INFORME N° 001 DE EJECUCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

A : Fernando Martin Vergara Abanto.

Director del I.S.E.P. “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” – Cajamarca.

DE : José Luis Mendoza Linares.

Estudiantes del IX ciclo de Computación e Informática.

ASUNTO : Informe de actividades ejecutadas.

FECHA : ABRIL del 2013.

Mediante el presente documento cumplo con informar a Usted, sobre la EJECUCIÓN

DE LAS ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA APLICACIÓN

DE LAS TIC en la II.EE. Nº 82586 – Yopadón.

I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNADA

Institución Educativa Nº 82586, Código Modular Nº 048341, ubicada en el

Caserío de Yopadón, Distrito de Contumazá y Provincia de Contumazá.

II. SITUACIÓN ENCONTRADA EN LA I.E. Nº 82586, ANTES DEL

ACOMPAÑAMIENTO

En la Institución Educativa indicada trabaja una profesora:

Ernestina del Carmen Escobedo Vargas con situación laboral

nombrada, ella es Directora y maestra a cargo de los únicos grados

aperturados este año 2º, 3º, 4º, y 5º, y son un total de 6 alumnos, más dos

niños libres.

La profesora fue capacitada acerca de la utilización adecuada de la

computadora XO en la ciudad de Cajamarca, durante el año 2010, aunque la

capacitación fue muy corta, a pesar de eso logro aprender la utilización e

incorporación de las actividades de aprendizaje de la Computadora portátil XO,

y desarrollo sus sesiones durante todo ese año utilizado las XO según la

medida de sus conocimientos y posibilidades, ella realizo la integración de las

actividades de la XO en las sesiones de su diario de clase y programaciones

de largo alcance; trabajando con la versión de Sugar 703, ya que no podía

actualizarlas a la versión Sugar 8.0 él trabaja haciendo uso de las principales

actividades de la XO.

A partir del año académico 2011 hasta antes del acompañamiento las

laptops XO estaban bloqueadas.

III. BREVE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES EJECUTADAS

3.1 Observación.

Al llegar a la institución y solicitar ver el estado de las maquinas, me

entregaron 8 Laptops XO y 3 paneles solares propios de las XO.

Las XO estaban con la batería descargada se procedió a cargarlas,

pero por la inclemencia del tiempo solo permitió cargar un cierto porcentaje, y

no encendían las maquinas, por lo que procedí a desarmar las Laptops XO

para retirar la pila, hecho eso que tomo un tiempo de 3 a 4 horas, recién las XO

encendían pero todas estaban desactivadas y la carga de la batería solo

alcanzo para activarlas.

Con las maquinas activas se observó el desarrollo del quehacer

educativo, de la profesora que recordaba algunas actividades trabajadas hace

dos años atrás y más recordaba la: Actividad Escribir, Pintar, Navegar,

Wikipedia, Grabar.

Los estudiantes de 3º, 4º y 5º saben el encendido y apagado correcto

de la XO, manejan las actividades Escribir, Pintar, Wikipedia, Grabar,

Rompecabezas, Memorizar y el único estudiante de 2º solo sabía abrir y

encender la XO.

La I.E. Nº 82586 cuenta con 8 laptop XO, todas operativas, 2

actualizadas con Sugar versión 8.0 y 6 con versión de Sugar 703.

3.2 Sensibilización

Durante esta acción realicé tres talleres en los que participaron los

estudiantes, docentes y padres de familia respectivamente.

En el Taller con los Estudiantes se desarrollaron los siguientes

temas: Cuidado de la computadora XO, encendido y apagado

correcto, carga de baterías, forma adecuada de guardar el

cargador, además se hizo la demostración de la manera correcta de

limpiar las computadoras XO utilizando un paño apropiado de

acuerdo al alcance de las familias; los estudiantes respondieron con

una actitud favorable y entusiasta de poder utilizar las XO para

mejorar su aprendizaje y desde entonces se demostró actitudes de

cambio en ellos.

En el Taller realizado con la profesora se habló del cuidado de la

computadora XO, también se hizo la demostración de la manera

correcta de limpiar las computadoras XO utilizando un paño

adecuado y alcohol isopropílico, su utilización correcta y la

importancia de incorporar las actividades de la Laptop XO en las

sesiones de aprendizaje, frente a esto la maestra se mostró muy

interesada en aprender y reforzar lo que ya habían escuchado, de

esa manera se le apoyo en la elaboración de tres sesiones de

aprendizaje en las áreas de Comunicción, Matematica y

Personal Social, además afirmo sentirse gustosa de ser apoyada

durante una semana y afirmo que nunca les habían visitado a la I.E.

con la finalidad de brindarles este tipo de apoyo.

En el Taller con los Padres de Familia les informé que se está

apoyando al docente para incorporar las computadoras XO en de

las sesiones de aprendizaje, con el objetivo de utilizar las Laptop

XO para hacer más fácil y entretenida la enseñanza - aprendizaje

de sus hijos, así mismo se les recomendó el uso y cuidados de las

mismas utilizando un pedazo de franela o paños adecuado para

este tipo de actividades, además se les recomendó que velaran

para que sus hijos hagan un buen uso de las Laptop XO, según las

recomendaciones indicadas por la profesora y por mi persona.

Frente a esto los padres de familia se mostraron alegres de que sus

hijos pudieran hacer uso de estas computadoras y al mismo tiempo

se comprometieron a participar activamente en bien de la

educación sus hijos y cuidar mucho de las Laptops XO.

3.3 Reforzamiento

Después de realizadas las dos primeras actividades se logró identificar

la problemática y se procedió a realizar el reforzamiento muy rápido

debido a la carga de las baterías que solo permitía trabajar reducido

tiempo, se reforzó en los aspectos más débiles como por ejemplo

capacitación en las actividades que la profesora no utilizaba tales como

Scratch, TamTamMini, TortugArte y Etoys.

En el primer taller hemos trabajado las actividades Pintar, Escribir,

Grabar, Navegar y Wikipedia; las cuales lo realizamos sin ninguna

dificultad, la profesora estaba motivada a trabajar los demás talleres.

En el segundo taller se trabajó las actividades Organizar, Memorizar

y TortugArte; la profesora se mostro interesada, aunque la última le

pareció muy complicada y por lo rápido que se descargan las

baterías, se tuvo que esperar a que cargue para volver a repetir.

En el tercer taller desarrollamos la actividad Scratch y TamTamMini,

este último le pareció muy divertido.

En el Cuarto Taller trabajamos la actividad Etoys. La profesora se

mostró satisfecha con el desarrollo de los talles y se comprometió a

hacer su mejor esfuerzo por utilizarlas y estudiar el material adicional

que le proporcione.

IV. DIFICULTADES PRESENTADAS Y MEDIDAS CORRECTIVAS ADOPTADAS

DIFICULTADES MEDIDAS CORRECTIVAS

ADOPTADAS

Laptops XO que no se encendían.

Laptops XO desactualizadas, hace

más de dos años.

Problemas para cargar las baterías

a falta de energía y trabajar los

talleres.

Malestar de la profesora y los

padres por el abandono de la

UGEL.

Se cargó las baterías y se retiró

la pila de las 8 laptops XO.

Se activó la imagen con la llave

de la respectiva UGEL

(Contumazá)

Cargar las laptops XO por la

mañana y trabajar los talleres por

la tarde.

Se les indico que se presentaría

un informe al responsable de la

UGEL para que visite

frecuentemente su escuela

V. LOGROS DESPUÉS DE LA VISITA REALIZADA A LA I.E.

5.1 Docente

Se logró motivarla y se le hizo comprender las ventajas de hacer uso

de esta valiosa herramienta de trabajo.

Se logró aumentar su interés por aprender el uso de las actividades

de la computadora portátil XO y su incorporación total en el

desarrollo de sus actividades de aprendizaje.

Emocionada y feliz de estar incluido en esta capacitación que

consideraron muy valiosa solicito seguir visitando su II.EE.

5.2 Estudiantes

Deseosos de aprender actividades nuevas de la computadora XO y

al mismo tiempo estar más cerca de las nuevas tecnologías.

Se logró incentivar el cuidado y limpieza de la Laptop XO.

Usar las Laptops XO como un recurso de aprendizaje y no de

pasatiempo.

5.3 Padres de Familia

Satisfechos y felices al saber que sus hijos están utilizando las

computadoras para mejorar su aprendizaje, después de tanto tiempo

de tenerlas en la I.E. sin darles ningún uso.

Se logró que se comprometan a velar por el buen uso de las Laptop

XO y el cuidado de las mismas por sus niños y por ellos mismos.

VI. SUGERENCIAS.

A las autoridades de la provincia y/o de la región a electrificar las

zonas para un mejor aprovechamiento de las XO, debido que con los

paneles solares por el clima que es neblinoso no se cargan bien y

estar lejos del pueblo electrificado hace que se pierda días de trabajo

con las XO.

Sugiero que el MINEDU o las UGEL’s contranten mas especialistas

para que el monitoreo y la actualización a los docentes sea

constante.

Que los especialistas de tecnologías y de primaria realicen su trabajo

de manera adecuada y no informen falseando datos de las escuelas.

Se organice ferias de tecnología donde los estudiantes y docentes

participen haciendo uso de las XO.

Acompañante: José Luis Mendoza linares

E-mail: llinares612@gmail.com – jo_lois10@hotmail.com

RPC: 987714958

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