INFORME 1

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME Y MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO

GRUPO NUMERO 7

INTEGRANTES: JOSE NOE PEREZ,

ANDRES FELIPE MORALES, ESTEBAN REQUINIBA, DANIELA GUITIERRES

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

VILLAVICENCIO22 DE SEPTIEMBRE DE 2014

Introducción, desarrollo experimental y referencias práctica #1INTRODUCCIÓNEl objetivo de la práctica de laboratorio número uno, es el estudio y el análisis del movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente variado. Analizar el comportamiento de los cuerpos, mediante la sistematización de los datos tomados en dos prácticas distintas. Se estudiara el comportamiento de los cuerpos con el análisis de las gráficas de posición respecto al tiempo, y de velocidad respecto al tiempo, y así definir las ecuaciones que rigen el movimiento.

DESARROLLO EXPERIMENTALMOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMATERIALES:

- tubo con burbuja: este se usó como instrumento principal de la práctica pues a la burbuja que contiene este tubo se le tomaron los datos de posición y tiempo, y por ende una velocidad.- soporte universal: este instrumento se usó como soporte para darle una inclinación al tubo de burbuja.

- regla: este instrumento se usó para tomar los datos de la altura del cateto opuesto al ángulo de inclinación, y para marcar las posiciones de la burbuja en su recorrido.

- cronómetro: se usó para tomar las unidades de tiempo en segundos para cada posición de la burbuja.

METODOLOGÍA

• El primer paso para instalar los instrumentos que usamos en la práctica del movimiento rectilíneo uniforme es unir el soporte universal al mesón.

• Luego ubicamos el tubo con burbuja sobre el soporte universal haciendo que forme un ángulo de inclinación con respecto a la superficie del mesón.

• después se procede a calcular el ángulo que forma el tubo con la burbuja respecto del mesón, tomando las medidas de la altura y sabiendo el largo del tubo calculamos el seno del ángulo pues esta función trigonométrica es la que nos relaciona el cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa.

• luego procedemos a tomar las medidas del tiempo que tarda la burbuja para cada desplazamiento.

• tomando cada desplazamiento en diez, veinte, treinta, cuarenta, y cincuenta segundos, tomamos para cada uno de estos, siete medidas de tiempo.

• para este ejercicio tomamos los tiempos para cada desplazamiento y lo promediamos, y hayamos la incertidumbre para cada dato usando la desviación media para datos de una misma cantidad.

• luego cambiamos el ángulo de inclinación del tubo y hacemos el mismo procedimiento que el ejercicio anterior.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADOMATERIALES

-esfera de hierro: se usó como instrumento esencial de la práctica pues a esta fue a la que le tomamos los valores de posición y tiempo.

- tubos de neón: estos se usaron como carrete para la esfera de hierro.- soporte universal: este instrumento se usó como soporte para darle una inclinación a los tubos de neón.

- regla: este instrumento se usó para tomar los datos de la altura del cateto opuesto al ángulo de inclinación, y para marcar las posiciones de la esfera en su recorrido.

- cronómetro: se usó para tomar las unidades de tiempo en segundos para cada posición de la esfera.

METODOLOGÍA:

• El primer paso para instalar los instrumentos que usamos en la práctica del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es unir el soporte universal al mesón.

• Luego ubicamos los tubos de neón sobre el soporte universal haciendo que forme un ángulo de inclinación con respecto a la superficie del mesón.

• después se procede a calcular el ángulo que forman los tubos de neón respecto del mesón, tomando las medidas de la altura y sabiendo el largo de los tubos calculamos el seno del ángulo pues esta función trigonométrica es la que nos relaciona el cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa.

• marcamos las medidas de longitud en los tubos de neón para facilitar la toma de las medidas.

• luego procedemos a tomar las medidas del tiempo que tarda la esfera para cada desplazamiento.

• tomando cada velocidad media de veinte en veinte desde la posición inicial cero hasta ciento sesenta. tomamos para cada uno de estos, siete medidas de tiempo.

• para este ejercicio tomamos los tiempos para cada desplazamiento y lo promediamos, y hayamos la incertidumbre para cada dato usando la desviación media para datos de una misma cantidad.

• luego cambiamos el ángulo de inclinación de los tubos y hacemos el mismo procedimiento que el ejercicio anterior.

REFERENCIAS

• http://www.generadordegraficos.com/graph

• https://drive.google.com/folderview?id=0B_udmYPbu9F5clNOY084d1lYcUk & usp=sharing

Resultados-práctica #1RESULTADOS

Primer ejercicio de movimiento rectilíneo uniforme

En la gráfica de posición respecto al tiempo, encontramos para este ejercicio una semejanza con una función lineal lo que nos lleva a deducir que para cada valor de (t) existe un único valor en (x).

Si este movimiento nos representa una función lineal la pendiente nos representaría una constante, que en este caso sería la aceleración.

Segundo ejercicio de movimiento rectilíneo uniforme con un ángulo mayor.

En este ejercicio nos resulta de igual forma una función lineal así que deduciríamos que como la pendiente siempre va a ser la misma esta será una constante.

Primer ejercicio de movimiento uniformemente variado

Como podemos ver en la gráfica de posición respecto al tiempo, se puede denotar una semejanza geométrica con una función cuadrática.

Si lo que tenemos aquí es una función cuadrática, tendrá que haber una variación en su pendiente, por lo cual si hallamos la pendiente derivando la función nos dará una función lineal, como lo apodemos apreciar aproximadamente en el siguiente gráfico.

Este gráfico de velocidad respecto al tiempo nos representa la función lineal que se deriva de la función anterior.

Segundo ejercicio de movimiento uniformemente variado con un ángulo mayor

Como podemos ver en la gráfica de posición respecto al tiempo, se puede denotar una aproximación geométrica con una función cuadrática la cual no es tan notable como el ejercicio anterior.

Si lo que tenemos aquí es una función cuadrática, tendrá que haber una variación en su pendiente, por lo cual si hallamos la pendiente derivando la función nos dará una función lineal, como lo apodemos apreciar aproximadamente en el siguiente gráfico.

Este gráfico de velocidad respecto al tiempo nos representa la función lineal que se deriva de la función anterior.

ANALISIS Y CONCLUSIONES

MOVIMIENTO RECTILÍNIO UNIFORME

En la gráfica de posición respecto al tiempo, encontramos para este ejercicio una semejanza con una

función lineal lo que nos lleva a deducir que para cada valor de (t) existe un único valor en (x).

si este movimiento nos representa una función lineal la pendiente nos representaría una constante, que en este caso seria la aceleración.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

como podemos ver en la gráfica de posición respecto al tiempo, se puede denotar una semejanza geométrica con una función cuadrática.

si lo que tenemos aquí es una función cuadrática, tendrá que haber una variación en su pendiente, por lo cual si hallamos la pendiente derivando la función nos dará una función lineal, como lo apodemos apreciar aproximadamente en el siguiente gráfico.

este gráfico de velocidad respecto al tiempo nos representa la función lineal que se deriva de la función anterior.

CONCLUSIONES

En la practica los resultados son muy distintos a la teoria y eso es algo de lo que podemos dar por concluido de acuerdo con los resultados de la práctica.

percibimos y observamos con los distintos experimentos que los movimientos rectilineos tienen dos grandes caracteristicas, una es el movimiento rectilíneo uniforme el cual posee un cuerpo cuando se mueve con velocidad constante de acuerdo con la pendiente de la gráfica de posicion respecto al tiempo. Y la otra caracteristica es el movimiento rectilínio uniformemente variado en el cual encontramos una velocidad que aumenta proporcionalmente, ya que la pendiente de posicion respecto al tiempo va aumentando en forma cuadrática, y que tambien posee una aceleracion constante ya que la pendiente de la función de velocidad respecto al tiempo es una constonte, pues la pendiente de una función lineal es una constante.