Informe Psicológico Htp

23
INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS DE FILIACIÓN: Apellidos y Nombres: Elvis Lozano Mendoza Edad: 12 años Fecha de nacimiento: 08- 03- 98 Lugar de Nacimiento: Trujillo Orden Cronológico: 3/ 4 Grado de Instrucción: Primaria Dirección: Los ángeles 965 Informante: Padre y evaluado Fecha de Evaluación: 17/ 11/ 11 Fecha de Informe: 20/ 11/ 11 Nombre de la evaluadora: Miguel Angel Ruíz Rodríguez II. MOTIVO DE CONSULTA: La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas. III. PRUEBAS: Test de la Casa – Árbol - Persona IV. CONDUCTA OBSERVADA: Observación Ambiental: La evaluación se realizó en un lugar amplio, bien iluminado, con ciertos distractores como bulla. Observación del Examinado: El evaluado mostró orden y limpieza en su aspecto físico. Vestía un polo color amarillo con un pantalón negro y unas zapatillas blancas. Es de contextura delgada, tez trigueña, mide aproximadamente 1. 40 cm. de altura. Su cabello es negro, lacio. Observación Situacional del test: El evaluado mostró cooperación y disposición ante la evaluación, mostrando sinceridad ante las preguntas realizadas.

Transcript of Informe Psicológico Htp

Page 1: Informe Psicológico Htp

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN:Apellidos y Nombres: Elvis Lozano Mendoza Edad: 12 añosFecha de nacimiento: 08- 03- 98Lugar de Nacimiento: TrujilloOrden Cronológico: 3/ 4 Grado de Instrucción: PrimariaDirección: Los ángeles 965 Informante: Padre y evaluado Fecha de Evaluación: 17/ 11/ 11Fecha de Informe: 20/ 11/ 11 Nombre de la evaluadora: Miguel Angel Ruíz Rodríguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas.

III. PRUEBAS:Test de la Casa – Árbol - Persona

IV. CONDUCTA OBSERVADA:

Observación Ambiental: La evaluación se realizó en un lugar amplio, bien iluminado, con ciertos distractores como bulla.Observación del Examinado: El evaluado mostró orden y limpieza en su aspecto físico. Vestía un polo color amarillo con un pantalón negro y unas zapatillas blancas. Es de contextura delgada, tez trigueña, mide aproximadamente 1. 40 cm. de altura. Su cabello es negro, lacio.Observación Situacional del test: El evaluado mostró cooperación y disposición ante la evaluación, mostrando sinceridad ante las preguntas realizadas.

V. ANALISIS DE RESULTADOS:

Elvis es un adolescente de 12 años, con grado de escolaridad primaria, vive con su padre y hermanos.

Page 2: Informe Psicológico Htp

Luego de analizar los resultados, tenemos que él evaluado se desenvuelve en una dinámica familiar inadecuada, por un lado la relación con la madre es desfavorable y negativa debido a que esta la abandonó cuando tenía 6 años, sintiendo rechazo ante su presencia, Por otro lado la relación con el padre es desfavorable, puesto que suele disciplinar físicamente, lo que genera sentimientos de tristeza: “mi papá no me quiere”. Deseando formar parte de otra familia, donde se dé muestras de afecto y amor. Asimismo genera en él sentimientos de inseguridad, mostrando por momentos depresión provocados por situaciones en las cual él no se siente seguro y se inhibe, generando un deterioro del sentimiento de la realidad,; lo cual significa inmadurez para conceptuar. Según Karen Horney “las personas que fueron víctimas de rechazo en la infancia sufren de neurosis en la vida adulta. La llamada indiferencia paterna. A su vez proyecta timidez, resistencia para establecer contacto con el medio ambiente, reflejándose en el temor a las relaciones interpersonales y al contacto social. La interacción social con el entorno familiar (padres), es de suma importancia durante el desarrollo de la etapa del propium o sí mismo, por ello es relevante el vinculo ente el hijo y su madre, para lograr un desarrollo psicológico positivo. Según Allport: “Por el contario si estas necesidades infantiles se frustran, el propium no madura de manera adecuada. El niño se volverá inseguro, agresivo”. El evaluado se siente presionado en su ambiente íntimo, familiar, mostrando desagrado y opresión por un ambiente por lo que faltan afectos. El evaluado muestra cierto grado de imaginación, proyectando en el desajuste a nivel social o psicosexual, lo que se reflejado en el trato inadecuado del padre hacia el evaluado; manifestando que hay ciertos momentos “que se siente muy triste y solo”. Por otro lado se torna con una actitud defensiva, criticando a los demás, reprimiendo cierto resentimiento hacia las personas que lo han tratado mal. El evaluado manifiesta el padre en varias ocasiones le

Page 3: Informe Psicológico Htp

ha castigado injustamente, especialmente cuando el padre llega borracho refiriéndose a su hijo “eres un bueno para nada”, este círculo familiar es de casi todos días, el evaluado siente que su padre no lo quiere y que no siente apoyo por parte de él. Elvis muestra cierto grado de impulsividad e inmadurez emocional. Refiere que cada vez que las personas lo molestan o que se quieren aprovechar de él, suele reaccionar forma agresiva o primitiva, al hecho de agredirse a golpes con los demás, no desarrollando habilidades sociales como la asertividad ante una situación de esa manera, desplazando su enojo con sus hermanos o animales en su casa y con el mismo. Ana Freud refiere que la Agresión contra el propio self es una forma muy especial de desplazamiento y se establece cuando la persona se vuelve su propio blanco sustitutivo. Este impulso agresivo puede ser canalizado a través del uso de mecanismos de defensa de desplazamiento; en cuanto dirige su agresividad hacia sus compañeros, reacciona muchas veces golpeándolos El evaluado suele manifestar conductas regresivas como por ejemplo misionarse en la cama. El área sexual se ve reflejado con tendencias voyeristas, femineidad, con grados de dificultad sexual lo que significa que hay tendencias homosexuales.

VI. DIAGNÓSTICO:

El evaluado presenta distimia F34.1

VII. RECOMENDACIONES:

Se sugiere al evaluado psicoterapia, para solucionar los conflictos emocionales y permita un mejor y armonioso desarrollo en todas las áreas donde se desenvuelve, con apoyo de sus padres.

Page 4: Informe Psicológico Htp

_____________ FIR

MA

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN:

Apellidos y Nombres: Sandra Mendieta CamposEdad: 12 años Fecha de nacimiento: 20/ 05/ 1998Lugar de Nacimiento: TrujilloOrden Cronológico: 1/ 2Grado de Instrucción: 1ª SecundariaDirección: Ricardo Palma 255Informante: Sonia Campos (Madre)Fecha de Evaluación: 17/ 11/ 2011Fecha de Informe: 20/ 11/ 2011 Evaluador: Miguel Angel Ruíz Rodríguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:

La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas.

Page 5: Informe Psicológico Htp

III. PRUEBAS

Test de Casa – Árbol - Persona

IV. CONDUCTA OBSERVADA:

Observación Ambiental: La evaluación se realizó en un lugar amplio, bien iluminado, con ciertos distractores como bulla.Observación del Examinado: La evaluada mostró orden y limpieza en su aspecto físico. Vestía un polo blanco y falda y sandalias, tenía puesto en la cabeza una bincha. Es de contextura delgada, tez trigueña, cabello negro largo y lacio, mide aproximadamente 1 metro de altura. Observación Situacional del test: Sandra mostró cooperación y disponibilidad ante la evaluación.V. ANALISIS DE RESULTADOS:

Sandra es una adolescente de 12 años, con grado de escolaridad secundaria, vive en casa de sus padres. Luego de analizar los resultados, tenemos que la evaluada presenta conflictos en lo que concierne en su entorno familiar y personal, presenta ciertas dificultades en la relación con ambos padres percibiéndolos con carencia afectiva por parte de éstos, y por consiguiente, la necesidad de afecto y seguridad en esta etapa infantil no permite un pleno desarrollo de la personalidad. Según Karen Horney “las personas que fueron víctimas de rechazo en la infancia sufren de neurosis en la vida adulta. La llamada indiferencia paterna”. La sobreprotección que el padre dirige hacia su hermana menor, genera en ella celos, sentimientos de ira hacia su menor hermana y suele reaccionar golpeándola o levantando la voz, según Freud “la rivalidad existente entre los hermanos sería la base de la justicia como efecto de las relaciones entre hijos y padres y como reacción al sentimiento de celos con que el hijo mayor empieza por acoger la intrusión del hijo menor por separarle de los padres y despojarle de todos sus

Page 6: Informe Psicológico Htp

derechos”. Genera sentimientos de inferioridad desarrollando un self despreciado, Según Horney “el self es el centro del ser; su potencial. Lo que genera cierto nerviosismo, como también irritabilidad. La evaluada manifiesta que quisiera ser fijen más en ella complaciendo muchas veces las decisiones de sus padres, tías, abuela para ganarse el afecto y le consideren “obediente”, esto se denota en: “yo obedezco porque así deben ser todas las personas obedientes, pero mi hermana no es así, me echa la culpa de todo y mis papás me castigan a mí”. La evaluada sostiene que desearía que sus padres lo apoyen “quisiera ser cantante”, mencionado que a veces siente falta de cariño, apoyo, amor por parte de su familia; lo que ha generado conflicto para interactuar con el ambiente y con las personas, puesto que presenta cierto nivel de agresividad reprimida, usa como mecanismo de defensa de desplazamiento de la ira que siente cuando percibe la situación injusta, reaccionando con agresión hacia su hermana menor. Esta hostilidad ha sido generada ante la indiferencia paterna, la frustración conlleva a una respuesta de protestar por la injusticia. Mostrando por momentos depresión provocados por situaciones en las cuales el no se siente segura y reacciona ante los estímulos externos con cierta agresividad y violencia lo que ha desarrollado sentimientos de impotencia causada ante las dificultades, desarrolla un estilo adaptativo agresivo ante la relación con su menor hermana, puesto que con los demás miembros de la familia presenta conductas complacientes. La evaluada presenta rasgos de inseguridad, ansiedad, desarrollando un YO inestable. La evaluada se siente incapaz para interactuar de manera adecuada con su medio próximo por lo que se muestra con sentimientos de minusvalía por temor a que las personas de su entorno no acepten sus ideas o forma de pensar, lo cual se ha ido generando de alguna manera por la falta de calidez y afecto durante la infancia, provocando en él tensión interior, rechazo, poca tolerancia a la frustración, pobre

Page 7: Informe Psicológico Htp

autoconcepto, lo que perturba su pleno desarrollo emocional y toma de decisiones. Según Freud “la neurosis”, por la inadecuada canalización de la libido, puede generarse una neurosis; es decir, conflictos entre las normas sociales y lo que verdaderamente quiere y siente, esto generado por la incongruencia en la disciplina de los padres y por los pensamientos “obedezco para que no me griten”, o en ciertas ocasiones trata de llamar la atención: “manifestando dificultades para respirar, cuando es trasladada al hospital el doctor indica que no hay problema”. Surgen conflictos en relación a su autoconcepto, no valorándose a sí misma. La interacción social con el entorno familiar (padres), es de suma importancia durante el desarrollo de la etapa del propium o sí mismo, por ello es relevante el vinculo ente el hijo y su madre, para lograr un desarrollo psicológico positivo. Según Allport: “Por el contario si estas necesidades infantiles se frustran, el propium no madura de manera adecuada. El niño se volverá inseguro, agresivo”.

VI. DIAGNÓSTICO:

La evaluada presenta problemas emocionales F93. 9Rasgos constantes de búsqueda de atención

VII. RECOMENDACIONES:

Se sugiere psicoterapia familiar, para ayudar a la evaluada a solucionar los conflictos emocionales y permita un mejor y armonioso desenvolvimiento en su entorno intra y interpersonal.

Page 8: Informe Psicológico Htp

_____________ FIRMA

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN:Apellidos y Nombres: Abel Montoya Ruiz Edad: 10 añosFecha de nacimiento: 24/ 03/ 2001Lugar de Nacimiento: TrujilloOrden Cronológico: 1/ 2 Grado de Instrucción: PrimariaDirección: AV. Sánchez Carrión 1359Informante: Madre y evaluado Fecha de Evaluación: 17/ 11/ 11Fecha de Informe: 20/ 11/ 11 Nombre de la evaluadora: Miguel Angel Ruíz Rodríguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas.

III. PRUEBAS:

Test de la Casa Árbol Persona.

IV. CONDUCTA OBSERVADA:

Observación Ambiental: La evaluación se realizó en un lugar amplio, bien iluminado, con ciertos distractores como bulla.Observación del Examinado: El evaluado mostró orden y limpieza en su aspecto físico. Vestía un polo color azul con un pantalón beige y unas zapatillas blancas. Es de contextura delgada, tez trigueña, mide aproximadamente 1. 50 cm. de altura. Su cabello es negro, lacio.Observación Situacional del test: El evaluado mostró cooperación y disposición ante la evaluación.

Page 9: Informe Psicológico Htp

V. ANALISIS DE RESULTADOS:

Abel es un adolescente de 10 años, grado de escolaridad primaria, vive con sus padres en sus tíos.Luego de analizar los resultados, tenemos que el evaluado se desenvuelve en una dinámica familiar inadecuada, presenta ciertas dificultades en la relación con la figura paterna. La madre refiere que el padre muchas veces lo suele comparar con otros niños, sus primos y su hermana refiriéndose “aprende de ellos son inteligentes, tu eres más burro”; Esto genera en él sentimientos de inseguridad, timidez, sintiéndose inferiores a los demás niños, mostrando por momentos depresión provocados por situaciones en las cual él no se siente seguro y por consiguiente una baja autoestima. Según Allport, esto hace referencia a la Valoración del Yo, dado que esta etapa es cuando el niño ha tenido que desarrollar adecuadamente su autoestima. Ha contribuido también a estas inseguridades la preferencia hacia su hermana menor, lo que ha desarrollado sentimientos de rechazo, sintiendo muchas veces injusticia; según Freud “la rivalidad existente entre los hermanos sería la base de la justicia como efecto de las relaciones entre hijos y padres y como reacción al sentimiento de celos con que el hijo mayor empieza por acoger la intrusión del hijo menor por separarle de los padres y despojarle de todos sus derechos”. Muchas veces es comparado con su hermana menor mencionando “ella es blanca y tu negro”. En ocasiones el padre le saca a pasear a la hermana, le da dinero, le compra ropa, cosa que con él, no se da, sintiéndose rechazado por la figura paterna, percibiéndose Abel como culpable, por qué su padre se porta así con él, lo que ha generado que el evaluado se siente incapaz para interactuar de manera adecuada con su medio próximo, presenta sentimientos de minusvalía por temor a que las personas de su entorno no la acepten o se sienta rechazado por sus propios compañeros y amigos. Causado por la carencia afectiva que tuvo

Page 10: Informe Psicológico Htp

en sus primeras etapas de interacción con las figuras paternas. Según Adler: “los primeros hijos son más precoces y tienden a ser relativamente más solitarios que otros niños de la familia, como también algunos se vuelven desobedientes y rebeldes ante la llegada del segundo hermano”.se refleja conductas agresivas y cierto resentimiento; puesto que el evaluado, reacciona violentamente con otras personas agrediéndoles “golpes, jalones de cabellos”, tornándose mal humorado, colérico y hostil. Refleja los deseos de una búsqueda de vida apacible, sosegada y tranquila. El evaluado tiene tendencias introvertidas, no suele relacionarse adecuadamente con su entorno, se muestra ante el contexto como una persona tímida, que se encuentra incomunicado con el mundo exterior. El evaluado se siente aprisionado en su ambiente íntimo, familiar; es una señal de desagrado y opresión por el ambiente en él faltan afectos, mostrando su necesidad de mantenerse alejados mostrándose inaccesibles a los demás, lo que refleja una situación familiar donde no logran un acercamiento directo al ambiente familiar sintiéndose incomodos en el hogar. Surge en el evaluado disonancia cognitiva entre lo que piensa, siente y hace, refiriendo: “no debo llorar porque sino creerán que soy débil”, pero en algunas situaciones siente la necesidad de hacerlo, pero reprime. El evaluado presenta ansiedad e inseguridad esta situación se genera a causa de la falta de calidez y afecto por parte de las figuras parentales,. La interacción social con el entorno familiar (padres), es de suma importancia durante el desarrollo de la etapa del propium o sí mismo, por ello es relevante el vinculo ente el hijo y la figura paternal, para lograr un desarrollo psicológico positivo. Según Allport: “Por el contario si estas necesidades infantiles se frustran, el propium no madura de manera adecuada. El niño se volverá inseguro, agresivo”. Así mismo muestra poca tolerancia frente al fracaso y sentimiento de culpa e inferioridad.

Page 11: Informe Psicológico Htp

VI. DIAGNÓSTICO:

El evaluado presenta rasgos dependientes F60. 7

VII. RECOMENDACIONES:

Se sugiere al evaluado psicoterapia, para solucionar los conflictos emocionales y permita un mejor y armonioso desarrollo en todas las áreas donde se desenvuelve, con apoyo de sus padres.

_____________ FI

RMA

INFORME PSICOLÓGICOI. DATOS DE FILIACIÓN:

Apellidos y Nombres: Esmeralda Mendieta RuizEdad: 10 años Fecha de nacimiento: 01/ 06/ 2001Lugar de Nacimiento: TrujilloOrden Cronológico: 2/ 2Grado de Instrucción: 5º PrimariaDirección: AV. Sánchez Carrión 1357

Page 12: Informe Psicológico Htp

Informante: Soledad (Madre)Fecha de Evaluación: 17/ 11/ 2011Fecha de Informe: 20/ 11/ 2011Nombre de la evaluadora: Miguel Angel Ruíz Rodríguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas.

III. PRUEBASTest de Casa Árbol Persona

IV. CONDUCTA OBSERVADA:Observación Ambiental: La Test se llevó a cabo en casa de la evaluada, un ambiente pequeño, buena iluminación, no hubo interferencias en el proceso de la evaluación.Observación del Examinado: La evaluada mostró limpieza y orden en su aspecto físico. Vestía un polo rojo con chaleco y un pantalón Jean azul y botas negras. Es contextura delgada, tez trigueña, mide aproximadamente 90 cm. Su cabello es negro, largo y lacio, tiene pestañas largas y rizadas, llevaba puesta (en el cabello) una bincha de color blanco, collar y un par de aretes.Observación Situacional del test: La evaluada mostró disponibilidad y cooperación durante la evaluación, ante la aplicación se mostró atenta.

V. ANALISIS DE RESULTADOS:Esmeralda es una niña de 10 años, grado de escolaridad primaria, vive con padres en casa de sus abuelos. Luego de analizar los resultados, tenemos que la evaluada presenta problemas en el ámbito familiar, muestra ciertas dificultades en la relación con la figura materna percibiéndola con carencia afectiva, y por consiguiente, la necesidad de afecto y seguridad en esta etapa infantil no permite un pleno desarrollo de la personalidad. Esto se denota en los sentimientos de rechazo hacia esta, refiriendo: “Quisiera que mi madre fuera bonita y me quiera”, y por el método disciplinario (levantando la voz) para corregir a su menor hija. Por otro lado la figura paterna es

Page 13: Informe Psicológico Htp

percibida de manera favorable y se denota en el apego que tiene con éste y por la preferencia del padre con la hija. Según Karen Horney “las personas que fueron víctimas de rechazo en la infancia sufren de neurosis en la vida adulta. La llamada indiferencia paterna”. Refiere la madre: “en una ocasión Saail se hecho talco a la cara, al preguntarle porque lo hacía, le contestó que no quería ser morena sino blanca como su prima”. La evaluada es una niña mediadamente inteligente, muy práctica y concreta, haciendo referencia a las calificaciones que suele sacarse, producto de ello es porque la madre desde pequeña le hacía que haga todas sus tareas, utilizando métodos disciplinarios, lo que genera en ella precario control de impulsos actuando de manera agresiva en sus relaciones con sus compañeras y con el hermano generado por las constantes comparaciones, esta hostilidad ha sido generada ante la indiferencia paterna, la frustración conlleva a una respuesta de protestar por la injusticia. Posee ciertas características de espontaneidad, vitalidad, persistencia, excéntricas. La inadecuada canalización de la libido, puede generarse una neurosis; es decir, conflictos entre las normas sociales y lo que verdaderamente quiere y siente. Refiere la madre que una de sus hermanas, le repite constantemente a la evaluada: “no comas papas porque te vas a engordar y te vas a volver fea”, frase que es corregida por la madre. En esta etapa y las posteriores son importantes los mensajes que les emiten a los hijos, si estos son positivos ayudan al fortalecimiento de una autoimagen positiva y a la valoración del yo, sin embargo en casos que esto no se dé así, el infante crece pensando que es normal los mensajes negativos que le emiten, no permitiendo una valoración de sí misma, generan sentimientos de culpa e inferioridad. Surgen conflictos en relación a su autoconcepto, no valorándose a sí misma, ni a sus habilidades que posee, como también resistencia para establecer contacto con el medio ambiente, implica timidez y temor a las relaciones interpersonales

Page 14: Informe Psicológico Htp

y al contacto social. La interacción social con el entorno familiar (padres), es de suma importancia durante el desarrollo de la etapa del propium o sí mismo, por ello es relevante el vinculo ente el hijo y su madre, para lograr un desarrollo psicológico positivo. Según Allport: “Por el contario si estas necesidades infantiles se frustran, el propium no madura de manera adecuada. El niño se volverá inseguro, agresivo”. Posee capacidad imaginativa y fantasiosa, que le permite improvisar y contestar a las preguntas fácilmente. Según Adler: “el segundo hijo tiende a ser competitivo y está constantemente compitiendo y tratando de sobrepasar al primer hermano”, y por ello las constantes disputas que presenta con el hermano en señal de celos y envidia.

VI. DIAGNÓSTICO:La evaluada presenta conflictos emocionales F93.9

VII. RECOMENDACIONES:Se sugiere a la evaluada psicoterapia, para solucionar los conflictos emocionales y permita un mejor y armonioso desenvolvimiento en su entorno intra y interpersonal.

_____________FIRMA

Page 15: Informe Psicológico Htp

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN:Apellidos y Nombres: Manuel Carranza Edad: 24 añosFecha de nacimiento: 01/02/87Lugar de Nacimiento: TrujilloOrden Cronológico: 6/7 Grado de Instrucción: SuperiorDirección: AV. Sánchez Carrión 1357Informante: evaluado Fecha de Evaluación: 20/ 11/ 11Fecha de Informe: 20/ 11/ 11 Nombre de la evaluadora: Miguel Angel Ruíz Rodríguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:La entrevista se realizó en el marco de las prácticas del curso de Técnicas Proyectivas.

III. PRUEBAS:

Test de la Casa Árbol Persona

IV. CONDUCTA OBSERVADA:

Observación Ambiental: La evaluación se realizó en un lugar amplio, bien iluminado, con ciertos distractores como bulla.Observación del Examinado: El evaluado mostró orden y limpieza en su aspecto físico. Vestía un polo color amarillo con un pantalón negro y unas zapatillas blancas. Es de contextura delgada, tez

Page 16: Informe Psicológico Htp

trigueña, mide aproximadamente 1. 60 cm. de altura. Su cabello es negro, lacio.Observación Situacional del test: El evaluado mostró cooperación y disposición ante la evaluación, mostrando sinceridad ante las preguntas realizadas.

V. ANALISIS DE RESULTADOS:

Manuel es un joven de 24 años, con grado de instrucción superior, soltero, vive en casa de sus padres. Luego de analizar los resultados, tenemos que él evaluado se desenvuelve en una dinámica familiar inadecuada, ya que el evaluado refiere que hermanos hacen muchas veces lo que quieren, sin tomar consideración a los demás miembros de la familia. Por otro lado manifiesta que la relación con el padre es un poco distante; ya que solía ser castigado cuando era niño y muchas veces era injustamente; puesto que el padre se dejaba llevar por comentarios de los vecinos. el castigo que utilizaba el padre muy severo, le castigaba con diferentes objetos como: manguera, correa, palo; lo que se ve reflejado con tendencias introvertidas, ansiedad e inseguridad, causándole un precario autoconcepto de sí mismo y repercutiendo en sus relaciones interpersonales, pero ya en la actualidad a podido desarrollar habilidades para su adaptación, lo que refleja una mejor socialización. Según Allport explicaría esto a través de una de sus etapas del desarrollo que es la Autoimagen; es decir la imagen que tiene de si mismo en cuando a las habilidades psicológicas. Pero lo que más predomina en el evaluado son los rasgos introvertidos, mostrando una personalidad algo acomplejada y al mismo tiempo ansiosa. Se muestra como una persona que está a la defensiva, siempre al pendiente de lo que digan las demás personas, a su vez revela el grado del contacto con la realidad. El evaluado refiere que aproximadamente a los 6/7 años su padre lo castigo muy fuerte con palo,

Page 17: Informe Psicológico Htp

fracturándole el brazo, lo que se explicaría la conducta ansiosa del evaluado. El examinado es una persona que tiene mucha energía y mando cuando se lo propone, lo que lo hace sentirse satisfecho en ocasiones consigo mismo, tiene tendencias a vanagloriarse de sus as veces a éxitos, lo que le lleva muchas veces hacer uso de la agresión para conseguir lo que desea y si no lo consigue hay sentimiento de impotencia. Según Maslow lo explicaría con una de sus etapas de su jerarquía que la Autorrealización, que consiste en satisfacer necesidades tanto a corto y a largo plazo. Se muestra como una persona equilibrada, cariñosa, se contenta mucho más en la casa, la familia y los amigos. El evaluado se refleja como una persona que ha desarrollado habilidades de adaptación al cambio, se mantiene dentro de la realidad, tiene ciertas tendencias agresivas e impulsivas. Suele ser una persona suspicaz y desconfiada, producto de ello hacía por la mala experiencia en relaciones amicales como de pareja, ya que en ciertas ocasiones lo celaba por cualquier motivo irrelevante, generando las disputas entre ellos. Usando como mecanismos de defensa: regresión, muchas veces opta por conductas infantiles hacia su pareja para que esta no termine la relación, hay tendencias sexuales precoces, hay cierto nivel de culpabilidad con relación a los impulsos agresivos o actividades onanistas.

VI. DIAGNÓSTICO:Presenta rasgos antisociales

VII. RECOMENDACIONES:

Se sugiere al evaluado psicoterapia, para solucionar los conflictos emocionales y permita un mejor y armonioso desarrollo en todas las áreas donde se desenvuelve, con apoyo de sus padres.

_____________

Page 18: Informe Psicológico Htp

FIRMA

Carrera Profesional Psicología

Curso : TÉCNICAS PROYECIVAS

Docente: ELI CABRERA TEJADA

Alumnos: Miguel Angel Ruiz Rodriguez

Ciclo: VIII