,vigentes...Y,es,enestafase,cuandoseencuentranlos primeroshallazgosmacabros:planesconcrecimientosdesmesuradoseinacertadoscomolosdeElCarpio,lainexistenciadeellos demunicipioscomodeJorqueraoAlcaldelJcar FASE1.SeleccindeCasosdeEstudio. Conelobjetodedeterminardeunamaneramsacertadaestaproblemtica,seproceditrasunoscriteriosdeseleccinya explicadosenlaIIPartedelpresenteestudio,aelegirdoszonasocuencasderos,enlosquenosencontrramosconasentamientos dedestacadointersculturalcondeterminadassimilitudesconToledo.Sepretendaqueestoscaucesfuerandedistintasregiones paraaspoderdeterminardeunamaneramsamplialanecesidaddeproteccinonodelosPaisajesCulturalesydelosdiferentes mecanismosdeproteccin,siloshubiere,delasdiferentesregiones. TraslaseleccindelascuencasdelAltoGuadalquivir,ydedeterminadaszonasdelJcar,ydelaseleccindelosmunicipiosporlos yacitadoscriterios:ConjuntoHistricoono,crecimientoentornoalmeandro/hozdeunro,espacioNaturalProtegidoono,muralla Urbana,puentes,poblacin,castillo/alcazaba,infraestructurasexistentes/Afecciones;sefijanunaseriedepuntosatratar(fichas municipios): Ubicacinyemplazamientogeogrfica,caractersticasdelacomarca Evolucindelapoblacin.Nosdapistadelasnecesidadesdecambiodelatramaydelperfilurbano. DinmicadeAsentamiento.SepretendeencontrarlasclavesytendenciasdelacreacindelPaisaje,ydeterminarpuntos clavedeinflexin,opuntosdedeterioroomejoradelmismo. Secomenzprimeramente,porrealizarunaprimerafasededocumentacinrpidaysomera,recopilandoinformacinhistrica, indagandoenelestadodeplaneamiento,yprocurndonosalmenosunacartografavlidapararealizareltrabajodecampo. Principalesdatoshistricos,yPatrimonioHistrico.Nosayudaraentenderyaponerenvalorellugar. PatrimonioNaturalvinculadoalmunicipio. PatrimonioIntangible.Elementoscomoromerasuotrosfestejosotradicionesquehansidodeterminantesparala configuracindelPaisajeCultural. EstadodeConservacin.Conelfindeintentardeterminarunospatronesdediagnsticoquenosayudenaesclarecerelbueno maloestadodeconservacin. ParaelloseestudianyobservandeterminadoselementosyrelacionesfundamentalesenlaConservacindelPaisajeCultural. PatrimonioHistrico. MrgenesRoysurelacin. PatrimonioNaturalysurelacinconelPaisaje. DeterminacindelosPrincipalesHitosVisualesPatrimonialesqueconformanelPaisajeCultural,considerandoy determinando: caracterizacin,siesarquitectnica,arqueolgica,paisajstica periodohistrico tipologa,siesreligiosa,defensiva proteccin,siestsujetoaalgunaproteccin,siesas,acul estadodeconservacin valorsocial accesibilidad observacionesdestacadas Afeccionesexistentes,elementosquehanafectado,influidooperjudicadoelPaisajeCultural,suestadoyevolucin. EstadoPlaneamientovigente,bajoquefigurasseencuentraregulado,silashubiere. AnlisisdelPlaneamientoydelaLegislacinsectorial. Estadodeproteccinsuficienteeinsuficiente. Estadoderiesgoyfragilidad.Deteccindepuntosconflictivos.
  • 8. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad FASE2.TrabajodeCampo.Levantamientodedatos. TomadedatosinsitumediantefotografadigitalyGPS. Traselegiryseleccionarloscriteriosdeseleccinyacotarbienloscasosdeestudio,conelfindepodertrasladartodoaquelloque nosinquietabadeToledo,unavezseleccionadaslasdoscuencas,nospusimosmanosalaobra. Eltrabajodecampoesesencialparaelestudio.Serealiz;enjunio,losmunicipiosdelacuencadelAltoGuadalquivir;yenjulio, todosaquellospertenecientesalacuencadelJcar. ElobjetivodeltrabajodecamponoeraotroqueelderealizarunlevantamientodedatosmediantefotografadigitalyGPS, detectandocorredoresvisuales,ylasvistasoalzadosurbanosdegraninterssusceptiblesaproteger.Porotrapartedetectarlos elementosdistorsionadoresodeimpactovisual. Porotraparteelconocerbienellugar,nosayudadeterminarlasacertadasono,medidasdeproteccindeloselementosBIC,las delimitacionesdeconjuntohistricosilashubiere,laadecuacinonodelosnuevoscrecimientosy/odelasnuevasprevisionesde losplaneamientosvigentes. FASE3.Anlisisgrficoymetodolgico.DiagnsticoyValoracindelosfactoresqueconformanel PaisajeCultural. Parafacilitareldiagnstico,yaglutinartodalainformacinrecogida,decidimosrealizaruncompendiodecapasdeinformacin segnloscriteriosporlosquefuncionanlosSIG. Deestemodoseharealizadounanlisisgrficoadiversasescalassegnlainformacin,dedoscasosconcretosaestudiar,quepor semejanzashistricasygeogrficasyporlasdiferenciasdesusmarcosnormativosreguladoresalrespecto,hanparecidolosms representativosparaello. Lascapasdeinformacinquesehanelaboradoson: Capa0:Cartografabaseymodelodigitaldeelevacionesdelterreno. Capa1:EstudiodelaTopografaeHipsometra. Capa2:Fotografaareaactualyantigua. Capa3:Evolucin,crecimientoyasentamientourbano. Capa4:CartaArqueolgica. Capa5:PatrimonioHistrico.ElementosyentornosBIC. Capa6:UnidadesdePaisaje. Capa7:EspaciosNaturalesProtegidos. Capa8:EspaciosNaturalesdeRelevanciaeIntersPatrimonial. Capa9:AnlisisVisualI.VistasyAlzadosUrbanosdeInters. Capa10:AnlisisVisualII.DeteccinCorredoresVisualeseImpactoVisual.
  • 9. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad 4. RESULTADOSYCONCLUSIONES A. RESULTADOS Comoresultado,enesteresumenmepareceimprescindiblemostrarlacapadeinformacinltima,dondeseestableceel diagnsticofinal. B. CONCLUSIONES Generales o SobreelConceptodePaisaje. ValoracindelPaisaje.CalidadyFragilidad.DelaValoracin,alaConservacinyalaProteccin.
  • 10. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad o SobreelPaisajeCultural. DimensionesdelPaisaje.LaDimensinFsica,SimblicaySocial. o SobreelPatrimonioNaturaleHistrico. CentroHistricoamenazadopornuevoscrecimientos. Malaaccesibilidadfsicapororigensuorigendefensivoysuconsecuentedesertizacin. ConjuntoHistrico,smboloeidentidad. PreservaryconservarlosConjuntosHistricosmediantemecanismosdeproteccinadecuados. o SobrelaPercepcinVisual. Protegerlarelacinciudadropaisaje. RelevanciaynecesidaddeprotegerHitosvisuales. EvitarImpactoVisual,controldenuevasconstrucciones;volumetras,tipologasyestilosconstructivos. ImportanciadedeterminarCorredoresVisuales,segnnpotencialdeobservadores... ImportanciadefavorecerlaConexinVisual. Elpaisajecomoterritorioobservado.
  • 11. PAISAJESDEMIRADAS.LAPROTECCINVISUALENELPAISAJECULTURAL.ALTOGUADALQUIVIR+JCAR:CASOSDE ESTUDIO;LANECESIDADDEPROTECCINDELPATRIMONIONATURALYCULTURAL.Autora.InmaculadaMartnPortugus INFORMEEJECUTIVO.PIDMAS,PremiosdeInvestigacinyDesarrollodeMedioAmbienteySostenibilidad Concretas o SobrelanecesidadonodeProteccin. o SobrelosAgentesdeGestin,MecanismoseInstrumentosdeProteccin. LosPOTsonlosquedebencontrolarlaubicacinydimensindelasinfraestructuras,elturismoysucapacidadde carga,larecuperacindemogrficayeconmicadelosConjuntosHistricos. LasConsejerasdeCulturasonlasresponsablesdelarehabilitacinyconservacindelPatrimonioHistrico, asesoraralosAyuntamientosconpocosmediosycontrolarlosnuevosplanesurbanosquepudieranafectara elementospatrimonialesoparajesdeelevadovalorpatrimonial. Lasluchaspolticasprovocanquemuchasdecisionesllegantarde.