Innova Dir
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La Persona es el centroLa Persona es el centro
Orientación ProfesionalOrientación Profesional
““Lo más grande que me ha enseñado la vida es Lo más grande que me ha enseñado la vida es
que que
toda persona tiene un potencial ilimitado”toda persona tiene un potencial ilimitado”
M.YunusM.YunusPremio Nobel de la Paz 2006Premio Nobel de la Paz 2006
¿Profecía autocumplida o Realidad?¿Profecía autocumplida o Realidad?
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■ Lo que hace distintas a las Organizaciones no son las personas sino la forma en que éstas piensan, sienten, actúan y se relacionan.
■ Personas que conforman culturas que, a su vez, condicionan a las personas.
■ Directivos, son los referentes por omisión y acción [positiva o negativa], del resto de las personas.
Objetivo :
■ Ser un factor positivo asumiendo el rol de facilitador del desarrollo de las personas que forman nuestro equipo.
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Empresa, Orientación y ResultadosEmpresa, Orientación y Resultados
■ ¿Por qué hablar de orientación en la Empresa?
➧ Resultados = Rendimiento + Clima + Identidad + Equilibrio
■ Cambios en el entorno > Cambios organizativos > Cambios personales.
➧ La seguridad no está en el contrato de trabajo sino en la empleabilidad
■ Nuestras empresas viven una aparente contradicción : los cambios externos y la demanda de seguridad en el empleo
➧ ¿“Seguridad vs Flexibilidad” o “Seguridad y Flexibilidad”?
■ ¿Cómo resolver esta contradicción? ¿Cómo hacer de ella una oportunidad?
➧ Relación G/G : Capital Económico + Capital Humano
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Empleo en 2001 Empleo en 2001 Empleo en 2.020Empleo en 2.020
18% excluidos
29% temporales
53% fijos
20% excluidos
60% temporales
20% fijos
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Orientación y resultadosOrientación y resultados
■ La contribución y la motivación están en relación directa con el sentido del trabajo.
➧ Casos: Fdo. / Dir.Q / JT-JU
➧ ¿De quién esperamos mejores resultados?
➧ ¿Qué o cómo responderían en nuestra empresa si preguntamos “para qué te pagan”?
■ Todos necesitamos que nuestro trabajo tenga un sentido, una razón de ser más allá de ser un medio de ganar un sueldo.
■ Los Responsables son quienes pueden generar sentido al trabajo.
➧ Caso RU
➧ V.Frankl : cuando una persona tiene un “para qué” es capaz de superar cualquier circunstancia.
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Orientación y resultados 2Orientación y resultados 2
■ ¿Conoces la trayectoria y formación de la gente que trabaja contigo?
➧ Profesional y extra-laboral
■ ¿Hay en tu agenda un tiempo reservado para su desarrollo?
➧ Desarrollo = Competencia + Responsabilidad
■ ¿Has reflexionado con ellos sobre su evolución profesional?
➧ Balance profesional, alternativas, DAFO, proyecto
■ ¿Anticipas y relacionas la evolución de la empresa con la de las personas que están bajo tu responsabilidad?
➧ Información y comunicación
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EsquemaEsquema
Desarrollo y Contribución
BienestarSatisfacciónSeguridad y
Estabilidad
EMPLEABILIDAD
APRENDIZAJE
MOTIVACIÓN
necesidad = huir sueños = mejorar
PROYECTO PROFESIONAL
PROYECTO DE VIDA
valores misión visiónprioridadesmercado/sociedadinquietudes
Reinhard Seltenpremio Nobel de Economía
Una mala pl ani ficaci ón causa me no s ma l es que ninguna planificación.
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Proceso de Orientación del Trabajo Proceso de Orientación del Trabajo
a. Un norte claro / potente : ¿para qué estoy?
n Criterios de valor : ¿Cómo sé el valor que aporto?
n Actividades clave : mis billetes de 500
n Proceso de desarrollo [G.R.O.W.]
➧ Goals : metas a lograr
➧ Reality : evaluación rendimiento actual, información, datos.
➧ Options : alternativas para mejorar
➧ What/when : plan de mejora
n Horizonte de evolución
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Proceso de Orientación ProfesionalProceso de Orientación Profesional
■ Balance profesional
➧ Balance de competencias
➧ Balance de experiencias, logros y aprendizajes
➧ Inventario de recursos
■ Intereses y Prioridades
➧ Intereses y valores profesionales
➧ Objetivos a corto y medio plazo
■ Alternativas
➧ Listar opciones posibles : sectores, empresas, empleos,..
■ Decisión
➧ Adecuación perfil y realidad del mercado
■ Proyecto profesional
➧ Acciones, recursos, calendario, networking,..
¿Qué Tengo?¿Qué Tengo?
ConocimientosConocimientos
ExperienciasExperiencias
CreenciasCreencias
ValoresValores
TalentosTalentos
RecursosRecursos
RelacionesRelaciones
Balance
¿Qué Quiero?¿Qué Quiero?
¿Con qué sueño?¿Con qué sueño?
¿Qué quiero aportar?¿Qué quiero aportar?
¿Cómo quiero vivir?¿Cómo quiero vivir?
Una meta, un sentido..
¿Cómo lograr lo que Quiero?¿Cómo lograr lo que Quiero?
¿Qué opciones tengo?¿Qué opciones tengo?
Por mi cuenta,Por mi cuenta,
por cuenta ajena,por cuenta ajena,
en la empresa actual,en la empresa actual,
con otros,con otros,
mix cuenta ajena, propia,mix cuenta ajena, propia,
¿cu¿cuál es mi cartera de servicios?ál es mi cartera de servicios?
Un proyecto
¿Qué voy a hacer?¿Qué voy a hacer?
para poner en marcha mi proyectopara poner en marcha mi proyecto
Mi compromisoMi compromiso
QuéQué
CómoCómo
CuCuáándondo
Con qué, con quiCon qué, con quiénén
Un compromiso
Un requisito necesario..Un requisito necesario..
Coherencia entre :Coherencia entre :
PropósitoPropósito
ValoresValores
TalentosTalentos
CompromisoCompromiso
Aviso a navegantes
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Encontrando sentido en la incertidumbreEncontrando sentido en la incertidumbre
■ “Debemos aprender a vivir con el caos y la incertidumbre, intentar sentirnos confortables con ella y no buscar certeza donde no la hay…
■ … es más fácil entender la vida que ya hemos vivido (el pasado), pero tenemos que vivir hacia delante, y solo podremos conseguirlo caminando en la incertidumbre e intentando crear dentro de ella nuestras propias áreas de seguridad
■ Y no hablamos de la seguridad de un contrato de trabajo… sino de una nueva forma de seguridad que es más psicológica y personal. Es la creencia de que si la cosa no funciona, siempre puedo hacer algo más.
■ …tu eres tu propia seguridad”
Charles Handy
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Equipo y LiderazgoEquipo y Liderazgo
Liderazgo Empresarial
Liderazgo Individual
Liderazgo Grupal
Liderazgo Personal
Un liderazgo coherente se asienta en la capacidad de dirigir nuestras propias vidas.
Cuanto más desarrollemos ésta, mayor será nuestra capacidad de dirigir personas, grupos y organizaciones
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Ventana de JohariVentana de Johari
Yo Conozco Yo Desconozco
Ellos Conocen
Ellos Desconocen
Zona Libre
Zona Oculta
Zona Ciega
Zona Desconocida
¿Qué nos permite crecer? :
Comunicación efectiva, apertura y comprensión de otros puntos de vista
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Evaluación del EquipoEvaluación del Equipo
■ Claridad
➧ Directrices compartidas : Objetivos, valores, estrategias
➧ Ambitos de decisión claros
➧ Información necesaria para actuar
➧ Feedback de resultados
■ Cohesión
➧ Comunicación efectiva
➧ Relaciones de colaboración y apoyo
➧ Aprendizaje compartido
■ Responsabilidad
➧ Proactividad
➧ Autonomía
➧ Mejora continua
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Hay Hay todo un mundo lleno de…todo un mundo lleno de…
Oportunidades o DificultadesOportunidades o Dificultades
¡¡ Depende de lo que decidas pensar !!¡¡ Depende de lo que decidas pensar !!
¡¡ Gracias !!¡¡ Gracias !!
Ahí fuera…
