INSTRUCCIONES GENERALES y VALORACIÓNOrganización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una yresponderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida.Tiempo para realizar la prueba: una hora y treinta minutos.Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Lascuestiones 2,3 y 4 un máximo de l punto. La cuestión 5 un máximo de 2 puntos.

OPCIÓN A

TEXTOTras algunos días de navegación, descubrimos ballenas

l1.úo "1)~É;p~~ EV e:U3L~ 7tAe:Ú(J~V't"e:~, 't"ij 't"pL't""1;¡ "1)~É;p~ ÓpW~e:V f}'YJpL~ x.~L x.~'t"'YJ 7tOAAcí.. EV1 3e:';" ., ,,(\2 ,~, 3~, "~, ,~-, .,'YJV ~e:YL(J't"OV ~7t~V't"WV 't"o ~e:ye:i70~. e:~e:cp~LVe: De: 't"OU~ OOOV't"~~, O~e:L~ 7t~V't"~~ W(J7te:p

(Jx.ÓAO7t~~ x.~L Ae:Ux.OU~ ~(J7te:p EAe:cp~V't"LVOU~.

(Adaptación de Luciano Viaje en una ballena 1)

Notas:1) De e:I<; tJ;tcx. EV.2) 't"o fJ.É:ye:'ito<;: acusativo de relación = "en cuanto a...

3) E~É:<pcx.!. ve:: de EXcpcx.t vw

CUESTIONES

1) Traduzca el texto2) Analice morfológicamente los términos siguientes. En el caso de los nombres y adjetivos, hay queindicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el casode los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo y tema (presente,futuro, aoristo o perfecto), modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género,número, caso, tema y voz:

7tAe:Ú(JOCV't"e:~

E:~é:cpoc!. ve:I

x"Y)'t""Y)o~e:1~ -

3) Analice sintácticamenteL\úo -f¡~Ép<x;C; E:V e:u~t~ 7tAe:úcr<X;V't"e:C;, 't"~ 't"pt't"~ -f¡~Ép~ ópw~e:v ~pt<x; X<X;L x-f¡'t""t¡ 7tOAAcí.c

4) Busque en el texto las palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas yexplique el significado de las palabras españolas en relación con su etimología.

Leucocito, Hemeroteca, Panteísmo, Polisílabo

5) Desarrolle uno de los dos temas siguientes:a) La épica griega: características del género, indicando los principales autores y alguna obra de cadauno de ellos. Resuma una obra de este género.b) La historiografía griega: características del género, indicando los principales autores y algunas obrasde cada uno de ellos. Indique el tema o temas principales de cada obra.

OPCIÓN B

TEXTOÚltimas p~1labras a Ciro por parte de su padre, Darío, antes de morir.

-ro ~' E!..l°V U~!..l(1;, W 7tcii:~e:<;, O-r(1;V -re:Ae:U-rY¡U(s)J., !..lY¡-re: EV xpuu<T> ,<t"rj-r e: 2 !..lY¡-re: EV c7.pyúp~

!..l"'t)~E: EV &AA~ !..l:t¡~e:vLD, c7.AAcX. 'rj y-'rj c7.7tÓ~O-re:4. -rL ycX.p !..l(1;}{.(1;P[.W-re:pOV -rOÜ y-'rj !..le: [.X,<t"rjV (1;[.5,.\' I \':t¡ 7t(1;V...(1; 'PUe:[. -re: }{.(1;[. -rpe:'Pe:[.;

(Jenofonte Ciropedia 8,7,25.1-5)

Notas:1) Subjuntivo eventual con av: (o't"(X.v = o't"e: + av;~: r~erencia futura

o. '-o.

2) D-r¡'t"e:: subjuntivo de aoristo de 't"Lf}"t¡~L. Debe traq,ucirse como si fuera un imperativo.3) ~"t¡3e:VL: Dativo de ~"t¡3e:L~, ~"t¡3e:~L(x', ~"t¡3É:V. 0.'

4) c1.nó3o't"e:: imperativo de aoristo de c1.nO3L3(J)~L ¡

5) ~e:L XD-r¡V(x'L: intinitivo de aoristo pasivo de ~e:L YVU~L; este verbo rige acusativo y dativo

("mezclar/unir algo con algo"). Tou oo. ~e:LXD-r¡V(x'L es segundo término de la comparación y depende

de ~(X.x.(x'pLW't"e:pOVo

CUESTIONES

1) Traduzca el texto.

2) Analice morfológicamente los términos siguientes. En el caso de los nombres y adjetivos, hay queindicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el casode los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo y tema (presente,futuro, aoristo o perfecto), modo y voz; para los intinitivos: tiempo y voz; para los participios: género,número, caso, tema y voz:

,"t"pe:cpe:t.

-I

0"(J)~cx;, f

"t"e:Ae:U"t""t¡o"(J)

y~

3) Analice sintácticamente:-r:o E:~OV (J(;)~(X;, ó-r:(X;v -r:E:AE:U-r:-f¡(JCU, ~-f¡-r:E: E:V Xpu(J~ ~'rj-r:E: ~-f¡-r:E: E:V &.pyúp~ ~"t¡SE: E:V &AA~

~"t¡SE:vt.

4) Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolasy explique el significado de las españolas en relación con su etimología:

pedagogíasomático

geologíapanteísmo

5) Desarrolle uno de los temas siguientes:a) La oratoria: características principales del género, tipos de discurso, enumere los autores más

importantes que la cultivaron (dé información sobre ellos) y cite sus obras más importantes.b) El drama: géneros y tipos. Enumere los autores más importantes (dé información específica sobreellos) y cite sus obras más importantes, incluyendo un resumen del argumento de una de ellas.

GRIEGO I1

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

1) En la traducción se valorará especialmente la corrección en la traducción de las estructurassintácticas, el reconocimiento de las formas morfólogicas y el acierto en el sentido general del texto,aun cuando algún término no reciba una interpretación léxica exacta.

2) Se puntuará el acierto en el análisis de cada palabra con 0,25 puntos. Se tendrá en cuenta el análisisde cada palabra y la puntuación total de la pregunta se redondeará de modo que sea O / 0,25 / 0,5 / 0,75/ ),

3) Se valorará sobre todo el acierto en la identificación de los tipos de estructura sintáctica (sintagmanominal, oración principal, oración subordinada) y en la función de los constituyentes de cadaestructura. No debe valorarse el análisis morfológico que se haga en este apartado.

4) Se puntuará el acierto en cada palabra con 0,25 puntos. Se tendrá en cuenta la respuesta dada a cadapalabra y la puntuación total de la pregunta se redondeará de modo que sea O / 0,25 / 0,5 / 0,75 / 1.