Programación y actividades del curso Biología Celular -201502.

2013-2

El desarrollo del curso, se orienta hacia lo siguiente:

El curso de Biología celular se centra en el aprendizaje y la entrega de las evidencias de la

actividades propuesta en la Agenda La idea central es estudiar y comprender la temática

propuesta en este curso on line . Además, se pretende realizar estudios de situaciones

problemicas en las actividades de tipo colaborativo.

Para lograr lo anterior, además de seguir las pautas institucionales, los contenidos y

actividades que se corresponden en la estructura del curso montado en la plataforma slideShare,

se pretende que los estudiantes alcance los conocimientos y aprendizajes propios de este curso

para aplicar en su contexto o le r para avanzar en su programa académico

En consecuencia, la base didáctica del curso se orienta a estudiar conceptos claves para

comprender los proceso que ocurren en los seres vivos , pudiendo en algunas fases del

aprendizaje ser colaborativos de acuerdo a lo planteado en las diferentes guía de actividades

que se proporciona en la plataforma ubicada para esta unidad del curso

Asimismo se recomienda para la presentación de los foros, tareas de tipo individual, tareas

colaborativas y exámenes deben tener mucha responsabilidad y estar pendiente de la fecha

asignada en la Agenda

De otro lado deben aplicar la siguiente referencia; American Psychological Association

(2010).Manual de Publicaciones (3ra edición); México, D.F.

Indicaciones generales:

1. Esta unidad de este curso se realiza en 8 semanas porque tiene las actividades

programadas para tres capítulos correspondientes a una sola unidad. Las actividades

Foros, tareas individuales, trabajos colaborativos y exámenes tienen los porcentajes de

los puntos, previamente asignados

Las tareas serán evaluadas de acuerdo a como siguen:

Primera tarea de reconocimiento de la unidad se da una presentación sobre la

biomoleculas donde usted interprete y conceptualice que entiende –después de realizar

sus primeras lecturas y actividades. Fecha de entrega online 15 de julio 23:55pm

Segunda Actividad es la participación en el foro. Ese envían dos documentos sobre las

sales y el agua como solvente universal y su importancia para los organismo vivos Se

elaborará 1 pregunta sobre los temas referidos a este curso para ser contestada por los

estudiantes, y compartir asincrónicamente sus opiniones con sus compañeros

Fecha de entrega online : 14 /JUL/13- 30/JUL/13 23:55PM

Tercera quiz: Donde se evaluaran los contenidos de la unidad 1 conceptos generales de

los bioelementos, biomoleculas orgánicas, carbohidratos, lípidos y proteínas, estudio de

las biomoleculas inorgánicas como las sales y el agua. Estudio de la célula y sus

funciones en los organismo.

Fecha 18 /JUL/13- 20/JUL/13 23:55PM

Cuarta Tarea: es el trabajo colaborativo está planteada la guía de actividades y la rúbrica

de evaluación.

Fecha 20 /JUL/13- 25/AGO/13 23:55PM

Agenda de Actividades

Fase de

Aprendizaje

Activida

d Descripción

Fecha de

inicio

Fecha de

Cierre

Puntaj

e

Fecha de

Realimentaci

ón

Unida

d 1

Reconocimien

to Act. 1

Reconocimien

to unidad 1

10/JUl/13

00:00

15/JUL/13

23:55 20

16/JUL/13 -

20/JULI/13

Profundizació

n

Act. 2 Foro 1 14/JUL/13

00:00

30/JUL/13

23:55 40

31/JUL/13 -

06/AGO/13

Act. 3 Quiz 1 18/JUL/13

00:00

20/JUL/13

23:55 40

21/JUL/13 -

06/AGO/13

Transferencia Act. 4 Trabajo

colaborativo 1

20JUL/13

00:00

25/AGOS/1

3 23:55 50

26/AGO/13 -

30/AGO/13

Unida

d 2

Reconocimien

to Act. 5

Reconocimien

to unidad 2

20/AGOST/

13 00:00

22/AGOST/

13 23:55 20

23/AGO/13 -

27/AGO/13

Profundizació

n

Act. 6 Foro 2 25/AGOST/

13 00:00

30/AGOST/

13 23:55 40

1/SEPT/13 -

06/SEPT/13

Act.7 Quiz 2 1/SEPT/13

00:00

8/SEPT/13

23:55 40

09/SEP/13 -

13/SEPT/13

Transferencia Act. 8 Trabajo

colaborativo 2

18/SEPT/13

00:00

30/OCT13

23:55 50

31/OCT/13 -

06/NOV/13

Actividad Final Act. 9 Evaluación

Final

01/NOV/201

3 8/NOV/2013 200

08/NOV/13 -

12/NOV/13