Ingeniería de Proyectos

M.C. Juan Carlos Olivares Rojas

jolivares@uvaq.edu.mxhttp://antares.itmorelia.edu.mx/~jcolivar

Agosto, 2009

Agenda

• Introducción y temario

• Evaluación

• Reglamento

• Contacto

Objetivo General

• El alumno será capaz de desarrollar sistemas y proyectos tanto de administración como de ingeniería y producción, y será capaz de tomar decisiones que sean adecuadas para sus proyectos

Temario

• Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto

• Unidad II Ciclo de Vida de un Proyecto

• Unidad III. Control de Proyectos

• Unidad IV. Auditorías a la Ingeniería de Proyectos

Temario

• Unidad V. Evaluación del Desempeño del personal del proyecto

• Unidad VI. Desarrollo e Implantación de sistemas efectivos de información y control

• Unidad VII. Factores que influyen en el éxito de los proyectos

Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto

1.1 Introducción

1.2 Concepto de Proyecto

1.3 La perspectiva de sistemas y la administración de proyectos

1.4 Ciclo de vida de un proyecto

Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto

1.5 Niveles de administración de un proyecto

1.6 Interrelaciones estáticas y dinámicas.

1.7 La integración del proyecto

1.8 Manejo de las interrelaciones del proyecto

Unidad II Ciclo de Vida de un Proyecto

2.1 Conceptos básicos del ciclo de vida

2.2 Administración del ciclo de vida 2.3 Ciclo de vida del proyecto

2.4 Variables organizacionales relativas2.5 Características de comportamiento de

los proyectos por fases

Unidad III Control de Proyectos

3.1 Introducción

3.2 Planeación de un proyecto

3.3 Un ambiente de control3.3.1 Fuerza de trabajo contra organización

funcional3.3.2 Sistema integrado3.3.3 Comunicación3.3.4 Proyectos Jumbo

Unidad IV Auditorías a la Ingeniería de Proyectos

4.1 Valor de las auditorías 4.2 Política de la auditoría

4.3 Planeación para auditoría 4.4 Dirigiendo la auditoría

Unidad IV Auditorías a la Ingeniería de Proyectos

4.5 Reporte de resultados

4.6 Acciones continuas

4.7 Evaluando la auditoria

Unidad V. Evaluación del Desempeño del personal del

proyecto5.1 Introducción 5.2 Naturaleza del problema 5.3 Proceso de recompensa indirecta 5.4 Cuándo y cómo evaluar

Unidad VI Desarrollo e Implantación de sistemas efectivos de información y

control6.1 Introducción

6.2 ¿Por qué desarrollar un sistema?

6.3 Características para la administración de proyectos?

Unidad VI. Factores que influyen en el éxito de los

proyectos

6.4 Plan y alcance del programa

6.5 Etapa I

6.6 Etapa II

6.7 Etapa III

Unidad VII. Factores que influyen en el éxito de los

proyectos7.1 Introducción7.2 ¿Qué determina el éxito de un

proyecto?

7.3 Estrategias generales para dirigir proyectos

 7.4 Factores clave para maximizar el éxito

de un proyecto

Temario Propuesto

• Comunicación

• Planeación

• Modelado

• Construcción

• Despliegue

MetodologíaMetodología• La metodología de enseñanza en este

curso está principalmente basada en Aprendizaje Basado en Proyecto y en el Aprendizaje Colaborativo.

• Cada alumno debe hacer un esfuerzo individual en investigar, revisar, analizar y proponer las mejores prácticas para las tareas que le sean asignadas con el fin de obtener un mejor producto en equipo.

MetodologíaMetodología• Durante el desarrollo del proyecto se

trabaja en dos vertientes:

• 1) Desarrollar un sistema computacional en forma colaborativa y,

• 2) Administrar tareas en forma eficiente.

MetodologíaMetodología• A la par que el alumno va adquiriendo

habilidades para desarrollar en forma colaborativa, deben estar trabajando utilizando herramientas para una eficiente administración de los recursos del proyecto.

MetodologíaMetodología• El profesor expone temas dentro de las

sesiones de clase, cuando considere necesario hacer una retroalimentación plenaria o revisar conceptos y temas relevantes a la solución del problema o a la administración.

MetodologíaMetodología• El profesor retroalimenta técnicamente

las propuestas, individualmente y por equipo enfatizando las mejoras que se deben tener para los siguientes avances. 

• El alumno, a través de las evidencias que aporta, incrementa su portafolio electrónico de la carrera.

• Se seguirá una metodología ágil de desarrollo.

EvaluaciónEvaluación• Los dos parciales y final se evaluarán:• 90% Desarrollo del Proyecto• 7% Coevaluación• 3% Autoevaluación

• En el desarrollo del proyecto TODAS las actividades cuentan igual.

• Las actividades se evaluarán de acuerdo a los parámetros previamente establecidos y de acuerdo al calendario definido.

EvaluaciónEvaluación• El proyecto final puede ser en dos

vertientes: proyecto de investigación o proyecto aplicativo.

• Proyecto aplicativo: construcción de un sistema integral de información para el manejo de procesos docentes en la uvaq (lista, calificaciones parciales, evaluación de los alumnos y grupal, seguimiento de actvidades y registro de asistencia)

Evaluación• Proyecto de Investigación: herramienta

visual para construir aplicaciones J2SE (Java Estándar) utilizando el modelo de notaciones BPMN.

• Los proyectos serán de todos los integrantes del grupo o divididos en dos.

• No sólo se considera el producto final sino todo el proceso.

Reglas del juego• Entrega de trabajos en tiempo y forma.

• “Lo que es parejo, no es chipotudo”

• Los hitos del proyecto son:

• 14/09/2009 (primer parcial)• 26/10/2009 (segundo parcial)• 02/11/2009 (Final y completo)*

Bibliografía

• [1] Cleland, D., et al., “Manual para la administración de proyectos”, CECSA, México, 1998.

• [2] McConnel, S., “Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos”, Microsoft Press, España, 1999.

• [3] McConnell, S., “Software Project Survival Guide”, Microsoft Press, 1998.

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