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“NUEVA ESPERANZA”
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IV. INDICADORES DE LOGRO
1. Analiza y reconoce las normas de seguridad, identifica los peligros dentro del
trabajo.
2. Conoce la simbología y normas de los elementos constituyentes de los
tableros electromecánicos automatizados.
3. Conoce el funcionamiento de cada elemento que constituye un tablero de
control y mando Automático.
4. Diseña los circuitos de fuerza y mando automático de los diferentes sistemas
eléctricos industriales propuestos.
5. Dimensiona y selecciona correctamente los elementos y materiales utilizados
en el diseño de los tableros eléctricos.
6. Ejecuta el diseño de los circuitos de fuerza y mando automático utilizados en
la industria.
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuye al desarrollo personal y en las siguientes competencias
de empleabilidad:
Solucionar problemas en diferentes contextos en el entorno laboral y en la
misma vida propia, con prontitud y eficiencia, de acuerdo a un protocolo
establecido.
Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético
en su entorno laboral.
Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo
para alcanzar los resultados previstos.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES
HORAS
1. Analizar y aplicar las normas
de seguridad, identificando
los peligros y los riesgos
eléctricos.
Normas de seguridad OHSAS 18001
Identificación de Riesgos. Análisis de seguridad en el
trabajo (AST). IPERC
GUIA DE ACTIVIDAD N° 1
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2. Analizar las aplicaciones y
elementos que forman parte
de los Automatismo Eléctrico.
LABORATORIO N°1
Automatismos y automatización
Aplicaciones de la Automatización
Representación de esquemas
Elementos que forman un
Automatismo.
Fases de realización de un
Automatismo.
Las señales en los automatismos.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 2
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3. Reconocer los dispositivos de
mando en los circuitos de
maniobra automática.
LABORATORIO N°2
Tipos de Automatismos. Circuitos de Maniobra. Dispositivos de Mando.
Pulsadores Interruptores y conmutadores Selectores
GUIA DE ACTIVIDAD N°3
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4. Reconocer los elementos de
Mando en los circuitos de
control automático.
LABORATORIO N°3
Elementos de Mando Automático
finales de carrera, detectores de temperatura, células fotoeléctricas, detectores de presión, detectores de nivel de líquidos detectores de presencia.
GUIA DE ACTIVIDAD N°4
EVALUACIÓN INTERMEDIA 1
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5. Reconocer los dispositivos de
conmutación y sus
identificaciones en los
circuitos de control
automático.
LABORATORIO N° 4 Dispositivos de Conmutación
Interruptores manuales
El contactor
El relé Térmico
Relés Temporizadores
Clasificación por Letras. Identificación de los bornes de
conexión. GUIA DE ACTIVIDAD N° 5
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6. Reconocer los elementos de
señalización, instrumentos de
medición y accesorios del
montaje en un tablero de
control automática
LABORATORIO N°5 Circuito de mando. Elementos de Señalización. Accesorios de Montaje Grados de Protección. Instrumentación en los tableros.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 6
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EVALUACION DE RESULTADO N°1
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7. Diseñar y Ejecutar el control
de motores en cascada,
utilizados en el sector
industrial.
LABORATORIO N°6 Diseño de un sistema de control en
CASCADA de tres Motores. Dimensionamiento y selección de los
materiales electromecánicos.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 7
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8. Diseñar y Ejecutar el control
de motores en un sistema
LABORATORIO N°7 Diseño de un sistema de 7
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del tipo FIFO, utilizados en el
sector industrial.
encendido FIFO de tres Motores. Dimensionamiento y selección de
los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 8
9. Diseñar y Ejecutar el control
de motores en un sistema
del tipo LIFO, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°8 Diseño de un sistema de
encendido LIFO de tres Motores. Dimensionamiento y selección de
los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 9
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10. Diseñar y Ejecutar el control
de motores en SECUENCIA
automática, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°9
Diseño de una SECUENCIA automática de dos Motores.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 10 EVALUACIÓN INTERMEDIA 2
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11. Diseñar y Ejecutar el control
de una TOLVA DE
MINERALES, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°10
Diseño de un CONTROL DE TOLVA DE MINERALES, con detectores capacitivos.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 11
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12. Diseñar y Ejecutar el control
de un ESTACIONAMIENTO,
utilizados en el sector
Comercial y Residencial.
LABORATORIO N°11
Diseño de un CONTROL DE ESTACIONAMIENTO AUTOMATICO, con sensores de movimiento y contadores.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 12
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13. Diseñar y Ejecutar el control
de una MEZCLADORA DE
SÓLIDOS, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°12
Diseño de un sistema de MEZCLADO DE SOLIDOS, con detectores fotoeléctricos.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N°13
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14. Diseñar y Ejecutar el control
de una MÁQUINA DE
ESPUMAS, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°13
Diseño de un control automático a una MAQUINA DE ESPUMA.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 14
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15. Diseñar y Ejecutar el control
de un TALADRO DE
COLUMNA, utilizados en el
sector industrial.
LABORATORIO N°14
Diseño de un sistema automático de un TALADRO DE COLUMNA.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 15
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16. Diseñar y Ejecutar el control
de un sistema de
TRANSFERENCIA automática,
utilizados en el sector
industrial.
LABORATORIO N°15
Diseño de un sistema de Transferencia Automática.
Dimensionamiento y selección de los materiales electromecánicos. GUIA DE ACTIVIDAD N° 16
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EVALUACION DE RESULTADOS N° 2
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Materiales Educativos:
Pizarra acrílica y Plumones.
Libros y revistas especializadas.
Dispositivos y componentes Eléctricos.
Tableros Eléctricos, Módulos de Electrotecnia.
Medios impresos:
Separatas: Manuales digitales.
Los medios visuales:
Proyector Multimedia.
Herramientas de software para la creación y visualización de documentos.
Software de Simulación de Circuitos: CADE SIMU, AUTOCAD ELECTRICAL.
VIII. METODOLOGÍA
En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizara:
El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de
técnicas y de conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los
aprendizajes esperados. Para el desarrollo éste método se crearán las
condiciones necesarias.
El Método de los cuatro pasos. Con éste método el alumno adquiere el
dominio de un procedimiento, por que empieza como observador para terminar
ejecutando las operaciones con la supervisión del profesor. En su ejecución, se
aplicará la técnica de la interrogación y de la demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de
cada sesión de aprendizaje.
