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INFORME PROCESO DE ADMISIÓN

FECHA DE PRUEBA: 12 de mayo 2018

PERIODO REVISIÓN: 14 de mayo 2018

ENTREGA CALIFICACIÓN: 15 mayo 2018

PARA PUBLICACIÓN:17 de mayo 2018

N°

CÓDIGO PUNTUALIDAD GRADO ASIGNATURA/

ÁMBITO

Nota 10 APRECIACIÓN

GLOBAL SUGERENCIAS DE MEJORA

1 L.M.2017.0368 Puntual Inicial 1

Ámbito

emocional y

social

EP

En

proceso

Está próxima a alcanzar los aprendizajes

requeridos

Seguir con el proceso de aprendizaje, ayudarle en el proceso de autonomía.

Ámbito de descubrimiento

del medio natural y social

EP

En

proceso


requeridos

Colaborar en el proceso de enseñanza mediante el juego, en una niña que responde interrogantes con facilidad.

Desarrollo lógico

matemático

EP En Proceso


requeridos

Fortalecer nociones básicas como

reconocer figuras, colores.

Comunicación verbal y no verbal

EP EN Proceso


requeridos

Se recomienda seguir con el currículo establecido para inicial.

Motricidad

EP En Proceso

Aun tiene falencias pero es comprensible por su

edad cronológico

Se sugiere realizar ejercicios o juegos donde se involucren todas las partes de su cuerpo, esto se verá un resultado con el pasar del tiempo.

2 L.M.2017.0371 Puntual Inicia 1 Ámbito

emocional y

social

EP En proceso

Está próximo a alcanzar los aprendizajes

requeridos

Que la Psicóloga, revise bien el historial del niño Es un niño muy mimado, a tal

extremo que se refirió hacia mi persona con palabras soeces, con gestos como alzar repetidas veces los hombros, y por último me alzo la mano, nunca pensé dar una versión de esta forma.



EP En proceso


requeridos

Se recomienda seguir con muchas estrategias para lograr un buen desempeño escolar en el niño.

Desarrollo lógico

matemático

EP En Proceso


requeridos

Reforzar nociones básicas.

Comunicación Verbal y no verbal

EP En proceso


requeridos

Reforzar nociones básicas, fomentar la lectura de cuentos, establecer preguntas y respuestas.

Motricidad

EP En proceso


requeridos

Aun su cuerpo no está maduro es por esta razón que sus movimientos no están muy firmes.

3

L.M.2017.0340 Puntual Inicial 1

Ámbito

emocional y

social

En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes

requeridos

Es un niño con buena predisposición, para cumplir las normativas.




requeridos

El niño esta con una buena predisposición para adquirir todas las nociones básicas.

Desarrollo

lógico

matemático


requeridos

Reforzar figuras, colores.



requeridos

Fomentar la lectura de cuentos, realizar preguntas y respuestas para mejorar la articulación de las palabras.

Motricidad


requeridos

Aun su cuerpo no está maduro es por esta razón que sus movimientos no están muy firmes.

4 L.M.2017.0354 Puntual

Inicial 1

Ámbito

emocional y

social

En proceso


requeridos

Es un niño con mucha voluntad para cumplir normas y reglas establecidas por el adulto Seguir con los proceso del currículo educativo.



En proceso Está próximo a alcanzar

los aprendizajes requeridos

Reforzar nociones básicas.

Desarrollo

lógico

matemático


requeridos

Reforzar colores, figuras, nociones básicas.



requeridos

Seguir con el proceso de enseñanza- aprendizaje mediante lectura de cuentos.

Motricidad


requeridos

Mejorar la motricidad como movimiento de pies, manos, orientación espacial, subir y bajar gradas.

L.M.2017.0349

Inasistencia

5

L.M.2017.0332

Puntual

Primer año de educación

básica

Ámbito de

identidad y

autonomía.

EP

En

proceso


requeridos.

Desarrollar las destrezas utilizando en todo el juego como estrategia metodológica.

Ámbito de Descubrimiento

del medio natural y social.

I

Inicio

Facilidad para contestar interrogantes.

Se recomienda reforzar los aprendizajes con diferentes técnicas de enseñanza para que mejore satisfactoriamente.

Desarrollo lógico

matemático.

I

Inicio

Se siente muy

entusiasmado con los

aprendizajes

requeridos.

Practicar lateralidad ya que la

tiene dispersa, nociones básicas y

coloreo.

Comprensión y

expresión oral y

escrita.

I Inicio

Presenta deseo por conocer y adquirir

conocimientos.

Se recomienda seguir con el currículo establecido para primero de básica, practicar su nombre, realizar ejercicios con motricidad fina.

Ámbito de

expresión

artística

A Adquirido

Alcanza los aprendizajes requeridos.

Se sugiere realizar técnicas grafo plásticas para que continúe mejorando su motricidad fina.

6 L.M.2017.0355 Puntual Primer año de

educación básica

Ámbito

identidad y

autonomía.

EP En proceso

Próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.

Motivar y reforzar las destrezas adquiridas.



EP En proceso


Se recomienda aplicar estrategias adecuadas para lograr los aprendizajes.

Desarrollo

lógico

matemático.

EP En proceso


Se recomienda practicar lateralidad ya que la tienen dispersa, en los numerales hay confusión, practicar coloreo.

Comprensión y

expresión oral y

escrita.

A Adquirido

Alcanza los aprendizajes. Se recomienda practicar técnicas de lenguaje para su mejora. Lectura de cuentos para que mejore el lenguaje.

Ámbito de

expresión

artística.

A Adquirido


Fortalecer técnicas grafo plásticas para que avance con los aprendizajes adquiridos.

7

L.M.2017.0321

Puntual Primer año de educación básica

Ámbito

identidad y

autonomía.

I

Inicio

Es un niño muy alegre, se ve un poquito

confundido al momento de responder las

preguntas.

Se recomienda desarrollar las destrezas con nuevas técnicas de enseñanza.



EP

En

proceso

Está próxima a

alcanzar los

aprendizajes

requeridos.

Se recomienda reforzar los aprendizajes por medio del juego.

Desarrollo lógico

matemático

A Adquirido


Se recomienda practicar

lateralidad, escritura de

numerales.

8

L.M.2017.0312

Puntual

Primer año de educación básica

Ámbito de comprensión y expresión oral y escrita.

A Adquirido


Lectura de cuentos utilizando preguntas y respuestas con la finalidad de que articule correctamente las palabras.

Ámbito de

expresión

artística

A Adquirido

Alcanza los aprendizajes requeridos

Reforzar técnicas grafoplásticas para que vaya avanzando con la motricidad fina.

Ámbito

identidad y

autonomía

I Inicio

Es niño se siente emocionado al estar con sus compañeros.

Reforzar: identidad, dirección, país, teléfono, datos básicos.

Ámbito de descubrimiento del medio natural y social

I Inicio

El niño es muy sociable y contesta interrogantes

Reforzar el coloreado y aplicación del juego como medio de aprendizaje.

Desarrollo lógico

matemático

I Inicio

Empezar con nociones básicas

Se recomienda practicar nociones básicas, coloreado y escritura de numerales.


EP En proceso

Está próximo de adquirir los aprendizajes adquiridos

Se recomienda practicar escritura de nombre, coloreado de dibujos

Ámbito de

expresión

artística

EP En proceso

Esta próximo para adquirir los aprendizajes requeridos

Recomiendo practicar técnicas grafo plásticas, en especial el coloreado, rasgado, y entorchado.

9 L.M.2017.0372./1 Puntual Primer año de educación básica

Ámbito

identidad y

autonomía

I Inicio

Es un niño muy alegre, colaborador, y muy sociable.

Se recomienda realizar actividades que le ayude a su autonomía.

Ámbito de descubrimiento del medio natural y social

EP En proceso

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos

Se sugiere practicar ciertos temas de aprendizaje con diferentes técnicas de aprendizaje.

Desarrollo lógico

matemático

I Inicio

Es un niño predispuesto adquirir aprendizajes.

Se recomienda practicar lateralidad, numerales y nociones para adquirir un aprendizaje enriquecedor.


EP En proceso

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos

Se recomienda practicar escritura de nombre y grafías.

Ámbito de

expresión

artística

A adquirido

Alcanza los aprendizajes requeridos

Se recomienda realizar técnicas grafo plásticas para mejorar el coloreo y entorchado mejorando la pinza digital.

L.M.2017.0344 Puntual Primer año

de educación

básica

INASISTENCIA

10

L.M.2017.0358 Puntual Segundo

Identidad y

autonomía

10

Domina los aprendizajes adquiridos.

Reforzar temáticas del último

quimestre

Razonamiento lógico matemático

9.5 Domina los aprendizajes adquiridos.

Reforzar sumas y restas, figuras

geométicas

Descubrimiento

natural cultural

10 Domina los aprendizajes adquiridos.

Satisfactorio

Inglés

7,5

Alcanza los aprendizajes adquiridos

Reforzar vocabulario

11

L.M.2017.0356

Puntual Segundo

Identidad y

autonomía

9.5

Domina los aprendizajes adquiridos. Satisfactorio.

Razonamiento lógico matemático

8 Alcanza los aprendizajes adquiridos

Desarrollar ejercicios con

resolución de problemas

Descubrimiento

natural cultural

9.05 Domina los aprendizajes adquiridos.

Satisfactorio

Inglés

5.5

Está próximo en alcanzar los aprendizajes requeridos

Reforzar vocabulario .

12

L.M.2017.0353

Puntual Segundo

Identidad y

autonomía

10

Domina los aprendizajes adquiridos. Satisfactorio.

Razonamiento lógico matemáticas

9.5 Domina los aprendizajes adquiridos. Aplicar resolución de problemas

Descubrimiento

natural cultural

8.75 Alcanza los aprendizajes adquiridos

Reforzar temáticas como

profesiones, clima

Inglés

6

Próximo a alcanzar los

Reforzar vocabulario .

aprendizajes adquiridos

13

L.M.2017.0372./

2 Puntual Cuarto

Lengua y

literatura

9


Reforzar temáticas relacionadas

con el año de estudio

Matemáticas 7.75 Alcanza los aprendizajes adquiridos

Reforzar operaciones

básicas de sumas y restas.

Ciencias

naturales

7 Alcanza los aprendizajes adquiridos

Estudio de la temática indicada en

el prospecto

Estudios sociales

7,75

Alcanza los aprendizajes adquiridos

Fomentar el estudio de temáticas de acuerdo al año de estudio.

Inglés

3 No alcanza los aprendizajes adquiridos


14

L.M.2017.0300

Puntual Cuarto

Lengua

literatura

9.5


Reforzar lectura, letras, vocales

con la finalidad de superar los

aprendizajes

Matemáticas 8 Alcanza los aprendizajes adquiridos.

Continuar con el

refuerzo de sumas, restas,

multiplicaciones simples,

aplicación de ejercicios con

solución de problemas

Ciencias naturales 8 Alcanza los aprendizajes adquiridos.

Diferenciar la clasificación del

clima, de plantas, seres vivos e

inertes.

Estudio sociales

8

Alcanza los aprendizajes

Reforzar temáticas de últimos parciales

adquiridos. .

Inglés

6,5 Está próximo a alcanzar

los aprendizajes requeridos


15 L.M.2017.0366 Puntual 5to EGB

Lengua y literatura

5

Está próximo a alcanzar

los aprendizajes

requeridos

Reforzar estructuras de la noticia,

sinónimas, antónimas y cuentos.

Matemática

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar elementos de un conjunto,

perímetros, ubicación de cantidades

en la tabla de ubicación y escritura de

cantidades con más de tres cifras.

C. Sociales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar puntos cardinales, ubicación

geográfica de los países, límites del

Ecuador.

C. Naturales

7


requeridos

Reforzar órganos reproductores de

las plantas y energía cinética.

Inglés

3

No alcanza los

aprendizajes requeridos

Reforzar vocabulario y tiempos

presentes.

16 L.M.2017.0362 Puntual 6to EGB

Lengua y literatura

2

No alcanza los

aprendizajes. Reforzar toda la temática.

Matemática

2

No alcanza los

aprendizajes. Reforzar toda la temática.

C. Sociales

7


requeridos Reforzar capitales del Ecuador.

C. Naturales

6


los aprendizajes

requeridos

Reforzar tipos de organismos, fuerza

magnética, la molécula y

ecosistemas.

Inglés

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar verbos regulares,

vocabulario y números cardinales.

17 L.M.2017.0357 Puntual 7mo EGB

Lengua y literatura

4


los aprendizajes

requeridos

Reforzar la temática completa.

Matemática

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar partes de la división,

resolución de problemas de la vida

cotidiana y área del círculo, M.C.M.,

M.C.D.

C. Sociales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar provincias del Ecuador,

estructura de la sociedad y definición

de términos.

C. Naturales

4


los aprendizajes

requeridos


Inglés

4


los aprendizajes

requeridos


18 L.M..2017.0350 Puntual 7mo EGB Lengua y literatura

7


requeridos

Reforzar ortografía y organizadores

gráficos.

Matemática

3

No alcanza los

aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.

C. Sociales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar provincias y presidentes del

Ecuador, definición de términos

básicos e historia de la Gran

Colombia.

C. Naturales

6


los aprendizajes

requeridos

Reforzar características de las

plantas, estados de la materia y partes

del sistema reproductor masculino.

Inglés

7


requeridos

Reforzar números ordinales y

cardinales.

19 L.M.2017.0369 Puntual 7mo EGB

Lengua y literatura

7


requeridos

Reforzar ortografía, tipos de

organizadores gráficos y la historieta.

Matemática

2

No alcanza los


C. Sociales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar ubicación geográfica de los

volcanes en el Ecuador, La Gran

Colombia, tipos de clima y definición

de términos básicos.

C. Naturales

4

No alcanza los


Inglés

6


los aprendizajes

requeridos

Reforzar números ordinales y

cardinales, tiempos perfectos y

vocabulario.

20 L.M.2018.0014 Puntual 8vo EGB Lengua y literatura

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar tipos de narradores, tilde

enfática, coplas y clases de pintura.

Matemática

2

No alcanza los


C. Sociales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar temática sobre el origen de

los afro-ecuatorianos, migración, el

capitalismo y organizaciones

indígenas.

C. Naturales

4

No alcanza los

aprendizajes. Reforzar la temática completa.

Inglés

3

No alcanza los


21

L.M.2018.0016

Puntual 8vo EGB

Lengua y literatura

7


requeridos


enfática.

Matemática

3

No alcanza los


C. Sociales

7


requeridos

Reforzar revolución ciudadana,

deuda externa y organizaciones

indígenas.

C. Naturales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar las regiones del Ecuador,

tipos de cargas eléctricas y partes del

sistema central, plantas y su origen y

el átomo.

Inglés

7


requeridos

Reforzar estructura del pasado

continuo y vocabulario.

22 Tumipamba (Sin

Código) Puntual

Lengua y literatura

7


requeridos


enfática.

Matemática

6


los aprendizajes

requeridos

Reforzar operaciones combinadas

con signo de agrupación, escritura de

números romanos y potenciación.

C. Sociales

7


requeridos

Reforzar la migración,

organizaciones indígenas y el

capitalismo.

C. Naturales

5


los aprendizajes

requeridos

Reforzar placas tectónicas,

reproducción de las plantas, origen

de las plantas.

Inglés

3

No alcanza los


Ruta de entrevistas DECE

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