UNIDAD DIDACTICA

TITULO DE LA UNIDAD

MDULO 1

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes consolidan y afianzan sus conocimientos en idioma ingls en temas que les permitan

comunicarse mediante la utilizacin de expresiones de uso cotidiano para brindar informacin especfica

sobre eventos, ubicacin espacial de objetos, personas y lugares.

Qu debo hacer para aprovechar al mximo mi aprendizaje del idioma ingls?

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprende textos

orales

Identifica la intencin del

interlocutor

Reconoce la intencin del emisor del texto oral

Infiere el significado de los

textosorales

Deduce el mensaje de diferentes textos orales

Discrimina informacin relevante Completa informacin especfica segn lo comprendido.

Interpreta el contenido del mensaje

escuchado

Responde preguntas sobre la informacin recibida

Se expresa

oralmente

Expresa con claridad ideas,

sentimientos y hechos

Se hace entender con expresiones breves

Interacta y muestra inters en su

interlocutor

Intercambia informacin oportuna con su interlocutor

Utiliza estratgicamente variados

recursos expresivos

Hace uso de una correcta pronunciacin

Comprende textos

escritos

Identifica la intencin del autor Reconoce la intencin del autor

Infiere el significado de los textos

escritos

Deduce el mensaje de diferentes textos escritos

Produce textos

escritos

Elabora textos escritos utilizando la

teora gramatical y el lxico

apropiado

Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales segn la situacin comunicativa

Grado: 1ro a 5to de Secundaria rea: Ingls

CAMPOS TEMTICOS

Mdulo 1

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Asking for and giving information about location

Identifying classroom objects

Identifying family members

Giving information about others

Asking about places

Talking about events

Wh- questions: who, what, where, when

Demonstrative adjectives: This/that These/Those

Verb to be Verb to have There is/there are

Prepositions of time: in, on, at

Prepositions of place: in, on, under, between, next to

Commands

Classroom objects

Useful expressions

Personal information

Ordinal numbers

Family members

Community places

PRODUCTOS MS IMPORTANTES

Dilogos e interacciones

Fichas de trabajo

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 11 : My family 1 hora

Sesin 12: My sweet fifteen 1 hora

Indicador:

Identifica a los miembros de la familia.

Se hace entender con expresiones breves.

Describe su familia mediante el uso del verbo tener y el vocabulario adecuado.

Campo temtico:

Identifying familiy members

Have / has

Question word: who

Actividad:

Elaboracin de un rbol familiar.

Presentacin de su familia empleando verbo to have en primera y tercera persona en singular.

Indicador:

Intercambia informacin referida a fechas y hora.

Elabora la invitacin a un evento mediante el uso de las estructuras gramaticales y el lxico pertinentes

Campo temtico:

Talking about events

Prepositions of time: in/ on / at

Ordinal numbers

Question word: when

Actividad:

Interaccin oral

Identificacin del propsito comunicativo

Diseo de la invitacin a un evento

Sesin 13: What are these? 1 hora

Sesin 14: This is my classroom 1 hora

Indicador:

Determina la ubicacin de objetos segn la distancia del interlocutor

Se expresa con fluidez y espontaneidad

Campo temtico:

Asking for and giving information about location.

Question word: what

Actividad:

Prctica oral individual y en grupo

Describe la cercana y la lejana de objetos y personas.

Indicador:

Reconoce objetos del saln de clase

Participa en una conversacin y demuestra destreza

Utiliza expresiones y vocabulario adecuados para describir ubicacin espacial

Campo temtico:

Identifying classroom objects

Prepositions of place: on, under

Question word: where

Actividad:

Reconocimiento de objetos

Descripcin de la ubicacin espacial de personas y objetos.

Redacta un texto corto para describir la ubicacin espacial de algunos objetos

Sesin15: Lets check! 1 hora

Sesin 16: Where is Maria? 1 hora

Indicador:

Intercambia informacin oportuna con su interlocutor.

Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales segn la situacin comunicativa

Campo temtico:

Review and consolidation of the week Actividad:

Interaccin oral

Prctica oral en pares y grupos

Llenado de tarjetas de invitacin mediante el uso de preposiciones.

Indicador:

Se expresa con fluidez y espontaneidad

Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales para describir ubicacin espacial

Campo temtico:

Giving information about others

Prepositions of place: in, on, under, next to, between

Actividad:

Interaccin oral

Descripcin de la ubicacin espacial de personas y objetos

Redaccin de un texto corto para describir la ubicacin espacial de algunos objetos.

Sesin 17: My community 1 hora

Sesin 18: Lets check! 1 hora

Indicador:

Identifica y nombra instituciones de servicio a la comunidad.

Redacta un texto corto para describir instituciones de servicio a la comunidad

Campo temtico:

Asking about places

There is / there are

Question word: where

Indicador:

Identifica la ubicacin de lugares en una comunidad.

Se hace entender con gestos y expresiones breves.

Hace uso de una correcta pronunciacin

Campo temtico:

Question word: where

There is / there are

EVALUACIN (definir para qu hacemos cada evaluacin)

SITUACIN DE EVALUACIN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

11. Interaccin oral

Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas

Describe su familia utilizando el verbo to have y vocabulario adecuado.

12. Interaccin oral

Se expresa oralmente Interacta y muestra inters en su interlocutor

Intercambia informacin referida a fechas y horas

13. Describe la cercana o lejana de objetos y personas en forma oral

Se expresa oralmente Utiliza estratgicamente variados recursos expresivos

Determina la ubicacin de objetos y personas segn la distancia del interlocutor

14. Describe la ubicacin espacial de objetos y personas en forma oral.

Se expresa oralmente Utiliza estratgicamente variados recursos expresivos.

Utiliza expresiones y vocabulario adecuado para describir ubicacin espacial

16. Describe ubicacin espacial de objetos y personas en forma escrita.

Produce textos escritos

Elabora textos escritos mediante el uso de la teora gramatical y el lxico apropiados

Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales para describir ubicacin espacial

17. Reconoce lugares importantes de su comunidad

Produce textos escritos

Elabora textos escritos mediante el uso de la teora gramatical y el lxico apropiados

Redacta un texto corto para describir instituciones de servicio a la comunidad

MATERIALES BSICOS POR SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD

1. Hojas de aplicacin 2. Enlaces de inters 3. Papelotes y plumones 4. Flashcards 5. Tarjetas lxicas 6. Objetos reales

Actividad:

Interaccin oral

Identificacin de instituciones de servicio a la comunidad

Descripcin de la comunidad que se querra

visitar en Semana Santa.

Prepositions of place Actividad:

Interaccin oral

Prctica oral en pares y grupos

Ejercicios escritos.