Notable crecimieNto eN admisióN 2010

Puntaje de corte de ingeniería Uc aumentó 19 puntos

ceNtro de miNería Uc

se pone en marcha nuevo magíster “líderes para la minería”conduce al grado de magíster en ingeniería e incluye tres áreas de especialización: economía de minerales; ingeniería de minería; y minería y medio ambiente.

Nº 20 Marzo de 2010 www.ing.puc.clPoNtificia UNiversidad católica de chile

Con la contribución de Minera Escondida, operada por BHPBi-lliton, y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, el programa ofrece becas de matrícula y arancel para estudiantes destacados, tanto chilenos como extranjeros.

Este programa considera la aprobación de 150 créditos, co-rrespondientes a 120 créditos en cursos del área de especialización y 30 créditos en una actividad de graduación. Esta última consiste en el desarrollo individual de un proyecto de innovación o de reso-lución de un problema específico en alguna de las áreas de especia-lización, mientras se realiza una pasantía en una empresa minera.

su oferta de cursos de formación general. También le pareció interesante tener la posibilidad de terminar la carrera en cinco años. El joven explica que, además, le gustó la Universidad porque posibilita una mayor diversidad, al concentrar “más carreras en un mismo lugar”, como es el caso del campus San Joaquín.

La mayor cantidad de máximos na-cionales de la PSU se registraron en la Región Metropolitana (67,4% del total). El colegio que obtuvo el número más alto de puntajes nacionales fue el Instituto Na-cional (29). En segundo lugar, quedaron el colegio de Ariel, Andrée English School, y Grange School, con 9 cada uno y, tercero en la lista, el Colegio Tabancura (8).

Carla Vidal, la mujer con el puntaje de ingreso a Ingeniería UC más alto en 2010 (819,6), no es de la Región Metropolitana ni pertenece a ninguno de estos colegios. Alumna de Windsor School, en Valdivia, eligió la Universidad, entre otras razones, porque las áreas verdes del campus San Joaquín la hacen sentirse más en casa que otras universidades u otros campus más centrales. A Vidal, quien se dedicaba a jugar hockey, también le encantaron las canchas de la UC. “Además, la Universi-dad es más flexible en lo que es tomar un curso de otra área”, afirma la joven.

Pueden postular a este progra-ma quienes tengan el grado acadé-mico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, el título de Ingeniero Civil u otro grado académico o título profesional universitario, equivalen-tes al grado de licenciado exigido.

En marzo de este año, comienza a operar el Magíster en Ingeniería “Líderes para la Minería”, pro-grama de formación de capital humano de excelencia, cuyo ob-jetivo es aportar a la solución de los problemas científicos, tecnoló-gicos, ambientales, económicos y de gestión que la minería mundial enfrenta.

El programa considera tres lí-neas de especialización: economía de minerales; ingeniería de mine-ría; y minería y medio ambiente. Es administrado por el Centro de Minería UC y cuenta con la partici-pación de destacados académicos de la Escuela y de diversas faculta-des de la Universidad.

iNNovador Proyectode dictUc y sal lobos con relación al uso del cloruro de sodio en caminos no pavimentados. PÁGINA 5

la iNdUstria de alimeNtosoportunidades laborales para ingenieros en este sector, la segunda fuerza exportadora del país. PÁGINA 4

430 NUevosiNgeNieros y magísteresceremonia de titulación y graduación 2009en la escuela de ingeniería Uc. PÁGINA 3

99 puntajes nacionales de la PsU, de 354 en todo el país, optaron por la es-cuela. en total, 485 nuevos alumnos ingresaron a la carrera, encabezados por ariel Pérez, con 829,9 puntos.

Con 829,9 puntos en la Prueba de Se-lección Universitaria (PSU), Ariel Pérez Chávez, ex alumno de Andrée English School (Santiago), se convirtió, a fines del año pasado, en el estudiante con el puntaje de selección más alto en el pro-ceso de matrícula 2010 de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ariel obtuvo uno de los 354 puntajes nacionales que registró la PSU el año pa-sado. Esta cantidad de puntajes máximos es todo un récord: representa un 50% más respecto al año anterior, cuando se registraron 229.

La mayor cantidad de puntajes nacio-nales se dieron en la prueba de Matemáti-cas: un total de 299, 114 más que el año anterior. Ariel Pérez obtuvo su puntaje nacional precisamente en esta prueba.

Pérez dice que su afición por la física y las matemáticas, lo llevaron a inclinarse por la ingeniería. Durante mucho tiempo, no tuvo claro qué universidad escoger. Estaba entre dos opciones. Finalmente, se inclinó por la Universidad Católica, por

nería” se articula con los programas de Ingeniería Civil y Doctorado en Ciencias de la Ingeniería UC.

Un alumno de alguna de estas áreas del Magíster, admitido en un programa de estudios conducente a uno de los títulos profesionales en Minería que ofrece la Escuela, puede solicitar la convalidación de los 120 créditos aprobados en cursos en el postgrado. También puede solicitar que se convalide como Instrumento de Titulación y Práctica Profesional II, la Actividad de Graduación reali-zada en una empresa minera.

Por otra parte, un alumno del Magíster puede postular al Programa de Doctorado en Ciencias de la Inge-niería, y aprobar simultáneamente los créditos en cursos y tesis. De esta forma, podrá completar en tres se-mestres académicos los 150 créditos restantes de su tesis de Doctorado.

continúa en PÁGINA 2

A los postulantes poseedores de grados académicos o títulos profe-sionales universitarios en otras dis-ciplinas, se les exigirá la aprobación de hasta 40 créditos adicionales en materias relacionadas con la minería.

El Magíster “Líderes para la Mi-

orieNtado a ProfesioNales: Pueden postular quienes tengan el grado de licenciado en ciencias de la ingeniería, el título de ingeniero civil u otro grado o título profesional equivalente al grado de licenciado exigido.

matrícUla 2010: el 53% de los mil mejores puntajes en la PsU (772 puntos o más), ingresaron este año a la Universidad católica.

2 Marzo de 2010

editorial Puntaje de corte de ingeniería Uc...viene de PORTADA

diseño: María Inés Vargas D.fotografía: César Cortés D., Dictuc, Ingeniería UC.impresión: Gráfica Puerto Madero.

Avda. Vicuña Mackenna 4860, campus San Joaquín,Santiago de Chile. Teléfono (56 2) 354 4232.www.ing.uc.cl

director: Hernán de Solminihac T.comité editorial: Hernán de Solminihac T., Emilio Deik M., Jaime Muñoz A.editor general: Jaime Muñoz A.Periodistas: Liza Díaz D., Daniel Gijón V., Juan Carlos Gómez T., Jaime Muñoz A.directora de arte: Soledad Hola J.

Nº 20, marzo de 2010.

Publicación de laescuela de ingeniería dela Pontificia Universidadcatólica de chile.

Calidadde la docencia

y nuevos alumnosEl cambio

curricular, el

incentivo al

emprendimiento

y la innovación,

el crecimiento

del intercambio

estudiantil

y académico con diferentes

universidades del mundo, los

avances en infraestructura, y el

fortalecimiento de la investigación y

la aplicación del conocimiento a los

requerimientos y necesidades de la

sociedad, entre otros aspectos han

reportado altos niveles de prestigio

y calidad a nuestra Escuela que son

reconocidos por diferentes actores de

nuestra sociedad.

También queda confirmado

por los rankings nacionales y

extranjeros, que ubican a la Escuela,

entre los mejores polos académicos

de Chile y América Latina.

Ciertamente, estos datos se

expresan, entre otros aspectos, en

las postulaciones que realizan los

jóvenes que egresan cada año de

la Educación Media. En 2010, se

produjo un nuevo récord: subió en 19

puntos el puntaje de corte. Un total

de 485 nuevos alumnos ingresaron.

Entre ellos, 99 puntajes nacionales

en la PSU de un total de 354.

El puntaje más alto de ingreso a

la Escuela llegó a los 829,9 puntos

y el puntaje de corte fue de 755,6.

De esta manera, Ingeniería se

transformó en la carrera que en

2010 subió más sus puntajes de

ingreso en la UC.

Estas preferencias nos obligan a

seguir mejorando para satisfacer las

expectativas de nuestros alumnos

y lo que espera la sociedad en su

conjunto. Esto requiere mantener

y hacer crecer los fondos que

permitan entregar un buen nivel

formativo, de investigación y de

transferencia de tecnología a

diferentes actores. Necesitamos

que cada ingeniero o amigo de

nuestra Escuela se motive a aportar

mediante el plan de donaciones.

Queremos que nuestros futuros

ingenieros tengan las condiciones

necesarias para desarrollar al

máximo sus potencialidades.

Después ellos podrán aportar

eficientemente a la sociedad en la

que les corresponderá trabajar.

Un saludo de inicio y parabienes

en este año académico 2010

a todos los novatos, alumnos e

ingenieros de la UC.Hernán de Solminihac T.

Decano

“Porque tampoco se trata de ser un inge-niero que solamente sepa matemáticas; uno tiene que ser completo. De hecho, tuve un buen puntaje en castellano, por lo tanto me gustaría tomar cursos de historia o más humanistas”.

Carla quiere titularse como Ingeniero Civil de Biotecnología. “Estaba pensando estudiar bioquímica o una ingeniería rela-cionada con ciencias. Opté por ingeniería, porque desde pequeña he querido ayudar a las personas. Creo que con mi trabajo yo de verdad puedo marcar la diferencia. Y eso es lo que me va a dar ingeniería: que yo pueda aplicar mis conocimientos, para ayudar a la comunidad. Eso de verdad me encanta de la carrera”, explica Vidal.

alza del PUNtaje de corteIngeniería se transformó, este año, en la carrera que subió más su puntaje de ingreso en la UC. Alcanzó un puntaje de corte de 755,6, 19 puntos más que el año pasado (ver recuadro). Además, 99 puntajes nacionales en la PSU, optaron por la carrera.

Osvaldo Schwencke, estudiante del Li-ceo Alianza Francesa Claude Gay (Osorno), obtuvo puntaje nacional en las pruebas de Matemáticas y Ciencias. Con un puntaje de selección de 823,2 puntos, ingresó tercero a Ingeniería UC. Optó por esta carrera porque le gustan las matemáticas y la física. Tam-bién, le llamó la atención su amplio campo laboral. Prefirió la UC porque la considera “la mejor universidad de Chile”. “También me convencí harto con los Embajadores de la Escuela, que fueron a mi colegio, a ha-blarnos de la Universidad. Ahí me terminé de convencer de que era aquí donde quería estudiar”, explica Schwencke.

Segundo en la lista de ingreso a Inge-niería, con 827,5 puntos, quedó Gabriel Santelices, de Trewhela’s English School (Santiago). Santelices, que optó por ingenie-ría por que le gustan la física y las matemá-ticas, obtuvo puntaje nacional en la prueba de esta última área. Eligió la Universidad por su prestigio, orientación católica y formación académica, “que es de las mejores del país”.

Schwencke y Santelices son parte de los 485 nuevos alumnos que ingresaron este año a Ingeniería. Pertenecen, también, al grupo de jóvenes que obtuvo uno de los mil mejores puntajes en la PSU (772 puntos o más). De ellos, la Pontificia Universidad Católica de Chile captó un 53%, 3,25 puntos más respecto al año pasado. Con relación a los puntajes nacionales, un total de 165 ingresaron a la UC.

exámeNes de coNvalidacióNEl año pasado, como parte de la imple-mentación del nuevo currículum, alumnos de cuarto año medio de diversos colegios del país, interesados en estudiar en la Es-cuela, pudieron realizar exámenes sobre conocimientos básicos relevantes que, si los aprobaban, se podían convalidar como los cursos de primer año de la carrera de Ingeniería Civil, “Introducción al cálculo” y “Física general”.

Estos exámenes se realizaron en octubre, en forma simultánea en Santiago, Antofa-gasta, Viña del Mar, Concepción y Osorno.

En Santiago, en el campus San Joaquín de la Universidad Católica, el decano de la Facultad de Ingeniería, Hernán de Solmini-hac, recibió en esa ocasión a los estudiantes. “A pesar de que estamos seguros de las capacidades de nuestros alumnos, sabemos que la formación que ustedes han tenido en sus colegios no es homogénea”, afirmó.

“Por esta razón, hemos diseñado estos exá-menes de convalidación. Ellos nos permiten identificar alumnos que pueden comenzar sus estudios un poco más adelantados en la malla, permitiéndoles cumplir antes los requisitos de egreso. Además, nos permite transmitir a los alumnos y a los colegios de nuestro país, la importancia de fortalecer la enseñanza de las materias de educación media, que no son cubiertas por la PSU”.

Con posterioridad, en enero de 2010, los alumnos matriculados en la carrera pudie-ron hacer un tercer examen para convalidar un curso de química, también de primer año.

alUmNos de ProviNcia y mUjeresEste año, el 20,7% de los alumnos que ingre-saron a Ingeniería (104), son de provincia.

Por otro lado, entraron 88 mujeres, lo que representa un 17,7% del total. Entre ellas está Sara Larraín, del Colegio Coya (Machalí). Con un puntaje nacional en la prueba de matemá-

ticas y 818,4 puntos de selección, entró en segundo lugar entre las mujeres a la carrera. Eligió ingeniería porque le gustan la física y las matemáticas. Optó por la UC, por su ambiente y porque le agrada el campus San Joaquín. “Me gusta el sistema de la Católica”, dice Sara. “Mis hermanas estudian acá, otras carreras”.

Tercera entre las mujeres, ingresó Antonia Pérez Cotapos, con un puntaje de selección de 812,1. Exalumna del Colegio Los Alerces (Santiago), antes de ingresar a la carrera tenía dos opciones: ingeniería comercial o in-geniería civil. Eligió esta última porque cree que le permitirá desarrollar más proyectos a futuro. ¿Por qué la Universidad Católica? “Porque encuentro que es la mejor y es la que más me gusta. Porque vine a ver el campus y me encantó. Porque tengo varios primos que estudian acá, en Ingeniería, y me han dicho que los profesores son excelentes. Y porque tiene una buena vida universitaria”, explica Antonia. www.ing.uc.cl

Primero:ariel Pérez(829,9).

segUNdo:gabriel santelices(827,5).

tercero:osvaldo schwencke(823,2).

Primera:carla vidal(819,6).

segUNda:sara larraín(818,4).

tercera:antonia Perez cotapos (812,1).

Los mejores

coNvalidacióN:en octubre de 2009, alumnos de enseñanza media interesados en ingresar a la escuela, pudieron rendir exámenes para convalidar cursos de primer año.

Puntajes de ingreso a Ingeniería UC 2006 – 2010

Año Primero Último

2010 829,9 755,6

2009 830,2 736,5

2008 834,6 744

2007 828,1 740,1

2006 830,3 744,4

Marzo de 2010 3

titUlacióN y gradUacióN 2009

Nueva generación de 430 ingenieros y magísteres más 12 doctorestambién se graduó la primera ge-neración del magíster en ingeniería estructural y geotécnica, orientado a profesionales.

430 nuevos ingenieros UC y magísteres se titularon o graduaron en noviembre del año pasado. 416 recibieron el título de In-genieros Civiles; de ellos, 72 obtuvieron, además, el grado de Magíster en Ciencias de la Ingeniería o Magíster en Ingeniería. En tanto, 14 alumnos obtuvieron únicamente uno de los dos grados de magíster.

La ceremonia de graduación y titulación 2009, llevada a cabo en la Escuela, contó con la presencia del decano de la Facultad de Ingeniería UC, Hernán de Solminihac, quien se refirió a los principales cambios ocurridos en la Escuela en los últimos años. Destacó la aplicación del nuevo currículum en 2009 y la culminación, ese año, del segundo proceso de acreditación con el organismo norteamericano ABET. En relación a los avances en infraestructura, indicó: “En los últimos 8 años, hemos más que duplicado la superficie edificada de nuestra Escuela”.

En la ceremonia se entregaron diversos reconocimientos. El Premio Escuela de Ingeniería, al alumno con la nota final más alta, recayó en Michael Mac-Vicar. El Premio FIUC, para el titulado más destacado por su espíritu de liderazgo participativo y excelen-cia académica, fue para Fernando Zavala.

Raúl Bascuñán obtuvo el Premio Mario Hiriart Pulido, entregado por la Escuela y la Fundación Mario Hiriart, a un titulado

destacado por su excelencia académica y sus virtudes cristianas. El Premio DICTUC al Desarrollo de Chile, fue para Guillermo Zañartu. Este reconocimiento se entrega al titulado destacado por su espíritu de emprendimiento.

También se otorgaron premios a alum-nos destacados por departamentos y cen-tros, considerando su excelencia académica y otros méritos.

En la ceremonia participaron la vicerrec-tora de asuntos económicos y administrati-vos de la UC, María Rosa Millán, el obispo auxiliar de Santiago, Monseñor Fernando Chomalí y, como invitado especial, Emilio Deik, presidente de la FIUC.

gradUacióN doctorado12 alumnos recibieron el grado de Doctor en Ciencias de la Ingeniería UC en noviem-bre del año pasado, en la ceremonia de entrega de diplomas del grado académico de doctor de toda la Universidad.

Ignacio Vargas, uno de los graduados de Ingeniería, recibió el Premio de Excelencia Tesis Doctoral 2009, por su tesis “Influencia y limitaciones de la depleción de oxígeno di-suelto en los procesos de corrosión de cobre en los sistemas domésticos de agua potable”. Este premio se otorga a estudiantes de doc-torado de la UC, cuyas tesis representan un aporte destacado a la investigación en cuatro áreas: “Ciencias naturales y matemáticas”, “Persona, comunicación y sociedad”, “Arte, medioambiente y entorno” y “Tecnología y procesos productivos”. Esta última categoría fue ganada por Vargas. www.ing.uc.cl

Primer semestre 2010

ingeniería Uc ofrece curso conjunto con universidades extranjerasla escuela ahora forma parte de global engineering teams (get), iniciativa de la Universidad técnica de berlín (ale-mania), a través de la cual alumnos de universidades de distintos continentes pueden desarrollar conjuntamente un proyecto para industrias internacionales.

geNeracióN 2009: en la ceremonia, se entregaron reconocimientos a los alumnos más destacados de la promoción.

Con el fin de desarrollar las competencias necesarias para trabajar en equipo a nivel internacional, la Escuela se incorporó el año pasado al programa Global Engineering Teams (GET), iniciativa de la Universidad Técnica de Berlín (Alemania), en la que participan tam-bién Stellenbosch University (Sudáfrica), la Universidad de Sao Paulo (Brasil), la Sociedad Educacional de Santa Catarina (Brasil) y la Universidad de Botswana (Botswana).

Se trata de un curso a través del cual se crea un equipo de aproximadamente cuatro estudiantes, pertenecientes cada uno a una de las universidades del programa, para trabajar conjuntamente en un proyecto específico, formulado y apoyado por socios industriales

y/o centros de investigación aplicada. Los proyectos pueden ser de las áreas de ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica, ciencia de la computación, ciencia de materiales, ingeniería industrial, matemática y física.

Para dar a conocer el GET, profesores de las universidades extranjeras asociadas al progra-ma visitaron la Escuela en 2009. La comitiva estaba formada por el coordinador principal del programa, Marco Eisenberg, y Cristian Ramdohr (Universidad Técnica de Berlín); Jacek Uziak y Tunde Olardin (Universidad de Botswana); y Thiago Franca (Universidad de Sao Paulo).

GET funciona de la siguiente manera. Los estudiantes de cada universidad se conocen y

alumnos de ingeniería Uc realizan práctica profesional en empresa indiala multinacional infosys se orienta a los servicios de tecnologías de la información.

Los alumnos de la Escuela de Ingeniería UC, Francisco Javier Rubio, José Luis Honorato y Giancarlo Veronesi, reali-zan actualmente su práctica profesional en la empresa multinacional Infosys, en Bangalore (India). Esta práctica comenzó en enero y se extiende hasta marzo de 2010.

La empresa multinacional Infosys, con base en la India y orientada a los servicios de tecnologías de la informa-ción, cuenta con más de 100.000 em-pleados y tiene oficinas en varias partes del mundo, entre ellas Brasil y México. Dennis Muzza, Senior Project Manager de Infosys en este último país, visitó la Escuela en noviembre, para realizar una charla explicativa sobre estas nuevas prácticas. Al encuentro, asistieron unos 35 alumnos de Ciencia de la Computa-ción e Ingeniería Eléctrica.

Los seleccionados por la empresa fueron dados a conocer en diciembre. El profesor del Departamento de Ciencia de la Computación, Yadran Eterovic, explicó que el número de alumnos escogidos, dependió de las calificaciones de éstos, del tipo de pro-yectos disponibles y de la cantidad de prácticas que se necesitaban en cada proyecto. www.ing.uc.cl

forman el grupo en un encuentro (“kick-off-meeting”). Como socio nuevo de la iniciativa, Ingeniería UC será la sede de esta reunión en abril de 2010.

Una vez que los equipos han sido creados, los alumnos tienen 15 semanas para realizar su proyecto, principalmente a través de medios virtuales y supervisados por un investigador. Deben presentar sus resultados cada cuatro semanas a un consejo internacional de profe-sores. Luego, exhiben el prototipo.

Hasta la fecha, los alumnos de GET han realizado trabajos para Motorola, Lego, Whirl-pool, Embraco, Faber-Castell y muchos más. El curso se abrió para los alumnos de la Escuela este semestre. www.ing.uc.cl

Profesores visitaNtes:Un grupo de profesores de las universidades asociadas a get, dio a conocer el programa el año pasado en la escuela.

Graduación del Magíster enIngeniería Estructural y Geotécnica

En octubre, se graduó la primera generación del Magíster en Ingeniería Estructural y Geotécnica, uno de los cinco postgrados para profesionales disponibles hoy en la Escuela. Un total de 10 alumnos forman esta promoción.

Este magíster permite profundizar en los conceptos que fundamentan la ingeniería estructural moderna y conocer las herramientas analíticas y computacionales usadas internacionalmente en los centros de mayor avance.

Este programa satisface la creciente demanda de conocimientos especializados en las distintas áreas de la disciplina, incluyendo nuevos sistemas constructivos y materiales, dinámica estructural, sistemas de aislamiento sísmico y disipación de energía, y rehabilitación estructural, entre otras.

4 Marzo de 2010

oPortUNidades laborales Para iNgeNieros

la industria de alimentos: segunda fuerza exportadora del paíslos profesionales de la carrera pue-den desempeñar diversas labores en este sector: gestión, trabajos de planta e investigación y desarrollo.

Según la Asociación de Empresas de Alimentos de Chile (Chilealimentos), el área alimentaria es la segunda en generación de divisas para el país, después de la industria del cobre. En 2008, esta industria alcanzó exportaciones por más de US$12.000 millones, creciendo a un ritmo aproximado de US$ 1.000 millones por año, a partir de 2003. “Son pocos los países en los que este sector tiene un rol tan preponderante en su PIB. A nivel internacional, sólo Bélgica y Nueva Zelandia nos superan”, explica el profesor del Departamento de Ingeniería Química y Bioprocesos y Director de Investigación y Postgrado, Pedro Bouchon.

El Ministerio de Agricultura de Chile orga-nizó su labor para el período 2006– 2010, en torno a cinco ejes estratégicos. Uno de ellos era consolidar a Chile como una Potencia Agroalimentaria, ubicando al país, en la década que comienza, dentro de las diez primeras na-ciones exportadoras del mundo con relación a este sector. Para esto, se constituyó el Consejo asesor Chile Potencia Alimentaria, compuesto por personas de los ámbitos público y privado, el cual considera diversos ejes de acción, como fomentar la producción y las exportaciones e impulsar la innovación, a través de, por ejemplo, un programa especial de becas para postgrados en el ámbito alimentario.

“En general, este aire innovador que toman todas las áreas prioritarias en Chile, como la minería y alimentos, hacen que se requiera de personal altamente capacitado”, explica el profesor Franco Pedreschi (Ingeniería Química y Bioprocesos). “Esto es transversal a las becas que da CONICYT para especializarse, para que Chile no sea sólo un país que exporte materias primas, si no que desarrolle tecnologías y pue-da darle un valor agregado a sus productos”.

iNgeNiería de alimeNtos eN la escUela“Básicamente, hay dos temas importantes dentro de nuestro departamento (Ingeniería Química y Bioprocesos), asociados a sus profesores: la biotecnología y la ingeniería de alimentos”, afirma el profesor José Manuel Del Valle. “Todos los profesores que estamos acá tenemos proyectos Fondecyt en curso”. Es el caso de “Descomposición de la micro-estruc-tura de los alimentos durante una digestión simulada”, del Premio Nacional de Ciencias Aplicadas y Tecnológicas 2008, José Miguel Aguilera, y “Manejo del oxígeno durante la elaboración del vino”, de Eduardo Agosin, am-bos asociados con la ingeniería de alimentos.

Con el apoyo de Dictuc, universidades extranjeras y empresas, la Escuela, en unión con la Facultad de Medicina UC, creó Inno-foods, centro multidisciplinario de formación e investigación, que busca desarrollar procesos y productos alimentarios innovadores y agre-garle valor a las materias primas nacionales, haciéndolas más saludables y sabrosas. Pre-tende ser un actor relevante en el proceso de consolidar a Chile como potencia alimentaria y apoyar a las Pymes en la creación de nuevos productos o en su mejoramiento.

Por otro lado, DICTUC ofrece servicios (estudios, capacitación, certificación, etc.), en el área de alimentos y análisis químicos. Asociado a DICTUC está también el Centro de Aromas y Sabores, que busca mejorar la calidad aromática de los alimentos nacionales.

iNdUstrias del sector de alimeNtosEl sector de los alimentos, según Chilealimen-tos, incluye, en el país, los alimentos procesa-dos, la fruta fresca, vinos, salmones cultivados,

otros productos del mar, carnes y otros. “Los ingenieros pueden desempeñarse en

todas las industrias productoras de alimentos, tanto las tradicionales (conservas, deshidrata-dos, congelados, etc.), como las más innova-doras, en las que se apuesta por la producción de alimentos de mayor valor agregado, como alimentos funcionales que buscan impactar en forma positiva la salud, productos orgánicos, bajos en calorías, etc.”, afirma Bouchon.

El profesor destaca como industrias emergentes para los ingenieros el área de los platos preparados refrigerados y congelados; el estudio de consumidores; la industria de empaque; y el control de calidad, entre otras.

labores Para iNgeNierosLos ingenieros pueden trabajar en empresas como ingenieros de planta o en cargos similares y ocupando puestos gerenciales. También pue-den dedicarse a la investigación y desarrollo en las universidades, centros de investigación o en las mismas empresas, dentro y fuera del país.

Isabel González, Ingeniera Civil Industrial con diploma en Bioprocesos y Magíster en Ciencias de la Ingeniería UC, es ingeniera de gestión de manufactura de Soprole. Se dedica, principalmente, al desarrollo de programas de soporte a la producción, para mejorar los índices de gestión. “La experiencia de trabajar en el área de alimentos es muy gratificante, ya que los productos que se fabrican son una necesidad básica para las personas”, explica.

Soledad Espinoza, Ingeniera Civil In-dustrial UC con mención en Ingeniería Química, es Subgerente de Supply Chain en Nutripro S. A., empresa chilena dedicada a la producción de alimentos para mascotas. Está a cargo de diversas actividades, como la compra de insumos nacionales e importados y la planificación de la producción, además del departamento de comercio exterior y un área de logística. “Anteriormente, estuve de jefa de planificación para Tucapel (empresa que era del mismo holding de Nutripro)”, explica. Previo a esto, trabajó en Unilever, dedicándose a la estimación de la demanda.

Claudia Cocio, Ingeniera en Alimentos de la Universidad de Chile, trabaja en la fábrica de Nestlé en Maipú. “Formo parte del R&D Santiago, centro de investigación y desarrollo que busca innovadoras tecnologías y proce-sos para el desarrollo de galletas y ‘snacks’, a base de cereales, con un fuerte foco en nutrición y ciencia de los alimentos”, dice Claudia. “Trabajamos para todas las fábricas Nestlé en el mundo, cuya mayor cantidad se localiza en Latinoamérica”. En este centro, Claudia se dedica a la evaluación regulatoria de los productos generados dentro del mismo

y a la aplicación de los procesos y tecnologías.Cocio trabajó con anterioridad en la mis-

ma empresa, en el departamento encargado de asegurar que los productos cumplan con las regulaciones nacionales y de la compa-ñía. Entonces, se dedicaba a evaluar que los productos nacionales e importados tuvieran los ingredientes y aditivos apropiados en las cantidades adecuadas, entre otras cosas.

características del ProfesioNal“Me imagino que un ingeniero que va a ser investigación en una empresa, debe tener la capacidad de hacerse preguntas, buscar la literatura y tratar de responderlas en base a lo que está ahí o a un trabajo que realice”, explica el profesor Del Valle. “Tiene que te-ner conocimientos más o menos sólidos de química y microbiología de alimentos, como para saber reconocer las causas de pérdidas de calidad y como éstas se pueden evitar”.

Franco Pedreschi destaca la curiosidad y la capacidad de trabajar con detalles. “Estar bien actualizado”, agrega. “Estar con los ojos abiertos a qué quiere el mercado. Y estar muy preocupado por los nuevos desafíos y requerimientos de la industria. Así como el ingeniero civil se tiene que preocupar de que los cálculos estén bien hechos para que una construcción no se caiga, el ingeniero de ali-mentos tiene que hacer otro tipo de cálculos, para eliminar bacterias o evitar la formación de toxinas, para que los alimentos no hagan daño al consumidor. Tiene que tener bastante proactividad para anticiparse a situaciones de crisis, porque en este mercado no hay segun-das oportunidades luego de un gran error”.

“Un ingeniero que se desempeñe en el área de alimentos, debe ser muy compro-metido con su trabajo y estar enfocado en realizar un trabajo de muy buena calidad, ya que con los alimentos se puede incluso afectar la salud de las personas”, opina Isabel González.

Pedro Bouchon dice que estos ingenieros tienen que ser muy dinámicos. “Las ten-dencias cambian rápidamente; aparece un producto en la competencia y hay que reac-cionar en forma inmediata. El tiempo para el desarrollo de nuevos productos es cada vez menor, por lo que se exige flexibilidad frente al cambio y muy buena comunicación”.

Bouchon agrega: “Creo que el dominio del inglés es vital. Puede ser otro idioma, como francés o alemán para ciertos merca-dos, o, en un futuro cercano, el chino”.

Los entrevistados también destacan la capacidad de trabajar en equipos multidis-ciplinarios y el manejo en gestión y tareas ejecutivas. www.ing.uc.cl/iiq

Profesores reconocidosEl profesor juan dixon (Inge-niería Eléctrica), ganó en 2009 el premio “Ramón Salas Edwards», otorgado anualmente por el Instituto de Ingenieros de Chile al mejor trabajo científico o tecnoló-gico relacionado con la profesión. El texto galardonado fue «Sensor-less Control for a Switched Re-luctance Wind Generator, Based on Current Slopes and Neural Networks”, escrito también por Estanislao Echeñique, Roberto Cárdenas y Rubén Peña.

En diciembre, el profesor josé miguel aguilera (Ingeniería Química y Bioprocesos), recibió la Medalla Profesor Doctor Hermann Schmidt-Hebbel, otorgada por la Academia de Ciencias Farmacéuticas de Chile por primera vez este año, a un investigador o académico destacado por sus aportes al conocimiento, desarrollo e innovación en el campo de las ciencias farmacéuticas o ciencias de los alimentos. www.ing.uc.cl

Profesor ganó concurso laccir rfP 2009Un proyecto a cargo del profe-sor andrés Neyem (Ciencia de la Computación) y académicos de otras siete universidades de América Latina, ganó el con-curso LACCIR RFP 2009 del Latin American and Caribbean Collaborative ICT Research Virtual Institute. El premio con-siste en financiamiento para un proyecto que busca desarrollar una red de aprendizaje colabo-rativo computacional, para la enseñanza de la ingeniería de software en universidades lati-noamericanas. www.ing.uc.cl

congreso sobre construcción 2009Ingeniería UC, la Escuela de Ingeniería de la Construcción de la Universidad de Valparaíso y el Instituto del Cemento y del Hormigón de Chile realizaron, entre el 29 de septiembre y el 2 de octubre, la décima versión del Congreso Internacional de Patología, Control de Calidad y Rehabilitación de Estructuras y Construcción (CONPAT 2009), en Viña del Mar. El evento contó con la participación de destaca-dos expositores internacionales, como el profesor emérito de la Universidad de California, Berke-ley (EE.UU.), Kumar Mehta. www.

ing.uc.cl

encuentro sobre activos físicosEn noviembre, se desarrolló el VII Encuentro en Gestión de Activos Físicos (EGAF VII), organizado por el Centro Internacional de Ciencia y Tecnología para la Mine-ría. El evento contó con las presen-taciones de destacados expositores nacionales e internacionales, como Andrew Jardine, de la Universidad de Toronto. Además, se realizó la Fórmula A, competencia entre alumnos de la Escuela y de la Uni-versidad de Chile, relacionada con la gestión de equipos industriales y de defensa. www.ing.uc.cl

breves

iNgeNiería QUímica y bioProcesos: el estudiante de esta especialidad está preparado para intervenir en el diseño y gestión de procesos productivos en industrias de distinta naturaleza, como la de alimentos.

iNgeNiería QUímica y bioProcesos: el estudiante de esta especialidad está preparado para intervenir en el diseño y gestión de procesos productivos en industrias de distinta naturaleza, como la de alimentos.

Marzo de 2010 5

dictUc y sal lobos

estudio potencia el uso del cloruro de sodio en caminos no pavimentadosel contrato se enmarca dentro de la ley de incentivo tributario a la inversión Privada en i+d, y se trata de un estudio para el desarrollo técnico y estratégico de dicho elemento en zonas húmedas, con la posibilidad de contar con un producto no-tradicional en el mercado, con los beneficios ambientales y económicos asociados.

auto eléctrico Uc ganadorEl “city car” eléctrico, G.I.L.D.A, del equipo d5mW de alumnos de la Escuela de Ingeniería UC y auspiciado por DICTUC, resultó ganador en la octava versión Tour Verano 2010 de la Fórmula i, reali-zada en Viña del Mar entre el 23 y 24 de enero. En la presentación y carrera se demostró el ingenio, la tecnología y la resistencia de pro-totipos construidos por alumnos de universidades, en una instancia que fomenta la elaboración de automóviles utilizando energías no contaminantes para su funciona-miento. En esta oportunidad, se inscribieron 5 vehículos, de los cuales 3 se presentaron y sólo uno pudo correr y ser el ganador. El equipo UC ya había participado en 2008, obteniendo el 2º lugar. Este año, compitieron con el mismo prototipo, que requirió ajustes mecánicos de los cuales muchos fueron posibles gracias al aporte de DICTUC, en el contexto de apoyar iniciativas tecnológicas e innovadoras, como este vehículo desarrollado por alumnos de Inge-niería. http://d5mw.blogspot.com

Primer foro de inversiónPara incentivar el encuentro de emprendedores e inversionistas y las co-inversiones entre sus miem-bros, se realizó el primer Foro de Inversión, organizado por la Red ángeles dictUc, el 14 de enero de 2010. Se presentaron seis empren-dimientos diversos en sus propues-tas de valor, modelo de negocio y requerimientos de capital. Todos innovadores, desde soluciones relacionadas con audio y diseño hasta servicios de e-commerce, y en busca de capital inteligente, o sea, más que financiamiento, atributos como redes de contacto y experiencia, que son más va-loradas por los emprendedores. Las innovaciones contaron con la atención de los inversionistas quienes interactuaron mediante preguntas y respuestas al final de cada presentación. Estos foros continuarán durante 2010, con el fin de sistematizar la entrega de oportunidades de inversión por medio de esta modalidad.www.dictuc.cl/angeles

certificador de estanques de gNlSegún resolución aparecida en el Diario Oficial a principios de enero de 2010, la Superintendencia de Electricidad y Combustible auto-riza a DICTUC como organismo de certificación de estanques de almacenamiento de gas natural licuado e instalaciones eléctricas de plantas de GNL. Lo anterior en consideración al trabajo realizado por DICTUC, a través de sus áreas Servicios Mecánicos y Servicios Eléctricos, en las funciones de ins-pección, ensayos y certificación de diseño y construcción de los estan-ques de almacenamiento y de las instalaciones eléctricas, en la recién inaugurada planta GNL Quintero desde 2009. Con esta acreditación DICTUC entregará estos servicios, con el respaldo de la SEC, para cualquier requerimiento en estas materias. www.dictuc.cl

breves

DICTUC, a través de su Centro de Ingeniería e Investigación Vial (CIIV), firmó el contrato para el proyecto “Asesoría para el desarrollo técnico y estratégico del cloruro de sodio como supresor de polvo y estabilizador de caminos no pavimentados” con la empresa Sociedad Punta de Lobos S.A., en el marco de la Ley de Incentivo Tributario a la Inversión Privada en I+D (investigación y desarrollo). En dicha iniciativa legal, DICTUC actúa en su calidad de Centro de Investigación, inscrito en el registro público de CORFO y la empresa puede apro-vechar los beneficios tributarios que establece esta ley, cuyo objetivo central es aumentar la inversión en I+D para impulsar el crecimiento y la productividad.

En el contexto de este proyecto, desarro-llado en 14 meses y en diversas etapas que incluyen trabajo bibliográfico, en laboratorio y en terreno, DICTUC dará apoyo para resolver temas técnicos y comerciales referentes al uso que, a la fecha, se le ha dado al Cloruro de Sodio en Chile.

El estudio consiste en desarrollar protoco-los para el correcto uso del cloruro de sodio como estabilizador físico-químico de materiales granulares para su uso en caminos no pavimen-tados. Los criterios a definir se enmarcan dentro de los tópicos de diseño estructural, diseño de mezclas y procedimientos constructivos adecuados. Especial énfasis tendrá la definición de curvas granulométricas que garanticen una textura óptima en la superficie del pavimento, con el objeto de asegurar un adecuado roce en la interfase neumático-superficie del camino y con ello la seguridad para el usuario.

La gestación de este proyecto se facilitó ya que DICTUC, a través del CIIV, ha llevado a cabo proyectos de investigación para validar una serie de productos que se utilizan para la estabilización de materiales granulares para caminos no pavimentados, entre los cuales

destacan los asfaltos en frío (espuma y emul-sión), una variedad de cenizas volantes con propiedades cementantes, lignosulfonatos, entre otros. Debido a esta experticia, se ha posicionado como una unidad de desarrollo y transferencia tecnológica líder en su espe-cialización y un referente nacional para las empresas que solicitan asesorías y servicios ante problemáticas similares.

El profesor y director del CIIV, Guillermo Thenoux, explicó que “el cloruro de sodio forma parte del grupo de sales que se utilizan en caminos y que tienen como principal característica la capacidad de absorber hu-medad del ambiente, lo cual produce que el material granular del camino se mantenga en su superficie y resista al paso de los vehículos sin perder su integridad física y mecánica”. Respecto a este producto en particular, destacó que las propiedades físico-químicas de éste lo convierten en un producto que, bajo cierto

marco de aplicación, podría ser utilizado en caminos no pavimentados ubicados en zonas de alta humedad ambiental, factor que a su vez restringe el uso de otras sales disponibles en el mercado. En este sentido, el éxito de este proyecto permitiría resolver una serie de dudas respecto a la real factibilidad de usar cloruros en zonas húmedas, además de abrir otro producto no-tradicional en el mercado chileno, con los beneficios ambientales y económicos asociados.

El profesor Thenoux destacó además la importancia de lograr esta unión entre la em-presa y la academia, utilizando los beneficios tributarios de la ley de I+D, ya que “permite trabajar en una necesidad real, definida por el medio, con una oportunidad asociada al uso de un producto costo-eficiente, en relación a otras alternativas tradicionales y con la dispo-nibilidad de capacidad humana y tecnológica que provee la universidad”. www.dictuc.cl/ciiv

coN reNovada imageN

centro de aromas dictUc celebra una década transfiriendo tecnologíaeste aniversario marca el inicio de una nueva etapa de esta área, como referente en el mejoramiento de la calidad aromática y sensorial para la industria de alimentos.

Con nombre y sitio web renovados junto a un newsletter especializado para sus clientes, el Centro de Aromas DICTUC celebra diez años como referente para la industria de bebidas y alimentos, debido al desarrollo de sus capaci-dades especializadas en temas relacionados con el mejoramiento de la calidad aromática y sensorial de diversos productos.

En este período, ha logrado consolidar su presencia ampliando y reforzando sus servicios, asesorías y áreas de investigación, además de aumentar su capital humano con profesionales de diferentes disciplinas y su equipamiento con tecnología de avanzada.

Fruto de esta constante innovación, el área amplió su nombre a Centro de Aromas y Sabores, para destacar así las capacidades y especialidades en las cuales desarrolla su quehacer.

Actualmente, cuenta con un equipo mul-tidisciplinario de profesionales, doctores en química, microbiólogos, ingenieros civiles, ambientales, en alimentos y en bioprocesos,

agrónomos, enólogos y perfumistas. En tér-minos de equipamiento, destacan los cinco cromatógrafos de gases que posee el área, con distintos tipos de detectores y un moderno laboratorio de evaluación sensorial.

El director de Aromas y Sabores, profesor de Ingeniería UC, Eduardo Agosín, destacó el equipo de trabajo, “ya que existe un com-promiso que hace posible seguir entregando los servicios y haciendo investigación al más alto nivel”. En este sentido, explicó que entre los logros más significativos están, entre otras cosas, el haber logrado desmitificar una serie de prejuicios que existían en productos como

el pisco, respecto del cual se descubrió cómo se generan los aromas durante la destilación, logrando determinar sus precursores, libera-dos en altas temperaturas y pH ácido. En el caso de los vinos, en el Sauvignon Blanc, se ha conseguido potenciar sus aromas más impor-tantes y en el Carménère se ha descubierto los principales compuestos responsables de los aromas típicos de la variedad. Asimismo, se han realizado innumerables servicios y ase-sorías para identificar aromas no deseables en mostos, vinos, jugos de fruta, entregando soluciones de cómo eliminarlos o minimizar-los a nivel de procesos.www.centroaromas.cl

traNsfereNcia: esta unión entre la empresa y la academia, utilizando los beneficios tributarios de la ley de i+d, permitirá resolver temas en relación a la real factibilidad de usar cloruros en caminos no pavimentados en zonas húmedas, además de abrir un producto no-tradicional en el mercado chileno, con los beneficios ambientales y económicos asociados.

exPerticia:debido a una permanente innovación y crecimiento, el área dictUc amplió su nombre a centro de aromas y sabores, destacando con ello las capacidades y especialidades en las cuales desarrolla actualmente su quehacer.

6 Marzo de 2010

matías Navarro, PresideNte del cai 2010

Principios, desafíos y proyectos del nuevo centro de alumnosfortalecer una formación actualizada, reforzar un sentimiento de pertenencia en los alumnos y transformarse en una instancia cercana para sus compañeros, son los pilares fundamentales del cai.

En noviembre del año pasado, asumió la nueva directiva del Centro de Alumnos de Ingeniería UC (CAi). Presididos por Matías Navarro, el nuevo CAi tiene tres principios fundamenta-les. En primer lugar, potenciar una formación asociada a las necesidades actuales del país y la Universidad, con Ingenieros UC que manejen a la perfección sus ramas de interés, que sean líderes propositivos, capaces de trabajar en equipo, que se expresen de forma adecuada y que tengan opinión y valores fundamentales bien arraigados.

“Por otro lado, vemos la necesidad de reforzar el sentimiento de orgullo por perte-necer a esta Escuela”, afirma Navarro. “Que cada ingeniero sienta que estudiar en esta Universidad es un verdadero privilegio, que conlleva también una responsabilidad”. El nuevo presidente dice que el CAi trabajará por fortalecer un sentimiento de comunidad, reunida en torno a la excelencia y con un sello que la diferencie del resto de los ingenieros.

“Por último, proponemos un CAi cercano y abierto a los alumnos, que esté pendiente de todas sus inquietudes y que a la vez genere espacios de encuentro y confianza para llevar adelante todos los proyectos que se quieran realizar”, agrega Navarro.

Desde que asumieron el mando, los miem-bros del CAi 2010 han organizado diversos eventos, como la recepción de novatos en el proceso de matrículas, un encuentro con alumnos de intercambio de la Universidad de Stanford y una charla a cargo de la directora del Programa de Innovación Tecnológica de la U. de Stanford, Tina Seelig, entre otros.

“Como grandes proyectos para el 2010, tenemos, en primer lugar, las Operaciones de Novatos, la Carpa Mundial (para ver los partidos del Mundial de Fútbol), la Renovada Semana de Ingeniería, el CITEI, la profesio-

nalización de CAi TV, la consolidación de las selecciones deportivas de Ingeniería y la orga-nización del Encuentro Interno”, dice Matías.

El Centro de Alumnos de Ingeniería tendrá, según su presidente, varios desafíos este año. El primero es ser capaces de construir a partir de los logros y progresos de las directivas an-teriores, dando un sentido de trascendencia en el tiempo. “Además, tenemos desafíos impor-tantes con relación a nuestra propia formación profesional y personal, en donde temas como las políticas públicas, las habilidades blandas, la ética y la investigación, serán tópicos recu-rrentes que tendremos que saber abordar como

Centro de Alumnos, para luego aterrizarlos de la mejor manera a la realidad del ingeniero y a la que está viviendo nuestra Escuela”. El tercer desafío es constituirse en una entidad aún más cercana, en la que siempre exista el espacio para que los alumnos expresen sus inquietudes, motivaciones y aspiraciones.

“El CAi tiene más energías que nunca”, explica Navarro. “La invitación está hecha a todos los ingenieros, a atreverse a vivir esta experiencia junto a nosotros, para que luego juntos contribuyamos a formar mejores per-sonas, mejores ingenieros, una mejor Escuela, y por qué no, un mejor país”.www.ing.uc.cl

Premiación clUb cio 2009En noviembre, el Club CIO, or-ganización perteneciente a CE-TIUC que reúne a diversos ge-rentes de informática del país, entregó sus tradicionales pre-mios anuales. El premio “CIO del año” recayó en Fernando Santos, gerente corporativo de sistemas de SMU. También se entregaron reconocimientos a gerentes de informática en otras cuatro categorías. Los ganadores fueron elegidos por los mismos miembros del club. www.ing.uc.cl

congreso de innovación tecnológicaCon una alta participación, se realizó, en septiembre y octu-bre, el Congreso de Innovación Tecnológica (CITEI) 2009, evento anual organizado por el Centro de Alumnos de Ingenie-ría y la Dirección de la Escuela. Se realizaron las tradicionales competencias de ingenio para universitarios y escolares, desayunos entre alumnos y profesores, y un nuevo concur-so en el que se debía juntar la mayor cantidad de dinero en un plazo determinado, a partir de $5.000. www.ing.uc.cl

Workshop sobre transporte y logísticaEn diciembre, 11 alumnos de postgrado de Ingeniería, obtuvieron becas del Insti-tuto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI), para asistir al Workshop Transportation and Logistics (TRANSLOG), organizado por el ISCI, centro de investigación científica en el que participan académicos de la UC. Expusieron expertos nacionales e internacionales, como Martin Groetchel (Uni-versidad de Berlín) y el profe-sor de Ingeniería y miembro directivo del ISCI, Vladimir Marianov. www.ing.uc.cl

alumnos reconocidosEl exalumno de Ingeniería, da-

río sandoval, recibió el año pa-sado el premio “Mejor Memoria de Título Relacionada con Prevención de Riesgos de Ac-cidentes 2009”, otorgado anual-mente por el Consejo Nacional de Seguridad de Chile, gracias a su memoria “Tipología de atropellos en el tránsito vial de Chile”. El premio consiste en mil dólares.

En noviembre, robinson gál-

vez y gabriel villalón, alumnos de la Escuela de Ingeniería UC, obtuvieron el primer lugar en la categoría de Eficiencia Ener-gética, en el Octavo Concurso Nacional de Emprendedores en Innovación Tecnológica I2R-IN-NOVO 2009, llevado a cabo por organismos de la Universidad de Santiago. Ganaron $1.500.000 y la posibilidad de incubar su idea en la incubadora INNOVO, gra-cias a un sistema de monitoreo y recomendación del consumo eléctrico domiciliario, basado en un medidor inteligente de ener-gía eléctrica. www.ing.uc.cl

breves

matbox

caja para enseñar matemáticas ganó curso “desafíos de la ingeniería” del segundo semestreen 2009 se realizaron, por primera vez, dos versiones de esta cátedra, una cada semestre. en la segunda, los alumnos debieron diseñar un dispositivo para favorecer el apren-dizaje de las matemáticas en niños y jóvenes de campamentos del país.

Por primera vez, el curso de primer año “De-safíos de la Ingeniería”, tuvo, en 2009, dos versiones: una el primer semestre y otra el segundo, con estudiantes pertenecientes en su totalidad al Bachillerato y al College UC.

El primer semestre, los alumnos tuvie-ron que diseñar un dispositivo para que los niños de los campamentos del país “apren-dieran jugando”, incentivando en ellos la creatividad, el conocimiento y la capacidad de innovación. En total, se presentaron 53 proyectos.

Los alumnos del curso del segundo se-mestre, en tanto, presentaron 27 proyectos en la feria tecnológica de la cátedra, realizada el 16 de noviembre en el patio central de la Escuela de Ingeniería UC.

Para desarrollar sus dispositivos, los estudiantes, al igual que sus compañeros del primer semestre, visitaron periódicamente

los campamentos en que trabaja Un Techo para Chile. El objetivo final era concebir y construir un dispositivo creativo e inno-vador, que contribuyese a que niños y/o jóvenes de los campamentos de emergencia de nuestro país, desarrollen o mejoren algún área del aprendizaje de la matemática.

El primer lugar del curso fue para el grupo 7 y su proyecto MatBox. “Destacó por-que es un instrumento creativo y completo, para que los profesores enseñen geometría, cuerpos geométricos, plano cartesiano, vo-

lumen y Pitágoras, entre otros. Estaba bien fabricado y era práctico”, explica la profesora de la sección 1 de “Desafíos de la Ingeniería”, Paula Silva.

Los alumnos que obtuvieron el primer lugar, fueron premiados con un 7 como nota final de curso. También se eligieron un segundo y un tercer lugar, que recibieron 1 punto y 0,5 puntos adicionales en su nota final respectivamente, y dos menciones honrosas, premiadas con 0,2 puntos en su nota final. www.ing.uc.cl

disPositivo gaNador:a través de matbox, los profesores pueden enseñar geometría a los niños. Paula silva, docente del curso, catalogó al juguete como “bien fabricado” y “práctico”.

directiva 2010: el cai trabajará enfocándose en la formación integral del ingeniero, con la intención de seguir construyendo en base a los logros ya alcanzados.

Marzo de 2010 7

resUmeN de gestióN

los logros obtenidos por la fiUcdurante la presidencia de emilio deikPrograma outplacement, crédito de intercambio académico, taller de empleabilidad y entrega de becas, son algunos de los proyectos que se lleva-ron a cabo en los últimos tres años.

Programa oUtPlacemeNt fiUcPara los ingenieros que, por diversas cir-cunstancias, se encuentran en situación de transición laboral o buscando nuevas oportunidades, la FIUC junto con Ariel Job Center, creó el Programa de reinserción laboral.

Los profesionales inscritos en este programa participan en talleres de Estrate-gia de Búsqueda de Empleo, y luego, son asesorados por un miembro de la Red de Voluntarios Outplacement FIUC, donde trabajan en conjunto para reducir el tiempo de búsqueda de trabajo.

Entre los ingenieros que han participa-do en este taller es Walter Aguilera, actual Subgerente de Negocios de Empresa de los Ferrocarriles del Estado (EFE), quien considera este programa como “un regalo de Dios”. Y explica que vio satisfechas sus expectativas: “Me permitió sistematizar el proceso de revisión de mi carrera, encontrar mis fortalezas, conocer mis debilidades y elaborar un plan que con la ayuda de los mentores se pone en acción”.

El mentor de Walter Aguilera fue Gus-tavo Norambuena, de quien rescata su em-patía, acogida y contención, pues considera que tuvo la paciencia de escucharlo, orien-tarlo semana a semana y cada vez que fue necesario. Por último, Aguilera recomienda este programa a todos los ingenieros que se encuentren en esta situación.

“reiNsercióN laboral”, UNa NUeva seccióN de la PágiNa WebEn el sitio web de la fundación (fiuc.cl), se creó la sección “Reinserción Laboral” para que los ingenieros que exploran el mer-cado, puedan publicar un extracto de su experiencia con el fin de que las empresas interesadas se puedan contactar con ellos a través de la FIUC.

¡NUevas credeNciales!En 2010 todos los socios activos tendrán una nueva credencial que les permitirá optar a nuevos beneficios.

socios emPresaEl año 2009 se unieron tres nuevos socios empresa: Vicsa, Seras y Clínica Alemana. Y gracias a un convenio con Clínica Alemana, los socios FIUC y sus cónyuges, pueden optar a un descuento en el Servicio de Maternidad.

crédito de iNtercambioEs un préstamo que se les ofrece a los alumnos para que puedan especializar sus estudios en el extranjero. Este fondo es retornable, pues el alumno debe devolver el dinero con una tasa de interés baja, con el fin de que otros estudiantes tengan la misma oportunidad.

En septiembre viajó Álvaro Fernández, alumno de sexto año de Ingeniería Civil Indus-trial Mecánica, quien es el primer beneficiado con este Crédito de Intercambio Académico.

Actualmente se encuentra en la de Universidad de California, Santa Bárbara (UCSB), donde cursa el major de Business Economics.

Programa de emPleabilidadComo una forma de ayudar a los fututos ingenieros UC a estar mejor preparados para el mundo laboral, tan competitivo como el de hoy, la FIUC organizó el Programa de Em-pleabilidad. Éste consiste en un taller obligato-rio para los alumnos de pregrado, el cual dura dos jornadas. El año pasado participaron 400 alumnos, este año la cifra es similar.

becasPara que ningún estudiante de ingeniería vea truncados sus estudios por dificultades econó-micas, la FIUC asumió el desafío de continuar entregando beneficios a los alumnos con menor capacidad económica y condiciones de estudio más adversas. Estas becas pueden ser de matrícula, logística y alimentación. www.fiuc.cl

Fe de errAtAs: En la página Nº 7 de la edición de diciembre de Ingeniería UC, la fotografía del ganador del Premio Espíritu FIUC 2009 corresponde al Sr. Alberto Ureta Álamos y no al Sr. Álvaro Ureta Álamos.

Uno de los proyectos más importantes durante la presidencia de emilio deik fue el Programa outplacement fiUc, el cual ha sido muy exitoso. después de 6 meses, el 75% de los participantes ha encontrado trabajo.

Pablo Ivelic es ingeniero Civil en Estruc-turas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, promoción 1996. Actualmente cumple tres años en la vicepresidencia de la FIUC, es Gerente de Proyectos Industriales en Salfacorp, y desde 2007, es profesor del curso “Desafíos de la Ingeniería” en esta Casa de Estudios. Sin embargo, pese a parecer un hombre sólo dedicado a las empresas y a los cargos ejecutivos, también ha desarrollado trabajos en el ámbito social.

Como una forma de participar de los proyectos de la Escuela e involucrarse con los intereses de los estudiantes, fue presi-dente del Centro de Alumnos de Ingeniería UC (CAI) en el año 1995. El año 1998 trabajó como profesional del Servicio País en la comuna de Curarrehue -región de la Araucanía- , donde desarrolló proyectos de vivienda social y trabajó en iniciativas del área de infraestructura.

iNgeNiero civil destacado

Pablo Ivelic, vicepresidente de la Fundación de Ingenieros UC

El año pasado participó en la actividad del CAI, “Profesores Backstage”, que tiene como finalidad generar una mayor conviven-cia entre profesores y alumnos. En aquella oportunidad compartió en su casa con doce alumnos de la Escuela y conversó con ellos sobre temas de diversa índole, como expec-

tativas profesionales, desarrollo de carrera, temas académicos y pasatiempos.

Respecto a su experiencia en la FIUC, comenta que “ha sido una oportunidad tre-menda para contribuir en el ámbito gremial”, y agrega, “En estos tres años hemos profun-dizado el trabajo de la FIUC, propiciando la interacción de los ingenieros UC, ligando el ámbito laboral nacional con la formación de los alumnos de ingeniería y potenciando la colaboración social que a través de las becas ha entregado la fundación desde sus inicios”.

Sobre los proyectos que se han llevado a cabo durante la gestión que termina, menciona tres iniciativas que a su parecer han permitido a la FIUC proyectarse hacia el futuro. “La estructura financiera que per-mite solventar la operación anual y generar márgenes para nuevas ideas; el Fondo de Fomento a la Educación que por primera vez entrega dineros que serán retornados

a la fundación para redestinarlos a otros alumnos; y el Programa de Empleabilidad que les permite a todos los estudiantes de pregrado desarrollar su plan de carrera profesional antes de egresar de la Escuela”.

Debido a que está finalizando el período de la presidencia de Emilio Deik y de la direc-tiva que lo acompaña, Pablo Ivelic explica qué espera de la siguiente gestión: “Obviamente que se potencien las actividades anteriores, pero no me gustaría trazar líneas para el próxi-mo período. Creo necesario que las personas que asuman tengan la libertad para pensar en nuevas ideas, innovadoras y creativas, que per-mitan a los ingenieros contribuir al desarrollo de la Escuela y la sociedad en su conjunto”.

Para finalizar, dice que las condiciones que estima necesarias para formar parte de la directiva de la FIUC son: compromiso con la Escuela, lealtad con la Universidad y espíritu de servicio público.

todo un éxito fue la cena anual fiUc 2009 el evento más concurrido de la fundación de ingenieros Uc, re-unió a más de mil ex alumnos que disfrutaron de un grato reencuen-tro con sus colegas.

Más de mil ingenieros llegaron la no-che del 17 de noviembre a la Escuela de Ingeniería a participar de una cena de camaradería. En la ocasión, se en-tregaron los Premios FIUC 2009. El presidente de la FIUC, Emilio Deik, y el decano de la Facultad de Ingeniería, Hernán de Solminihac, dijeron unas palabras a los presentes.

Emilio Deik agradeció la opor-tunidad de haber participado estos tres años en la FIUC; al decano de la Escuela, Hernán de Solminihac, todo el compromiso que ha tenido con la FIUC, tanto en espíritu, en tiempo como en lo material; y a Pablo Ivelic, vicepresidente de la fundación, por haber estado siempre dispuesto a trabajar con él.

Hernán de Solminihac, decano de la Facultad de Ingeniería, comentó que la FIUC cumple 57 años de existencia, que es una de las organizaciones de este tipo, más antiguas y duraderas de nuestro país y que la Escuela ha trabajado por estrechar las relaciones con ella. www.fiuc.cl

ceNa 2009: en la ocasión, la fiUc entregó sus premios anuales.

8 Marzo de 2010

coN la colaboracióN de la Pastoral Uc, la escUela y el cai

las actividades desarrolladas por la Pastoral de ingeniería en 2009el jefe de la Pastoral del año pasado, salvador correa, destaca, entre ellas, la participación en la peregrinación al santuario de santa teresa de los andes, en octubre. además, explica lo que significa ser parte de esta experiencia.

Durante el 2009, la Pastoral de Ingeniería UC realizó diversas actividades dentro y fuera del campus San Joaquín, con la cola-boración de la Pastoral de la Universidad, la Escuela y el Centro de Alumnos (CAi). “To-das tuvieron como objetivo dar a conocer la Pastoral y acercarla a la Escuela, formar Iglesia y dar la oportunidad para tener un encuentro con Dios”, explica el jefe de la Pastoral del año pasado, Salvador Correa.

Una de las actividades que Salvador considera más relevantes, fue la colocación del cuadro de Jesús de la Divina Misericordia en el hall del edificio Raúl Devés, en junio. “Siento que la entronización del Cristo de la Misericordia fue algo muy importante para el grupo pastoral, porque nos unimos en ora-ción para que la imagen fuese bien recibida y para lograr colgarla donde está ahora”, ex-plica Correa. “Además, esta imagen nos llevó a adoptar el lema ‘Jesús en ti confío’ para la Pastoral, algo que queremos grabar a fuego en la Escuela, donde muchas veces se confía más en los números que en Dios. No creo que sea casualidad que finalmente haya quedado justo frente a la Dirección de Docencia”.

Salvador también destaca la participación de un grupo de más de veinte personas en

la peregrinación al Santuario de Santa Teresa de Los Andes, en octubre. “Creo que la pas-toral tiene que participar en las actividades de la Iglesia, escuchar a nuestro obispo y apoyarlo”, afirma Salvador, quien recuerda que caminaron en esa ocasión 27 kilómetros.

En la Pastoral, también se continuó con actividades de años anteriores, como el rezo del Ángelus todos los días en la Virgen del patio de la Escuela, y las visitas, un día a la semana, a la Posta Central, para compartir con los más necesitados. Además, la Pastoral se encargó de organizar las misas del campus San Joaquín miércoles por medio e inició cuatro grupos abiertos que se juntaban a rezar lectio divina, todas las semanas a partir del segundo semestre.

“Se organizaron diferentes charlas: una el primer semestre, sobre el aborto, y, en el mar-co de la semana de San Agustín, una sobre nuestro patrono y otra sobre el cristianismo en la empresa”, dice Salvador. La pastoral también participó en una celebración navi-deña con los funcionarios de la Escuela; se involucró activamente en el Mes de María, con oraciones y canciones; participó en las actividades propias del año litúrgico, como la Semana Santa; apoyó actividades de otras

pastorales; fue parte de Misión de Vida (mi-siones organizadas por la Pastoral UC), en Tomé; y le permitió a los alumnos confesarse con el padre José Luis Zabala en el patio, durante el primer semestre.

ceNa aNUal

el centro de minería Uc celebró 15 años de existencia

“Participar de la Pastoral es una buena ex-periencia y la recomiendo; es ser soldado de pri-mera fila en la evangelización cristiana”, afirma Salvador. “La Pastoral es un grupo misionero permanente en la Escuela. Y es difícil ser misio-nero en la propia Escuela, pero hay muchos que realmente quieren una Escuela santa y es muy impresionante ver a compañeros invitando a peregrinaciones en clases o invitando a rezar en la fila de un asado en el patio”.

Correa comenta que liderar la Pastoral no fue una tarea fácil. “Principalmente, porque uno querría que la Pastoral y sus actividades fuesen lo único para hacer durante la semana. Pero había que sacar adelante los ramos, por lo que algunas cosas no se pudieron hacer y otras hubiese preferido hacerlas mejor”.

“La Pastoral de Ingeniería tiene mucho potencial”, explica, finalmente, Salvador. “Tiene la ayuda de la Escuela, del CAi, de la Pastoral UC y de muchos profesores, administrativos, compañeros y ex-alumnos, por lo que organizar actividades sociales, charlas y muchas cosas más, es fácil. Siempre hacen falta las ideas acompañadas de la organización y la gente dispuesta a trabajar, por lo que la invitación es para toda la Escuela, a involucrarse, a conocer y a rezar por la Pastoral”. www.ing.uc.cl

en 2009, este centro dio origen al centro internacional de ciencia y tecnología para la minería, que está canalizando diversas iniciativas con países y organismos vinculados a esta actividad. Por otro lado, este año comenzó a ofrecer el nuevo ma-gíster “líderes para la minería”, que incluye tres áreas de especialización.

Con la presencia de directivos, profesores, funcionarios, alumnos, ingenieros UC y ejecutivos de empresas mineras, se realizó, en octubre, la cena anual y la celebración del XV Aniversario del Centro de Minería de la Escuela.

Este centro está conformado, actual-mente, por académicos de otros depar-tamentos y por profesores contratados, tanto chilenos como extranjeros. Hacia 2009, contaba con 150 egresados, 30 postgraduados y 150 alumnos cursando la carrera.

El director del Centro de Minería de la Universidad Católica, Gustavo Lagos, se refirió a la creación del centro, hacia 1994, resaltando la importancia del apoyo de la industria minera, que financia ac-tualmente cinco cátedras y que permitirá la construcción de un nuevo edificio. También destacó la creación del Magíster “Líderes para la Minería”, que comenzó a funcionar este año, en tres versiones: Magíster en Ingeniería, Magíster en Eco-nomía de Minerales y Magíster en Minería y Medioambiente.

“La minería no sólo ha constituido en las últimas dos décadas, una bendición para el país, sino que ha pasado a ser desde el sueldo al seguro de Chile, como se ha probado ahora en esta crisis”, afirmó Gustavo Lagos.

El profesor Juan Enrique Coeymans, quien fue decano de la Facultad de Ingenie-ría UC cuando se creó el Centro, se refirió a la invención, en 1904, de la carrera Ingenie-ría de Minas en la Universidad Católica, la cual terminó en 1914. El académico recordó cuando asumió el decanato en 1992, fecha en la que el 38% de la inversión nacional iba a la minería. “Era absurdo no tener minería como una especialidad y privar al sector más dinámico del país de ingenieros del mejor nivel. Pero no sólo eso. Yo quería como decano que nos preocupáramos de grandes problemas públicos. Y la minería resultaba prioritaria”, explicó Coeymans.

El decano de la Facultad de Ingeniería UC, Hernán de Solminihac, destacó las becas que actualmente existen en el Cen-tro: alrededor de 20 becas para el nuevo Magíster “Líderes para la Minería”, para chilenos y extranjeros, gracias a un fondo al que contribuyen BHP Billiton y Doña Inés de Collahuasi; las becas de Excelencia Codelco, Cesco y las de Cooper Club, en pregrado; y, en postgrado, las becas del Programa de Economía de Minerales.

También destacó el establecimiento, en 2009, del Centro Internacional de Ciencia y Tecnología para la Minería, inserto en el Centro de Minería UC. Desde esta nueva

plataforma, se están canalizando varias iniciativas relacionadas con universidades extranjeras, países, empresas mineras y distintos organismos vinculados a esta actividad.

En la ocasión, además, el decano entregó un galvano de agradecimiento y reconocimiento al director del Centro, Gustavo Lagos, por la labor realizada.

También se premió, por parte del Cen-tro, a dos funcionarias del mismo, Gladys Barraza y Juanita Aguilera.

Durante el evento, un delegado de los alumnos de Minería, Pablo Vial, se dirigió a los presentes. www.ing.uc.cl/imm

imageN: la Pastoral de ingeniería 2009 logró instalar un cuadro de jesús de la divina misericordia en el edificio raúl devés.

celebracióN: Hacia 2009, el centro contaba con 150 egresados, 30 postgraduados y 150 alumnos cursando la carrera.