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BACHILLERATO TECNOLOGICO EN SISTEMA ABIERTO ESPECIALIDAD EN: TRABAJO SOCIAL. ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2. TRIMESTRE: 2° SABATINO. INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE “Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana” PLANEACION DE CLASE Fecha Tema Actividades de Aprendizaje Puntuación 09-02-13 1. Formas de la lengua. . Descripción. . Narración. Describir su entorno y el lugar en donde mas les gusta estar. ACT. 1 . Realizar lecturas sobre la aplicación de la narración, para después… ACT. 2 Narrar sus vivencias, donde escriben lo que mas les cae mal, durante dos semanas. ACT. 3 2.5 2.5 2.5 16-02-13 2. Comunicación escrita. . Tipos de escritos. Analizar formatos de diferentes escritos y después escribir sobre formatos como cartas familiares, oficios, solicitudes de trabajo y elaboración de un Curriculum vitae.. ACT. 4 10 23-02-13 3. Análisis de textos. . Textos informativos. Mediante el uso de periódicos y revistas analizar textos informativos y elaborar un collage sobre estos textos. ACT. 5 2.5 02-03-13 . Textos literarios. . Textos científicos. . Leer y elaborar una historieta sobre los textos literarios con la finalidad de escribir cuentos, leyendas y poemas. ACT. 6 . Analizar textos científicos y elaborar mapas mentales y cognitivos. ACT. 7 5.0 2.5 1
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BACHILLERATO TECNOLOGICO EN SISTEMA ABIERTO ESPECIALIDAD EN:
TRABAJO SOCIAL.
ASIGNATURA:TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2.
TRIMESTRE:2° SABATINO.
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la
consolidación de tu mañana”PLANEACION DE CLASE
Fecha Tema Actividades de Aprendizaje Puntuación
09-02-13
1. Formas de la lengua.
. Descripción.
. Narración.
Describir su entorno y el lugar en donde mas les gusta estar. ACT. 1
. Realizar lecturas sobre la aplicación de la narración, para después… ACT. 2
Narrar sus vivencias, donde escriben lo que mas les cae mal, durante dos semanas. ACT. 3
2.5
2.5
2.5
16-02-13
2. Comunicación escrita.
. Tipos de escritos.
Analizar formatos de diferentes escritos y después escribir sobre formatos como cartas familiares, oficios, solicitudes de trabajo y elaboración de un Curriculum vitae.. ACT. 4 10
23-02-13
3. Análisis de textos.
. Textos informativos.Mediante el uso de periódicos y revistas analizar textos informativos y elaborar un collage sobre estos textos. ACT. 5
2.5
02-03-13
. Textos literarios.
. Textos científicos.
. Leer y elaborar una historieta sobre los textos literarios con la finalidad de escribir cuentos, leyendas y poemas. ACT. 6
. Analizar textos científicos y elaborar mapas mentales y cognitivos. ACT. 7
5.0
2.5
09-03-13
4. Textos expositivos.
. Trabajo académico.
Revisar un formato de trabajo académico y mediante un mapa mental anotar las características que se requieren. ACT. 8
2.5
16-03-13. Ensayo. Construir un mapa cognitivo sobre las partes de un ensayo. ACT. 9 2.5
1
23-03-13. Ensayo. Elaborar uno propio (del alumno) ACT. 10
10.0
06-04-13. Monografía.
. Mediante un mapa tipo medusa, revisar los elementos de una monografía y aplicarlo en trabajos escolares. ACT. 11 2.5
13-04-13Normas gramaticales. Elaboración de ejercicios sobre las normas gramaticales. ACT. 12 2.5
06-04-13Normas gramaticales. Elaboración de ejercicios sobre las normas gramaticales. ACT. 13 2.5
27-04-13EXAMEN FINAL 20 %
CRITERIOS DE EVALUACIÓNASISTENCIA 10%
VALOR POR ACTIVIDAD 2.5EXAMEN 20% CADA UNO
ACTIVIDADES 50% (13 ACTS)
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