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Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Francisco Ingeniería en Sistemas de Información Simulación PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2016

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Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional

San Francisco

Ingeniería en Sistemas de Información

Simulación

PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2016

Ingeniería en Sistemas de Información Simulación

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ÍNDICE

ÍNDICE .............................................................................................................................................. 2

PROFESIONAL DOCENTE A CARGO ........................................................................................ 3

UBICACIÓN ...................................................................................................................................... 4

OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 5

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS .......................................................................................... 6

PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................................................................. 9

CRITERIOS DE EVALUACIÓN .................................................................................................. 10 EVALUACIÓN: ................................................................................................................................ 10 AUTOEVALUACIÓN: ....................................................................................................................... 10

PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................................... 11

METODOLOGÍA ........................................................................................................................... 12

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 13

ARTICULACIÓN ........................................................................................................................... 15 ARTICULACIÓN CON EL ÁREA: ...................................................................................................... 15 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL ÁREA: ....................................................................... 16 ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: ..................................................................................................... 17 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ...................................................................... 18 ARTICULACIÓN CON LAS CORRELATIVAS: ..................................................................................... 19 TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS: ......................................................................... 20

ORIENTACIÓN .............................................................................................................................. 21 DEL ÁREA: .................................................................................................................................... 21 DE LA ASIGNATURA: ..................................................................................................................... 21

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PROFESIONAL DOCENTE A CARGO

Docente Categoría Título Profesional

Revilla, Sergio Adjunto Interino Ingeniero en Sistemas de Información

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UBICACIÓN

Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en:

Carrera: Ingeniería en Sistemas de Información Plan: 2008 Área: Modelos Nivel: 4º Nivel

Carga Horaria Semanal: 8 horas Régimen: Cuatrimestral

Distribución horaria

Formación

Total de

horas

Teórica Práctica

Teoría Práctica Laboratorio Formación

experimental

Resolución de

problemas de

Ingeniería

Proyecto y

diseño

Práctica profesional supervisada

24 56 24 24 128

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OBJETIVOS

Objetivo del Área

Formar en el conocimiento de las herramientas de matemática aplicada

y modelos físicos y lógicos, desarrollando criterios de selección de los mismos en función de los requerimientos particulares del desarrollo de los sistemas de información y tecnologías asociadas.

Objetivos Específicos

Comprender el proceso de simulación de sistemas tanto estocásticos como continuos, desde el modelado hasta la implantación.

Diseñar un proceso de simulación completo, trasladando el modelo a programas de computación.

Formar al alumno para que sea capaz de construir modelos informáticos sobre el comportamiento de dichos sistemas, experimentar sobre estos modelos, analizar los resultados obtenidos y desarrollar conclusiones que puedan ser

tomadas en cuenta en procesos de toma de decisión, con criterios estadísticos.

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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Eje Temático Nº 1: INTRODUCCIÓN

Contenidos Conceptuales:

Introducción a Modelos y Simulación. Características de la Simulación. Etapas de un estudio de simulación. Factores a considerar. Ventajas e inconvenientes.

Contenidos Procedimentales: Identificación de tipos de modelos Consideración de ventajas e inconvenientes

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

Eje Temático Nº 2: NÚMEROS ALEATORIOS Contenidos Conceptuales:

Generación de números pseudoaleatorios. Test para verificación de aleatoriedad y uniformidad de la serie de números generados.

Contenidos Procedimentales: Generación de números pseudoaleatorios. Verificación de la uniformidad de la serie. Verificación de la aleatoriedad de la serie.

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

Eje Temático Nº 3: VARIABLES ALEATORIAS Contenidos Conceptuales:

Identificación de distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias continuas.

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Variables aleatorias discretas. Métodos generales de generación. Procedimientos especiales. Aplicaciones.

Contenidos Procedimentales: Identificación y selección de distribuciones. Generación de variables aleatorias por métodos generales y especiales.

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

Eje Temático Nº 4: SIMULACIÓN DE SISTEMAS DISCRETOS Contenidos Conceptuales:

Teorías de colas. Manejo del tiempo en simulación. Simulación por medio de eventos discretos. Sistemas de línea de espera. Lenguajes de simulación. Lenguajes de propósito general. Simulación de modelos de cola. Análisis y verificación de modelos.

Contenidos Procedimentales: Construcción de simuladores. Simulación de sistemas de cola. Determinación de intervalos de confianza. Determinación de número de corridas. Análisis de la simulación. Desarrollo de conclusiones.

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

Eje Temático Nº 5: SIMULACIÓN DE SISTEMAS CONTINUOS Contenidos Conceptuales:

Modelos de sistemas continuos.

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Dinámica de sistemas. Software de simulación. Simulación en tiempo real.

Contenidos Procedimentales: Construcción de modelos de sistemas continuos. Aplicación de Software de simulación. Interpretación de resultados. Elaboración de informe de simulación.

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

Eje Temático Nº 6: ANALISIS DE RESULTADOS Contenidos Conceptuales:

Métodos de estimación. Técnicas de reducción de varianza. Simulación regenerativa. Diseño de experiencias. Validación e implementación.

Contenidos Procedimentales: Estimación de precisiones estadísticas. Aplicación de simulación regenerativa. Diseño de experiencias. Validación de modelos.

Contenidos Actitudinales: Respeto por el pensamiento ajeno. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido. Valoración del lenguaje claro y preciso. Puntualidad y responsabilidad en la presentación de tareas y trabajos.

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PROGRAMA ANALÍTICO

Eje Temático Nº 1: INTRODUCCIÓN Unidad Nº 1: Introducción a la Simulación Introducción a Modelos y Simulación. Características de la Simulación. Etapas de un estudio de simulación. Factores a considerar. Ventajas e inconvenientes.

Eje Temático Nº 2: NÚMEROS ALEATORIOS Unidad Nº 2: Generación de números pseudoaleatorios Generación de números pseudoaleatorios. Test para verificación de aleatoriedad y uniformidad de la serie de números generados.

Eje Temático Nº 3: VARIABLE ALEATORIA Unidad Nº 3: Variable Aleatoria Identificación de distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias continuas. Variables aleatorias discretas. Métodos generales de generación. Procedimientos especiales. Aplicaciones.

Eje Temático Nº 4: SIMULACIÓN DE SISTEMAS DISCRETOS Unidad Nº 4: Simulación de Sistemas Discretos Teorías de colas. Manejo del tiempo en simulación. Simulación por medio de eventos discretos. Sistemas de línea de espera. Lenguajes de simulación. Lenguajes de propósito general. Simulación de modelos de cola. Análisis y verificación de modelos.

Eje Temático Nº 5: SIMULACIÓN DE SISTEMAS CONTINUOS Unidad Nº 5: Simulación de Sistemas Continuos Modelos de sistemas continuos. Dinámica de sistemas. Software de simulación. Simulación en tiempo real.

Eje Temático Nº 6: ANÁLISIS DE RESULTADOS Unidad Nº 6: Simulación de Sistemas Continuos Métodos de estimación. Técnicas de reducción de variancia. Simulación regenerativa. Diseño de experiencias. Validación e implementación.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Evaluación: Condiciones de regularidad:

El alumno para poder regularizar la materia deberá cumplimentar con los siguientes ítems:

Asistencia a clases según reglamentación vigente.

Presentación y aprobación de dos trabajos prácticos sobre los temas: o Generación de números pseudoaleatorios. o Simulación de sistemas discretos. En ambos casos se verificará no solo el contenido, sino también la presentación de los mismos.

Aprobación de 2 parciales teórico-prácticos y cuya aprobación será con nota mayor o igual a 4 (cuatro) y para obtenerlo deberá demostrar el conocimiento cierto de todos los temas en él requeridos (60%). El primer parcial incluirá todos los temas dictados en los ejes temáticos 1-2-3 y en el segundo parcial se incluirán los temas correspondientes a los ejes temáticos 4-5-6. El parcial recuperatorio será único, solo se podrá recuperar uno de los dos parciales. La recuperación del parcial podrá será por ausencia o aplazo.

Examen final: Es una evaluación integradora teórico-práctica sobre la totalidad de los ejes temáticos de la materia. Escala de notas:

Porcentaje Nota

<60% 2

60% 4

65% 5

70% 6

75% 7

80% 7

85% 8

90% 9

>95% 10

Autoevaluación: Será realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretaría

Académica y aprobado por Consejo Directivo.

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PLAN DE TRABAJO

Eje temático Nº 1: INTRODUCCIÓN

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

1

Tipos de Modelos. Etapas de un estudio de simulación. Factores. Ventajas e inconvenientes de simulación.

Clase Ejercitación

Guías. Informe. Parcial Nro. 1 Parcial teoría

Conceptual -LAW -COSS BU -SHANNON

Eje temático Nº 2: NÚMEROS ALEATORIOS

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

2 - 3

Generación de números pseudoaleatorios. Tests para verificación de aleatoriedad y uniformidad de los números generados.

Clase Ejercitación

Guías. Informes. Parcial Nro. 1. Parcial teoría

Conceptual

-LAW -COSS BU -RACZINSKI -NAYLOR -SHANNON

Eje temático Nº 3: VARIABLES ALEATORIAS

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

4 – 5 - 6

Identificación y aplicación de distintas distribuciones. Tipos de variables aleatorias. Métodos generales de generación. Procedimientos especiales. Aplicaciones.

Clase Ejercitación Laboratorio de informática

Guías. Informes. Parcial Nro. 1. Parcial teoría

Conceptual

-LAW -COSS BU -RACZINSKI -NAYLOR -ROSS -SHANNON

Eje temático Nº 4: SIMULACIÓN DE SISTEMAS DISCRETOS

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

7 – 8 – 9 – 10

Teorías de colas. Manejo del tiempo en simulación. Simulación por medio de eventos discretos. Sistemas de línea de espera. Lenguajes de simulación. Lenguajes de propósito general. Simulación de modelos de cola. Análisis y verificación de modelos.

Clase Ejercitación

Simulación grupal. Simulación individual. Parcial teoría

Conceptual

-LAW -COSS BU -RACZINSKI -NAYLOR -FISHWICK -ROSS -SHANNON

Eje temático Nº 5: SIMULACIÓN DE SISTEMAS CONTINUOS

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

11 –12-13

Modelos de sistemas continuos. Dinámica de sistemas. Software de simulación. Simulación en tiempo real

Clase Ejercitación

Simulación grupal. Simulación individual. Parcial Nro. 2 Parcial teoría

Conceptual

-LAW -COSS BU -RACZINSKI -NAYLOR -FISHWICK -ROSS -SHANNON

Eje temático Nº 6: ANALISIS DE RESULTADOS

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

14-15

Métodos de estimación. Técnicas de reducción de variancia. Simulación regenerativa. Diseño de experiencias. Validación e implementación.

Clase Ejercitación

Simulación grupal. Simulación individual. Parcial Nro. 2 Parcial teoría

Conceptual

-LAW -COSS BU -RACZINSKI -NAYLOR -FISHWICK -ROSS -SHANNON

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METODOLOGÍA

Para cada eje temático se realiza clase expositiva aplicativa de contenidos fundamentales del mismo. Y además se desarrollan ejemplos teórico-prácticos de aplicación. También se resuelven guías de trabajos prácticos con tres tipos de ejercitaciones: para resolver en el aula, para resolver en el hogar y para estudio, durante el desarrollo de los tres primeros ejes temáticos. A partir del Eje Temático Nro. 4 y 5 se desarrollan modelos de simulación de sistemas discretos y continuos en lenguajes de propósito general en Laboratorio de Informática, con los que se resuelven los ejemplos prácticos guías. El eje 6 se desarrolla habitualmente solo en aula. Elementos de apoyo a la enseñanza:

Pizarra

PC conectada a TV

PC conectada a Proyector Estando previstas las realización de dos evaluaciones teórico-prácticas parciales integradoras correspondientes a:

a – Ejes Temáticos 1, 2 y 3. b – Eje Temático 4, 5 y 6.

Dichas evaluaciones parciales tendrán lugar una semana a la finalización del dictado del mencionado eje temático. Además se realizará un sistemas de simulación correspondientes a sistemas de colas o sistemas de inventario construidos en lenguaje de propósito general con toda la documentación correspondiente e informe de simulación. Para el desarrollo del mismo está permitida la interacción entre alumnos para intercambio de opiniones y experiencias, pero la presentación debe ser individual.

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BIBLIOGRAFÍA

LISTA ALFABÉTICA DE REFERENCIAS

(Bibliográficas y No bibliográficas)

OBLIGATORIA:

SHANNON, Roberts.

Simulación de sistemas.

[1a. ed.], 199-.

Trillas.

ISBN: 9789682426735.

(Al 2016: 1 copia en Colección UTN)

COSS BU, Raúl.

Simulación: un enfoque práctico.

[1a. ed.], 1992.

Limusa.

ISBN: 9789681815066.

(Al 2016: 3 ejemplar/es en Colección UTN

más 2 copia/s en Colección UTN)

COMPLEMENTARIA:

FISHWICK, P.

Simulation model design and execution.

1a. ed.

Prentice Hall, 1995.

ISBN: -.

(Al 2016: 0 ejemplar/es en Colección UTN)

LAW, Averill M. ; KELTON, W. DAVID.

Simulation modeling and analysis.

[2a. ed.], 1991.

McGraw-Hill.

ISBN: 9780070366985.

(Al 2016: 1 ejemplar/es en Colección UTN)

NAYLOR, Thomas H. ; BALINTFY, Joseph L. ; [et al.].

Técnicas de simulación en computadoras.

[1a. ed.], 1993.

Limusa.

ISBN: 9789681808396.

(Al 2016: 1 ejemplar/es en Colección UTN)

PARDO, Leandro; VALDÉS, Teófilo.

Simulación: aplicaciones prácticas en la empresa.

[1a. ed.], 1987.

Ediciones Díaz de Santos.

ISBN: 8486251591.

(Al 2016: 1 ejemplar/es en Colección UTN)

RACZINSKI, S.

Simulación por computadora.

2a. ed.

Noriega Editores, 1993.

(Al 2016: 0 ejemplar/es en Colección UTN)

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ROSS, S.

Simulación.

2a. ed.

Prentice Hall, 1999.

(Al 2016: 0 ejemplar/es en Colección UTN)

SCMIDT, J. W.; TAYLOR, R. E.

Análisis y simulación de sistemas industriales.

[1a. ed.], 1979.

Trillas.

ISBN: -.

(Al 2016: 1 ejemplar/es en Colección UTN)

ARTÍCULOS:

. Modelos y simulación: una herramienta para facilitar la cooperación en

una empresa virtual. Publicación en la Revista de la escuela de

Perfeccionamiento en Investigación Operativa. Año X - N° XX – Mayo

2001. ISSN 0 329 7322

. Un Curso Universitario para enseñar a usar Simulación desarrollando la

solución de un caso. Publicación de la Revista de la Escuela de

Perfeccionamiento en Investigación Operativa. Año IX – N° XVIII – Mayo

2000. ISSN 0 329 7322.

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ARTICULACIÓN

Articulación con el Área:

Asignatura Carga Horaria Porcentaje

SIMULACIÓN 160 29,41

MODELOS NUMÉRICOS 96 17,65

INVESTIGACIÓN OPERATIVA 160 29,41

TEORÍA DE CONTROL 128 23,53

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Temas relacionados con materias del área:

MODELOS NUMÉRICOS Tema relacionado

Sistemas dinámicos lineales.

Dinámica de Sistemas.

INVESTIGACIÓN OPERATIVA

Tema relacionado

Construcción de modelo matemático.

Distintos tipos de modelo.

TEORÍA DE CONTROL Tema relacionado

Resolución de Ecuaciones Diferenciales. Dinámica de Sistemas. Simulink.

Ecuaciones Diferenciales. Dinámica de Sistemas. Software de Simulación.

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Articulación con el Nivel:

Asignatura Carga Horaria Porcentaje

SIMULACIÓN 160 16,67

TEORÍA DE CONTROL 128 13.33

INVESTIGACIÓN OPERATIVA 160 16.67

SISTEMAS DE GESTIÓN I 128 13.33

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS 192 20.00

ELECTIVA 128 13.33

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Temas relacionados con materias del nivel:

TEORÍA DE CONTROL Tema relacionado

Resolución de Ecuaciones Diferenciales. Dinámica de Sistemas. Simulink.

Ecuaciones Diferenciales. Dinámica de Sistemas. Software de Simulación

INVESTIGACIÓN OPERATIVA

Tema relacionado

Construcción de modelos matemáticos.

Distintos tipos de modelos.

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Articulación con las correlativas:

Asignatura Para cursar Para rendir

Cursada Aprobada Aprobada

SIMULACIÓN MODELOS NUMÉRICOS

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA. ANÁLISIS MATEMÁTICO II. FÍSICA.

MODELOS NUMÉRICOS

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Temas relacionados con las correlativas:

MODELOS NUMÉRICOS Tema relacionado

Sistemas dinámicos lineales

Dinámica de Sistemas

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Tema relacionado

Variables aleatorias. Distribuciones y densidades. Intervalos de confianza. Test de Hipótesis.

Generación de variables aleatorias. Identificación de distribuciones. Test de verificación de aleatoriedad y uniformidad.

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ORIENTACIÓN

Del Área: Formación e información en el conocimiento de las herramientas de matemática aplicada y modelos físicos y lógicos, desarrollando criterios de selección de los mismos en función de los requerimientos particulares del desarrollo de los sistemas de información y tecnologías asociadas.

De la Asignatura: Brindar conocimientos sobre los conceptos del modelado y el manejo de las técnicas usadas en la simulación de sistemas, validación de los mismos y el diseño de experiencias por computadoras.