INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS LAJAS AÑO LECTIVO 2021

GUIA DE APRENDIZAJE

GUIA No. 3 FECHA ABRIL SEMESTRE PRIMERO

GRADO CUARTO ÁREA Y/O ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 4 HORAS TIEMPO DE APLICACIÓN PREVISTO 1 HORA NOMBRE DEL DOCENTE GLADYS M CORAL VALLEJO CORREO ELECTRÓNICO gladyscoralvallejo1959@gmail.com NUMERO DE CELULAR 3177383823 NOMBRE DEL ESTUDIANTE

TEMA A DESARROLLAR O TÍTULO DE LA GUIA El relieve colombiano, clima, pisos térmicos, actividaes del hombre, vias y

medios de comunicación

RECURSOS A EMPLEAR GUÍA DIGITAL DE CIENCIAS SOCIALES

Antes y después de trabajar esta guia, recuerda lavar tus manos y aplicar alcohol en las superficies

que compartes con tu familia para realizar tus actividades escolares

PRIMERA PARTE

Observa la siguiente imagen y comenta con tus padres a que hacen alusión y que tema crees

que vamos a tratar

¡Buen trabajo! Continuemos

SEGUNDA PARTE

EL RELIEVE COLOMBIANO

Relieve montañoso: el relieve montañoso de Colombia está conformado principalmente por

la cordillera de los Andes, la cual se divide en tres partes:

❖ Cordillera Oriental: Esta cordillera tiene una

longitud de 1.260 km, va desde la Sierra de

Perijá en La Guajira, hasta el Nudo de

Almaguer en el macizo colombiano que

cubre los departamentos de Cauca, Huila y

Nariño.

❖ Cordillera Central: Tiene una extensión de

1.000 km y tiene picos de más de 5.700 metros de altura, lo que la hace, la cordillera más alta. Se extiende desde la Serranía de San Lucas en Bolívar, hasta el Nudo de Almaguer en el Cauca. Atraviesa los departamentos de Antioquia, Tolima, Bolívar, Cauca, Nariño, Huila, Valle del Cauca, Caldas, Putumayo, Quindío y Risaralda.

❖ Cordillera Occidental: Esta cordillera tiene

una extensión de cerca de 1.200 km, se sitúa al norte de Colombia, atraviesa el Nudo de los Pastos en Nariño y el Nudo de Paramillo en Córdoba. Esta cordillera tiene una hidrografía muy importante para el país, en ese sector nacen o atraviesan el río Cauca, río Pance, río Guapi, río Atrato, río Sinú, río Sucio, entre otros.

Relieve plano: En la mayor parte del territorio nacional el relieve es plano y está formado por llanuras de clima cálido. Podemos diferenciar cuatro grandes llanuras:

❖ La llanura del Caribe: Está ubicada al norte, a partir

del punto en que desaparecen las cordilleras Occidental y Central, hasta las costas del mar Caribe. Posee una extensión de 142.000 km². En ella se levanta la Sierra Nevada de Santa Marta.

❖ La llanura del Pacífico: Posee un área de 83.170 km². Se extiende de este a oeste, desde

el piedemonte de la cordillera occidental, hasta la costa del océano Pacífico, y de norte a sur, desde la región del Darién, hasta la frontera con Ecuador.

❖ La llanura Oriental: Posee un área de 285 437 km². Ocupa el territorio comprendido entre

el piedemonte de la cordillera oriental, hasta las fronteras con Venezuela, Brasil y Perú. También se le conoce como llanos orientales, comprendiendo la región de la Orinoquia

❖ Llanura de la Amazonía: Se Ubica en el Sur Oriente del País. Con una extensión de

380.000 Km2. Comprende desde el río Guaviare hasta el río Putumayo, que forma gran parte de la frontera de Colombia con Ecuador y Perú. Transversalmente desde las estribaciones de la cordillera Oriental hasta la frontera de Brasil.

1. Resuelve el palabragrama

ACTIVIDADES

1- Conformado principalmente por la cordillera de los Andes

2- Esta llanura se extiende de este a oeste

3- Cordillera que atraviesa la parte central del país

4- También conocida como llanos orientales

5- La última cordillera de los Andes

6- Relieve conformado por llanuras

7- Cordillera ubicada en el extremo izquierdo del país

8- En esta llanura se levanta la Sierra Nevada de Santa Marta

9- Llanura comprendida entre el río Guaviare hasta el río Putumayo

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

2. Colorea según los colores indicados las cordilleras de Colombia

▪ Verde: cordillera oriental

▪ Rojo: cordillera central

▪ Naranja: cordillera occidental

3. Une la palabra con el concepto

Llanura del Caribe

Se extiende el parte norte del país. En ella se levanta la Sierra Nevada

Llanura del Pacífico

Comprende desde el río Guaviare hasta el río Putumayo

Llanura Oriental

Se extiende de la región del Darién, a la frontera con Ecuador.

Llanura de la Amazonía

Comprende la región de la Orinoquia

TERCERA PARTE

Completa el cuadro con los datos correspondientes

Desde Hasta Extensión

Relieve

Cordillera

Llanura

APRENDAMOS MÁS

PRIMERA PARTE

Observa la siguiente imagen y comenta con tus padres a que hacen alusión y que tema crees

que vamos a tratar

¡Buen trabajo! Continuemos

SEGUNDA PARTE

EL RELIEVE COLOMBIANO

El clima: Es el conjunto de condiciones atmosféricas propias de una zona.

Tipos de clima

El clima existente en la Tierra se puede clasificar en varios tipos:

Clima cálido: clima ecuatorial, tropical, subtropical árido, desértico y semidesértico Clima templado: clima subtropical húmedo, mediterráneo, clima oceánico y clima

continental. Clima frío: clima polar, de montaña y de alta montaña. Elementos del clima

❖ Temperatura: Es la cantidad de calor que posee el aire en un momento determinado. Se

mide mediante termómetros, habitualmente en grados centígrados o Celsius (℃)

❖ Precipitación: Es la caída al suelo del agua contenida en la atmósfera. Puede ser en forma

de agua, de nieve, de brumas o de rocío y se produce cuando la atmósfera no puede contener más agua y esta se condensa y precipita. Se mide en litros por metro cuadrado de superficie (l/m²). El instrumento de medición es el pluviómetro.

❖ Viento: Es el movimiento del aire en la atmósfera, que se desplaza desde las zonas de

altas presiones a las de bajas presiones. La velocidad la mide el anemómetro, habitualmente en m/s o km/h. La dirección se mide mediante una veleta, y nos indica de dónde viene el viento: del norte, del nordeste, del este, etc.

❖ Humedad: La humedad es la cantidad de vapor de agua presente en el aire y se mide en

g/m3. El instrumento de medición de la humedad relativa es el higrómetro

❖ Presión atmosférica: Es el peso que ejerce el aire sobre la Tierra. La presión atmosférica

desciende con la altitud. El instrumento empleado para medir la presión atmosférica es el barómetro

Factores climáticos: Son aquellos agentes que modifican el comportamiento de los elementos del clima, y de acuerdo a su interacción, a su presencia e intensidad, es que determinan las características particulares de los diferentes tipos de clima que existen en el mundo ❖ La latitud: Es la distancia que hay desde un punto de la superficie terrestre al ecuador,

contada por los grados de su meridiano

❖ La altitud: Es la distancia vertical que existe entre cualquier punto de la Tierra en relación

al nivel del mar. Se expresa en metros sobre el nivel del mar (msnm)

❖ Vegetación: cumple una extraordinaria función reguladora de la temperatura, porque

tienen el poder de filtrar la radiación solar. Es una generadora constante de humedad

❖ Masas de agua: la presencia de masa de agua, como ríos, mares, magos o lagunas,

modifica el clima porque influyen en la humedad. Además, las masas se enfrían o calientan más rápido que la tierra, por eso suavizan el clima de las regiones próximas a ella

ACTIVIDADES

1. Dibuja en cada cuadro el vestuario de las personas que viven en cada uno de los climas

Frio Templado Cálido

2. Une los conceptos con su definición y la herramienta con la que se mide

Temperatura Es el movimiento del aire

en la atmósfera

Precipitación Es el peso que ejerce el

aire sobre la Tierra

Viento Es la cantidad de calor que posee el aire en un momento determinado

Humedad La humedad es la

cantidad de vapor de agua presente en el aire

Presión atmosférica

Es la caída al suelo del agua contenida en la

atmósfera

3. Encuentra en la sopa de letras las palabras que hacen falta para completar las frases

La Es la distancia desde un

punto de la superficie terrestre al

ecuador

La Es la distancia que existe

entre cualquier punto de la Tierra en

relación al nivel del mar

La cumple una

extraordinaria función reguladora de la

temperatura

La presencia de

modifica el clima porque influyen en la

humedad

TERCERA PARTE

Elabora un mapa conceptual acerca del clima, sus tipos, elementos y factores

DESCUBRAMOS MÁS

PRIMERA PARTE

Observa la siguiente imagen y comenta con tus padres a que hacen alusión y que tema crees que vamos a trata

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SEGUNDA PARTE

LOS PISOS TÉRMICOS

Son zonas que tienen características climáticas especiales como: altitud, temperatura y viento. La altura de cada piso térmico se identifica con la sigla msnm, que quiere decir metro sobre el nivel del mar. Los pisos térmicos de nuestro país son:

❖ Nieves perpetuas: Corresponde a las zonas con alturas superiores a los 4.000 metros

sobre el nivel del mar, presentando temperaturas menores a los 0°C

❖ Paramo: Se presenta en las áreas situadas entre los 3.000 y 4.000 metros de altura sobre

el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 12 y 0 °C

❖ Frío: Corresponde a las zonas localizadas entre los 2.000 y 3.000 metros de altura sobre

el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 12 y 18 °C

❖ Templado: Comprende todas las áreas ubicadas entre los 1.000 y 2.000 metros de altura

sobre el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 18 y 24 °C

❖ Cálido: Comprende las zonas localizadas entre los cero y mil metros de altura sobre el

nivel del mar; estas áreas presentan una temperatura promedio superior a los 24 grados centígrados

Nieves perpetuas

PRODUCTOS QUE SE CULTIVAN SEGÚN EL PISO TÉRMICO

❖ Cálido: Pez, tabaco, café, cacao, yuca, piña, maíz, algodón, soya, sorgo, banano, mango,

patilla, plátano, arroz, algodón, caña de azúcar.

❖ Templado: Flores, cereales, tamales, cebolla, ajo, lechuga, espinaca, manzana, durazno,

aguacate, pera, limón, mandarina, fresa, café, naranja, papaya, frijol, etc.

❖ Frio: Papa, maíz, zanahoria, cebolla, tomate de árbol, curuba, mora, mora, arvejas,

eucalipto, etc.

❖ Paramo: Papa, habas, variedad de trigo, maíz, frijoles, etc.

ACTIVIDADES 1. Realiza un dibujo alusivo a cada piso térmico

Glacial Páramo Frio Templado Cálido

2. Dibuja tres productos que mas conozcas o consumas de cada piso térmico

Glacial Páramo Frio Templado Cálido

TERCERA PARTE

Completa la pirámide con la altura que corresponde a cada piso y los alimentos que se cultivan

en cada uno

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PRIMERA PARTE

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SEGUNDA PARTE

ACTIVIDADES DEL HOMBRE

Las actividades humanas son el modo de existencia del hombre, proceso complejo y

contradictorio en el que intervienen diferentes causas. Son fuente de presiones sobre el medio

ambiente. Tales como:

❖ Energía: Capacidad de hacer funcionar las cosas

❖ Industria: Transformación de materia prima para convertirla en productos sofisticados

❖ Transporte: Vehículo o medio empleado para trasladar personas o cosas de un lugar a

otro

❖ Agricultura: Cultivo de la tierra cuya finalidad es obtener productos vegetales

❖ Ganadería: Cría de ganado de una clase, raza o propietario concretos

❖ Silvicultura: actividades relacionadas con el cultivo, el cuidado y la explotación de los

bosques y los montes

❖ Pesca y acuicultura: Técnica de dirigir y fomentar la reproducción de peces, moluscos y

algas en agua dulce o salada

❖ Turismo: Actividad recreativa que consiste en viajar o recorrer un país o lugar por placer

❖ Actividades domésticas: Son aquellas realizadas para el mantenimiento y bienestar del

propio hogar y de sus miembros

VÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Se denomina transporte al traslado de algún lugar a otro como personas o bienes. El transporte

es una actividad fundamental dentro del desarrollo de la humanidad. Desempeñando un papel

importante en el traslado de personas, bienes y mercancías de un lugar a otro.

Las vías de comunicación: Son aquellos lugares por donde se trasladan los Medios de

Transportes y estas pueden ser: vías aéreas (aire), vías terrestres (tierra), vías marítimas (mar)

y vías fluviales (ríos).

❖ Los medios de transporte: Son máquinas que nos permiten desplazarnos de un lugar a

otro. Estos medios, nos permiten también hacer viajes más largos, como, por ejemplo, de

una ciudad a otra, o de un país a otro. En estos casos se usa el bus, avión, o el tren.

Conectan todas las regiones de nuestro país y han logrado acortar distancias y acercar a la

gente.

ACTIVIDADES

1. Organiza las palabras para obtener el enunciado

• Energía cosas Capacidad las de funcionar hacer

• Industria de sofisticados Transformación prima para materia convertirla en productos:

• Vehículo Transporte: un lugar que traslada o cosas personas o medio de a otro

• Cultivo Agricultura: la tierra de cuya es obtener vegetales finalidad productos

• Ganadería: de propietario de una clase, raza ganado o concretos Cría

• los montes Silvicultura, explotación el cuidado y cultivo la de los bosques y

• reproducción acuicultura: dulce o de peces, y algas en agua salada moluscos

• Actividad viajar Turismo: que consiste un país recreativa por placer en o recorrer o lugar

• domésticas Actividades y bienestar de sus miembros mantenimiento del propio hogar y

2. Escribe bajo cada dibujo la actividad que representa

3. Completa e párrafo con las palabras del recuadro

Desempeñando - actividad - transporte - personas o bienes - desarrollo - humanidad

Se denomina al traslado de algún lugar a otro como . El

transporte es una fundamental dentro del de la .

un papel importante en el traslado de personas, bienes y mercancías de un

lugar a otro.

TERCERA PARTE

Realiza un dibujo de los medios de transporte y clasifícalos según las vías que empleen