ÁREA DE ÉTICA Y VALORES

MÓDULO DE TRABAJO Nº 3

IDENTIDAD PERSONAL

PAPEL HISTÓRICO Y PROTAGÓNICO DE LA MUJER EN LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS

13 DE JUNIO A SEPTIEMBRE 5

INSTRUCCIONES

MODELO GAVILÁN

FASE Nº 1

GRADO 10º

Es un método instruccional que facilita el alcance de Competencia para Manejar Información denominada (CMI), versión 2.0, resultante del trabajo de aula de docentes y estudiantes. Incluye estrategias didácticas del Modelo Gavilán enriquecidas con nuevas herramientas, artículos, módulos de utilización simplificada, y numerosas actividades que facilitan el desarrollo de la CMI, habilidad indispensable para el siglo XXI.

El desarrollo del modelo Gavilán permite identificar lo que necesita saber el estudiante en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la vida cotidiana.

Los cuatro Pasos del Modelo hacen referencia a procesos fundamentales que están presentes

en cualquier proceso de investigación, y que, con uno u otro nombre, son comunes a todos

los Modelos consultados.

PASOS MODELO GAVILÁN

¿QUÉ ES EL MODELO?

Los Pasos señalan y atienden una capacidad general que el estudiante debe alcanzar, y los subpasos, los conocimientos y habilidades que se deben poner en práctica como requisito para desarrollarla.

PASOS:

PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR

PARA RESOLVERLO

Subpasos 1

1a: Plantear una Pregunta Inicial

1b: Analizar la Pregunta Inicial

1c: Construir un Plan de Investigación

1d: Formular Preguntas Secundarias

1e: Evaluación del Paso 1

PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN

Subpasos 2

2a: Identificar y seleccionar las fuentes de información más adecuadas

2b: Acceder a las fuentes de información seleccionadas

2c: Evaluar las fuentes encontradas

2d: Evaluación Paso 2

PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACIÓN

Subpasos 3

3a: Elegir la información más adecuada para resolver las Preguntas Secundarias

3b: Leer, entender, comparar, y evaluar la información seleccionada

3c: Responder las Preguntas Secundarias

3d: Evaluación Paso 3

PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA

Subpasos 4

4a: Resolver la Pregunta Inicial

4b: Elaborar un producto concreto

4c: Comunicar los resultados de la investigación

4d: Evaluación del Paso 4 y del Proceso

 

El Modelo se denominó Gavilán porque de esa manera llamaban cariñosamente a autor de

este método práctico de investigación, el Señor Gabriel Piedrahita. 

Adicionalmente, el Gavilán es un ave con una visión muy aguda y una habilidad excepcional

para buscar, localizar y cazar; características que simbolizan muy bien el propósito del

Modelo Gavilán.

Para mayor información consulte la siguiente dirección:

http://www.eduteka.org/pdfdir/ModeloGavilan.pdf

RECUERDA QUE ….