INNOVANDO CON WEB 2.0

EN LA EDUCACION

POR COMPETENCIASHéctor Angel Casillas

José de Jesús Fuentes Ramos Ricardo Tejeda Santamaría

INNOVANDO CON WEB 2.0

FORTALECIENDO LA PRACTICA ACADEMICA CON LA WEB 2.0

Primero que nada:

Para todos aquellos que no nos conocen: Somos CONALEP plantel León 1. En México CONALEP es el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Actualmente nuestro modelo académico está sustentado en la educación basada en competencias

Esto implica que estamos apostando por un enfoque constructivista y de desarrollo integral del individuo. El Contexto psicopedagógico está orientado hacia la formación en competencias genéricas articuladas para la formación científica, humanista y para la vida.

Parece DIFÍCIL, pero en realidad es muy sencillo

En la

práctica

podemos

sentirnos

abrumados

por los

requisitos

administrati

vos del

plantel, pero

debemos

recordar

que: ESTO

NO ES EL

MODELO

PLAN CLASE

AVANCE DIARIO

PROGRAMACIONPROGRAMACION

DE PRACTICAS TECNOLÓGICAS

PREPARAR SESION USAR TIC’S

PREPARAR EQUIPO

MULTIM

EDIA

CAPACITARME EN

TECNOLOGÍA

La preocupación principal del Docente debe ser:

¿Cómo contextualizar el conocimiento transmitido en el salón de clase?

Enfoque constructivista:

SaberSaber hacerSaber serSaber CONVIVIR

Implica ser creativos en la aplicación de técnicas psicopedagógicas:

Estamos saliendo del aula y el laboratorio y resolviendo problemas reales con soluciones prácticas elaboradas por el mismo alumno guiado por sus maestros

Los PSP somos profesionales en cada una de nuestras especialidades, no tomemos nuestras “Guías de estudio” como si fueran Biblias intocables, transmitamos nuestra experiencia

personal al alumno.

Por supuesto, “ESTO YA SE HACE”

En el plantel los docentes tenemos muchas buenas prácticas pero desconocidas en la comunidad educativa:

PRODUCCION DE COMPOSTASHOW ROOM MODA

PRESENTACION EN FERIAS

CALENTADORES SOLARES

PROYECTO AGUAS

RESIDUALESRECICLAJE AGUAS

CURTIDO

Debemos compartir nuestras experiencias y mejores prácticas

“Debemos adoptar herramientas que nos faciliten este enfoque”

La interconectividad es una realidad de nuestro tiempo

Consideraciones generales

• 6 de cada 10 jóvenes (12 – 19 años) se conectan a Internet

• 7 de cada 10 internautas utilizan correo electrónico, 6 de cada 10 mensajería instantánea y 4 de cada 10 "chatean" .

• El tiempo de conexión de Internet en México es de 2:54 hrs en promedio

• 16 % de todos los usuarios consultan, crean o mantienen blogs

• El medio se democratiza: hay un notable incremento en los niveles socioeconómicos más bajos, creció de 24% a 33% en NSE D+Fuente: AMIPCI

¿Para qué nos sirve la Web 2.0?

La tecnología Web 2.0 es una nueva forma de motivación para fomentar el

aprendizaje.En CONALEP León I creemos en la

Innovación permanente y hemos hecho del CAMBIO nuestra cultura social, y estamos adoptando Web 2.0 como

herramienta para nuestros proyectos

WEB 2.0La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales individualizadas hacia aplicaciones que funcionan a través del web de manera colectiva enfocadas a los usuarios finales. Se trata de aplicaciones que generan verdaderas comunidades de aprendizaje

Comunidades de aprendizaje

Las herramientas de la Web 2.0, blogs y wikis, se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje colaborativo mediante la computadora. En el aprendizaje colaborativo los alumnos trabajan en grupos heterogéneos para apoyar el aprendizaje individual de los miembros del grupo. Begoña Gros (2004) comenta las dos ideas importantes del aprendizaje colaborativo: se aprende de forma colaborativa, con otros, en grupo y que no se contempla el aprendiz como persona aislada sino en interacción con los demás.

Ventajas de la red en un ambiente educativo

Más sencillo

Principales herramientas Web 2.0

Blogs: Básicamente el Blog es una bitácora por internet, donde el autor puede escribir de todo:

• Deportes• Arte• Economía• Política• Educación• Etc.

Existen muchos servicios de alojamiento de blogs

Edublogs• Los edublogs son aquellos blogs cuyo

principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Los profesores han empezado a usar los blogs para construirse de forma fácil y sencilla una web personal dinámica, para compartir ideas y proyectos o como un instrumento de soporte para los contenidos curriculares.

¿Para qué puedo usar el blog en mi práctica docente?

• Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog.

• Publicación de material docente, de carácter breve, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.)

• Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno.

• Establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase presencial.

Juan José de Haro: jjdeharo.blogspot.com

Tan sencillo y tan rápido como 3

minutos

¿Qué tan difícil es hacer un blog?

¿Quién puede hacer un blog?

Desde un alumno de 1er semestre hasta un

simple profesor

www.youtube.com: es el almacén más popular de contenido en videos:Permite

subir nuestros videos de prácticas, evidencias y proyectos además existen otras páginas especializadas pero con el mismo concepto

Picasaweb.google.es: es un servicio gratuito de almacenaje de fotografías:Aquí

podemos publicar todas nuestras fotos de prácticas, evidencias y proyectos igualmente existen otros servicios como:

www.slideshare.net: Slideshare es el youtube de las presentaciones en Power Point, Adobe y Documentos:

Nos permite compartir nuestras presentaciones, descargar otras y verlas incluso en el celular

Wikis: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador

Podemos subir nuestros apuntes, las evidencias de los alumnos y editarlas o complementar, todo sin necesidad de conocimientos especializados

Wikis

LA MEJOR MANERA DE CONSEGUIR

QUE LOS ALUMNOS

DESARROLLEN SU POTENCIAL EN

CLASEES DOMINARSU PROPIO LENGUAJE Y HERRAMIENTAS

TECNOLOGICAS

Proyectos WEB 2.0

Blog: http://ideasconalep.blogspot.com/PROYECTO: CENTRO IDEASSERVICIOS: INNOVACION EN DISEÑO Y DESARROLLO ENTRENAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA

Espacio de intercambio de experiencias del Centro IDEAS, que fue especialmente creado para promover el desarrollo de la curiosidad y la creatividad y la generación de ideas

Blog comunidad académica león I

BLOG: http://comunidadleon1.blogspot.com/PROYECTO: RECURSOS ACADÉMICOS Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SERVICIOS: PROPORCIONAR RECURSOS ACADÉMICOS, CALIFICACIONES PARA ALUMNOS, CURSOS EN LINEA, ETC.

Proyectos CONALEP 2.0

Proyectos: http://soyconalep.blogspot.com/PROYECTOS EN ENERGIA ALTERNATIVA DEL PSP MANUEL ANDRADE

Proyectos CONALEP 2.0

Página Dinnoweb: http://ricardoarturo.diinoweb.com/PUBLICACION DE RECURSOS ACADEMICOS

Proyectos CONALEP 2.0

Canal Youtube: http://www.youtube.com/seldon62CANAL DE VIDEOS DE PROYECTOS DE LEON I

Proyectos CONALEP 2.0

Album Picasa: http://picasaweb.google.es/homeFOTOS DE PROYECTOS DEL PLANTEL

Proyectos CONALEP 2.0

Grupo Hi5 http://hi5.com/friend/group/4330955--Conalep%2BLe%25C3%25B3n%2B%2521--front-html :

Proyectos CONALEP 2.0

Twitter: http://twitter.com/seldon62

DEBEMOS DESTACAR:

SINO QUE PASA EN LAS PERSONAS

LO IMPORTANTE NO ESLO QUE PASA EN LA WEB

2.0 DE CONALEP

A CAUSA DE LA WEB 2.0

Mi experie

ncia como

blogger

Google analytics

monitorea los resultados de

la página

VISITAS POR MES EN EL BLOG

DEL CENTRO IDEAS:

AGOSTO: 426SEPTIEMBRE:

50331 PAISES

IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS

Estamos capacitando a los PSP’s en el uso de Web 2.015 Docentes a

octubre de 2009 ya están

publicando sus blogs,

50 blogs de alumnos

IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS

Actualmente 120 alumnos de

Automotriz, Electromecánica

, Calzado y Curtiduría

están involucrados en

proyectos ya publicados o en

vías de publicación en el Blog del Centro

IDEAS

IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS

Proyectos como:moda

seguridad industrial

reciclaje de aguas

tecnologías alternativas

logística