INTEGRANTES:• Lina Muñoz• Camila Buitrago• Felipe Guio• Camilo Ortiz

(14 de septiembre de 1769 - 6 de mayo de 1859 Berlín, Alemania)

Friedrich Wilhelm Heinrich

Alexander Freiherr von Humboldt

Alejandro de Humboldt POLÍMATA

Geógrafo

Astrónomo

Humanista

Naturalista

Explorador alemán

Padre de la Geografía

Moderna Universal.

Viajes de Europa a AMÉRICA.

Nunca había amado más

que a la ciencia.

SE ESPECIALIZÓ

EtnografíaAntropología

Física

Zoología

Ornitología

Climatología

OceanografíaAstronomíaGeografía

Geología

Mineralogía

Botánica

Vulcanología

Humanismo

Corporación civil sin ánimo de

lucro vinculada al MADS.

Fue creado en 1993 para ser

el brazo investigativo en

biodiversidad del SINA.

El Instituto Humboldt genera el

conocimiento necesario para evaluar el

estado de la biodiversidad en Colombia

y para tomar decisiones sostenibles

sobre la misma.

Convenio de las Naciones

Unidas sobre la Diversidad

Biológica

Coordina el Sistema Nacional de Información sobre Biodiversidad (SIB

Colombia) y la conformación del inventario nacional de la biodiversidad.

La Asamblea de Constitución del Instituto Humboldt se celebró el 20 de

enero de 1995 en Villa de Leyva, departamento de Boyacá. El Acta de

Constitución fue suscrita por 24 miembros fundadores que incluyen

entidades estatales, universidades y organizaciones no

gubernamentales.

Se encarga de realizar, en el territorio continental de la Nación, la

investigación científica sobre biodiversidad, incluyendo los recursos

hidrobiológicos y genéticos.

CDB

La conservación, el uso sostenible

de la biodiversidad y la distribución

justa y equitativa de los beneficios

que se deriven de la utilización de

los recursos genéticos.

Política Nacional

de Biodiversidad

de Colombia

Conocer,

conservar y usar

sosteniblemente.

Plan de Acción

Nacional para la

Biodiversidad.

Cumbre de Rio de Janeiro en

1992 y ratificado por la Ley 165

de 1994.

Fue creado como una entidad

mixta de ciencia y tecnología,

regida por las normas del

derecho privado, con

autonomía administrativa y

patrimonio propio.

Ley 99 de 1993, la cual

autorizó a la Nación para

asociarse con entidades

privadas

Los decretos 1600 y 1603

de 1994 reglamentaron

funciones adicionales

relacionadas con su

mandato y con el sistema

de información.

El máximo órgano de

dirección del Instituto es

la Asamblea General, la

cual está constituida por

los miembros

fundadores y activos.

Afirmación de la vida

Cooperación

Criterio técnico y científico

Reconocimiento e integración de saberes

Uso sostenible de la biodiversidad en función del bienestar de

la población

Principio de precaución

Dr. Jhon Charles Donato, Universidad Nacional de Colombia

Dr. Luis Alberto Villa, Pontificia Universidad Javeriana

Dr. Enrique Vega, Corporación Nacional de Investigación y Fomento

Forestal (Conif)

Dr. Alberto Gómez, Presidencia de la República

Dra. Lucy Gabriela Delgado, Colciencias

Dra. Lina María Toro, Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

Dr. Armando Calvano, Fundación Pro-Sierra Nevada de Santa Marta

Dr. Luis Lizcano, Corponor

Dra. Patricia Chacón, Universidad del Valle

Dr. Jhon Charles Donato, Universidad Nacional de Colombia

Dr. Luis Alberto Villa, Pontificia Universidad Javeriana

Dr. Enrique Vega, Corporación Nacional de Investigación y Fomento Forestal (Conif)

Dra. Lucy Gabriela Delgado, Colciencias

Dra. Lina María Toro, Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

Dr. Armando Calvano, Fundación Pro-Sierra Nevada de Santa Marta

Dr. Iván Rojas, Gobernación de Boyacá

Dr. Alejandro Varela, Fundación FES

Dra. Luz Marina Mantilla, Sinchi

Dr. Francisco Arias, Invemar

Promover, coordinar y realizar

investigación que contribuya al

conocimiento, la conservación y

el uso sostenible de la

biodiversidad como un factor de

desarrollo y bienestar de la

población colombiana.

Esta misión es clave

porque la biodiversidad

brinda servicios

esenciales para la salud

y el desarrollo

Biología de la Conservación y Uso de la Biodiversidad

Este programa coordina, promueve y realiza investigación

integrativa que permita definir acciones encaminadas a la

conservación y el uso de la biodiversidad, el mantenimiento

de los servicios derivados de la misma y los procesos

ecológicos y evolutivos que la sustentan.

Dimensiones Socioeconómicas de Conservación y Uso

de la Biodiversidad

Promueve y coordina la producción de conocimientos sobre

los procesos históricos y territoriales de la conservación y el

uso de la biodiversidad en el país, con el interés de ampliar la

comprensión de los procesos de transformación y el uso de la

biodiversidad como base esencial para el diseño de

iniciativas, políticas e instrumentos que orienten el

mantenimiento de procesos sociecológicos.

Política, Legislación y Apoyo a la Toma de Decisiones

Realiza investigación para el desarrollo y seguimiento a los

instrumentos legislativos y de política, relacionados con

biodiversidad. Igualmente, vela por la coherencia de los

productos de los demás programas de investigación

apoyando a los tomadores de decisiones

Gestión de información y conocimiento sobre biodiversidad

Coordina el Sistema de Información sobre Biodiversidad SIB

Coordina el Centro de Análisis y Síntesis CAS encargado de

analizar y sintetizar el conocimiento sobre biodiversidad,

servicios económicos y sistemas socioecológicos.

Con esta labor se espera que el Instituto genere conocimiento

científico estratégico y productos de síntesis

¿QUÉ ES?

Iniciativa del Instituto de Investigación de Recursos

Biológicos Alexander von Humboldt, financiado por la Unión

Europea.

OBJETIVO

Ampliar el conocimiento sobre la relación entre los sistemas

de vida de la gente y el páramo y analizar los impactos

sobre este ecosistema.

El objetivo general es generar recomendaciones de manejo

y buen uso de los recursos del páramo.

Se desarrolla en tres páramos ubicados en la cordillera

oriental que se consideran representativos de la

complejidad socioecosistémica de alta montaña

colombiana.

SITIOS DE

TRABAJO

Rabanal (Cundinamarca y Boyacá)

Santurbán (Santander y Norte de Santander)

Guerrero (Cundinamarca)

¿CÓMO SE ESTÁ

TRABAJANDO?

En el proyecto se creo la escuela de formación para el

majeo, uso y conservación del paramo. En la cual se usa la

Investigación, Acción Participativa (IAP) para construir

conocimientos sobre este.

De igual manera se trabaja con funcionarios públicos en

mesas de trabajo, en las cuales se tiene en cuenta el

conocimiento de las comunidades locales para analizar

políticas ambientales que incidan en la región.

Por otro lado las administraciones locales tienen que

garantizar calidad de vida y estabilidad de los ecosistemas,

avanzando así a una visión comunitaria del futuro.

ETAPAS DE

DESARROLLO DEL

PROYECTO

Acciones propias de la ejecución del proyecto y el establecimiento de una línea

referencial sobre las condiciones socio ambientales de los páramos en estudio. En

esta fase también se inició el proceso de socialización del proyecto ante los

actores sociales locales, regionales y nacionales relacionados con los páramos

seleccionados.

Mediante el desarrollo de la Escuela de formación para el manejo, uso y

conservación del páramo, se construye conjuntamente con los asistentes el

conocimiento sobre el páramo y sus habitantes. Posteriormente se planea

desarrollar Mesas de trabajo con tomadores de decisión, en diferentes escalas, en

las que, tomando como base la información recopilada durante la Escuela, se

analicen las situaciones relacionadas con el manejo, uso y conservación de los

páramos y se generen de manera conjunta recomendaciones de instrumentos de

políticas que favorezcan la protección de estas zonas.

¿QUÉ

IMPORTANCIA

TIENE?

ETAPAS DE

DESARROLLO DEL

PROYECTO

Está proyectada hacia la sistematización y análisis de la

información producida por el proyecto y la elaboración de los

productos finales que den cuenta de los resultados de esta

investigación.

Construir y articular diferentes espacios donde sea posible establecer

diálogos entre sectores e instituciones acerca de esta problemática.

Esto solo es posible si contamos con la participación activa de los

pobladores locales y demás actores que tienen directa influencia en el

páramo.

ACTORES

VINCULADOS

Los habitantes de los páramos y quienes de alguna manera se

relacionan con este ecosistema. El proyecto tiene interacción con

comunidades campesinas, pequeños empresarios, organizaciones

sociales locales, gremios productivos a nivel local y regional, entidades

territoriales, organizaciones no gubernamentales y la comunidad

científica, entre otros.

Además se espera poder vincular en los procesos de toma de decisiones

a otros actores sociales importantes, tales como instituciones públicas

del nivel local y regional, instituciones privadas y gremios empresariales.