Informe Individual Anyelo Molina

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ACTIVIDAD COLAVORATIVA II UNIDAD II DIBUJO NORMALIZADO ANYELO EDUARDO MOLINA RIVERA CURSO 212060_4 Director ILLIAM JAVIER CACERES Di!e"#$or I%$&!tri#' UNIVERSIDAD NACIONA L ABIERT A Y A DIST ANCIA (ACULTAD JOSE ACEVEDO Y )OME Z DIBUJO DE IN)ENIERIA BO)OT* 0+,04,2016 INTRODUCCION Págin a 1

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ACTIVIDAD COLAVORATIVA II

UNIDAD II DIBUJO NORMALIZADO

ANYELO EDUARDO MOLINA RIVERA

CURSO 212060_4

Director

ILLIAM JAVIER CACERES

Di!e"#$or I%$&!tri#'

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(ACULTAD JOSE ACEVEDO Y )OMEZ

DIBUJO DE IN)ENIERIA

BO)OT*

0+,04,2016

INTRODUCCION

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Siendo el dibujo técnico el primer paso para la materialización de una pieza, idea o proyecto es de

gran importancia el conocimiento de la metodología y elementos que se utilizan en el dibujo

técnico, como por ejemplo la adecuada comprensión de las escalas y las vistas, como se obtienen,

como se representan, como se aplican y utilizan para poder interpretarlos en los diferentes tipos

formatos del dibujo al realizar la representación de una pieza u objeto, además de comprender los

diferentes tipos de líneas usadas, su forma de aplicarlas en el plano y que ayudaran a reproducir con

el mayor detalle posible el objeto o pieza dibujada.

CONTENIDO

-#.

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Objetivos generales.!

Objetivo específico.."

#ormatos normalizados ......$

%íneas normalizadas .......&

'scalas normalizadas ......(

)istas.......*

+ortes, roturas y secciones-

+onclusiones.........

ibliografía......../

OBJETIVOS )ENERALES

• +onocer los #ormatos, líneas y escalas normalizadas aplicables al dibujo técnico.

• 0econocer las clases de vistas utilizadas en el dibujo técnico

• 1dentificar los cortes, secciones y roturas en un plano.

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OBJETIVO ES-ECI(ICO

 

2mpliar los conocimientos sobre las normas que se deben seguir en el dibujo técnico,

asimilando conceptos tales como roturas, vistas, secciones, formatos, líneas entre otros,

comprender muy bien su uso y diferentes aplicaciones al realizar la representación de un objeto

en el plano con mayor detalle posible 3abiendo lo más fácil su interpretación y posterior 

reproducción.

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(or/#to! Nor/#'i#$o! son las normas que reglamentan el uso del papel en su tama4o, posición

y dimensiones al realizar un trabajo de dibujo técnico 5formatos y plegados6 que son utilizados para

usos administrativos comerciales o técnicos tales como los planos, los modelos o los catálogos de

 partes y esta consignada en la norma técnica +olombiana 78+ -- allí se encuentra muc3o más

detallada, a3ora veremos que son los formatos9 se le da el nombre de formato a la 3oja de papel que

usamos para realizar un dibujo su forma y dimensiones está en mm, la forma y tama4o de un papel

normalizado se basa en tres simples reglas que son9 $o'#$o  esta nos dice que un formato se

obtiene al doblarlo transversalmente del formato inmediatamente anterior es decir que al doblar una

3oja obtendremos dos del siguiente formato, la siguiente regla es la !e/e3#%# y esta nos dice que

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la relación entre los lados de un formato es igual a la relación que e:iste entre un lado de un

cuadrado y su diagonal o radio como lo ilustra la siguiente imagen, la siguiente regla es la

reere%ci# que nos dice que el formato base de donde partimos para obtener los demás debe tener 

una superficie de m cuadrado y este se denomina 2- como se muestra en la figura.

L5%e#! %or/#'i#$#! son todo tipo de líneas usadas para representar un dibujo y que se combinan

entre sí para recrear gráficamente una idea u objeto, en el dibujo técnico intervienen muc3os estilos

y clases de líneas, cada una de ellas tiene su determinada función tipo de trazo y calibre o grosor de

línea, la norma técnica +olombiana 78+ 51+O78'+, /-- pág. -6 nos define cuatro tipos de

líneas que son '5%e#! .r&e!#! co%ti%&#!, '5%e#! $e'.#$#! co%ti%&#!, '5%e#! .r&e!#! $i!co%ti%&#!

'5%e#! $e'.#$#! $i!co%ti%&#!, partiendo de estos tipos básicos se dan variaciones a estas de línea

y se generan los diez tipos de líneas que e:isten 3oy en día en el dibujo técnico y que en conjunto

 buscan caracterizar un objeto representado en trazos y transmitir una descripción correcta del objeto

en el dibujo realizado en dos dimensiones sin reducir su veracidad y autenticidad trasmitiendo la

mayor información posible del mismo al observador, la utilización correcta de este conjunto de

líneas y trazos permiten que un objeto sea comprensible, estas son las diez tipos de líneas

normalizadas su tipo descripción uso y significado que actualmente se usan y un dibujo de ejemplo

que contiene estos tipos de líneas9

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E!c#'#! %or/#'i#$#! %as escalas son  tipos de  medidas utilizadas para poder representar un

objeto dibujado, si este es demasiado grande ayudara a 3acerlo de un tama4o natural y de fácil

descripción como por ejemplo el dibujo o plano de un apartamento disminuyendo su tama4o al

dibujarlo en un formato de papel sería fácil de manipular y en él se puede representar cada una de

sus partes, de igual manera si este objeto es muy peque4o la escala adecuada nos ayudara a poder 

representar cada parte en el formato usado dando a entender el objeto con el mayor detalle posible

siendo de fácil interpretación para el observador y para esto se normalizaron las medidas usadas

 para ampliación o reducción, para ello encontramos diferentes 3erramientas como el escalimetro,

con él se pueden lograr representar sus medidas y que estas sean de fácil lectura, se deben realizar 

siempre de la siguiente manera9 'scalas ; medida usada de papel dividido entre la medida real.

':isten tres escalas básicas normalizadas que son la e!c#'# N#t&r#'9 la cual describe que un dibujo

fue realizado conservando su tama4o original y se representa así escala 9, e!c#'# $e A/7'i#ci8%9

usada para describir objetos muy peque4os se representa si /9, y la e!t#c# $e Re$&cci8%9 usada

 para representar objetos muy grandes de nombre así9 9/

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Vi!t#! las vistas son la representación de un objeto sobre un plano dibujado del mismo es decir las

 proyecciones perpendiculares del objeto seg<n la dirección de donde se mire, si colocamos un

objeto dentro de un cubo este se podría plasmar sobre cada lado del mismo y al desarmar el cubo

cada lado nos representaría una vista del objeto seg<n la posición del observador, para ello 3ay dos

sistemas utilizados que son el sistema E&ro7eo e' A/eric#%o, al desarmar nuestro cubo se

obtienen de él seis vistas diferentes denominadas 9i!t# $e re%te o #'#$o: 9i!t# !&7erior o 7'#%t#:

9i!t# '#ter#' $erec;#: 9i!t# '#ter#' i<&ier$#: 9i!t# i%erior 9i!t# 7o!terior, %as principales

vistas o necesarias de un objeto son aquellas que solo con ver tres de ellas queda perfectamente

representado, es decir que con solo la vista del alzado la planta y una vista lateral se logra

reproducir en su totalidad el objeto deseado. 2demás de las tres vistas principales encontramos

diferentes tipos de vistas especiales de acuerdo a su uso específico en el dibujo técnico. Vi!t#

!i/=tric# se usa cuando la pieza tiene varios ejes de simetría y se representa seccionándola, 9i!t#

c#/i#$#! $e 7o!ici8%  se usa cuando una pieza no ocupa su posición real seg<n su sistema

utilizado: 9i!t# $e $et#''e se usa cuando una pieza no queda bien definida, 9i!t#! 'oc#'e! se usan

 para detallar ciertas piezas simétricas con varios dibujos, 9i!t#! .ir#$#! se usan para representar 

 piezas que en vista normal no representan su verdadera forma, 9i!t#! $e!#rro''#$#! se usan para

representar el contorno de piezas dobladas o curvadas y 9i!t#! A&>i'i#re! se usan para representar 

 piezas que están ubicadas en posición oblicua frente al plano de proyección, en las imágenes ane:as

se pueden observar algunos ejemplos de estas vistas.

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Corte!: Seccio%e! Rot&r#! son 3erramientas por medio de las cuales se logran representar en el

dibujo técnico algunas partes o piezas de objetos que son muy difíciles de 3acer, que son muy

complejos y además contienen muc3os detalles internos que impiden una representación e:acta y

detallada del objeto, e' corte se usa en una pieza del objeto simulando el dividir la misma en dos

 partes iguales las cuales se nombrarán secciones 2=2 o 2= como se representa en la siguiente

imagen.

L#! !eccio%e! resultantes de un corte se representan en un dibujo a diferencia de los cortes no se

representa el resto de la pieza que queda atrás de la misma entonces se decide representar la sección

 porque esta será más clara y sencilla de dibujar con mayor detalle y de fácil comprensión, en la

sección cortada se debe siempre representar el corte con un rayado suave siempre a !"> de los ejes

simétricos del dibujo.

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L#! rot&r#! son líneas especiales trazadas en la pieza para 3acer más fácil el representar una figura

muy larga y uniforme a3orrando espacio para poder definir bien la pieza dibujada, los diferentes

tipos de roturas que 3ay se deben representar como lo ilustran las siguientes imágenes9

CONCLUSIONES

'n el dibujo es un elemento muy importante en la ingeniería, es así que conocer y reconocer los

elementos que se utilizan en esta área es indispensable para el futuro ingeniero, para en un momento

determinado dar una correcta interpretación de un plano y?o también compartir con los demás sus

 propios conocimientos.

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3ttp9??bibliotecavirtual.unad.edu.co9/-!(?login.

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