INSERCIÓN LABORAL - E.T.S. DE INGENIEROS DE ......Inserción laboral - Primer empleo Titulados 2012...

INSERCIÓNLABORAL-E.T.S.DEINGENIEROSDE

TELECOMUNICACIÓN

Tituladosenelcurso2012-2013

ObservatorioAcadémico

GabinetedelRector

UniversidadPolitécnicadeMadrid

Noviembrede2014

ÍNDICE

FICHATÉCNICA.............................................................................................................................................5

PERFILDELAMUESTRA............................................................................................................................6

TRAMOFINALDELACARRERAYACTIVIDADLABORALMIENTRASCURSABANLOSESTUDIOS.......................................................................................................................................................9

COLECTIVOQUETRABAJÓDURANTELACARRERA................................................................................10

COLECTIVOQUENOTRABAJÓDURANTELACARRERA.......................................................................13

PREDISPOSICIÓNAAMPLIARLOSESTUDIOS.................................................................................14

PERCEPCIÓNDELOSTITULADOSSOBRELASPOSIBILIDADESDEINSERCIÓNLABORAL15

BÚSQUEDA–RECEPCIÓNDEOFERTASLABORALESENELEXTRANJERO.APOYOYORIENTACIÓNRECIBIDODELAUPM.................................................................................................16

BÚSQUEDADEOFERTASLABORALESENELEXTRANJERO................................................................16

RECEPCIÓNDEOFERTASLABORALESDELEXTRANJERO...................................................................17

APOYOYORIENTACIÓNRECIBIDODELAUPM.........................................................................................18

TITULADOSCONEMPLEOREMUNERADO........................................................................................19

ACCESOALMUNDOLABORAL...........................................................................................................................19

VALORACIÓNDEASPECTOSQUETIENENUNAMAYORINCIDENCIAENLAOBTENCIÓNDEUNEMPLEO.................................................................................................................................................................21

SITUACIÓNLABORALACTUAL...........................................................................................................................22

ÁREASYÁMBITOSDELAACTIVIDADPROFESIONAL............................................................................24

VALORACIÓNDELTRABAJO...............................................................................................................................25

TITULADOSQUENOTRABAJANACTUALMENTEPEROSITRABAJARONUNAVEZFINALIZADOSLOSESTUDIOS................................................................................................................26

ACCESOALMUNDOLABORAL...........................................................................................................................26

VALORACIÓNDEASPECTOSQUETIENENUNAMAYORINCIDENCIAENLAOBTENCIÓNDEUNEMPLEO.................................................................................................................................................................28

BÚSQUEDAYREALIZACIÓNDEENTREVISTASDETRABAJO..............................................................29

TITULADOSQUENOHANTRABAJADOHASTAELMOMENTO...................................................30

SATISFACCIÓNCONLAFORMACIÓNRECIBIDA..............................................................................31

ASPECTOSFAVORABLESRECIBIDOSENLACARRERA..........................................................................34

ASPECTOSQUELOSALUMNOSECHARONENFALTAENLACARRERA.........................................35

CONCLUSIONES..........................................................................................................................................36

RECOPILACIÓN..........................................................................................................................................41

ÍNDICE..............................................................................................................................................................1

FICHATÉCNICA.............................................................................................................................................5

PERFILDELAMUESTRA............................................................................................................................6

TRAMOFINALDELACARRERAYACTIVIDADLABORALMIENTRASCURSABANLOSESTUDIOS.......................................................................................................................................................9

PREDISPOSICIÓNAAMPLIARLOSESTUDIOS.................................................................................14

PERCEPCIÓNDELOSTITULADOSSOBRELASPOSIBILIDADESDEINSERCIÓNLABORAL15

BÚSQUEDA–RECEPCIÓNDEOFERTASLABORALESENELEXTRANJERO.APOYOYORIENTACIÓNRECIBIDODELAUPM.................................................................................................16

TITULADOSCONEMPLEOREMUNERADO........................................................................................19

TITULADOSQUENOTRABAJANACTUALMENTEPEROSITRABAJARONUNAVEZFINALIZADOSLOSESTUDIOS................................................................................................................26

TITULADOSQUENOHANTRABAJADOHASTAELMOMENTO...................................................30

SATISFACCIÓNCONLAFORMACIÓNRECIBIDA..............................................................................31

CONCLUSIONES..........................................................................................................................................36

RECOPILACIÓN..........................................................................................................................................41

EVOLUCIÓNENLOSDOSÚLTIMOSESTUDIOS.E.T.SDEINGENIEROSDETELECOMUNICACIÓN...............................................................................................................................43

ANEXO1:CUESTIONARIO......................................................................................................................45

Observatorio Académico................................................................................................................................................46

1 □ SI tuve dificultades..........................................................................................................................................48

Inserciónlaboral-PrimerempleoTitulados2012-2013

ObservatorioAcadémicoGabinetedelRector


Noviembrede2014

Página5

FICHATÉCNICA

Metodología: Entrevistatelefónicaconunaduraciónmediade12,43minutosporTitulado

Universo: TituladosdelaE.T.S.deIngenierosdeTelecomunicaciónenelcurso académico2012-13:205.

Muestreo: Aleatorio.

Muestra: 111titulados;54,15%deluniversoobservado.

Errormuestral: +6,31%paraunniveldeconfianzadel95%enelcasomásdesfavorabledevarianza(p=q).

Encuestación: Del12dejunioal4dejuliode2014.

Realización: Observatorio Académico de la Universidad Politécnica de Madrid con lacolaboracióndelVicerrectoradodeEstructuraOrganizativayCalidadybajolasupervisióndelGabinetedelRector.

Cuestionario: Anexo1.

Contenido: El cuestionario consta de varios apartados. En primer lugar se detalla unapartado de datos generales, a continuación se establecen una serie deítems relativos al tramo final de la carrera y el acceso de los Titulados almundolaboral.Posteriormenteseestableceunbloquedepreguntassobrela situación laboral actual en la que se consulta a los egresados por laactividad profesional que desarrollan y el tipo de empresa en la que lohacen.

Enaquelloscasosen losquenosetrabajase indagaen laproactividaddelos encuestados, en la realización de entrevistas de trabajos y en losprincipales motivos que a su juicio están ocasionando que no seanseleccionadostraslaentrevista.

Porúltimo,sepasaaunbloquefinal,enelquelosegresadosmanifiestansugradodesatisfacciónconlaformaciónrecibidaademásdesupercepciónyvaloraciónsobrelaUPM.




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PERFILDELAMUESTRA

73,00% 27,00%

Hombre Mujer

Figura1.Distribucióndelamuestraporsexo.

18,52%

13,58%

22,22%

13,58%

9,88%

2,47%

3,70%

2,47%

3,70%

3,70%

6,17%

6,67%

36,67%

13,33%

6,67%

23,33%

3,33%

3,33%

3,33%

3,33%

25% 20% 15% 10% 5% 0% 5% 10% 15% 20% 25%

23añosomenos

24años

25años

26años

27años

28años

29años

30años

31años

32años

35añosomásMujer

Hombre

Figura2.Edaddelosentrevistados.Rangosdeedad.

BaseH:81M:30

BaseT:111




Noviembrede2014

Página7

26,67

27,37

27,18

Mujer

Hombre

Edadmedia

Figura3.Edaddelosentrevistados.Media.

0,90%

4,50%

0,90%

5,40%

20,70%

22,50%

11,70%

12,60%

6,30%

1,80%

2,70%

0,90%

3,60%

1,80%

0,90%

0,90%

0,90%

0,90%

2011-12(estudiantesadaptados)

2010-11(estudiantesadaptados)

2009-10

2008-09

2007-08

2006-07

2005-06

2004-05

2003-04

2002-03

2001-02

2000-01

1999-00

1998-99

1997-98

1996-97

1995-96

1994-95oanterior

Figura4.Cursoacadémicodeiniciodelosestudios.

BaseT:111

BaseT:111




Noviembrede2014

Página8

66,70%

100,00%

33,30%

Nohatrabajadohastaelmomento(n=2)

Notrabajaactualmenteperosihatrabajado(n=9)

Hombre Mujer

90,10% 9,90%

Trabaja(n=100) Notrabaja(n=11)

54,40% 45,50%

Notrabajayestábuscandoempleodeformaactiva(n=6)Notrabajaynoestábuscandoempleodeformaactiva(n=5)

81,80% 18,20%

Notrabajaactualmenteperosihatrabajado(n=9)Nohatrabajadohastaelmomento(n=2)

75,00% 25,00%Trabaja(n=100)

Hombre Mujer

Figura5.Situaciónlaboraldelamuestra.

Nota metodológica: La categoría “No trabaja actualmente pero si ha trabajado” se refiere a los titulados que trabajaron una vez

terminadalacarrerayqueactualmentenolohacen.Independientementedesitrabajarononodurantelosestudios.




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TRAMO FINAL DE LA CARRERA Y ACTIVIDAD LABORAL MIENTRASCURSABANLOSESTUDIOSTRAMOFINALDELACARRERA

10,72

8,17

5,56

7,97

28añosómás

26y27años

25añosómenos

Global

Meses

Figura6.Tiempotranscurridodesdelafinalizacióndelaúltimaasignaturadelacarrera

hastaladefensadelProyectodeFindeCarrera.

Notametodológica1:Debidoa lagranvariabilidadde respuestasencontradas,especialmenteen laspreguntascon respuestade tiponumérica abierta, se recortó un 5% de los casos en cada uno de los extremos de sus distribuciones, para así brindar resultadosmásacordesalarealidad.Notametodológica2:AlexistirunescasonúnerodetituladosdelaE.T.S.deIngenierosenTelecomunicaciónquenohantrabajadohastaelmomento(2personas,el1,80%delamuestra),yquehantrabajadoconanterioridadperoqueactualmentenoloestánhaciendo(9personas, el 8,11% de lamuestra) no se presentarán descriptivos basados en estas categorizaciones, solo se presentarán los valoresglobalesdelasmismas,afindenodistorcionarlosresultados.

BaseT:111




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ACTIVIDADLABORALMIENTRASCURSABANLOSESTUDIOS

76,60% 23,40%Global(n=109)

Trabajódurantelacarrera Notrabajódurantelacarrera

Figura7.Situaciónlaboraldurantelacarrerayactual.

COLECTIVOQUETRABAJÓDURANTELACARRERA

11,90% 7,40%17,90% 10,30%

29,80% 33,30%25,00%

31,10%

58,30% 59,30% 57,10% 58,60%

Global(n=84)

25añosómenos(n=27)

26y27años(n=28)

28añosómás(n=29)

Másde20horassemanales

Entre10y20horassemanales

Menosde10horassemanales

Figura8.Horasdetrabajosemanalesdurantelacarrera.

BaseT:111

BaseT:84




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20,33

12,92

15,52

16,36

28añosómás

26y27años

25añosómenos

Global

Figura9.Mesesquetrabajaronmientrasestudiabanlacarrera.

82,10%

40,00%

84,00%89,80%

10,70%

50,00%

12,00% 2,00%7,20% 10,00% 4,00% 8,20%

Global(n=84)

Menosde10horassemanales(n=10)

Entre10y20horassemanales(n=25)

Másde20horassemanales(n=49)

Parcialmente

No

Si

Figura10.Relacióndelaexperiencialaboralantesdefinalizarlacarreraconelámbitodelosestudios.

BaseT:77

BaseT:84




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Página12

APORTACIÓNYDIFICULTADESDELASACTIVIDADESLABORALES

5,90%

8,20%

9,40%

41,20%

35,30%

Nada

Algo

Medio

Bastante

Mucho

Gradoenelquelaexperiencialaboraldurantelacarreraaportóconocimientosparaeldesempeñolaboral

Figura11.Conocimientosparaeldesempeñolaboralaportadosporlaexperienciadurantelacarrera.

Notametodológica:Lascategoríaspresenatadassonreconversionesdelaescalanumerica0–10(nada–mucho)siguiendolasigiente

regla: Si las puntuaciones brindadas son 0, 1 ó 2 su correspondiente categoría es “nada”, 3 ó 4 – “algo”, 5 ó 6 – “medio”, 7 u 8 –

“bastante”ysilaspuntuacionesson9ó10seasignanalacategoría“mucho”.

25,80%

14,10%

27,10%

27,10%

5,90%

Nada

Algo

Medio

Bastante

Mucho

Dificultadesencontradasparacompaginartrabajoyestudios

Figura12.Dificultadesencontradasparacompaginartrabajoyestudios.

BaseT:85

BaseT:85

Valormedio,escala0-10

7,26


4,71




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COLECTIVOQUENOTRABAJÓDURANTELACARRERA

3,90%

3,90%

11,50%

61,50%

19,20%

Nadadeacuerdo

Algodeacuerdo

Mediodeacuerdo

Bastantedeacuerdo

Totalmentedeacuerdo

Notrabajaronporquedisminuyeladedicaciónyempeñonecesarioparaelbuendesarrollodelacarrera

Figura13.Valoracióndeltrabajocomofactorparaladisminucióndeladedicaciónyempeño.

Notametodológica:Lascategoríaspresenatadassonreconversionesde laescalanumerica0 –10 (nadadeacuerdo –totalmentede

acuerdo)siguiendolasigienteregla:Silaspuntuacionesbrindadasson0,1ó2sucorrespondientecategoríaes“nadadeacuerdo”,3ó4

–“algodeacuerdo”,5ó6–“mediodeacuerdo”,7u8–“bastantedeacuerdo”ysilaspuntuacionesson9ó10seasignanalacategoría

“totalmentedeacuerdo”.

23,10% 25,00%

42,90%

76,90% 75,00%

100,00%

57,10%

Global(n=26)


26y27años(n=7)

28añosomás(n=7)

Notuvodificultadesparaencontrartrabajoacordeasusexpectaivas

Situvodificultadesparaencontrartrabajoacordeasusexpectaivas

Figura14.Dificultadesparaencontrartrabajoacordeasusexpectativas.Porrangosdeedad.

BaseT:26

BaseT:26


7,35




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Página14

PREDISPOSICIÓNAAMPLIARLOSESTUDIOSINTENCIÓNDEAMPLIARESTUDIOS

45,70%

54,50%

51,40%

50,50%

54,30%

45,50%

48,60%

49,50%

28añosómás(n=37)

26y27años(n=33)


Global(n=105)

Sí No

Figura15.Intencióndeampliarlosestudios.Porrangodeedad.

TIPODEESTUDIOSAAMPLIAR

24,53%

41,51%

20,75%

1,89%

1,89%

11,32%

Doctorado

Másteruniversitario(títulooficial)

Máster,títulopropiodeuniversidad

Grado

Oposiciones

Otrosestudios

Figura16.Estudiosquetieneintencióndeampliar(Respuestamúltiple).

BaseT:105

BaseT:53




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Página15

1,83% 4,55% 6,48% 8,33%

25,69%9,17% 7,27%

9,26%12,04%

32,11%

22,02%30,00% 19,44%

28,70%

22,94%

52,29%43,64%

48,15%32,41%

15,60%14,68% 14,55% 16,67% 18,52%

3,67%

Esfácilconseguirtrabajorelacionadoconmisestudios.

(n=109)

Haysalidaslaboralesperoconunnivelinferioramisestudios.(n=110)

Hayposibilidadesenelmercadolaboralperoserequiereformación

complementaria.(n=108)

Hayposibilidadesperorequierencambiarmilugarderesidencia.(n=108)

Veomuypocasposibilidadesenestemomentoadecuadas

amisestudios.(n=109)

Totalmentedeacuerdo

Bastantedeacuerdo

Mediodeacuerdo

Algodeacuerdo

Nadadeacuerdo

LUGARESENDONDEAMPLIARLOSESTUDIOS

84,91%

9,43%

5,66%

1,89%

EnEspaña

FueradeEspañaperoenlaUniónEuropea

AméricadelNorte

Nolosabenaún

Figura17.Lugaresenlosquetienenintencióndeampliarlosestudios(Respuestamúltiple).

PERCEPCIÓN DE LOS TITULADOS SOBRE LAS POSIBILIDADES DEINSERCIÓNLABORAL

Figura18.Percepcióndelasposibilidadesdeinserciónlaboralconlosestudiosrealizados,

independientementedelasituaciónlaboralenelmomentodelaencuesta.

BaseT:53

Valoresmedios,escala0-104,236,126,746,626,91




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BÚSQUEDA – RECEPCIÓN DE OFERTAS LABORALES EN ELEXTRANJERO.APOYOYORIENTACIÓNRECIBIDODELAUPM.BÚSQUEDADEOFERTASLABORALESENELEXTRANJERO

45,90%

45,70%

46,20%

45,90%

54,10%

54,30%

53,80%

54,10%

28añosómás(n=37)

26y27años(n=35)


Global(n=111)

Sí No

Figura19.Búsquedadeofertaslaborales.Porrangodeedad.

LUGARESENLOSQUEHANBUSCADOOFERTASLABORES

94,12%

13,73%

5,88%

1,96%

Europa

AméricadelNorte

Sudamérica

Asia

Figura20.Lugaresenlosquehanbuscadoofertaslaborales(Respuestamúltiple).

BaseT:111

BaseT:51




Noviembrede2014

Página17

RECEPCIÓNDEOFERTASLABORALESDELEXTRANJERO

40,50%

37,10%

43,60%

40,50%

59,50%

62,90%

56,40%

59,50%

28añosómás(n=37)

26y27años(n=35)


Global(n=111)

Sí No

Figura21.Recepcióndeofertaslaborales.Porrangodeedad.

84,44%

15,56%

4,44%

4,44%

2,22%

2,22%

Europa

AméricadelNorte

Sudamérica

África

Asia

Australia

Figura22.Lugaresdelosquehanrecibidoofertaslaborales(Respuestamúltiple).

BaseT:111

BaseT:45




Noviembrede2014

Página18

APOYOYORIENTACIÓNRECIBIDODELAUPM.

32,40%

20,00%

23,10%

25,20%

18,90%

14,30%

28,20%

20,70%

16,20%

20,00%

28,20%

21,60%

24,30%

42,90%

15,40%

27,00%

8,10%

2,90%

5,10%

5,40%

28añosómás(n=37)

26y27años(n=35)


Global(n=111)

Nada Algo Medio Bastante Mucho

Figura23.ApoyoyorientaciónrecibidodelaUPM.Porrangodeedad.

BaseT:111




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Página19

TITULADOSCONEMPLEOREMUNERADOACCESOALMUNDOLABORAL.

90,10% 9,90%


Figura24.Situaciónlaboraldelostitulados.Dicotómica.

6,00

%6,00

%

11,00% 38,00% 39,00%


Figura25.GradoenelqueelempleoactualestárelacionadoconlatitulaciónquecursaronenlaUPM.

2,43

1,35

1,60

Notrabajarondurantelacarrera

Trabajarondurantelacarrera

Global

Meses

Figura26.Mesesdemediaquetardaronenencontrartrabajo,desdequeempezaronabuscarlo.

BaseT:111Valormedio,escala0-10

7,51 BaseT:100

BaseT:90




Noviembrede2014

Página20

34,00%

17,00%

11,00%

11,00%

7,00%

5,00%

2,00%

2,00%

2,00%

2,00%

1,00%

1,00%

1,00%

1,00%

1,00%

1,00%

1,00%

1,00%

AtravésdeunaWebdeempleo

AtravésdelserviciodeempleodelaEscuelaoFacultad

Atravésdeunprofesor

Atravésdefamiliaresoamigos

AtravésdelCOIE

Poriniciativamía,dirigiéndomealaempresa/entidadsolo

Entréencontactoconelempleadoratravésdeunforo

Atravésdelabeca

Atravésdelasprácticas

Infojobs

Atravésdeunaempresadetrabajotemporal(ETT)

Measociéconotro/ssocio/sparacrearmipropiaempresa

Atravésdeuncurso

Atravésdebolsasdeempleo

Linkedin

AtravésdeSALETEC

Internet

WebEmpresa

Figura27.Mediosatravésdeloscualesencontraronsuprimerempleo,trasfinalizarlacarrera(Respuestamúltiple).

BaseT:100




Noviembrede2014

Página21

VALORACIÓN DE ASPECTOS QUE TIENEN UNA MAYOR INCIDENCIA EN LAOBTENCIÓNDEUNEMPLEO.

1,00% 1,00% 1,00% 4,04%2,00% 3,00% 6,06%14,00% 9,00% 4,00%

19,19%

40,00%50,00%

39,00%

41,41%

45,00%38,00%

53,00%

29,29%

Niveldeinglés.(n=100) Aptitudes/competenciaspersonales.(n=100)

Titulaciónrealizada.(n=100)

Universidadenlaquehaestudiado.(n=99)

Muchaincidencia

Bastanteincidencia

Mediaincidencia

Algodeincidencia

Ningunaincidencia

Continuación.

7,00% 9,00% 13,27%3,00%11,00% 6,12%

19,00%

36,00%

20,41%

48,00%

39,00%

34,69%

23,00%

5,00%

25,51%

Experiencialaboral(prácticasoempleoanterior).(n=100)

Expedienteacadémico.(n=100) Participaciónenprogramasdemovilidadinternacional(ERASMUS...).(n=98)

Muchaincidencia

Bastanteincidencia

Mediaincidencia

Algodeincidencia

Ningunaincidencia

Figura28.Valoracióndeaspectosquetienenunamayorincidenciaenlaobtencióndeunempleo.

Valoresmedios,escala0-107,148,407,848,17

Valoresmedios,escala0-106,445,827,01




Noviembrede2014

Página22

SITUACIÓNLABORALACTUAL.

5,10%

19,20%

25,30%

50,40%

Autónomo

Otrotipodecontratoosituaciónlaboral

Contratoporcuentaajenaconcontratodeduracióndeterminada

Contratoporcuentaajenaconcontrato

indefinido

Modalidadlaboraldelostitulados

Figura29.Modalidadlaboraldelostitulados.

3,00%

6,10%

7,10%

19,20%

64,60%

Directivo

Mandointermedio

Otras

Becario/EnPrácticas

Técnicocualificado

Categoríalaboraldelostitulados

Figura30.Categoríalaboraldelostitulados.

BaseT:99

BaseT:99

Mediademesesdeduracióndelcontrato:17,05

PorcentajedetituladosquetrabajaenlaComunidadde

Madrid(n=100):

91,00%




Noviembrede2014

Página23

4,30%

20,40%

15,10%

2,20%

7,50%

50,50%

5ómenostrabajadores

Entre6y50trabajadores




Másde1000trabajadores

Númerodeempleadosdelaentidadparalaquetrabajan

Figura31.Númerodeempleadosdelaentidadparalaquetrabajan.

10,80%

25,30%

53,10%

10,80%

Entre10.001y15.000

Entre15.001y22.000

Entre22.001y30.000

Entre30.001y40.000

Ingresosanualesbrutos

Figura32.Ingresosanualesbrutos.

BaseT:93

Mediadelosingresosanualesbrutosdelos

titulados:

23.806,25euros

BaseT:83




Noviembrede2014

Página24

ÁREASYÁMBITOSDELAACTIVIDADPROFESIONAL.

80,61%

6,12%

5,10%

3,06%

2,04%

1,02%

1,02%

1,02%

TecnologíasdelaInformaciónylasComunicaciones

TecnologíasIndustriales,Aeronáuticas,Navales,Mineras

Consultoría

Banca/Economía/Seguros

Auditoría/Calidad

Construcción,ArquitecturayObracivil

Biología/Bioquímica/Farmacia/Química

Ingeniería

Figura33.Áreageneralenlaquelostituladosencuadransuactividadprofesional.

65,43%

28,40%

2,47%

1,23%

1,23%

1,23%

IngenieríadeTelecomunicaciones

IngenieríaInformática

IngenieríaIndustrial

IngenieríaCivil

IngenieríaAeronáutica

IngenieríaEnergética

Figura34.Áreaespecíficaenlaquelostituladosencuadransuactividadprofesional.

BaseT:98

BaseT:81




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4,00% 6,00% 7,07% 11,00%5,00% 2,00% 2,02% 2,00%6,00% 14,00% 18,18% 14,00%

44,00%38,00%

41,41% 37,00%

41,00% 40,00%31,31% 36,00%

Globalmente,estoysatisfechoconmitrabajo.

(n=100)

Eltrabajoesacordeconminiveldeestudios.(n=100)

Elniveldeformaciónacadémicarecibida,eselnecesarioparaunbuendesarrollodetutrabajo.

(n=99)

HaberobtenidoeltítuloenlaUPMhainfluidopositivamenteparaconseguirmitrabajo.

(n=100)

Mucho

Bastante

Medio

Algo

Nada

32,65%

26,53%

16,33%

9,18%

7,14%

7,14%

3,06%

TécnicodeProyecto

Consultoría/ControldeCalidad

Educación/Investigación

Gestión-dirección

Técnico-Comercial

Otros(Marketing,RecursosHumanos,Económico-Financiero,Ocupacionesmilitares...)

TécnicodePlanta/Obra/Mantenimiento

Figura35.Ámbitofuncionalenelquelostituladosencuadransuactividadprofesional.(Respuestamúltiple).

VALORACIÓNDELTRABAJO.

Figura36.Valoracióndeltrabajo.

BaseT:98





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TITULADOSQUENOTRABAJANACTUALMENTEPEROSITRABAJARON

UNAVEZFINALIZADOSLOSESTUDIOSACCESOALMUNDOLABORAL

90,10% 9,90%



81,80% 18,20%


Figura38.Situaciónlaboraldelostituladosquenotrabajan.Dicotómica.

22,20% 11,10% 66,70%


Figura39.GradoenelqueelempleoquerealizaronestabarelacionadoconlatitulaciónquecursaronenlaUPM.

BaseT:111Valormedio,escala0-10

7,56

BaseT:11

BaseT:9




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Notametodológica:Losdescriptivosdelasfiguras39,40,41,42,43y44procedendelasvaloracionesdetansolo9titulados,téngasemuchocuidadoenlainterpretaciónquesehagadedichasfigurasyaquesepresentansoloatítuloinformativo.

12,11

1,67

Mesesqueestuvierontrabajandoenaquellaactividad

Mesesqueestuvieronbuscandoaquéltrabajo

Meses

Figura40.Mesesquetardaronyestuvieroncontrabajo.

44,44%

22,22%

11,11%

11,11%

11,11%

AtravésdeunaWebdeempleo


Atravésdefamiliaresoamigos

Internet


Figura41.Mediosatravésdeloscualesencontraronsuprimerempleo,trasfinalizarlacarrera(Respuestamúltiple).

BaseT:9

BaseT:9




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VALORACIÓN DE ASPECTOS QUE TIENEN UNA MAYOR INCIDENCIA EN LAOBTENCIÓNDEUNEMPLEO.

22,22%11,11% 11,11%

11,11%

22,22%

22,22%

55,56%

44,44%77,78%

66,67%

33,33%22,22%

Titulaciónrealizada.(n=9) Experiencialaboral(prácticasoempleoanterior).(n=9)

Niveldeinglés.(n=9) Universidadenlaquehaestudiado.(n=9)

Muchaincidencia

Bastanteincidencia

Mediaincidencia

Algodeincidencia

Ningunaincidencia

Continuación.

11,11% 11,11% 11,11%

22,22% 22,22%11,11%

22,22% 22,22%33,33%

33,33%22,22%

44,44%

11,11%22,22%

Aptitudes/competenciaspersonales.(n=9)

Expedienteacadémico.(n=9) Participaciónenprogramasdemovilidadinternacional(ERASMUS...).(n=9)

Muchaincidencia

Bastanteincidencia

Mediaincidencia

Algodeincidencia

Ningunaincidencia

Figura42.Valoracióndeaspectosquetienenunamayorincidenciaenlaobtencióndeunempleo.


Valoresmedios,escala0-105,565,677,33




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BÚSQUEDAYREALIZACIÓNDEENTREVISTASDETRABAJO.Búsquedadetrabajo

55,60% 44,40%

Siloestábuscando(n=5) Noloestábuscando (n=4)

Figura43.Búsquedaactivadetrabajo.

Realizacióndeentrevistasdetrabajo.

100,00%

Siharealizadoentrevistas(n=9)

Figura44.Entrevistasdetrabajoyvaloracióndemotivosparala“no”seleccióndelasempresas.

BaseT:9

Mesesdebúsquedaactivadetrabajo.Media(n=5):

2,40Porfaltadeadecuacióndelosperfilesofertadosconeltuyopropio.

Valoresmedios,escala0-10

5,11

Valoracióndelosmotivos,paralanoselección:

Porfaltadeformacióntécnicaconlosolicitadoporpartedelaempresa.

3,00

Porexcesodeformacióntécnicaconlosolicitadoporpartedelaempresa.

1,88

Porfaltadepreparaciónencompetenciaspersonales.

2,88

Porfaltadepreparacióndecaraalaentrevista.

1,88

Porfaltadeexperiencia.

5,13

Porfaltadeniveldelidiomarequerido.

2,13

BaseT:9




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TITULADOSQUENOHANTRABAJADOHASTAELMOMENTO

90,10% 9,90%



81,80% 18,20%


Figura46.Situaciónlaboraldelostituladosquenohantrabajadohastaelmomento.Dicotómica.

Notametodológica:Nosepresentamásdescriptivosdeestecolectivo,debidoalamuybajamuestraexistente(n=2).

BaseT:111

BaseT:11




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SATISFACCIÓNCONLAFORMACIÓNRECIBIDA

6,56Global

Figura47.Gradodemejoríanecesariaencompetenciasgenerales.

5,45Global

Figura48.Gradodemejoríanecesariaencompetenciasbásicas.

6,03Global

Figura49.Gradodemejoríanecesariaencompetenciasespecíficas.

Gradoenelquecreequeseríanecesariomejorarlaformaciónenlascompetencias

generales(deltipodetrabajoenequipo,comunicaciónoral,creatividad)decaraasu

aplicaciónprácticaenlaprofesión

Gradoenelquecreequeseríanecesariomejorarlaformaciónenlascompetencias

básicas,asociadasalosaspectoscomunesalaramadeactividad(lasqueseformanen

asignaturasobligatorias)decaraasuaplicaciónprácticaenlaprofesión

BaseT:108

Gradoenelqueseríanecesariomejorarlaformaciónenlascompetenciasespecíficas

asociadasasuespecialidadointensificación,detipomástecnológicodecaraasu

aplicaciónprácticaenlaprofesión

BaseT:108

BaseT:108




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7,17Global

Figura50.Niveldeinglésnecesario.

7,44Global

Figura51.SatisfacciónglobalconlaformaciónquerecibieronenlaUPM.

Valoraelniveldeinglésnecesarioparaeldesarrollodetutrabajooantiguotrabajo

BaseT:108

SatisfacciónglobalconlaformaciónquerecibieronenlaUPM

BaseT:109




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76,15%

10,09%

6,42%

6,42%

0,92%

VolveríaahacerlamismacarrerayenlaUPM

HaríaotracarreraenlaUPM

Volveríaahacerlamismacarrera,peroenotraUniversidad

Nicursaríalamismacarrera,niestudiaríaenlaUPM

Noharíaestudiosuniversitarios

Figura52.Valoracióndelosestudiosuniversitariostrassuexperiencia.

Valoracióndelosestudiosuniversitariostrassuexperiencia

BaseT:109




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21,10%15,60%

10,09%10,09%10,09%

6,42%6,42%

5,50%5,50%5,50%5,50%

4,59%4,59%

3,67%2,75%2,75%

1,83%1,83%1,83%1,83%1,83%1,83%1,83%1,83%

0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%0,92%

Exigenciadelprofesorado/Niveldeexigencia/Rigor

Profesoresbuenos/Cualificados/Calidaddelprofesorado

Buenapreparación/Buennivelacadémico/Calidaddelaenseñan

Afrontarcualquierproblema/Aprenderaresolverproblemas

Prácticas/Buenasprácticas/Enfoquepráctico

Muchasasignaturas/Variedaddeasignaturas/Diversidaddecon

Preparaciónparaencontrartrabajo/Posibilidaddeprácticas

Asignaturas/Calidaddelasasignaturas

Posibilidaddeestudiarenotrasuniversidades/Posibilidadd

Aspectostécnicos

Visiónglobal/Educaciónglobal

Conocimientos/Aprendizaje

Reputación/Prestigio

Losmediosalalcancedelalumno/Recursosdisponibles(Labor

Capacidadcrítica

Independiente

Trabajoengrupo/Trabajoenequipo

Buentemario/Buenplandeestudios/Temarioadecuado

Calidaddelesfuerzo

Capacidaddeesfuerzo/sacrificio

Nada/Ninguno

Compañerismo/Loscompañeros

Buenasinstalaciones/Calidaddelasinstalaciones

Constancia/Perseverancia

Afándesuperación/disciplina

Ganasdetrabajar/Capacidaddetrabajoqueseinculca

Autonomía/Autosuficiencia

Completa/Enseñanzacompleta

Aprenderatrabajarbajopresión

Capacidadmental/Capacidaddeorganizacióndeideas

Oportunidadesalalumnado

Experienciadelprofesorado

Bolsadeempleo

Proyectofindecarrera/Facilidadparaelpostgrado

Aspectosfavorablesrecibidosenlacarrera.

Figura53.Aspectosfavorablesrecibidosenlacarrera(Respuestamúltiple).

BaseT:109




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39,25%27,10%

14,95%12,15%

7,48%6,54%5,61%4,67%4,67%

2,80%2,80%2,80%1,87%1,87%1,87%1,87%1,87%1,87%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%0,93%

Prácticas

Acercarsealmundolaboral

Idiomas

Adecuacióndelateoríaalapráctica

Formaciónenhabilidadesycompetencias

Actualizacióndelostemarios

Mástrabajoenequipo

Actualizacióndelprofesorado,calidad

Desarrolloycompetenciasprofesionales

Aplicacionesinformáticas

Atenciónalestudiante

Niveldeexigencia

Actualizacióndelplandeestudios

Algunasasignaturasoptativasdeberíanserobligatorias

Bolsadeempleo

Coordinacióndelprofesorado

Hacerexposicionesdelasasignaturas/presentaciones

Mayorrelaciónconempresas

Seguimientoyevaluaciónmáscontinua

Difícilcompaginarestudioscontrabajo/prácticas

Faltadecomunicaciónentrelauniversidadydepartamentos

Mayorcoordinaciónentreconocimientosytiempo

Métododeeducación

Creatividad

Rehabilitacióndeedificios,infraestructuras,instalaciones

Experiencia

Faltademotivación

Gestióndelaenseñanza

Losexámenesnoconcuerdanconeltemario

Sistemasadministrativosdeficientes

Actualizacióndelaformación

Aspectosquelosalumnosecharonenfaltaenlacarrera.

Figura54.Aspectosquelosalumnosecharonenfaltaenlacarrera(Respuestamúltiple).

BaseT:107




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CONCLUSIONESDatosgeneralesyPerfildelamuestra.

• Laencuestaciónserealizódel12dejunioal 4dejuliode2014,conuntiempomediodeentrevistade12,43minutosportitulado.

• Lasencuestasvalidasyenbasealasqueseelaboraelpresenteinformeson111,un54,15%

deluniverso.

• Elerrormuestralpara laE.T.Sde IngenierosdeTelecomunicaciónesde±6,31%paraunniveldeconfianzadel95%enelcasomásdesfavorabledevarianza(p=q).

• Casi3decada4encuestadossonhombres(73,00%).

• La edadmedia es de 27,18 años, siendo ligeramentemayor para las hombres 27,37 queparalasmujeres26,67.

• El iniciode losestudiosde losque se titularon, sedaenmayorporcentajeen los cursos2006-2007(22,50%),2007-2008(20,70%),y2004-2005(12,60%).

Tramofinaldelacarrerayactividadlaboralmientrascursabanlosestudios.

• El tiempo transcurridodesde la finalizaciónde la últimaasignaturade la carrerahasta ladefensadelProyectodeFindeCarrerafuede7,97meses,sitenemosencuentalaedaddelostituladoséstamediallegaaserde10,72paralosquetienen28añosomás.Colectivoquetrabajódurantelacarrera.

• Un76,60%tuvoalgúntipodeexperiencialaboraldurantelacarrera,siendolaexperienciamediade16,36mesesyconunadistribucióndelacargalaboraldel58,30%paraelcasodemás de 20 horas semanales, 29,80%para trabajos entre 10 y 20 horas y el 11,90%paramenosde10horassemanales.

• Para un 82,10% de los encuestados hubo relación de la experiencia laboral antes definalizarlacarreraconelámbitodelosestudios,paraun7,20%lofueparcialmenteyparaun10,70%noexistiótalrelación.




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• Dichaexperienciaaportobastanteomuchoconocimientoparaeldesempeñolaboralenun76,50%deloscasos,enelpolocontrarionadaoalgosumanun14,10%.

• Un25,80%,afirmanohabertenidoningunadificultadparacompaginartrabajoyestudios,losquemencionanhabertenidomuchasdificultadestansolosonel5,90%.Colectivoquenotrabajódurantelacarrera.

• Conlaafirmación“notrabajaronporquehacedisminuirladedicaciónyempeñonecesarioparaelbuendesarrollodelacarrera”estánbastantedeacuerdoototalmentedeacuerdoun80,70%deltotal.Un3,90%manifiestanoestarnadadeacuerdoconelenunciado.

• Un23,10% tambiénmanifiestahaber tenidodificultadesparaencontrar trabajo acordeasusexpectativas,porcentajequellegaaserdel100,00%paralostituladosconunaedadde26 y 27 años. Cabe indicar que éste último colectivo mencionado tan solo tiene 7respuestas,situaciónquepuededistorsionarlosresultadosencontrados.

Predisposiciónaampliarlosestudios.

• El50,50%mencionaquetienelapredisposiciónparaampliarestudios.

• La intencióndeampliarestudiosdecrece ligeramenteenelcolectivoquetiene28añosomás,encomparaciónalosotrosdosestudiados(45,70%).

• Los estudios conmás intención de realizar son los demáster oficial con un 41,51%. Un84,91%deseaampliarlosenEspaña.

Percepcióndelostituladossobrelasposibilidadesdeinserciónlaboral.

• Conindependenciadesusituación,selespedíaalostituladosqueevalúenlasposibilidadesde inserción laboral en base a los estudios que realizaron en una escala 0-10 (nada deacuerdo-totalmente de acuerdo), obteniendo unamedia de 6,91 para “es fácil conseguirtrabajo relacionado conmis estudios”; 6,74 para la afirmación “hay posibilidades en elmercado laboral pero se requiere formación complementaria”; 6,62 para “hay salidaslaborales pero con un nivel inferior a mis estudios”; 6,12 para “hay posibilidades perorequierencambiarmilugarderesidencia”;4,23para“veomuypocasposibilidadesenestemomentoadecuadasamisestudios”.




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Búsqueda– recepcióndeofertas laborales en el extranjero.Apoyo y orientación recibidode laUPM.

Búsquedayrecepcióndeofertaslaboralesenelextranjero.

• El45,90%delostituladoshabuscadoofertaslaboralesenelextranjero.

• Loslugaresendondemáshanbuscadoofertaslaborales,sonEuropa94,12%,Américadelnorte13,73%ySudamérica5,88%.Serecuerdaquelaopciónderespuestaesmúltipleyporesoeltotalsobrepasael100%.

• El40,50%afirmahaberrecibidoofertaslaboralesdelextranjero,siendoEuropayAméricadelnorte,loslugaresdedondemásofertashanrecibido.

ApoyoyorientaciónrecibidodelaUPM.

• Es alto el porcentaje de ex alumnos que menciona no haber tenido nada de apoyo uorientación por parte de la UPM en temas laborales (25,20%), siendo el 32,40% los quemencionanquedichoapoyofuebastanteomucho.

Tituladosconempleoremunerado. Accesoalmundolaboralyvaloracióndeaspectosquetienenunamayorincidencia enlaobtencióndeunempleo.

• El 90,10% de los titulados manifiesta contar con un trabajo remunerado y de ellos un77,00%menciona quedicho trabajo está relacionadobastante omucho con la titulaciónque realizaron en la UPM. Para los que no tiene relación su trabajo con los estudios elporcentajeesdel6,00%.

• Eltrabajoenelqueseencuentranenlaactualidadlobuscarondurante1,60mesessiendoalgomayorlamediaparalosquenotrabajarondurantelacarrera(2,43),queparalosquesílohicieron(1,35).

• Elmedio por el que consiguieron dicho trabajo, predominantemente es a través de unaweb de empleo (34,00%), a través del servicio de empleo de la Escuela (17,00%) y pormediodeunprofesor(11,00%)yatravésdefamiliaresoamigos(11,00%).

• Los aspectos que consideran que tienen unamayor incidencia a la hora de conseguir unempleo son, la titulación realizadaconunavaloraciónmediade8,40puntos sobre10,elnivel de inglés (8,17), las aptitudes/competencias personales (7,84), la universidad en la




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que estudiaron (7,14) y la experiencia laboral (7,01). Los aspectos quemenos incidenciatienensonlaparticipaciónenprogramasdemovilidadinternacionaltipoERASMUS(6,44)yelexpedienteacadémico(5,82).

Situaciónlaboralactual.

• El contratopor cuenta ajena indefinidoes la situaciónquemáspresencia tieneentre lasmodalidadeslaborales(50,40%),seguidodelosquetienenuncontratoporcuentaajenadeduración determinada (25,30%). La categoría de autónomo tan solo ocupa al 5,10%. Eltiempodelcontratodeduracióndeterminadaesde17,05mesesdemedia.

• Casidostercios(64,60%)realizasutrabajoenlacategoríalaboralde“técnicocualificado”.

• El91%trabajaenlaComunidadAutónomadeMadrid.

• Eltamañode lasempresasendondetrabajanespredominantementegrande,yaquelamitad(50,50%)mencionahacerloenempresasdemásde1000trabajadores.

• La media de ingresos anuales brutos, derivados de la actividad laboral es de 23.806,25euros.

Áreasyámbitosdelaactividadprofesional.

• El área general en la que los tituladosmás encuadran su actividad profesional es en lastecnologías de la información y de las comunicaciones con un 80,61% del total, seguidomuydelejosporlastecnologíasindustriales,aeronáuticas,navalesomineras(6,12%)ydelaconsultoría(5,10%).

• El área específica mayoritaria es la ingeniería de telecomunicaciones con un 65,43%,seguidadelaingenieríainformática(28,40%).

• Losámbitosfuncionalesquemástituladoscongregansoneldetécnicodeproyecto38,10%yeldelaconsultoría/controldecalidad30,95%.

Valoracióndeltrabajo.

• Globalmente los tituladosestánsatisfechosconsutrabajo,yaquevaloranaesteaspectoconunamediade7,82sobre10.

• Laconcordanciaentreeltrabajoyelniveldeestudiosobtieneunamediade7,72.

• 7,19alcanzalavaloraciónde“elniveldeformaciónacadémicaproporcionadaporlaUPMeselnecesarioparaunbuendesarrollodemitrabajo”.




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• Finalmente seencuentraunamediade7,19alpreguntar sobreelhechodeque sihaber

obtenidoeltítuloenlaUPMhainfluidopositivamenteenconseguirsutrabajo.

Titulados que no trabajan actualmente pero si trabajaron una vez finalizados los estudios ytituladosquenohantrabajadohastaelmomento.Nota:Nosepresentanconclusionesen esteapartado,yaque lasmuestrasdedondeprovendríansonmuypequeñas,concretamente“tituladosquenotrabajanactualmenteperositrabajaronunavezfinalizadoslosestudios”=9personasy“tituladosquenohantrabajadohastaelmomento”=2personas. En caso de desear ver los descriptivos generales encontrados, diríjase a sucorrespondienteapartadoenel informe,tomandoconmuchaprecaucióndichosvalores,por loyacomentado.Satisfacciónconlaformaciónrecibida.

• Dentrodelaformaciónencompetenciasdecarasuaplicaciónprácticaenlaprofesión,lasgeneralessonlasquemásatenciónrequieren,yaquelostituladosvaloranestanecesidadcon6,56puntossobre10.Lessiguenlascompetenciasespecíficas(6,03)ylascompetenciasbásicas(5,45).

• ConlamismaescalasemidelasatisfacciónglobalconlaformaciónobtenidaenlaUPMalolargodelacarrera,obteniendounamediade7,44.

• EntrelosdatosmásllamativosyquedemuestranlagransatisfaccióndelostituladosconlaUPM,estáqueun76,15%deltotalvolveríaahacerlamismacarrerayenlaUPM,el10,09%haríaotracarreraperoenlaUPM,siendolosquevolveríanahacerlamismacarreraperoen otra universidad, tan solo son el 6,42% y los que no harían estudios universitarios el0,92%.

• Entre los aspectos favorablesmás citados por parte de los titulados, están la exigencia ycualificación del profesorado, la buena preparación, nivel académico y calidad de laenseñanza, la capacidad generada para resolver problemas y la gran variedad deasignaturasimpartidas.

• Entrelosaspectosquelosalumnosecharonenfaltadurantelacarreraestánlasprácticas,lafaltadeacercamientoalmundolaboral,losidiomasylafaltadeadecuacióndelateoríaalapráctica.




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RECOPILACIÓN.

Inserciónlaboral-E.T.SDEINGENIEROSDETELECOMUNICACIÓN.Tituladosenelcurso2012-2013.

205titulados. 111respuestas. ±6,31%errormuestral. Entrevistatelefónica.

Actividadlaboralmientrascursabanlosestudios.

• Un 76,60% tuvo algún tipo de experiencia laboral durante la carrera y para el 82,10% de ellos hubo relación de esaexperienciaconelámbitodelosestudios.

• Un12,50%,afirmanohaber tenidoningunadificultadpara compaginar trabajo yestudios, losquemencionanhabertenidomuchasdificultadessonel15,60%.

• El 25,80% de los titulados que no trabajaron durante la carrera manifiesta haber tenido dificultades para encontrartrabajoacordeasusexpectativas.

Predisposiciónaampliarlosestudios.

• El50,50%quiereampliarestudios,preferentementedeMásteroficialyenEspaña.

Búsqueda–recepcióndeofertaslaboralesenelextranjero.

• El45,90%de lostituladoshabuscadoofertas laboralesenelextranjero,predominantementeenEuropa, AméricadelnorteySudamérica.

• El40,50%harecibidoofertaslaboralesdelextranjero,siendoEuropaellugardedondemáslashanrecibido.

SituaciónlaboraldelosTitulados.

• El25,20%mencionanohabertenidonadadeapoyouorientaciónporpartedelaUPMentemaslaborales,siendosoloel4,80%losquemencionanquedichoapoyofuebastanteomucho.

• El90,10%delostituladostieneempleoremunerado,paraun77,00%deellos,dichotrabajoestárelacionadobastanteomuchoconlatitulaciónquerealizaronenlaUPM.Lobuscarondurante1,60meses.

• Víadeaccesoalprimerempleo:Webdeempleo:34,00% Serv.deempleo.Escuela:17,00% Profesores:11,00%

• Modalidadeslaborales:

CuentaajenaIndefinido:50,40% Cuentaajenatemporal:25,30%(17,05mesesdeduracióndelcontrato)Autónomo:5,10% Otrocontratoosituación:19,20%

• Categoríalaboral:

Técnicocualificado:64,60% Becario/prácticas:19,20% Mandointermedio:6,10%

• Númerodeempleadosdelaentidadparalaquetrabajan:

5ómenos:4,30% Entre6y50:20,40% Entre51y200:15,10%Entre201y500:2,20% Entre501y1000:7,50% Másde1000:50,50%




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• Ingresosanualesbrutos:

Entre10.001y15.000:10,80% Entre15.001y22.000:25,30% Entre22.001y30.000:53,10%Entre30.001y40.000:10,80% 23.806,25eurosdemedia

• Áreageneraldelaactividadlaboral:

Tecnologíasdelainformaciónydelascomunicaciones:80,61%

Tecnologíasindustriales,navales,Aeronáuticasómineras:6,12%

Consultoría:5,10%

• Áreaespecíficadelaactividadlaboral:

Ingenieríadetelecomunicaciones:65,43%

Ingenieríainformática:28,40% Ingenieríaindustrial:2,47%

• Áreafuncionaldelaactividadlaboral:

Técnicodeproyecto:38,10% Consultoría/controldecalidad:30,95%

Educación/Investigación:19,05%

• El85,00%delostituladoscontrabajo,estábastanteomuysatisfechoconsutrabajo.

• El9,90%de los titulados seencuentra sinunempleo remunerado,deellosun81,80% tuvoun trabajo finalizados susestudios.Lomantuvierondurante12,11meses.

• El54,50%delosdesempleadosestábuscandotrabajodeformaactiva.(Estosdosúltimospuntosdeberánsertratadosconprecauciónyaquelasbasesdelaqueprocedenlosporcentajessonmuypequeñas).

SatisfacciónconlaformaciónrecibidaenlaUPM.

• TrassuexperienciaenlaUPMyposterior:VolveríanaestudiarlamismacarrerayenlaUPM:76,15%

Volveríanaestudiarlamismacarreraperoenotrauniversidad:6,42%

HaríanotracarreraenlaUPM:10,09%

NiharíanlamismacarreraniestudiaríanenlaUPM:6,42%

Noharíanestudiosuniversitarios:0,92%

• 7,44puntossobre10es lamediaqueseobtienealmedir lasatisfacciónglobalcon la formaciónquerecibieron en laUPM

• Entrelosaspectosfavorablesmáscitadosporpartedelostitulados,estánlaexigenciaycualificacióndelprofesorado,labuenapreparación,nivelacadémicoycalidaddelaenseñanza,lacapacidadgeneradapararesolverproblemasylagranvariedaddeasignaturasimpartidas.

• Entre losaspectosque losalumnosecharonen faltadurante lacarreraestán lasprácticas, la faltadeacercamientoalmundolaboral,losidiomasylafaltadeadecuacióndelateoríaalapráctica.




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EVOLUCIÓN EN LOS DOS ÚLTIMOS ESTUDIOS. E.T.S DE INGENIEROSDETELECOMUNICACIÓN.

Notametodológica:lasiguienteevoluciónesatituloinformativo,yaquenosepuedencompararlosdescriptivospresentados enun sentidoestricto, debidoadiversas razones, entre lasque sepuedenmencionarqueentre laspromociones2010-2011y 2012-2013,no se conservan las exactamente lasmismascaracterísticasdeencuestación,siendolaprincipalvariación,elperíodocomprendidoentrelatitulacióndelosalumnosylafechadeencuestación,queenlaanteriorediciónfueentreel2deabrily18 demayode 2012 y para la actual, fue predominantemente en la segundaquincenade junio de2014. Tambien el cuestionarío fue modificado ligeramente a fin de encontrar datos más precisos,solventar algunas posibles malas interpretaciones y definir de una mejor manera el diseño delcuestionariooriginal.

La comparativas/evoluciones para este Centro se podrá realizar con las siguientes ediciones yteniendocomobaseelactualestudio.

Aspecto

Promoción2010-2011

(Encuestación:del2deabrilal18demayode

2012)

Promoción2012-2013

(Encuestación:del12deJunioal4deJuliode

2014)Universo 226 205Muestra 105 111Errormuestral ±7,01% ±6,31%

Predisposiciónaampliarestudios. 44,80% 50,50%

Búsquedadeofertaslaboralesenelextranjero. 41,00% 45,90%Recepcióndeofertaslaboralesdelextranjero. 27,60% 40,50%

ApoyoyorientaciónrecibidodelaUPM(Nada). 19,00% 25,20%

ApoyoyorientaciónrecibidodelaUPM(Mucho). 7,60% 5,40%

Posesióndeunempleoremunerado. 93,30% 90,10%Tituladosquetrabajaronunavezfinalizadoslosestudios,peroqueenelmomentodelaencuesta,noloestabanhaciendo. 3,80% 8,10%

Tituladosquenohantrabajadohastaelmomento. 2,90% 1,80%

Técnicocualificado 65,30% 64,60%Becario/enprácticas 17,30% 19,20%

Empleadonocualificado -- --

Directivo 7,10% 3,00%

Mandointermedio 10,20% 6,10%




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Aspecto

Promoción2010-2011

(Encuestación:del2deabrilal18demayode

2012)

Promoción2012-2013

(Encuestación:del12deJunioal4deJuliode

2014)

Otracategoríalaboral Nosetuvoenconsideración 7,10%

GradoenelqueelempleoactualestárelacionadoconlatitulaciónquecursaronenlaUPM.(Sobre10puntos). 8,30 7,51

Mesesquetardaronenencontrartrabajo,desdequeempezaronabuscarlo.(Media). 1,58 1,60

%deautónomos. 5,10% 5,10%%decontratadostemporales. 29,60% 25,30%

%decontratadosindefinidos. 49,00% 50,40%%decontratadosconotrotipodesituaciónlaboral. 15,30% 19,20%

Mesesdeduracióndelcontratoporcuentaajenadeduracióndeterminada.(Media). 12,60 17,05

Númerodeempleadosdelaentidadenlaquetrabajan.

Empresasconmásde1000

trabajadores65,30%

Empresasconmásde1000

trabajadores64,60%

Ingresosbrutosanuales.(Media). 24.137,00 23.806,25

%dedesempleados,buscandotrabajoactivamente. 85,70%(n=7) 54,50%(n=11)Mesesdelabúsquedaactivadetrabajo.(Media) 6,33(n=6) 2,67(n=6)

SatisfacciónconlaformaciónrecibidaenlaUPM.(Sobre10puntos). 7,49 7,44

VolveríaahacerlamismacarrerayenlaUPM. 74,30% 76,15%HaríaotracarreraenlaUPM. 12,40% 10,09%

Volveríaahacerlamismacarreraperoenotrauniversidad. 2,90% 6,42%

NicursaríalamismacarreraniestudiaríaenlaUPM. 8,60% 6,42%




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ANEXO1:CUESTIONARIO




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UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID

OBSERVATORIO ACADÉMICO

ENCUESTA SOBRE INSERCIÓN LABORAL - PRIMER EMPLEO

Titulados en el curso 2012-2013

Buenos días/tardes, soy ........ , llamo de parte de la UPM ya que estamos realizando un estudio sobre la inserción laboral de los egresados de nuestra universidad.

Tu participación en este estudio ayudará a la UPM a orientar su oferta formativa a la situación actual del mercado laboral.

Como ya sabes, de acuerdo con la LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS y el código CCI ESOMAR, toda la información que nos facilites en este cuestionario será tratada exclusivamente con fines estadísticos no pudiendo ser utilizada de forma nominal ni facilitada a terceros.

Te informamos, además, que esta encuesta durara alrededor de 10 minutos.

¡Agradecemos sinceramente tu colaboración en este estudio!

En caso de que no puedas atendernos en este momento indícanos cuándo te vendría bien que nos pongamos en contacto contigo.: día ______________ hora ___ : __

¿Hay algún otro teléfono en el que podamos localizarte en un momento más propicio? Tel:_____________________________ Por favor, selecciona las opciones que mejor reflejen tu situación, tu experiencia, o tu opinión en cada uno de los siguientes aspectos.

I. DATOS GENERALES

A.- Curso académico en que iniciaste los estudios de la titulación en la que egresaste

1 □ 2012-13 (estudiantes adaptados) 2 □ 2011-12 (estudiantes adaptados) 3 □ 2010-11 (estudiantes adaptados) 4 □ 2009-10 5 □ 2008-09 6 □ 2007-08 2 □ 2006-07 3 □ 2005-06 4 □ 2004-05 5 □ 2003-04 6 □ 2002-03 7 □ 2001-02 8 □ 2000-01 9 □ 1999-00 10 □ 1998-99 11 □ 1997-98 12 □ 1996-97 13 □ 1995-96 14 □ 1994-95 o anterior




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II. Tramo final de la carrera y acceso al mundo laboral

P1. ¿Cuánto tiempo, aproximadamente, transcurrió desde que finalizaste la última asignatura de la carrera hasta que defendiste el Proyecto Fin de Carrera/ Trabajo fin de Grado. Número de meses _ _ _ 99. NS/NC.

P2. Durante la carrera, ¿trabajaste o tuviste algún tipo de experiencia laboral?

1 o SI

2 o NO (EN ESTE CASO PASAR A P8)

TRABAJÓ DURANTE LA CARRERA

P3. La duración media semanal de esa experiencia fue de: (leer, única)

1 □ Menos de 10 horas semanales 2 □ Entre 10 y 20 horas 3 □ Más de 20 horas semanales

99 □ NS/NC

P4. Cual fue aproximadamente el número de meses de esa experiencia _________ 99. NS/NC.

P5. ¿La experiencia laboral que tuviste antes de finalizar la carrera, estuvo relacionada con el ámbito de tus estudios?

1 � Si 2 � No 3 � Parcialmente

99 □ NS/NC

• Para las siguientes preguntas selecciona la opción que mejor refleje tu opinión en una escala de 0 (nada) a 10 (mucho).

P6. Grado en el que esa experiencia laboral que tuviste te ha aportado conocimientos para el desempeño laboral.

Nada o 0o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6o 7o 8o 9 o10 Mucho 99. NS/NC

P7. Encontraste dificultades para compaginar tu trabajo con los estudios.


IR a P10 NO TRABAJÓ DURANTE LA CARRERA

• Para la siguiente pregunta selecciona la opción que mejor refleje tu opinión en una escala de 0 (nada de acuerdo) a 10 (totalmente de acuerdo).




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P8. No trabajaste porque dicha actividad hace disminuir la dedicación y empeño necesario para el buen desarrollo de la carrera. Nada de acuerdo o 0o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6o 7o 8o 9 o10 totalmente de acuerdo 99. NS/NC

• Responde afirmativa o negativamente a las siguientes preguntas:

P9. Tuviste dificultades para encontrar trabajo acorde a tus expectativas.

1 □ SI tuve dificultades 2 □ NO tuve dificultades 99 □ NS/NC

P10. ¿Estás ampliando o vas a ampliar tus estudios?

1 □ SI 2 □ NO (IR a P11) 99 □ NS/NC (IR A P11) P10.1. Me puedes indicar que tipo de estudios estás ampliando o vas a ampliar: (Selección por parte de la operadora) No leer. Múltiple 1 □ Doctorado 2 □ Máster universitario (título oficial) 3 □ Máster, título propio de universidad 4 □ 2° ciclo (Ingeniero, Arquitecto, Licenciado) 5 □ Grado 6 □ Oposiciones 7 □ Otros estudios 99□ NS/NC P10.2. Los estudios que estas ampliando o vas a ampliar los vas a hacer en: Leer. Puede ser respuesta múltiple. 1 □ En España 2 □ Fuera de España pero en la Unión Europea 3 □ En EEUU 4 □ Otros ______________

P11. Con independencia de tu actual situación ¿cómo percibes las posibilidades de inserción laboral a partir de los estudios que has realizado? Valora de 0 a 10 tu grado de acuerdo con las siguientes frases, siendo 0 nada de acuerdo y 10 totalmente de acuerdo..

• Es fácil conseguir trabajo relacionado con mis estudios ____ 99 NS / NC • Hay posibilidades en el mercado laboral pero se requiere formación

complementaria ____ 99 NS / NC • Hay salidas laborales pero con un nivel inferior a mis estudios____ 99 NS / NC • Hay posibilidades pero requieren cambiar mi lugar de residencia____ 99 NS / NC • Veo muy pocas posibilidades en este momento adecuadas a mis estudios____ 99 NS

/ NC P11.1 ¿Has buscado ofertas laborales para trabajar en el extranjero?

1 □ SI P11.1.1 En que países has buscado esas ofertas laborales? ___________ 2 □ NO

99 □ NS/NC

P11.2 ¿Has recibido ofertas laborales para trabajar en el extranjero?




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1 � SI P11.2.1 De que países has recibido esas ofertas laborales? ___________ 2 □ NO 99 □ NS/NC

P12. Valora el apoyo y orientación recibido por la UPM en lo relacionado a tu integración en el mercado laboral.


P13. ¿Actualmente tienes un empleo remunerado?

1 □ Sí (CONTINUA EN P14.1) 2 □ No ! P13.1..¿Tuviste algún empleo remunerado en el pasado una vez finalizados tus estudios -------------- --- en la UPM? ------------ --- 1. Sí ! P13.1.1. Valora de 0 a 10 el grado en el que tu empleo pasado estuvo -------------- --- relacionado con la titulación que cursaste en la UPM. ______99. NS/NC. ! P13.1.2. Cuántos meses tardaste en encontrar aquel trabajo, desde -------------- que empezaste a buscarlo? ______99. NS/NC. ! P13.1.3. Cuántos meses estuviste trabajando en aquella ---------------- actividad ______99. NS/NC. (IR A P15) 2. No (IR A P30) 99. Ns/Nc (IR A P30)

P14.1 Valora de 0 a 10 el grado en el que tu empleo actual está relacionado con la titulación que cursaste en la UPM? ______ 99. Ns/Nc P14.2 Cuántos meses tardaste en encontrar trabajo, desde que empezaste a buscarlo? ______99. NS/NC

P15. ¿Me podrías decir a través de que medio encontraste el primer trabajo tras finalizar la carrera? (No leer, selección por parte de la operadora) (PUEDE LLEGAR EN ALGUN CASO MÚLTIPLE)

1 □ A través del COIE 2 □ A través del servicio de empleo de la Escuela o Facultad 3 □ A través del servicio de empleo del Colegio Profesional 4 □ A través de un profesor 5 □ A través de familiares o amigos 6 □ A través de una Web de empleo 7 □ A través de un anuncio en un periódico / tablón de anuncios 8 □ A través de una empresa de trabajo temporal (ETT) 9 □ Entré en contacto con el empleador a través de un foro de empleo 10 □ Por iniciativa mía, dirigiéndome a la empresa / entidad solicitando trabajo 11 □ Monté yo solo mi propia empresa / estudio / gabinete 12 □ Me asocié con otro/s socio/s para crear mi propia empresa, estudio o gabinete 13 □ Oposiciones 14 □ De otra manera (especificar): _______________________ 99□ NS/NC

(SI P13.1 FUE = SI ir a P30)

P16. Valora de 0 a 10 la incidencia que tenían o tienen los siguientes aspectos que te voy a mencionar, con el hecho de conseguir empleo (siendo 0 ninguna incidencia y 10 mucha incidencia).




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□ Titulación realizada_______ 99. NS/NC

□ Universidad en la que he estudiado_______ 99. NS/NC

□ Expediente académico_______ 99. NS/NC

� Experiencia laboral (prácticas o empleo anterior) _______99. NS/NC

□ Participación en programas de movilidad internacional (ERASMUS…)_______ 99. NS/NC

□ Aptitudes/ competencias personales_______ 99. NS/NC

□ Nivel de inglés _______99. NS/NC

III. SITUACIÓN LABORAL ACTUAL

P17. ¿Qué modalidad de situación laboral tienes en la actualidad ? (No leer, selección por parte de la operadora). (Si se selecciona la opción 3 realizar P 17.3.1) Respuesta única

1 □ Contrato por cuenta ajena con contrato de duración determinada 2 □ Contrato por cuenta ajena con contrato indefinido 3 □ Autónomo P17.3.1 ¿Has generado empleo? □ NO □ Si…… P17.3.1.1 ¿Cuantos empleos has generado? _______ 4 □ Funcionario 5 □ Otro tipo de contrato o situación laboral 99 □ NS/NC

SOLO SI SE SELECCIONA EN P17 OPCION 1 REALIZAR P 18 EN CASO CONTRARIO IR A P19

P18. Me podrías, indicar los MESES de duración del contrato: _____99. NS/NC.

P19. ¿En qué categoría encuadrarías tu empleo actual ? Leer. Respuesta única

1□ Directivo 2 □ Mando intermedio 3 □ Técnico cualificado 4 □ Empleado no cualificado 5 □ Becario/En Prácticas 6 □ Otras 7 □ Ns/Nc

P20. Aproximadamente ¿Cuántos empleados tiene la entidad en la que trabajas? (En el caso de ser una entidad con varios centros de trabajo, referirse al conjunto global)

Número de empleados _ _ _

(Anotar sin preguntar el rango)




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1 □ 5 ó menos trabajadores 2 □ Entre 6 y 50 trabajadores 3 □ Entre 51 y 200 trabajadores 4 □ Entre 201 y 500 trabajadores 5 □ Entre 501 y 1000 trabajadores 6 □ Más de 1000 trabajadores 99 □ NS/NC

P21. ¿En qué Área general encuadrarías tu actividad profesional? Leer. Respuesta única

1 □ Construcción, Arquitectura y Obra civil 2 □ Tecnologías Agroforestales y Medioambientales 3 □ Tecnologías Industriales, Aeronáuticas, Navales, Mineras, o relacionadas 4 □ Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 5 □ Ciencias de la Actividad Física y Deporte (IR a P23) 6 □ Otra. Especificar: __________________ (IR a P23) 99□ NS/NC(IR a P23)

P22. ¿Y En qué Ámbito específico encuadrarías dicha actividad profesional? (Aparece solo una opción dependiendo de las selección en P21) Leer. Respuesta única

SiP21=1 SiP21=2 SiP21=3 SiP21=4

ArquitecturayEdificación

IngenieríaAgronómica

IngenieríaAeronáutica

IngenieríaInformática

IngenieríaCivil

IngenieríaForestal

IngenieríaIndustrial

IngenieríadeTelecomunicaciones

IngenieríaTopográfica

IngenieríaMinera

IngenieríaEnergética

IngenieríaNavalyOceánica




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P23. ¿En qué ámbito funcional encuadrarías tu actividad profesional? Leer. Puede llegar a ser respuesta múltiple.

1 □ Gestión-dirección. 2 �Técnico-Comercial. 3 � Técnico de Proyecto. 4 � Técnico de Planta/Obra/Mantenimiento. 5 � Consultoría/Control de Calidad. 6 � Administración Pública. 7 � Empresario. 8 � Educación/Investigación. 9 �Otros (Marketing, Recursos Humanos, Económico-Financiero, Ocupaciones militares…) 99 □ NS/NC

P24.¿Cuáles son/fueron tus INGRESOS ANUALES BRUTOS derivados de la actividad profesional?

Ingresos anuales brutos _ _ _ _ _ _ €

(Anotar sin preguntar el rango)

1 □ menos de 10.000 2 □ Entre 10.001 y 15.000 3 □ Entre 15.001 y 22.000 4 □ Entre 22.001 y 30.000 5 □ Entre 30.001 y 40.000 6 □ Entre 40.001 y 60.000 7 □ Más de 60.000 99 □ NS/NC

P25. ¿Actualmente trabajas en la Comunidad Autónoma de Madrid?

1 □ Si 2 □ No

99 □ NS/NC

" VALORACIÓN DE TU TRABAJO

• Para las siguientes preguntas Selecciona la opción que mejor refleje tu opinión en una escala de 0 (nada) a 10 (mucho).

Nada Mucho

P26. El trabajo es acorde a mi nivel de estudios 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC P27. Haber obtenido el título en la UPM ha influido positivamente para conseguir mi trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC

P28. El nivel de la formación académica recibida, es el necesario para un buen desarrollo de tu trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC

P29. Globalmente, estoy satisfecho con mi trabajo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC

SALTAR A P40




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IV. Motivos por los que NO trabaja (después de finalizar la carrera)

P30. ¿Actualmente estas buscando empleo de forma activa?

1 □ Sí 2 □ No (Ir a 32) 99. NS/NC (Ir a 32)

P31. ¿Cuántos meses hace que estás buscando empleo de forma activa? _ _ meses 99. NS/NC.

(SI P13.1 FUE = SI ir a P33)

P32. Valora de 0 a 10 (siendo 0 nula y 10 mucha) la incidencia que tenían o tienen los siguientes aspectos que te voy a mencionar, en relación a la hora de conseguir empleo relacionado con tus estudios. 99. NS/NC

1 □ Titulación realizada 2 □ Universidad en la que he estudiado 3 □ Expediente académico 4 □ Experiencia laboral (prácticas o empleo anterior) 5 □ Participación en programas de movilidad internacional (ERASMUS...) 6 □ Aptitudes/ competencias personales

P33. Has realizado entrevistas para empleos relacionados con tu titulación?

1 □ Si 2 □ No (IR a P40) 99 □ NS/NC. (IR a P40)

Por qué piensas que no te han seleccionado después de hacer las entrevistas de trabajo? Valora de 0 a 10 los siguientes aspectos.

P34 Por falta de adecuación de los perfiles ofertados con el tuyo propio____99NS/NC P35. Por falta de formación técnica con lo solicitado por parte de la empresa____99 NS/NC P36. Por exceso de formación técnica con lo solicitado por parte de la empresa____99 NS/NC P37. Por falta de preparación en competencias personales___99 NS/NC P38. Por falta de preparación de cara a la entrevista____99 NS/NC P39. Por la poca oferta y variedad de las ofertas de trabajo____99 NS/NC P39A. Por falta de experiencia____99 NS/NC P39B. Por falta del nivel del idioma requerido____99 NS/NC




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V. Satisfacción con la formación recibida en la UPM

Considerando la formación recibida a lo largo de la carrera en términos de habilidades o “competencias adquiridas”, valore con una escala de 0 (nada) a 10 (mucho), las siguientes cuestiones:

" FORMACIÓN teórica/práctica Nada Mucho P40. El grado en el que cree que sería necesario mejorar la formación en las competencias generales (del tipo trabajo en equipo, comunicación oral, creatividad) de cara a su aplicación práctica en la profesión.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

NS/NC

P41. El grado en el que cree que sería necesario mejorar la formación en las competencias básicas, asociadas a los aspectos comunes a la rama de actividad (las que se forman en asignaturas obligatorias) de cara a su aplicación práctica en la profesión.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

NS/NC

P42. El grado en el que cree que sería necesario mejorar la formación en las competencias específicas asociadas a su especialidad o intensificación, de tipo más tecnológico de cara a su aplicación práctica en la profesión.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

NS/NC

P43. Valora del 0 al 10el nivel de inglés necesario para el desarrollo de tu trabajo o antiguo trabajo? _______99. NS/N

P44. Valora globalmente tu satisfacción con la formación que has recibido en la UPM:

Muy insatisfactoria o 0o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6o 7o 8o 9 o10 Muy Satisfactoria .99. NS/NC P45. Tras tu experiencia durante la carrera y posterior, ¿volverías a cursar los mismos estudios? Leer. Respuesta única 1 � Volvería a hacer la misma carrera y en la UPM

2 � Volvería a hacer la misma carrera, pero en otra Universidad

3 � Haría otra carrera en la UPM

4 � Ni cursaría la misma carrera, ni estudiaría en la UPM

5 � No haría estudios universitarios

99� NS/NC




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P46. Qué aspectos destacarías favorablemente de la Formación recibida en la carrera (Al menos hasta obtener respuestas que permitan una codificación)

P47. Cosas que echas en falta relacionadas con la Formación recibida en la carrera (Al menos hasta obtener respuestas que permitan una codificación)

P48. ¿Crees que la encuesta que acabas de contestar, va permitir a la UPM tener una visión completa de la situación laboral actual de sus egresados, a fin de tomar medidas e iniciativas que ayuden a mejorar o fortalecer dicha situación laboral?

Nada o 0o 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6o 7o 8o 9 oMucho .99. NS/NC Agradecemos sinceramente tu colaboración en este estudio!

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