FINANCIEROINFORME

2019

Junta directiva

PRINCIPALES

Vicente Borrero CaleroDiego VelaOrlando Rivera S.Tyron Alberto SiachopeJhonny Gálvez A.

EJECUTIVOS

Dora Lucia Díaz ChacónJohn Edinson Medina R

SUPLENTES

Janeth Arango BoteroWillian ÁlvarezDiego Cuadros R.José Alejandro CuervoAlex Mauricio Echeverry P.

Fotografías e información perteneciente a Centro de Formación Integral ProvidenciaDiseño e ilustración Nicolás Estrella

ContenidoINFORME DE LA DIRECCIÓN AÑO 2019........................................................................................5

ESTADOS FINANCIEROS.......................................................................................................................35

NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS.........................................................................................41

GRAFICAS FINANCIERAS.................................................................................................................... 68

Presentamos a consideración de la Asamblea General Ordinaria de Afilia-dos del Centro de Formación Integral Providencia el informe de las princi-pales actividades realizadas durante el año calendario 2019 y las perspec-tivas para el 2020.

INFORME DE LA DIRECCION AÑO 2019

Extensión Académica

1.875Estud.

991 Jornada ÚnicaEstud.

772 Adultos jóvenes en extra edadEstud.

344Estud. TécnicosConvenio SENA 168

Estud.

131Estud.

UAOTEC

CDIconvenio con ICBF 97

Estud.

SERVICIOS EDUCATIVOS AÑO 2019

5

El 23 % de los estudiantes son hijos de trabajadores directos, contratistas, fami-liares y jubilados del Ingenio Providencia y el 77%, hijos de personas que viven en la región y que pertenecen a la comunidad del área de influencia.

El 5 de julio recibieron su grado como Bachilleres Técnicos Comerciales e Industriales 57 estudiantes de los cuales, quince (15) estudiantes del área Comercial recibieron su Certificado de Aptitud Profesional CAP en técnico en asistencia administrativa. Tres (3 estudiantes recibieron su título como Técnico en auxiliar contable y 39 estudiantes de los diferentes talleres industriales:

Técnico en Mecánica Industrial

Técnico en EbanisteríaTécnico en Electricidad

Técnico en MetalisteríaTécnico en Lámina y Pintura

Técnico en Mecánica AutomotrizTotal

Talleres IndustrialesNo.

de Personas

7

84

6

7

7

39

6

254 estudiantes del programa de educa-ción para adultos, en el 2019 obtuvieron su título como bachilleres académicos.

A partir de la información recolectada de los egresados de las promociones 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2016-2017 – 2018 -2019, de un total de 569 egresados, se obtuvo información de 374, distribuidos de la siguiente manera:

De los 332 egresados (58%) que se encuentran en carreras profesionales se distribuyen así:

• 146 egresados (39%) se encuentran en carreras afines a nuestra especialidad Téc-nica Comercial e Industrial: Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Electrónica, Inge-niería Industrial, Ingeniería Mecánica, Arquitectura, Diseño Industrial, Econo-mía, Negocios Internacionales, Adminis-tración de Empresas y Mercadeo.

• 186 egresados a (49.6%), se encuentran en otras áreas: Medicina, Fisioterapia, Derecho, Odontología, Ciencias Políticas, Comunicación Social, Bacteriología, Avia-ción, Nutrición y Dietética, Zootecnia, Antropología, Licenciatura en Artes, Inge-niería en Agronomía, Enfermería.

• Los restantes 42 egresados, se encuen-tran en carreras Tecnológicas y Técnicas distribuidos de la siguiente manera:

• 27 egresados (7.2%), se encuentran en carreras tecnológicas afines al Área Indus-trial, como son: Tecnología en Procesos Agroindustriales, Tecnología en Manteni-miento Mecánico, Tecnología en Gestión Empresarial, Tecnología en Procesos Con-tables y en Mercadeo.

• 15 egresados (4.0%), se encuentra en otras modalidades, como: Técnico Cheff, Técnico Auxiliar de Enfermería, Técnico en Rayos X y Técnico en Investigación Judi-cial.

39%

7%

4%

50%

7

.• Se continuaron con los “Momentos navi-deños”. Se invitó a la comunidad educativa para que durante esta hermosa época recordaran y celebraran la encarnación de Hijo de Dios. Además de celebrar las nove-nas, se compartieron bienes propios, se recogieron alimentos para las personas necesitadas de nuestro alrededor.

• El 07 de diciembre de 2019, 54 niños y niñas, recibieron su Primera Comunión. En nuestra institución se brinda la oportu-nidad de prepararse y celebrar algunos sacramentos de iniciación cristiana.

Actividades pastorales

• Conscientes de que nuestro colegio es de confesión católica, brindamos la opor-tunidad a la comunidad educativa de tener un encuentro con Jesús a través de la Eucaristía. Se continuaron las celebracio-nes eucarísticas para los estudiantes y mensualmente para todos los colaborado-res del CFIP.

• Talleres reflexivos con los estudiantes, orientados por nuestro capellán, acerca de los sacramentos de iniciación cristiana, para los niños de primaria, y temas acor-des con los tiempos litúrgicos de nuestra Iglesia.

•Los estudiantes continuaron con la opor-tunidad de volver a Dios, a través del sacramento de la confesión.

• Como apertura de la cuaresma, los estu-diantes participaron de una paraliturgia el miércoles de ceniza. Allí se nos recordó la necesidad de conversión y trabajar por llevar una vida acorde con el Evangelio.

• En el mes de mayo, se celebró el mes de las madres y de la Virgen María, para reflexionar acerca de la importancia de cada una de nuestras madres y continuar con la devoción a la Virgen María, como modelo de madre y mujer ejemplar.

8

• Los alumnos participaron del III encuen-tro con Cristo”, El tema fue sobre el Medio Ambiente. Conscientes de la urgencia de mejorar nuestra relación con la creación, salida de las manos de Dios, optamos por este tema, motivando a nuestros estu-diantes en el cuidado de su entorno.

• Se llevó a cabo el “Retiro espiritual” con los jóvenes del grado once (11°). Espacio de reflexión en temas tan importantes como el Proyecto de vida y el valor de la familia.

• Se siguió brindando orientación espiri-tual, a través del coordinador pastoral del colegio, quien es el encargado de liderar todas las actividades que configuran la dinámica del proceso evangelizador y la educación en la fe de toda la comunidad educativa.

Bajo el concepto de la formación integral de nuestros estudiantes, se estimula tam-bién el talento artístico de los niños, niñas y adolescentes y es así como el grupo de danza del Instituto Técnico Comercial e Industrial Providencia hizogala de sus habilidades dancísticas en la conmemoración del día de la afrocolom-bianidad, liderado por los departamentos de Artes y el departamento de Ciencias Sociales, teniendo como invitados a los grupos folclóricos: Tradición Mestiza del municipio de Guacarí, Agrupación Artísti-ca y Cultural MASAY de Palmira.

A pesar de haber contado en los últimos 5 años con Índice Sintético de Calidad Edu-cativa, para el año 2019 no se contó con esta medición, ya no fue programado por el Ministerio de Educación Nacional para el año lectivo 2018-2019, es decir que a nivel externo se obtuvieron sólo los resul-tados de la Prueba SABER 11.

9

El desempeño de nuestros estudiantes durante la Prueba SABER 11, le permitió a nuestra institución lograr pasar de la cate-goría B a la A, indicando que contamos con más alumnos con niveles de desempeño Alto y Superior, y menos en el nivel Infe-rior. Lo anterior, de la mano con el incre-mento del puntaje promedio de la prueba en 15 puntos al respecto del año 2018 (de 289 a 306).

Se destaca que las asignaturas con mayor incremento en el promedio de la Prueba SABER 11, fueron Matemáticas con 4 puntos (de 57 a 61) e Inglés con 7 puntos (de 62 a 69).

En este sentido, es posible evidenciar la continuidad a la ejecución del programa de intensificación de inglés como lengua extranjera en el currículo, liderado por la Doctora María Consuelo Araujo M.; capa-citando de manera constante a los docen-tes en las cuatro competencias del área de inglés: Lectura, escritura, escucha y con-versación.

El departamento de Inglés, estableció como meta para el 2019, obtener un 28% de estudiantes en el nivel B1 para la Prueba Saber 11; logrando sobrepasarla en 23 puntos porcentuales (51% de los alumnos). Adicionalmente se destaca que aunque la meta está establecida para el nivel B1, 11% de los estudiantes alcanza-ron en nivel más alto de la prueba (B+), ocho por ciento más que el año anterior. Demostrando así avances significativos para en el área.

Continuamos con el programa del Minis-terio de Educación Nacional “De Cero a Siempre”, como producto de la alianza estratégica entre el Centro de Formación Integral Providencia y el Instituto Colom-biano de Bienestar Familiar (ICBF) a través del cual, se presta el servicio de Atención Integral en salud y nutrición, educación inicial, recreación y cultura, movilización y participación, apoyo psico-social, ambientes educativos y protecto-res a 100 niños y niñas entre los dos(2) y los cinco (5 ) años en el (CDI) Centro de Desarrollo Infantil Providencia; quienes permanecen en la Institución, de

3%

28%

36%

28%

5% 9%

0%

0%

28%

40%

23%

11%

51%

9%

30%

B2

B1

A2

A1

A

RESULTADO2018

META 2019 RESULTADO2019

AA1A2

B1B2

5%28%36%

28%3%

9%23%40%

28%0%

0%9%

30%

51%11%

10

7:30 a.m. a 4:00 p.m. Cabe resaltar, que este es un servicio a la comunidad en con-dición de vulnerabilidad social y económi-ca el cual es gratuito.

En el año 2019, La Biblioteca Letras de Caña ofreció sus servicios a 16.510 usua-rios, en donde se logró brindar acompaña-miento pedagógico a toda la comunidad educativa.

Tuvimos la participación y certificación de dos importantes capacitaciones, con la Universidad de Barcelona, gracias al apoyo del CFIP y de la Fundación BIBLIO-TEC, que permitieron abordar temas como “Bibliotecas Escolares y promoción de lectura” y la segunda: “Fundamentos para la gestión y organización del servicio de biblioteca”. También se desarrollaron actividades como:

1. Se realizó el inventario de 3.131 libros.

11

2. Se prepararon físicamente y se catalo-garon 916 libros.

3. Surgió la propuesta de un BIBLIOBAN-CO, a partir de la necesidad de apoyar aquellos estudiantes, que por bajos recur-sos no tenían sus libros de trabajo, gracias a esta estrategia, recibimos 158 libros en Donación de Editoriales y CFIP.

4. Se realizaron préstamos de 1.120 libros entre estudiantes, docentes, traba-jadores de otras áreas y egresados.

5. Se realizó transversalización del currí-culo del año lectivo 2019-2020, con acti-vidades de apoyo pedagógico, a partir de las visitas a la Biblioteca Escolar.

6. Continuamos con el boletín informativo llamado “TE CUENTO”, en donde la comu-nidad educativa recibe la información más relevante de las actividades realizadas en la biblioteca. 7. La biblioteca abrió sus puertas los días sábados, en un horario de 7:00 a 12:30 p.m, para brindar atención a estudiantes de programas Tecnológicos, Técnicos y estudiantes de bachillerato por ciclos.

8. Se realizó la II Feria del Libro en el mes de septiembre, con el objetivo principal de que los estudiantes vendieran sus libros usados del año lectivo anterior.

9. Se realizó el lanzamiento de un nuevo proyecto llamado “EL LIBRO VIAJERO”, donde su objetivo principal es: Desarrollar hábitos de lectura e implementar estrate-gias para la promoción de lectura en fami-lia.

12

En el Centro de Formación Integral Provi-dencia se establece el Convenio Derivado Ampliación de Cobertura No. 2 del Conve-nio Marco No. 155 de 2016, desde el 7 de marzo de 2019 hasta el 21 de marzo de 2020, para dictar programas de formación Técnicos para la población del municipio de El Cerrito y su zona de influencia como el Corregimiento de El Placer, Santa Elena, Amaime, Boyacá, Guacarí, Ginebra, entre otros.

CONVENIO DE AMPLIACIÓNDE COBERTURA SENA

Teniendo en cuenta la oferta y la alta zona de influencia alrededor del Centro de For-mación se realizaron varias actividades de divulgación, para convocar al personal aspirante a los programas de formación tales como:

1. Flyer Informativo2. Publicación en redes sociales3. Pauta Radial4. Perifoneo.5.Publicidad en el transporte público intermunicipal

Con el convenio logramos brindar educa-ción técnica a 187 estudiantes de nuestra zona de influencia. La formación técnica se realiza en dos etapas: etapa lectiva y etapa productiva, teniendo cuatro alternativas para culmi-nar su formación.

1- Contrato de aprendizaje.2- Vínculo laboral.3- Proyecto productivo.4- Pasantías.

Durante el transcurso de la etapa lectiva hubo una deserción de 37 aprendices por diferentes causas, (retiro voluntario, enfermedad, cambio de domicilio), tenien-do en cuenta al finalizar esta etapa y el paso a la etapa productiva contamos con 150 aprendices activos, distribuidos en las diferentes alternativas de la siguiente manera:

Contabilización de operaciones comerciales y financieras

Asistente AdministrativoG1

Asistente AdministrativoG2

Recursos humanos G1

Recursos humanos G2

Sistemas

31

30

32

32

31

31

Matriculados

13

Durante el periodo de formación los aprendices vinculados hacen uso de las plataformas virtuales que el SENA dispo-ne para la formación (Sena sofia plus, blac-kboard, Sena empleo, caprendizaje), esto les permite adquirir una formación inte-gral.

Vinculación Laboral - 2

Pasantías - 9

Proyecto Productivo - 5

Contrato de aprendizaje - 134

Esperamos que con este servicio educati-vo que estamos prestando en el CFIP, se sigan fortaleciendo los procesos de forma-ción a la comunidad, igualmente la cober-tura para aquellos sectores menos favore-cidos de nuestra zona de influencia, pues la educación que se imparte en convenio con el SENA es gratuita y beneficia comu-nidades en alto riesgo social y económico.

Para el año 2020 esperamos seguir formando de manera integral y gratuita a los jóvenes de nuestra comunidad mediante los convenios de Ampliación de cobertura con el Sena ofreciendo varios programas técnicos y complementarios.

ALTERNATIVA DE ETAPAPRODUCTIVA

14

El programa de educación por ciclos integrados (Primaria y Bachillerato) dirigido a los trabajadores de PROVIDENCIA S.A (Directos y Contratistas) PROVIDENCIA COSECHA S.A, INCAUCA SAS (Directos y Contratistas), INCAUCA COSECHA Y sus familias, CASTILLA COSECHA, PICHICHI S.A, PICHICHI CORTE Y COSECHA DEL VALLE se atendió la población que a continuación se relaciona:

44

58

190

Programa de educación Beneficiarios

IncaucaCosecha

IncaucaSAS

CastillaCosecha

IngenioProvidencia

Provid.Cosecha

IngenioPichichi

PichichiCorte

Educación para adultos y

jovenes en extraedad

Trabajadores

Esposas

Hijos - Hijastros

Contratistas

Particulares

Total 292

122

153

31

93

2

95

68

83

15

27

8

13

48

1

12

11

4

5

9

18 71

71

Partic. Total

359

73

212

772

57

71

PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO 2019

Programa de educación Beneficiarios Incauca

CosechaIncauca

SASCastillaCosecha

IngenioProvidencia

Provid.Cosecha

IngenioPichichi

PichichiCorte

Graduadosbachilleres

acádemicos

Partic. Total

50

SegundoSemestre

Total 93 33

5

14 33

8

22 -

6

9 50

22

139

254

115

PrimerSemestre

43

21

12

21

12

-

-149 3

28

15

Durante el 2019 se desarrollaron proyec-tos transversales con los grupos:

1. Prevención del consumo de sustancias Psicoactivas, brindando a nuestros estu-diantes herramientas para evitar el consu-mo de sustancias Psicoactivas y de forta-lecer el autocuidado y autoestima.

2. Manejo del tiempo libre a través de acti-vidades de manualidades, brindando a los estudiantes herramientas de ocupación a través de actividades sencillas que les per-mitirían compartir tiempo de calidad con sus familias y establecer la importancia de divertirse sin la necesidad del consumo de alcohol u otras sustancias.

Adicionalmente se atendieron en Forma-ción para el Trabajo y Desarrollo Humano durante el 2019, estudiantes de Providen-cia Cosecha S.A, Castilla Cosecha, Incauca Cosecha y Particulares en programas técnicos. Es importante resaltar que se certificó bajo la norma NTC 5581-2011 el programa técnico en Asistente Adminis-trativo.

Durante el 2019 se logró el registro con el SENA de los programas técnicos en Asis-tente Administrativo y en Logística Empresarial, lo que le permite a nuestros estudiantes realizar prácticas con contra-to de aprendizaje tipo SENA, lo que les abre puertas al mundo laboral.

A continuación se detallan los programas y estudiantes que se atendieron durante el 2019.

16

Carpintería Metálica

Atención a la Primera Infancia

Logística Empresarial

Cultivo De Caña

N° EstudiantesN° Grupos5

1

4

1

1

1

Mecanizado De Productos Metalmecánicos

Eléctrico Y Electrónico De Automotores

Programa Técnico

Asistente Administrativo

Total 16

3

98

13

88

22

17

37

344

69

Durante el 2019 se graduaron como técnicos por competencias laborales 177 estudiantes:

Mecanizado De Productos Metalmecánicos

Carpintería Metálica

Mecanizado De Productos Metalmecánico

Mecanizado De Productos Metalmecánico

Fecha de graduaciónN° Grupos13

20

20

21

6

6

Logística Empresarial

Atención A La Primera Infancia

Programa Técnico

Eléctrico Y Electrónico De Automotores

Logística Empresarial 18

12

FEBRERO DE 2019

FEBRERO DE 2019

FEBRERO DE 2019

FEBRERO DE 2019

AGOSTO DE 2019

DICIEMBRE DE 2019

DICIEMBRE DE 2019

AGOSTO DE 2019

Atención A La Primera Infancia

Cultivo De Caña

14

30

Asistente Administrativo

Total 177

17

DICIEMBRE DE 2019

DICIEMBRE DE 2019

DICIEMBRE DE 2019

UAOTEC EL CERRITO– EDUCACIÓN SUPERIORLa sede UAOTEC El Cerrito es operado por la Universidad Autónoma de Occiden-te de Cali, quien recibió, la acreditación de alta calidad, de parte del Ministerio de Educación Nacional, de esta manera los estudiantes se benefician de manera directa en movilidad y en cursos homologables en universidades del país y el exterior abriéndoles las puertas al mundo. Las tecnologías que actualmente está ofreciendo la UAOTEC son:

17

Tecnología en Procesos AgroindustrialesTecnología en Logística El 13 de Diciembre de 2019, en ceremonia de grado en la Universidad Autónoma de Occidente de Cali, veinte (20) estudiantes obtuvieron su título de Tecnólogos en Gestión Contable, en Procesos Agroin-dustriales, Logística, y Mercadeo y Ventas. Adicional a los 18 estudiantes de los pro-gramas tecnológicos de El Cerrito que recibieron su título en grado Individual en ceremonia Principal. A diciembre de 2019 el CERES contaba con 95 estudiantes en las diferentes carreras tecnológicas. Para el Semestre 2020-1 no se apertura ron Tecnologías En Logística y la Tecnología en Procesos.

EXTENSION ACADEMICADurante 2019 con nuestros servicios de formación y asesoría técnica especializada del CFIP, alcanzamos los siguientes logros:

a. Incremento en el número de personas beneficiadas por los diferentes programas de formación especializada y a la medida:

918

1.177

1.448

1.875Número de Estudiantes

163

423 457

224402 413

574685

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

b. Con la nueva imagen corporativa brin-dada desde la Organización, se generaron cambios en el interior de cada una de las unidades de servicio. Extensión Académi-ca adaptó la propia, conservando elemen-tos establecidos en 2018 para reconoci-miento en sus clientes y material POP.

18

c. El 6 de diciembre de 2019, se gradúo la primera cohorte de técnicos laborales en Tránsito, Transporte y Seguridad Vial, pro-grama especializado en transporte de mercancías peligrosas, cargas articuladas, extradimensionadas y PESV. Así también se da apertura a dos grupos adicionales, que buscan fortalecer la cultura de la seguridad vial en la agroindustria de la región.

2

GradoPersonas

15

22

1

3

Grupo6 de diciembre de 2019

En curso

En curso

12

d. Nuevamente seleccionados en convoca-toria nacional por onceavo año consecuti-vo para brindar la formación técnica espe-cializada a los ingenios azucareros en el marco del convenio SENA-ASOCAÑA 0051 de 2019, con un total de 548 horas y 195 beneficiados. Estas acciones mantie-nen el enfoque de innovación y desarrollo, puesto que además de la nivelación de conocimientos, plantean acciones de mejora aplicadas a cada empresa partici-pante.

19

1

2

3

Desarrollo de buenas prácticas para auxiliar la movilidad del transporte de caña cosechada

Análisis avanzado de vibraciones: iso ii & asnt 3

Acción de formación Horas Certificados

Actualización tecnológica en operación y mantenimiento de calderas en la agroindustria de la caña

Operación y mantenimiento de precipitadores electroestáticos en la agroindustria de la caña

Eficiencia y optimización en plantas de cogeneración en la agroindustria de la caña

Operación del Proceso de Centrifugación y Cocción de Masas

Aseguramiento de la calidad e integridad de la información en laboratorios del proceso sucroal coholero

Gestión analítica para la eficiencia productiva en el proceso industrial de caña

Programación y control del proceso logístico del transporte de caña

Totales

4

5

6

7

8

9

80

48

40

40

60

48

40

112

80

32

30

23

12

16

17

23

16

26

548 195

20

e. Por primer año fuimos seleccionados como operadores de forma-ción para acciones especializadas en el marco del convenio SENA-ADICOMEX 0027 de 2019, donde se atendieron un total de 586 participantes de diferentes empresas relacionadas al sector dedi-cado al comercio exterior y logística internacional.

1

2

Aplicación De Herramientas De Marketing Interactivo Enfocada La Dinámica De Las Industrias 4.0

Desarrollo de cultura innovadora para la productividady competitividad en la era 4,0

Acción de formación Horas Certificados

40

45

26

25

3 Gestión de zonas francas y plataformas logísticas

Gestión del comercio exterior conforme a la nuevaregulación aduanera e impactos al régimen de zonas francas

Gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional para la competitividad

Uso efectivo de herramientas digitales disponibles para lagestión empresarial

Logística 4.0:la revolución y futuro de la cadena de abastecimiento

Optimización de sistemas de ruteo de distribución de mercancías

Actualización de los sistemas especiales de importacionesy exportación, plan vallejo

Totales

4

5

6

7

8

9

7

19

25

660 586

Diplomado en economía internacional, logística y negociosinternacionales

Impactos del comercio electrónico transfronterizo

Desarrollo de actividades operativas para la prevención del riesgo en la cadena de suministro

Utilización de herramientas para el operador económico autorizado

14 27

246

241825

10

11

12

50 2145 2528 3564 38

45 22

15 2515 2215 1915 26

24 30

15 27

20 30

24 25

45 1945 27

40 25

21

f. Ampliamos nuestro portafolio de servi-cios para el uso de formatos digitales orientados a formación especializada:

Realización profesional de material audio-visual de alta calidad, con apoyo de recur-sos multimedia que permiten estandarizar la producción de contenidos orientados al e-learning, para crear contenidos fácil-mente reutilizables y de largo uso.

Así también, se ejecutaron otras acciones de formación especializada y a medida para empresas de la región, tales como:

• Operación y Mantenimiento de Calde-ras de Vapor.

• Combustión y Generación de Vapor con Bagazo y Carbón.

• Operación y Mantenimiento de Molinos.

• Diplomado para la Obtención Industrial del Azúcar de Caña.

• Aplicación de Energía Solar Fotovoltaica

• Talleres de Coaching para Equipos empresariales.

• Operación y Mantenimiento Básico de Maquinaria Agrícola.

•Auxiliares de Transito para Regulación de Movilidad en el Transporte de Caña.

• Sensibilización en Planes Estratégicos de Seguridad Vial.

•Asesoría en Implementación del Sistemas de Seguridad y Saluden el Trabajo.

• Ofimática Básica y Avanzada.

22

Al cierre de este periodo se alcanzó un total de 1.875 personas beneficiadas con las acciones promovidas por sus empresas y el apoyo de la Extensión Académica del CFIP.

DIVISIÓN DE SÚPER SACOS BIG BAGLa unidad de negocio de SÚPER SACOS permite a la industria azucarera, harinera, alimenticia y demás sectores que manejen empaques Big Bag, reducir costos de logís-tica a través de la reutilización de los mismos, contribuyendo a la protección y preservación del medio ambiente.

Nuestros principales servicios:

• Revisión detallada y lavado del empaque Big Bag.

• Cambio de válvulas y reparación de superficies. • Proceso de encordonado para válvulas. • Proceso de Liner.

• Instalación de bolsillo informativo.

• Embalaje con cinta para proteger el empaque. • Servicio de transporte.

En el año 2019 presentamos un creci-miento del 9,84% en unidades procesadas; lo cual equivale a 16.812 unidades más con respecto al año 2018; esto obedece al aumento de la demanda del servicio de lavado y reparación de clientes como: INCAUCA S.A.S, INGENIO PROVIDEN-CIA S.A, MOLINOS SANTA MARTA S.A.S y RIOPAILA CASTILLA S.A, la cual ascendió a 187.718 unidades.

23

Con más de 16 años de experiencia en el mercado, hoy contamos con clientes como: Ingenio del Cauca, Ingenio Provi-dencia, Ingenio Pichichi, Ingenio Manueli-ta, Rio Paila-Castilla, Molinos Santa Marta, Comestibles La Rosa, Carvajal Empaques que avalan nuestra calidad y cumplimiento en el servicio.

Nuestra infraestructura nos permite cum-plir con estándares de Inocuidad, buenas prácticas de manufactura e higiene, cali-dad en la prestación del servicio y capaci-dad para garantizar tiempos de entrega; consolidando nuestro compromiso de mejoramiento continuo, contribuyendo a la economía del sector y nuestra labor de desarrollo sostenible de la organización.

Contamos con personal competente, capacitado y con experiencia en la presta-ción del servicio de lavado y reparación de Súper Sacos; generando empleo a 14 per-sonas de la comunidad, garantizando esta-bilidad laboral, dando cumplimiento a una de nuestros objetivos de responsabilidad social.

DIVISION DE CONFECCIO-NESDurante el año 2019 en la División de Confecciones el objetivo propuesto fue optimizar los recursos, disminuir los costos de producción y cumplir con las entregas a los clientes en los tiempos esti-pulados, es así como se logró un incre-mento de producción en planta en un 6% y en talleres externos en un 15%, sumado a ello la gestión realizada en los

subprocesos de trazo y corte, en donde se logró mejorar los promedios en consumo de materia prima, implementación de nuevos métodos de trabajo en planta, lo que permitió ganar eficiencia en las opera-ciones, y gestión en las negociaciones en compras de materia prima e insumos.

Buscando un incremento importante en la producción se propuso y se implementó la tercerización de un segmento del corte, así como de estampado, generando un aumento en el volumen de prendas y un mejoramiento en los tiempos de entrega, por lo que se puede decir que esta medida fue eficaz y efectiva. En el momento se cuenta con 4 proveedores de estos servi-cios, dos de corte y dos de estampado.

De igual manera, se adquirió una maquina Moll marca Juki Ref. 254 para pegar auto-máticamente los pasadores para los jeans y los pantalones de dril, lo que posibilitó beneficios para la empresa en dos senti-dos, en primer lugar se generó el ahorro de un operario en el módulo y en segundo lugar se favorecieron los tiempos de pro-ducción. Esta estrategia permitió un aumento en la productividad del módulo de jeans en un 10,2 %, pasando de confec-cionar 702 jeans a 774 unidades diarias.

24

Gracias a la eficiencia lograda en produc-ción, para el mes de diciembre, el 85 % del personal de la planta y de otros procesos de apoyo disfrutaron de un periodo de vacaciones colectivas, consiguiendo así un bienestar para el personal y un signifi-cativo ahorro en mano de obra por la tem-porada que históricamente ha demandado tener todo el personal en planta.

Se adecuo el área de terminación, con la instalación de luminarias, remodelación de techos y aire acondicionado, permi-tiendo tener una planta en mejores condi-ciones de bienestar para nuestros colabo-radores.

Como aspectos por destacar, se evidenció una disminución de ausentismo en un 50% en el personal de planta, se optimizó el cumplimiento de los horarios laborales a través del control biométrico para el ingreso y salida del personal. Igualmente, el nivel de accidentalidad disminuyó gracias a las campañas de SISO y la utiliza-ción de los protectores EPP.

Se continuó con el fortalecimiento del sistema de gestión de la calidad para dar

cumplimiento a los procedimientos y garantizar la óptima elaboración de las prendas, permitiendo de igual manera mejorar los tiempos de entrega a los clien-tes, la implementación de controles con auditores de calidad durante el proceso de producción generando menos reprocesos y disminuyendo las reclamaciones de los clientes, por último se debe resaltar el aumento del 16% en el indicador de cum-plimiento con respecto al año 2018.

RECURSOS EXTERNOSDurante el 2019, Ingenio Providencia aportó la suma de $277.472.012 al Centro de Formación Integral Providencia destinados a la educación de los estudian-tes.

RESULTADOS GESTIÓN AD-MINISTRATIVA Y FINANCIE-RA.

El total de trabajadores al 31 de diciembre de 2019 fue de 195 trabajadores directos, de los cuales 53 corresponden al área de confecciones, es de resaltar que el 23 de diciembre debido a los resultados obteni-dos en el proceso productivo, 107 colabo-radores salieron a disfrutar de un descan-so de fin de año.

Los resultados financieros obtenidos en las diferentes unidades de negocio, nos muestran un crecimiento en ventas ordi-narias del 3% con respecto al año anterior, en donde el 2019 fue un año difícil para el sector industrial, por ende el CFIP en la unidad de Confecciones, no pre

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crecimiento frente al año 2018 y logro generar ingresos por valor de $ 16.390 millones, siendo la unidad de negocio que más aporta al sostenimiento de nuestra obra social, con una representación del 78% de los ingresos obtenidos en el perio-do, y conservando un margen de rentabili-dad de 16%, equivalentes a $ 2.638 millo-nes.

Las unidades de negocio de Extensión Académica y Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano, presentan un creci-miento en ventas del 18%, frente al año 2018, generando ingresos por valor de $ 1.956 millones, con un margen de rentabi-lidad del 24%, aportando al sostenimiento de la obra social $ 478 millones, la unidad de negocio de Big Bag cerró con ingresos por valor de $ 1.150 millones, mostrando un crecimiento del 14% frente al periodo anterior, con un margen de rentabilidad del 41%, equivalente a $ 476 millones, con los talleres industriales se logró reactivar la prestación de servicios de maquinado y reparación de partes de maquinaria agrí-cola, obteniendo ingresos en el periodo por $ 128 millones, alcanzando un creci-miento frente al periodo anterior del 284%, aportando al sostenimiento de la educación de nuestros niños en $ 17 millo-nes. Estas unidades de negocio aportaron al sostenimiento de la educación de los 3681 estudiantes entre niños, jóvenes y adultos $ 3.609 millones equivalentes a 1.061.471 USD, el resultado neto del ejer-cicio cerro con un excedente de $ 3.7 millones mostrando una recuperación sus-tancial frente al resultado alcanzado en el año 2018, en donde tuvimos un déficit de $ 200 millones.

El activo total creció un 14% llegando a $ 9.197 millones, el pasivo total se ubicó en $ 5.295 millones, incrementando $1.125 millones, lo que representa un 27% frente

al año 2018, y el patrimonio cerró en $ 3.901 millones un 0.10% más que el año anterior.

El CFIP cerró el año con un capital de trabajo de $ 1.139 millones, una razón corriente de 1,3 y prueba acida de 0,88, el nivel de endeudamiento se ubicó en el 57%.

Durante el año 2019 obtuvimos el recono-cimiento por la labor y el aporte como empresa en Responsabilidad Social Empresarial, otorgado por ADICOMEX en el marco del XXXIV día del Director de Comercio Exterior 2019 en donde se reconoce y enaltece la valiosa labor de personas y empresas que sobresalen en la región.

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PERSPECTIVAS PARA EL AÑO 2020La industria textil colombiana ha manteni-do su crecimiento en los últimos años, per-mitiendo que las confecciones se desta-quen de manera importante en los dife-rentes mercados del mundo. Por otra parte, de acuerdo a lo informado por El Banco Mundial, se prevé que para este año la actividad económica global repunte modestamente en 2,5% gracias a la recu-peración gradual del comercio y la inver-sión. Los mercados emergentes y las eco-nomías en desarrollo avanzarían un 4,1%. Con esta perspectiva, el Centro de Forma-ción Integral Providencia establece estra-tegias que permitan el fortalecimiento de los clientes actuales, además de participar en negociaciones con nuevos cliente tales como Promoambiental, FEMSA, Coltan-ques, Grupo BIOS, Biomax, entre otros.

Adicionalmente, se espera lograr alianzas estratégicas que nos permitan establecer-nos en nuevos mercados y reactivar nues-tros negocios internacionales. Lo anterior gracias a la participación del CFIP en even-tos de gran

escala como serán las macroruedas nacio-nales e internacionales, ruedas de nego-cios, foros y eventos empresariales.

ÁREA ACADÉMICALos planes de mejoramiento internos que conduzcan a elevar los indicadores de competencias y desempeño de nuestros estudiantes a nivel local y regional, siguen orientando nuestro proceso de mejora-miento académico y se plantean acciones como: Consolidación del Modelo Pedagógico “Significativo-Activo”, brindando capacita-ción continua a los docentes sobre las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, además la generación de estrategias de inclusión para aquellos estudiantes que aprenden de manera dife-rente. Lograr en nuestros estudiantes el desarro-llo de las habilidades de: leer, escribir y comprender los textos de literatura Ingle-sa, articulados a los componentes y com-petencias por grados, (planteados por el MEN-Colombia bilingüe-2025) para abor-dar las pruebas SABER.

Transformar las prácticas educativas implementando las Ciencias de la compu-tación, por medio de la estrategia didácti-ca del Aprendizaje Basado en Proyectos, en ambientes de aprendizaje que involu-cren el desarrollo del pensamiento com-putacional y algoritmo

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donde se planteen nuevos desafíos tanto para el diseño curricular como para la planeación de actividades de aula y la forma de evaluar a los estudiantes. Además, se reflexionará y actuará acerca de la necesidad de ir más allá de las com-petencias básicas y especificas propias de una asignatura, para incorporar en los temas disciplinarios el desarrollo de habi-lidades del Siglo XXI por parte de los alum-nos. En el año 2020 uno(na) de nuestros estu-diantes, sobresalientes de grado décimo (10°), estará becado(da) por el Centro de formación Integral Providencia, para asis-tir al Campo de Verano “Chop Point”, en Maine (EU), durante los meses de junio y julio de 2020 con una inmersión total en Inglés, estar 24 horas en contacto perma-nente con la lengua extranjera, e incre-mentando la habilidad para expresarse oralmente en este idioma y, además, el alumno aumentará su seguridad al expre-sarse, e interactuar con otras culturas.

Continuamos con la valoración cualitativa al desempeño del docente, generando un plan de mejora el cual será acompañado por la asesora externa Dra. Maria Consue-lo Araujo, verificado y avalado por el Jefe de departamento, los Coordinadores y Rectoría.

En la valoración del desempeño de los estudiantes se tendrán en cuenta las inte-ligencias múltiples, los estilos de aprendi-zaje y el aprendizaje afectivo.

Seguir enriqueciendo la vida espiritual, el desarrollo de habilidades artísticas, cultu-rales, deportivas y tecnológicas teniendo en cuenta nuestros valores institucionales como son: la excelencia, el respeto, la responsabilidad, el autoconocimiento, la conciencia ambiental y de esta manera formar integralmente nuestros estudian-tes.

EXTENSIÓN ACADEMICAEn 2020 continuaremos trabajando por liderar los servicios de formación técnica especializada, posicionando el CFIP como un referente a nivel nacional e internacio-nal.Fomentaremos la actualización y nivela-ción de conocimientos, las mejores prácti-cas de clase mundial en nuestros partici-pantes, empresas y gremios que apoyan nuestra labor. Nuestras acciones continuaran con el enfoque de innovación y desarrollo, orien-tados a la mejora de competencias labora-les, formación a medida in situ y acciones de mejora aplicadas.Trabajaremos en una estrategia de merca-deo, comunicación, eventos especializa-dos y publicidad más amplia que fortalez-ca el reconocimiento en nuevos mercados e industrias, ampliando el horizonte de oferta con la inclusión de plataformas para e-learning y desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia.

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DIVISIÓN DE CONFECCIO-NESSeguiremos capacitando totalmente gratis a personas de la región con el objeti-vo de ampliar nuestra capacidad de pro-ducción y de esta forma continuar con la proyección de crecimiento económico y social en nuestra zona de influencia

permitiendo que los estudiantes adquie-ran las habilidades necesarias para el manejo de máquinas de confección, y se puedan especializar en una operación con el fin de poder vincularse a laborar en nuestra planta de confecciones. Presentaremos por parte de la marca Pro tejer, la primera colección de prendas de vestir para la industria, iniciando con este proyecto a nivel Local, y permitiendo a nuestros clientes tener una opción inme-diata en la adquisición de sus uniformes de dotación.

Disminuiremos en un 8% el consumo de las telas, apoyándonos en tecnología en el subproceso de trazo, en donde proyecta-mos mejorar las tolerancias y aprovecha-miento de la materia prima, con la inver-sión en complementos de software

para el sistema optitex por un valor apro-ximado de $ 52 millones.

Para los clientes nuevos se estandarizaran las molderías de los jeans y se socializara con los clientes actuales, con el fin de mejorar la oportunidad mediante inventa-rios.

En la planta de ensamble proyectamos realizar inversiones en maquinaria por $ 170 millones de pesos, con lo cual reforza-remos las áreas de fusionado, planchado y equipos para empaque, además de la pro-yección de adquirir una maquina cortado-ra de tela con un costo aproximado para tenerla en funcionamiento de $800 millo-nes, con lo cual esperamos incrementar nuestra capacidad productiva en un 20% reflejado en 173.000 unidades anuales.

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SUPER SACOS BIG BAGLa unidad de servicio de Reparación y Lavado de súper sacos para el año 2020, tiene como prioridad el cumplimiento de presupuesto de ventas, y con ello una pro-yección de crecimiento del 7% con respec-to a los resultados obtenidos en el 2019, adicional cumplir con una meta de optimi-zación de costos del proceso en un 10%, sin afectar la excelencia en la calidad del servicio.

ESTADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE AUTOR

En el Centro de Formación Integral Provi-dencia se cumple con las normas sobre propiedad intelectual y derechos de autor. El personal ha sido instruido sobre su responsabilidad legal y ética de acuerdo con las normas existentes.

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AGRADECIMIENTOS Agradecemos a todos nuestros clientes por la confianza y aporte a nuestra obra social que nos permite brindar educación a niños, jóvenes y adultos de escasos recursos de nuestra zona de influencia.

GRUPO GECOLSA

GRUPO POSTOBON

GRUPO INGENIO DEL CAUCA

GRUPO BAVARIA

GRUPO INGENIO PROVIDENCIA

GRUPO PEPSICO

GRUPO NESTLE

GRUPO CARVAJAL

SUMMAR PROCESOS S.A.S

COMPAÑIA IBEROAMERICANA DE PLASTICOS S.A.SGRUPO MAC

GRUPO YUPI

COLGATE PALMOLIVE COMPAÑIAGRUPO NUTRIAVICOLA

COMESTIBLES ALDOR S.A.S

ANDINA DE SEGURIDAD DEL VALLE LTDAPLASTICOS RIMAX SAS

GRUPO ALUMINA

GRUPO TRABAJAMOS

GRUPO CENTELSA

GRUPO COEXITO

GRUPO INGENIO PICHICHI

FALABELLA DE COLOMBIA S A

GRUPO LISTOSGRUPO AMCOR

LLOREDA S.A.

La Junta directiva y el equipo administrativo del CFIP agradecen el apoyo prestado por los colaboradores de Ingenio Providencia, Ingenio del Cauca, Sucroal, Asocaña, colabora-dores y docentes del CFIP, estudiantes, comunidad, que permitieron una vez más cumplir con los objetivos sociales propuestos.

Dora Lucia Díaz ChacónDirectora

CARTON DE COLOMBIA S.A

GRUPO SUCROAL

MADERKIT

GRUPO COINTRA

FORZA

GRUPO INDUFRIALGRUPO TABLEMAC-DURATEX

GRUPO ESPEJOS

INGENIERIA MAQUINARIA Y EQUIPOS DE COLOMBIA SOCIEDAD ANONIMA

RESORTES HERCULES S.A

GRUPO RCN

SERVICIOS E IMPORTACIONES SOCIEDAD POR ACCIONES SIMPLIFICADA

CENTRAL CONTROL S.A

GRUPO PRODECAÑA

GARRO S.A.S

HACIENDA NORMANDIA S.A.S

DVALOR S.A.S

ASOCIACION COLOMBIANA DE TECNICOS DE LA CAÑA

INDUSTRIA COLOMBIANA DE PLASTICOS S.A.S -IMEC S.A.S

TIN INGENIERIA LTDA

AQUAOCCIDENTE S.A.S. E.S.P

ECOPETROL S.A

REFORESTADORA ANDINA S.A.

FONDO DE EMPLEADOS DE SERVICIOS

CIA COLOMBIANA DE EMPAQUES BATES SA

ASOCAÑA

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