INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Dr. FEDERICO RIVERO PALACIO desagregación en áreas...

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

Dr. FEDERICO RIVERO PALACIO

desagregación en áreas temáticas

transmitido por aquellos que dominan la información

altamente especializado

centrado en los “mecanismos” de enseñanza -

aprendizaje

énfasis en lo cognitivo

el paradigma formativo “tradicional”el paradigma formativo “tradicional”



democrática

participativa y protagónica

multiétnica

pluricultural

la formación requiere estar al serviciola formación requiere estar al serviciodel establecimiento de una sociedad:del establecimiento de una sociedad:



desarrollar el potencial creativo de cada ser humano

favorecer el pleno ejercicio de la personalidad

desarrollar el dinamismo productivo

contribuir al bienestar social

fortalecer la democracia participativa y protagónica

finalidad de la formaciónfinalidad de la formación

23 Universidades Nacionales 6 Universidades Politécnicas

Territoriales 23 IUT y CU 9 Instituciones de la FANB 4 Institutos de Arte 3 Institutos de formación en

seguridad Universidad de la Seguridad Universidad de las Artes 7 Institutos de Altos Estudios 4 Escuelas Superiores o de

Postgrado de la FAN Escuela Nacional de

Administración y Hacienda Pública – IUT / MPPPF

CU Hotel Escuela de Los Andes Venezolanos

CU de Rehabilitación May Hamilton / IVSS

CU de Enfermería de la Alcaldía Metropolitana

•80 Universidades Nacionales

• 23 Universidades existentes• 16 Universidades Territoriales• 29 Universidades Politécnicas• 8 Universidades Especializadas• Universidad de los Pueblos del

Sur• Universidad Bolivariana de los

Trabajadores

•7 Institutos de Altos Estudios

•2 Institutos Especializados

•13 Instituciones de la FAN

el sistema de educación universitaria...el sistema de educación universitaria...

las universidades territorialeslas universidades territoriales

Se constituyen como Redes Territoriales que integran las Aldeas de la Misión Sucre y se articula con las demás instituciones de educación superior y las organizaciones del Poder Comunal en su ámbito geohistórico.

Sede Central

UNIVERSIDAD TERRITORIAL

Aldeas Universitarias

Instituciones de Educación Media

Instituciones de Educación Superior

las universidades especializadaslas universidades especializadas

Se constituyen como Redes Nacionales, con núcleos y conexiones con las Universidades Territoriales. Desarrollan fortalezas en determinadas áreas de conocimiento. Su principal ventaja es que concentran talento humano para fortalecer los programas de formación y conformar comunidades de investigación.

1. UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS BÁSICAS2. UNIVERSIDAD DEL TURISMO3. UNIVERSIDAD DE LA INFORMÁTICA Y LAS

TELECOMUNICACIONES4. UNIVERSIDAD DE LAS ARTES 5. UNIVERSIDAD DE LOS HIDROCARBUROS 6. UNIVERSIDAD DE LA SEGURIDAD 7. UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD8. UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS AGRÍCOLAS 9. UNIVERSIDAD DE IDIOMAS10. UNIVERSIDAD DE LA ECONOMÍA Y DE CIENCIAS FISCALES

Contribuirán con el desarrollo profesional de los docentes, el fortalecimiento de la investigación pertinente, la constitución de redes de innovación y el mejoramiento de los programas, así como a la producción de textos y materiales educativos, en cada área de especialización.




UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA


un nuevo sistema de educación universitariaun nuevo sistema de educación universitaria

cuando se nos otorga la enseñanza,se debe percibir como un valioso regalo y no como una dura tarea; aquí está la diferencia de lo trascendente



el continuo humano en la educación bolivarianael continuo humano en la educación bolivariana

pnf – desempeño estudiantilpnf – desempeño estudiantil

proceso mediante el cual el aprendiente

desarrolla capacidades, competencias y actitudes

en un accionar permanente en los ámbitos

formativo, investigativo y de inserción social, a

través de la concreción de proyectos de

transformación social, a fin de contribuir a la

construcción de una identidad patriótica,

revolucionaria, republicana y socialista

pnf – ejes de formaciónpnf – ejes de formación



hay dos maneras de vivir una vida:

la primera es pensar que nada es un milagro.

la segunda es pensar que todo es un milagro.

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