Inglés básico y tiempos verbales

Parte 1 (Part one). Nociones básicas (Basic concepts).

1.1. Pronombres personales (Personal pronouns). 1.2. Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminate

articles) 1.3. Artículos indeterminados en inglés (undeterminate articles) 1.4. Los adjetivos o determinantes- (Adjectives or determinors)     1.4.1. Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifying adjectives or determinors).     1.4.2. Adjetivos o determinantes demostrativos (Demostrative adjectives or

determinors).     1.4.3. Adjetivos o determinantes posesivos- (Possessive adjectives or determinors). 1.5. Los números- (The numbers). 1.6. Días de la semana- (Days of the week). 1.7. Meses del año- (Months of the year). 1.8. Estaciones del año- (Seasons of the year). 1.9. Los colores- (The colors). 1.10. La familia (The family).

1.1. Pronombres personales (Personal pronouns).

Para empezar a conocer el inglés, te presentamos los pronombres personales (personal pronouns). Son estos:

I, me yoYou tú He él She ella It ello, referido a animal o cosaWe nosotros/asYou nosotros/asThey ellos/as

Aquí tienes algunos ejemplos de frases en las que hay un pronombre personal:

I am twenty-nine years old. (Yo tengo veintinueve años). You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona). She has got a dog (Ella tiene un perro). He makes the bed every morning (Él hace la cama cada día). It runs inside the house (Ello, el perro, el gato corre dentro de la casa). We sing a good song at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca). They write an e-mail to the teacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor).

1.2. Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminate articles)

Los artículos determinados que hay en inglés y que acompañan al nombre son estos:

Masculino singular: the (el+ nombre). Femenino singular: the (la+ nombre). Masculino plural: the (los+ nombre). Femenino plural: the (las+ nombre).

Aquí tienes ejemplos de frases con el artículo determinado, en sus diferentes formas:

The dog is running in the garden. (El perro está corriendo en el jardín). The girl studies at the university. (La chica estudia en la universidad). The dogs are running in the garden. (Los perros están corriendo en el jardín). The girls study at the university. (Las chicas estudian en la universidad).

1.3. Artículos indeterminados en inglés (undeterminate articles)

Vamos con los artículos indeterminados, que son estos

Masculino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Un). Femenino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Una).

En plural, no existe artículo indeterminado en inglés.

Ejemplos:

She sees a cat in the street every afternoon. (Ella ve un gato en la calle cada tarde). My sister eats an ice-cream in the summer. (Mi hermana se come un helado en verano). Mary picks a flower from the garden (Mary coge una flor del jardín). The actress bought an umbrella at the shopping center yesterday. (La actriz compró un paraguas en el centro comercial ayer).

1.4. Los adjetivos o determinantes- (Adjectives or determinors)

En este nivel de inglés, hay tres tipos de adjetivos o determinantes: que es bueno que vayas conociendo: los calificativos, los demostrativos y los posesivos.

1.4.1. Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifying adjectives or determinors)

Son palabras que acompañan al nombre para calificarlo de alguna manera. En inglés, los adjetivos van delante del nombre al que acompañan. Aquí tienes algunos ejemplos de adjetivos calificativos: Mary is a good girl (=Mary es una buena chica). A dog is a lovely animal (=Un perro es un animal encantador).

Otros ejemplos de adjetivos calificativos son: big (grande), small (pequeño/a para cosas), little (pequeño/a para personas), handsome (atractivo/a), beautiful (guapo para personas, bonito para cosas), ugly (feo/a), nice (mono/a), clever (listo/a), silly (tonto/a), etc. Los adjetivos calificativos tienen la misma forma para el género singular que para el plural.

1.4.2. Adjetivos o determinantes demostrativos (Demostrative adjectives or

determinors)

Estos adjetivos acompañan al hombre e indican la proximidad que hay entre la persona que está hablando y el nombre al que acompañan.

Los determinantes demostrativos son estos. Masculino y femenino singular: This (=este/a) Masculino y femenino plural: These(=estos/as).

Ej: This pencil is grey (=Este lápiz es gris). This girl is tall (=Esta chica es alta). These pencils are grey (=Estos lápices son grises). These girls are tall (=Estas chicas son altas).

1.4.3. Adjetivos o determinantes posesivos- (Possessive adjectives or determinors)

Estos determinantes sirven para indicar la posesión del nombre al que acompañan. En inglés, los determinantes posesivos son estos: My-mi (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: My brother is clever. (Mi hermano es listo). My sister is tall. (Mi hermana es alta). Your-Tu(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Your brother is clever. (Tu hermano es listo). Your sister is tall. (Tu hermana es alta). His-Su, de él(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: His brother is clever. (Su hermano es listo). His sister is tall (Su hermana es alta). Her-Su, de ella(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Her brother is clever. (Su hermano es listo) Her sister is tall (Su hermana es alta) Its-Su, de ello, animal o cosa(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Its brother is big (Su hermano es grande). Its sister is big (Su hermana es grande). Our-Nuestro/a, nuestros/as(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Our brother is clever (Nuestro hermano es listo). Our sister is tall (Nuestra hermana es alta). Their-Su, de ellos (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Their brother is clever (Su hermano es listo). Their sister is tall (Su hermana es alta).

1.5. Los números- (The numbers)

Otro apartado que te vamos a enseñar en este nivel básico son los números, un concepto indispensable a la hora de aprender un idioma. Los numerales cardinales en inglés son estos: (en próximos capítulos, os mostraremos los numerales ordinales).

One-Uno Two-Dos. Three-Tres. Four-Cuatro. Five-Cinco. Six-Seis. Seven-Siete.

Eight-Ocho. Nine-Nueve. Ten-Diez. Eleven-Once. Twelve-Doce. Thirteen-Trece. Fourteen-Catorce. Fifteen-Quince. Sixteen-Dieciséis. Seventeen-Diecisiete. Eighteen-Dieciocho. Nineteen-Diecinueve. Twenty-Veinte.

A partir del veinte, los números que le siguen son regulares: Twenty-one (veintinuno), twenty-two (veintidós)...así hasta el 30 (thirty), al que le sigue thirty-one (treintayuno), 40 (forty), 50 (fifty), 60 (sixty), 70 (seventy), 80 (eighty), 90 (ninety) y 100 (one hundred), 200, (two hundred), 300 (three hundred).....así hasta el 1000 (one thousand), 2000 (two thousand), 3000 (three thousand)...y así hasta 1 millón (one milion), 2 millones ( 2 milion)....

Aquí te damos algunos ejemplos:

181-One hundred and eighty-one. 1254-One thousand, two hundred and fifty-four. 65-sixty-five. 567-five hundred and sixty-seven.

1.6. Días de la semana-(Days of the week)

Vamos con otros conceptos básicos, como son los días de la semana, que en inglés son los siguientes:

Monday-Lunes. Tuesday-Martes. Wednesday-Miércoles. Thursday-Jueves. Friday-Viernes. Saturday-Sábado. Sunday-Domingo.

1.7. Meses del año- (Months of the year)

Continuamos con los meses del año, que en inglés son estos: January-Enero. February-Febrero. March-Marzo. April-Abril. May-Mayo. June-Junio. July-Julio. August-Agosto. September-Septiembre.

October-October. November-Noviembre. December-Diciembre.

1.8. Estaciones del año- (Seasons of the year)

Y seguimos con las estaciones del año, que en inglés son estas:

Spring-Primavera. Summer-Verano. Autumn/Fall-Otoño. Winter-Invierno.

1.9. Los colores- (The colors)

Otra noción a tener en cuenta para empezar a saber un poquito de inglés son los colores, que en inglés son los siguientes:

White-Blanco. Orange-Naranja. Yellow-Amarillo. Red-Rojo. Pink-Rosa. Violet-Violeta, lila. Blue-Azul. Green-Verde. Brown-Marrón. Grey-Gris. Black-Negro.

1.10. La familia (The family)

En este paseo inicial por el vocabulario básico del inglés, no podía faltar el léxico referente a la familia. Aquí lo tienes:

Father: Padre Daddy o Dad: Papá, familiarmente. Mother: madre Mummy o Mum: Mamá, familiarmente. Sister: Hermana. Brother: Hermano. Tío: Uncle. Tía: Aunt. Grandfather: Abuelo. Grandpa, Granny: Abuelo, familiarmente. Grandmother: Abuela. Grandma, Granny: Abuela, familiarmente. Father-in-law: Padre político, suegro. Mother-in-law: Madre política, suegra. Sister-in-law: Hermana política, cuñada. Brother-in-law: Hermano político, cuñado. Son: Hijo. Daughter: Hija.

Tiempos verbales-Verb tenses

2.1. El verbo (to) be- The verb (to) be. 2.2. El verbo (to) have- The verb (to) have. 2.3. El verbo (to) do- The (to) do verb. 2.4. Tiempos verbales-Verb tenses     2.4.1. Tiempos verbales de presente- Present tenses.         2.4.1.1. Presente simple- Simple Present tense (I walk on Mondays, I don’t walk on Mondays, Do I walk on Mondays?)        2.4.1.2. Presente Continuo- Present Continuous/Progressive tense. (I am working right now. I’m not working right now. Am I working right now?)    2.4.2. Tiempos verbales de pasado- Past tenses.         2.4.2.1. Pasado simple- Simple Past tense. (She worked yesterday. She did not work yesterday. Did she work yesterday?        2.4.2.2. Pasado continuo- Past Continuous/Progressive tense. (He was walking yesterday night. He was not walking yesterday night. Was he walking yesterday night?)        2.4.2.3. Pretérito perfecto- Present perfect tense.         2.4.2.4. Pretérito pluscuamperfecto- Past perfect tense.

    2.4.3. Tiempos verbales de futuro- Future tenses.         2.4.3.1. Futuro simple- Simple future tense.         2.4.3.2. Futuro cercano/ próximo- Near future tense.

2.1 El verbo (to) be

El verbo (to) be se conjuga de esta forma:

I am (yo soy, estoy) You are (tú eres, estás) He/ she/ it (Él, ella, ello es /está) We are (nosotros/as somos/estamos) You are (vosotros/as sóis/estáis) They are (ellos/as son /están).

Además del verbo (to) be, existen otros verbos también esenciales a la hora de aprender bien el inglés: el verbo (to) have (=tener) y el verbo (to) do (=hacer), que, como veremos más tarde, también se utiliza como verbo auxiliar para las formas negativa e interrogativa de algunos tiempos verbales.

2.2. Verbo (to) have (=tener, haber).

I have (yo tengo) You have (tú tienes) He has (él tiene) She has (ella tiene) It has (ello tiene) We have (nosotros/as tenemos) You have (vosotros/as tenéis) They have (ellos/as tienen)

2.3. Verbo (to) do (=hacer)

I do (yo hago) You do (tú haces) He does (él hace) She does (ella hace) It does (ello hace) We do (Nosotros/as hacemos) You do (Vosotros/as hacéis) They do ( ellos/as hacen)

2.4. Tiempos verbales-Verb tenses

2.4.1. Present tenses- Tiempos verbales de presente.

2.4.1.1.Simple Present tense- Presente simple. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada día, cada mañana, etc.

Ej.: John washes the dishes every day. (John lava los platos cada día).

Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Do not o don't/does not o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Ej.: John does not/doesn't wash the dishes every day.

Forma interrogativa del Simple Present: Do/does+ sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Ej.: Does John wash the dishes every day?

Para la negación y la interrogación de las frases con este tiempo verbal, necesitamos el verbo auxiliar (to) do.

2.4.1.2.Present Continuous/Progressive tense- Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente, en el mismo momento en el que se está enunciando la frase. El Present Continuous se forma con el presente del verbo (to) be más el verbo de la acción en gerundio (Infinitivo+-ing).

Ej.: John is washing the dishes right now. (John está lavando los platos ahora mismo).

Forma negativa del Present Continuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la acción en gerundio+ Complementos.

Ej: John is not/isn't washing the dishes right now.

Forma interrogativa del Present Continuous/Progressive: Is/are+ Sujeto+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos?

Ej: Is John washing the dishes right now? (¿Está lavando John los platos ahora mismo?).

2.4.2. Past tenses-Tiempos verbales de pasado.

2.4.2.1.Simple past tense- Pasado simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado, sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar.

Ej.: John washed the dishes yesterday evening. (John lavó los platos ayer por la tarde).

Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past, necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do, esta vez con su tiempo en pasado, DID.

Forma negativa del Simple Past: Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la acción en infinitivo+Complementos.

Ej.: John didn't wash the dishes yesterday evening.

Forma interrogativa del Simple Past: DID+ Sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Did John wash the dishes yesterday evening?

En inglés, hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular. Los verbos regulares forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. En este apartado de la página tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en inglés.

Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar), cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper), cuyo Simple Past es broke.

2.4.2.2.Past Continuous/Progressive Tense- Pasado continuo: Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un momento concreto. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing).

Ej: John was washing the dishes at eight o'clock last night. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche).

Forma negativa del Past Continous/Progressive: Sujeto+ Was not o wasn't/were not o weren't+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos.

Ej.: John was not/wasn't washing the dishes at eight o'clock last night.

Forma interrogativa del Past Continuous/Progressive: Was/were+Sujeto+Verbo de la acción en gerundio+ Complementos?.

Ej.: Was John washing the dishes at eight o'clock last night?

2.4.2.3.Present Perfect tense- Pretérito Perfecto: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado muy reciente. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have, has o have+el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares).

Ej.: John has washed the dishes this morning. (John ha lavado los platos esta mañana).

Forma negativa del Present Perfect Tense: Sujeto+ has not o hasn't /have not o haven't + Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John has not/ hasn't washed the dishes this morning.

Forma interrogativa del Present Perfect Tense: Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos.

Ej.: Has John washed the dishes this morning?

2.4.2.4.Past perfect tense-Pretérito pluscuamperfecto: Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el Present Perfect. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in the past). Se forma con el verbo (to) have en pasado, had+ el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares).

Ej: John had washed the dishes at two in the afternoon. (John había lavado los platos a las dos de la tarde).

Forma negativa del Past Perfect Tense: Sujeto+ had not/hadn't+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John had not/hadn't washed the dishes at two in the afternoon.

Forma interrogativa del Past Perfect Tense: Had+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos.

2.4.3) Future tenses- Tiempos verbales de futuro

2.4.3.1.Simple future- Futuro simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tendrán lugar en un futuro, sin importar excesivamente el momento. Se forma con la partícula will+ el infinitivo del verbo de la acción sin el (to).

Ej.: John will wash the dishes tomorrow. (John lavará los platos mañana).

Forma negativa del Simple Future: Sujeto+ will not/won't+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Ej.: John will not/ won't wash the dishes tomorrow.

Forma interrogativa del Simple Future: Will+ Sujeto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Ej.: Will John wash the dishes tomorrow?.

2.4.3.2)Near future- Futuro próximo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que van a tener lugar en el futuro, pero se trata de un futuro muy cercano al momento en el que se habla. Se forma con el verbo (to) be en presente (is o are), seguido de GOING TO+ el infinitivo del verbo de la acción.

Ej.: John is going to wash the dishes tonight. (John va a lavar los platos esta noche).

Forma negativa del Near Future: Sujeto+ is not o isn't/ are not o aren't+ Going to+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Ej.: John is not/isn't going to wash the dishes tonight.

Forma interrogativa del Near Future: Is/are+ Sujeto+ Going to+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos?.

Ej.: Is John going to wash the dishes tonight?

Además de estos tiempos verbales básicos, existen otros compuestos a partir de estos que ya hemos visto, que irás conociendo a medida que vayas avanzando en tu conocimiento del inglés.

Después de este breve apunte sobre los tiempos verbales, te facilitamos unos ejercicios para que compruebes si has comprendido el apartado anterior.