Conceptos iniciación deportiva

Marlon estiven verdugo gil

Introducción:

Este trabajo se realiza con el fin te tener una mayor perspectiva de los distintos conceptos en la educación física.

Justificación:

Este trabajo se realiza para la apropiación de conceptos en el ámbito de la iniciación deportiva y la educación física.

Objetivos:

Dar un mejor panorama de el conocimiento frente a los distintos conceptos en la educación física

Indagar de distintas fuentes los distintos conceptos.

Conceptos compañera de educación física

Educación física:

Es la ciencia  que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Y su movimiento en su diario vivir

Recreación:

Es toda actividad donde el niño pone en marcha Su diversión sin necesidad de reglamentos solo disfrutando el gozo de estas.

Deporte:

Es toda actividad física en la cual ya hay un reglamento y entra a hacer parte de un proceso competitivo

Deporte formativo:

Es el deporte en el cual niños y jóvenes buscan el desarrollo físico y aprendizaje durante el proceso para llegar a dominar dicho deporte.

Deporte asociado:

Son aquellos deportes donde se trabajan en conjunto buscando una unión para lograr sus metas y se necesita siempre mantenerse unidos.

Escuelas deportivas:

Se definen como estructura en la cual busca educar a el niño en horarios extra clase basados en un deporte especifico.

Deporte de rendimiento:

Cuando se habla de deporte de rendimiento hablamos de un nivel de exigencia a su máximo de logros en el cual buscara llegar a ser el mejor.

Educación extraescolar:

Es aquello que se da a el estudiante afuera de el aula de clase pero que busca el mismo fin educar a el niño por fuera de el horario escolar.

rendimiento deportivo:

Es la capacidad motriz en las cuales existen unas reglas en el cual el atleta busca mantener su potencial deportivo e ir mejorando para poder cumplir sus metas.

Entrenamiento deportivo:

El entrenamiento deportivo es todo aquello que se le brinda a el atleta como herramientas para así poder mantener su desarrollo motriz y sobre pasarlos en un 100 %.

CONCEPTOS INTERNET

Educación física:La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

Recreación:

con origen en el término latino recreatĭo, la palabra recreación define a la acción y efecto de recrear. Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de nuevo algo. También se refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas

Deporte :

El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que en algunos casos mejora la condición física y psíquica de quien lo practica y tiene propiedades que lo diferencian del simple juego.

Deporte formativo:

El Deporte formativo se Integra a la comunidad educativa para fomentar la práctica deportiva y recreativa, como medios de conservación de la salud física, mental, afectiva y social; creando hábitos saludables que conlleven a mejorar la calidad de vida y fortalezcan los valores Franciscanos.

Deporte asociado:

son todos los deportes en conjunto, como basquet ball, volleyball, futbol (que por orgullo se dicen el deporte asociado) futbol americano, rugby, water polo, hockey sobre hielo y pasto, natacion en equipos, nado sincronizado, etc etc se dice asociado porque necesitas la coolaboracion de todos para llegar al triunfo

Escuelas deportivas:

Las Escuelas de Formación Deportiva se definen como estructuras pedagógicas que incluyen programas educativos extraescolares implementados como estrategia para la enseñanza del deporte en la población inscrita en ellas, principalmente el niño, la niña y el joven, buscando su desarrollo motriz, cognitivo, psicológico y social, mediante procesos metodológicos que les permitan su incorporación a la practica del deporte de manera progresiva.

Deporte de rendimiento:

La idea de rendimiento deportivo, por lo tanto, está vinculada a los logros que consiguen o que pueden conseguir los deportistas. Para incrementar el rendimiento deportivo, los atletas deben estar en condiciones de explotar sus recursos al máximo.

Educación extraescolar:

es un concepto utilizado en contextos educativos que se refiere, por un lado, a todo lo que se realiza fuera del entorno escolar pero tiene que ver con la educación; y por otro a las actividades programadas por la propia institución educativa.

Rendimiento deportivo:

El concepto de rendimiento deportivo deriva de la palabra paformer, adoptada del inglés y que significa cumplir, ejecutar. A su vez, este término viene de parformance, que en francés antiguo significaba cumplimiento. De esta manera, podemos definir el rendimiento deportivo como una acción motriz, cuyas reglas fija la institución deportiva, que permite a los sujetos expresar sus potencialidades físicas y mentales.

Entrenamiento deportivo:

El entrenamiento es un proceso continuo de trabajo que busca el desarrollo óptimo de las cualidades físicas y psíquicas del sujeto para alcanzar el máximo rendimiento deportivo. Este es un proceso sistemático y planificado de adaptaciones morfofuncionales, psíquicas, técnicas, tácticas, logradas a través de cargas funcionales crecientes, con el fin de obtener el máximo rendimiento de las capacidades individuales en un deporte o disciplina concreta.

Sybergrafia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_f%C3%ADsica

Deporte base - Wikipedia, la enciclopedia libre

Deporte - Wikipedia, la enciclopedia libre

CONCEPTOS PROPIOS

Educación física:

Es la ciencia que por medio de el uso de el movimiento genera capacidades motrices optimas y genera una gran capacidad axiológica en su entorno social así mismo crea conciencia quinestecica en el ser.

Recreación:

Como la misma palabra hace referencia recrear crear variantes de actividades que de gozo a sus participante ya sea con variantes de las actividades lúdicas o la replicación de estas mismas

Deporte:

Es la acción de juego donde ya esta regido por unas normas o reglamentos que contribuyen a el disfrute de este así mismo su esencia cambia ya que tiene una nueva necesidad competitiva

Deporte formativo:

Este seda en las instituciones para incentivar a las personas en el habito deportivo ayudando así a los jóvenes a generar buenos hábitos saludables físicos y axiológicos incentivando así ala practica deportiva para un buen vivir.

Deporte asociado:

Se ve en los deportes de conjunto ya que en este tipo de deportes se ve la participación de mas de un solo individuo y por ende se genera el trabajo en equipo y hasta la hermandad entre deportistas.

Escuelas deportivas:

Instituciones pedagógicas que incluyen programas educativos extraescolares implementados como estrategia para la enseñanza del deporte en la población , buscando su desarrollo motriz, cognitivo, psicológico y social, mediante procesos metodológicos que les permitan su incorporación a la practica del deporte de manera progresiva.

Deporte de rendimiento:

en este ya los intereses cambian mas haya de buscar el buen uso de tiempo libre se busca el gozo y el buen uso de las capacidades de el deportista logrando así el 100% de su desempeño en esta disciplina que el o ella este practicando como estilo de vida

Educación extraescolar:

Se da en los ámbitos educativos pero fuera de sus horarios escolares buscando el interés de el aluno en un deporte ya sea de conjunto o de trabajo propio además esto les ayuda para hacer un buen uso de su tiempo libre.

Rendimiento deportivo:

podemos definir el rendimiento deportivo como una acción motriz, cuyas reglas fija la institución deportiva, que permite a los sujetos expresar sus potencialidades físicas y mentales.haciendo de esta medible cualitativamente y cuantitativa mente el desarrollo de el deportista y sus logros

Entrenamiento deportivo:

El entrenamiento es un proceso continuo de trabajo y el manojo de distintas cargas buscando el desarrollo óptimo de las cualidades físicas y psíquicas del sujeto para alcanzar el máximo rendimiento deportivo.

CONCEPTOS BIBLIOGRÁFICOS

Educación física:

La diversión, la alegría, la exploración de las propias posibilidades y la relación con los demás se mantienen para quienes participan en la actividad lúdica, por medio de el movimiento y sus expresiones.

Recreación:

Volver a crear o de regenerar divirtiendo mediante una actitud activa y participativa aparte que se deriven otros resultados o consecuencias apreciables; por ejemplo participar en un grupo de mantenimiento físico participativo y recreativo en el barrio.

Deporte:

Concepto y definición El deporte es una entidad multifuncional que concierne a diversos aspectos de la vida humana y social, que ha sido analizado desde puntos de vista muy diversos, que siempre han pertenecido al ámbito de la cultural.

Deporte formativo:El Deporte Base o Deporte Formativo es el deporte que niños y jóvenes practican con el objetivo de competir al máximo nivel cuando alcancen la adultez. Este tipo de entrenamiento y competición se puede realizar a nivel de clubes, instituciones educativas o selecciones nacionales / provinciales. Estas organizaciones, también llamadas canteras ysemilleros, se dedican a formar a los aspirantes en diversos aspectos, desde las habilidades intrínsecas al deporte hasta relacionarse con otros actores (compañeros, rivales, público, jueces) y conseguir apoyo económico.

Deporte asociado:

actividades que tienen lugar fuera del deporte presentan también efectos retroactivos sobre la evolución del estado de rendimiento deportivo. asociados a otros negativos que puedan perjudicar la evolución personal o llevarla en una dirección no deseada por los deportistas sino que en su valoración y en la definición de su concepto se incluyen también el método y el esfuerzo grupal Asia una misma meta..

Escuelas deportivas:

Una escuela deportiva es una organización de la participación de los jóvenes que busca con progresión pedagógica el logro físico mental pero respetando y favoreciendo el proceso natural de la evolución de los jóvenes.

Deporte de rendimiento:

La Ley del Deporte señala en el artículo 8° que el deporte de alto rendimiento y de proyección internacional es “aquel que implica una práctica sistemática y de alta exigencia en la respectiva especialidad deportivas”.

Educación extraescolar:

Es un Sistema Educativo fundamental para el proceso de desarrollo y formación integral de los niños, niñas y jóvenes, complementario de la escuela e integrador de la familia y la sociedad. La combinación de la enseñanza tradicional con enfoques extraescolares tiene que permitir al niño acceder a las tres dimensiones de la educación, es decir, la ética y cultura, la científica y tecnológica, y la económica y social.

Rendimiento deportivo:

Análisis y control del rendimiento deportivo amplia los conocimientos de campo y presenta una imagen completa y detallada del cómo y el por qué se lleva a cabo el control bioquímico.

Entrenamiento deportivo:

Si bien todos los individuos implicados en el deporte tienen el deber de promover el derecho ala realización de el atleta el entrenador es uno de los autores prioritarios de este proceso donde en el trabajo de el entrenador y su metodología en el entrenamiento deportiva va de la mano con las aspiraciones de el atleta para alcanzar dicho objetivos.

Conclusiones:

La búsqueda de los distintos conceptos ayuda a tener una mejor mirada frente a ellos y tener las distintas fuentes de información ayuda alas personas a tener un mejor dominio frente a la educación deportiva.

Bibliografías : JUEGOS COOPERATIVOS Y EDUCACIÓN FÍSICA Deporte recreativo Análisis de las estructuras del juego deportivo El mercado laboral y el nivel formativo MANUAL DE METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO Escuelas deportivas Alto rendimiento Formulación e implementación de políticas para la

educación extraescolar

ANÁLISIS Y CONTROL DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO