INSTRUMENTACION DIDACTICA

5/13/2018 INSTRUMENTACION DIDACTICA - slidepdf.com

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Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura: Mediciones eléctrica

Carrera: Ingeniería en electrónica

Clave de la asignatura: ETD-1027

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 2-3-5

1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura tiene aportaciones en los siguientes puntos del perfil del ingeniero en Electrónica

Simular modelos que permitan predecir el comportamiento de sistemas electrónicos empleando plataformas computacionales.Diseñar, analizar y construir equipos y/o sistemas electrónicos para la solución de problemas en el entorno profesional, aplicandonormas técnicas y estándares nacionales e internacionales.Planear, organizar, dirigir y controlar actividades de instalación, actualización, operación y mantenimiento de equipos y/o sistemaselectrónicos.

Aplicar la comunicación efectiva en el ámbito profesional, tanto en un idioma extranjero como en el suyo.Comprometer su formación integral permanente y de actualización profesional continua, de manera autónomaCapacitar y actualizar en las diversas áreas de aplicación de ingeniería electrónica



2. Objetivo(s) general(es) del curso. Competencias específicas a desarrollar.

Competencias específicas:

Utilizar de manera apropiada los instrumentos empleados en el laboratorio de electrónica para fomentar el reconocimiento y análisisde señales provenientes de circuitos eléctricos reales.



3. Instrumentación didáctica por unidad

Unidad: 1 Tema: Conceptos Básicos

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Comprender el concepto de medición y los posibles errores enla misma, y utilizar el análisis estadístico para la interpretaciónde los datos.

Investigación (presentación, índice, Desarrollo, limpieza, orden,conclusión, entrega a tiempo ) 15%Realización de ejercicios, ordenados, limpieza, entregaa tiempo 15%Realización de prácticas y entrega de reportes (a tiempo orden,limpieza, que contenga resultados, conclusión) 30%Examen escrito 40%

ACTIVIDADES DEL FACILITADOR ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE PRODUCTOS DE APRENDIZAJE TIEMPO(HORAS)

¿Qué va a ser para ayudar a que elparticipante aprenda?

¿qué hacer para aprender?

-Mediante diapositivas explicará losconceptos básicos de medición-Solicitará a los alumnos investigar losconceptos de sistemas de medición, susunidades y patrones-Mediante un ejemplo práctico, explicará ladiferencia entre precisión y exactitud de uninstrumento-Utilizar el pintarrón para realizar ejercicioshaciendo usos de datos estadísticosarrojados por un instrumento de medición-Solicitará a los alumnos realizar lasprácticas 1 y 2Aplicará el examen correspondiente a launidad Número 1

.• Investigar en diferentes fuentes losdistintos sistemas de medición, susunidades y patrones, exactitud y la precisiónde un instrumento (entregar por escrito).

• Resolver problemas que involucren elanálisis estadístico de los datos arrojadospor un instrumento de medición.• Realizar experimentos (práctica No.1y 2 )de laboratorio que permitan ejercitar elrazonamiento, la reflexión y el uso deherramientas matemáticas.-Realizará Examen escrito de la unidadNúmero 1

Resolverá el exámen teórico dela unidad Número uno

Realizar la práctica Número UnoConocimiento del Multímetro

Realizará la práctica Número dos(aplicación del código de coloresa las resistencias)

Entregar los reportes de lasprácticas realizadas (1 y 2)

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Material de apoyo equipo requerido

1 Pintarrón2.- Marcadores para pintarrón3.-Borrador 4.- Papel para rotafolios5.- Marcador para rotafolios

1.- Cañón electrónico2.- equipo de cómputo3.- multímetro

Fuentes de información

1. Guía para mediciones electrónicas y prácticas delaboratorioWolf Stanley & Smith Richard. .Ed. Prentice Hall 1992.2. Instrumentación electrónica moderna y técnicas demedición.Cooper William David & Helfrick Albert.Ed Prentice Hall 1991.



INSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLAN

MATERIA: MEDICIONES ELECTRICAS

LISTA DE COTEJO DE LA INVESTIGACION

Coloca una palomita (√ ) si el alumno realiza o cumple con la actividad correctamente o una x si no cumple o no lo realiza dentro de laInvestigación de la Unidad Núm. 1

No Aspectos Si no

1 PRESENTACION

2 INDICE

3 LIMPIEZA

4 ORDEN

5 CONTENIDO6 DESARROLLO

7 CONCLUSION

8 ENTREGA A TIEMPO

NOMBRE DEL INSTRUCTOR ING. ALFREDO GONZALEZ MARTINEZ FIRMA:_______________________

Apellido paterno Apellido materno Nombre (s)

UNIDAD No. Tema: Fecha:



INSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLANMATERIA: MEDICIONES ELECTRICAS

Rubrica de Investigación

INVESTIGACION 15% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACION

PRESENTACION 1% Excelente No tiene presentación

INDICE 1% Contiene No contiene

LIMPIEZA 2% Excelente Trabajo sucios

ORDEN 2% Excelente No lo contempla

CONTENIDO 3% Excelente No coherente

DESARROLLO 2% Coherente No cumple con lasexpectativas

CONCLUSION 3% Excelente No lo realiza

ENTREGA A TIEMPO 1% Entrega en fechaprogramada

Fuera del periodoprogramado

TOTAL

NOMBRE DEL INSTRUCTORING. ALFREDO GONZALEZ MARTINEZ FIRMA:_______________________







LISTA DE COTEJO DE EJERCICIOS REALIZADOS

Coloca una palomita (√ ) si el alumno realiza o cumple con la actividad correctamente o una x si no cumple o no lo realiza dentro los ejerciciossolicitados por el instructor de la Unidad Número 1

No Aspectos Si no

1 LIMPIEZA

2 ORDEN

3 ENTREGA EN TIEMPO








Rúbrica de Ejercicios Realizados

EJERCICIOS REALIZADOS15%

PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACION

ORDEN 2% Es coherente No hay sentido depertinencia

DESARROLLO 9% Realiza todos losejercicios

Solo realiza algunos

LIMPIEZA 2% Excelente No cumple con lalimpieza

ENTREGA EN TIEMPO 2% De acuerdo altiempo programado

Fuera de periodo

TOTAL


INSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLANLABORATORIO DE: MEDICIONES ELECTRICAS





LISTA DE COTEJO DE DE PRACTICAS, REPORTES, REALIZADOS Y ENTREGADOS

Coloca una palomita (√ ) si el alumno realiza o cumple con la actividad correctamente o una x si no cumple o no lo realiza dentro las prácticassolicitados por el instructor de la Unidad Número 1

No Aspectos Si No

1 PRESENTACION

2 LIMPIEZA

3 ORDEN

4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?

5 CONCLUSION

6 ENTREGA A TIEMPO


INSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLANLABORATORIO DE: MEDICIONES ELECTRICAS





Rúbrica de Reportes de Prácticas Realizados

REPORTES REALIZADOS30%


PRESENTACION 1% EXCELENTE MALALIMPIEZA 1% EXCELENTE SUCIOORDEN 2% EXCELENTE NO CUMPLE CON LAS

EXPECTATIVASCONTENIDO 5% EXCELENTE NO CUMPLE CON LAS

ESPECTATIVAS¿CUENTA CONRESULTADOS ELREPORTE?

15% SI NO LOS REALIZA

CONCLUSION 5% MUY BIEN SO CUMPLE ELREQUISITO

ENTREGA A TIEMPO 1% DENTRO DELPERIODOPROGRAMADO


TOTAL


Unidad: 2 Tema: Instrumentos Básicos y avanzados






Seleccionar y utilizar de manera apropiada cada uno de los

instrumentos empleados en el laboratorio de electrónica.

Investigación y exposición (osciloscopio) 30%

Realización de prácticas y entrega de reportes (a tiempo, orden,limpieza, que contenga resultados, conclusión) 30%Examen escrito 40%




Explicar el funcionamiento de losinstrumentos básicos y la formacorrecta de realizar mediciones decorriente y voltaje. Así como el funcionamiento del osciloscopio Solicitará a los alumnos la realizaciónde las prácticas 3, así como la entregade los reportes de prácticas realizadasCalificará las prácticas 3

Aplicará y calificará el examen de launidad Número 2

• Investigar en diferentes fuentes lasaplicaciones y características de losinstrumentos básicos y avanzados(exposición del osciloscopio)

• Realizar prácticas de laboratorio dondeemplee de manera correcta losinstrumentos básicos y avanzados.(prácticas,

Realizará el examen de la unidad Número 2

Realización de la prácticaNúmero 3Medición de voltaje directo

Entregar el reporte de la prácticanúmero 3

Resolver el examen escrito dela unidad número dos

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1 Pintarrón2.- Marcadores para pintarrón3.-Borrador

4.- Papel para rotafolios5.- Marcador para rotafolios

1.- Cañón electrónico2.- equipo de cómputo3.- Osciloscopio analógico4.- multímetro


1. Guía para mediciones electrónicas y prácticas delaboratorio

Wolf Stanley & Smith Richard. .Ed. Prentice Hall 1992.2. Instrumentación electrónica moderna y técnicas demedición.Cooper William David & Helfrick Albert.Ed Prentice Hall 1991.3.- Manual del Osciloscopio




LISTA DE COTEJO DE LA INVESTIGACION (participación oral)


No Aspectos Si no

1 la participación es en base a lo investigado2 La dicción e s clara

3 Permite la participación de lo demás

4 Enlaza conocimientos actuales con anteriores

5 Es respetuoso del t iempo de los demás

6 Su participación en permanente







Rúbrica de Investigación y exposición

PARTICIPACION(EXPOSICION) 30%


la participación es en base alo investigado

5% Coherente No sabe

La dicción en la participación 4% Es clara Responde sin sentidoPermite la participación de lo

demás

5% Durante el desarrollo

de la participación

No lo toma en cuenta

Enlaza conocimientosactuales con anteriores

10% Se retroalimenta conconocimientosprevios

No sabe como hacerlo

Es respetuoso del tiempo delos demás

3% Su respuesta esconcreta

No le interesa

Su participación espermanente

3% Siempre participa Se niega a participar

TOTAL



LISTA DE COTEJO DE PRACTICAS, REPORTES, REALIZADOS Y ENTREGADOS






No Aspectos Si No1 PRESENTACION2 LIMPIEZA3 ORDEN

4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?5 CONCLUSION6 ENTREGA A TIEMPO



Rúbrica de reportes de prácticas realizadas









ESPECTATIVAS

¿CUENTA CONRESULTADOS ELREPORTE?





TOTAL


Unidad: 3 Tema: Medición de ParámetrosCompetencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad





Identificar los tipos de señales eléctricas y sus parámetros einterpretar los códigos correspondientes para conocer losvalores de los componentes pasivos.

Exposición de temas,(uso de computadora, cañón electrónico,exposición clara, que proporcione retroalimentación, que contengaconclusión 20%Realizar ejercicios, (entrega a tiempo, orden, limpieza) 10%Entrega de investigación de componentes pasivos (presentación,orden, limpieza, entrega en tiempo y forma, conclusión) 15%Realización de prácticas y entrega de reportes (a tiempo, orden,limpieza, que contenga resultados, conclusión) 30%Examen escrito 20%


¿Qué va a ser para ayudar a que el

participante aprenda?


Solicitará a los alumnos la exposición deconceptos sobre voltaje, corriente yaplicaciones de los distintos tipos deseñales eléctricas y reforzará los temassolicitados en la exposición

Solicitará y revisará los ejercicios deparámetros de una señal de c.a.

Solicitará a los alumnos y revisará una

investigación de los componentes pasicvos(resistencia, capacitancia e inductancia)Solicitará a los alumnos la realización yentrega de reportes de las prácticas 4, 5Aplicará y calificará el examen de la unidad3

Realizará exposición de losconceptos voltaje, corriente yaplicaciones de los distintos tipos deseñales eléctrica, haciendo uso del cañón yla computadora (en power point)• Presentar ejercicios demostrativos de laextracción de parámetros de una señal dec.a.

• Investigar la lectura de valores de loscomponentes pasivos (resistencia,capacitancia e inductancia).Realizará las prácticas 4 Y 5 y entregará elreporte de las mismasResolverá el examen de la unidad Número3

Resolver el examen escrito de launidad número tres

Realizar la práctica númerocuatro (medición de voltajecorriente alterna)

Realizar la práctica número cinco(medición de amperaje de

corriente directa)


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1. Guía para mediciones electrónicas y prácticas delaboratorioWolf Stanley & Smith Richard. .Ed. Prentice Hall 1992.2. Instrumentación electrónica moderna y técnicas demedición.Cooper William David & Helfrick Albert.Ed Prentice Hall 1991.

3.- Manual del Osciloscopio




LISTA DE COTEJO DE LA EXPOSICION


No Aspectos Si no1 ¿Uso de computadora y cañón electrónico?

2 ¿Domina el tema?3 ¿La Dicción clara durante de la exposición?4 Interactúa con sus compañeros durante la exposición (sobre el tema)5 Realiza retroalimentación al término de la exposición6 Realiza la conclusión del tema expuesto



Rúbrica de Exposición





EXPOSICION 20% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACIONUSO DE COMPUTADORA 2% Excelente No sabe utilizarloUSO ADECUADO DELCAÑON ELECTRONICO

2% Si No

EXPOSICION 10% Clara No cumple con lasespectativas

PROPORCIONA

RETROALIMENTACION

3% Excelente

retroalimentación

No lo contempla

CONCLUSION 3% Excelente No concluye

TOTAL



LISTA DE COTEJO DE EJERCICIOS





Coloca una palomita (√ ) si el alumno realiza o cumple con la actividad correctamente o una x si no cumple o no lo realiza dentro los ejerciciossolicitados por el instructor de la Unidad Número 3

No Aspectos Si No1 PRESENTACION2 LIMPIEZA3 ORDEN4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?5 CONCLUSION6 ENTREGA A TIEMPO



Rúbrica de Ejercicios realizadas





EJERCICIOS REALIZADOS10%


ORDEN 2% Es coherente No hay sentido depertinencia

DESARROLLO 5% Realiza todos losejercicios

Solo realiza algunos

LIMPIEZA 1% Excelente No cumple con lalimpieza

ENTREGA A TIEMPO 2% De acuerdo altiempo programado Fuera de periodo

TOTAL



LISTA DE COTEJO DE LA INVESTIGACION REALIZADA






Apellido paterno Apellido Materno Nombre

No Aspectos Si no

1 Presentación

2 Orden

3 Limpieza

4 Entrega a tiempo

5 Realiza la conclusión del tema expuesto






INVESTIGACION 15% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACIONPRESENTACION 1% Excelente No tiene presentaciónINDICE 1% Contiene No contieneLIMPIEZA 1% Excelente Trabajo suciosORDEN 2% Excelente No lo contemplaCONTENIDO 5% Excelente No coherenteDESARROLLO 2% Coherente No cumple con las

espectativasCONCLUSION 2% Excelente No lo realizaENTREGA A TIEMPO 1% Entrega en fecha

programadaFuera del periodoprogramado

TOTAL









No Aspectos Si No1 PRESENTACION2 LIMPIEZA

3 ORDEN4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?5 CONCLUSION6 ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA











EXPECTATIVAS

CONTENIDO 5% EXCELENTE NO CUMPLE CON LASESPECTATIVAS¿CUENTA CON RESULTADOSEL REPORTE?





TOTAL


Unidad: 4 Tema: Instrumentos especiales y virtuales






Conocer la aplicación de algunos instrumentos especiales, asícomo el manejo de instrumentos virtuales

Exposición de temas,(uso de computadora, cañón electrónico,exposición clara, que proporcione retroalimentación, que contengaconclusión 25%Realización de prácticas y entrega de reportes (en tiempo y forma,

orden, limpieza, que contenga resultados, conclusión) 30%Examen escrito 45%




Solicitará a los alumnos exposición de las

características de los instrumentos especiales

Solicitará a los alumnos la realización de laspracticas 6,7 y 8, así como la entrega de losreportes de dichas prácticas

Explicar el funcionamiento general de losinstrumentos virtuales

Aplicará y calificará el examen

correspondiente a la unidad Número 4

Exponer la aplicación y característica de

los instrumentos especiales.

• Realizar prácticas 6,7, 8 y entrega dereportes de las prácticas realizadas en ellaboratorio

Resolverá el examen de la unidad

Numero 4

Resolver el examen escrito de la

unidad número 4

Realizar la práctica número 6Realizar la práctica número 7Realizar la práctica número 8

Entregar los reportes de lasprácticas realizadas (6, 7 y 8)

15







1. Guía para mediciones electrónicas y prácticas delaboratorio

Wolf Stanley & Smith Richard. .Ed. Prentice Hall 1992.2. Instrumentación electrónica moderna y técnicas demedición.Cooper William David & Helfrick Albert.Ed Prentice Hall 1991.3.- Manual del Osciloscopio


Rúbrica de Exposición



EXPOSICION 25% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACIONUSO DE COMPUTADORA 2% Excelente No sabe utilizarloUSO ADECUADO DELCAÑON ELECTRONICO

2% Si No

EXPOSICION 15% Clara No cumple con lasespectativas

PROPORCIONARETROALIMENTACION

3% Excelenteretroalimentación

No lo contempla

CONCLUSION 3% Excelente No concluye

TOTAL



LISTA DE COTEJO DE LA EXPOSICION

Coloca una palomita (√ ) si el alumno realiza o cumple con la actividad correctamente o una x si no cumple o no lo realiza dentro de la Exposiciónde la Unidad Núm. 4





No Aspectos Si no1 ¿Uso de computadora y cañón electrónico?2 ¿Domina el tema?3 ¿La Dicción clara durante de la exposición?4 Interactúa con sus compañeros durante la exposición (sobre el tema)5 Realiza retroalimentación al término de la exposición6 Realiza la conclusión del tema expuesto









No Aspectos Si No1 PRESENTACION2 LIMPIEZA3 ORDEN4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?5 CONCLUSION6 ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA










REPORTES REALIZADOS 30% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACIONPRESENTACION 1% EXCELENTE MALA

LIMPIEZA 1% EXCELENTE SUCIOORDEN 2% EXCELENTE NO CUMPLE CON LAS


ESPECTATIVAS¿CUENTA CON RESULTADOSEL REPORTE?



ENTREGA A TIEMPO 1% DENTRO DEL

PERIODOPROGRAMADO

Fuera del periodo

programado

TOTAL


Unidad: 5 Tema:Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Conocer las técnicas básicas de la construcción de circuitosimpresos.

Buscar y seleccionar normas y estándares 5%Aplicación de metodología de diseño de circuito impreso (orden,limpieza, impacto ambiental) 10%Aplicación de técnicas de montajes de circuito impreso (orden,limpieza, impacto ambiental) 15%Realización de prácticas y entrega de reportes (a tiempo, orden,



limpieza, que contenga resultados, conclusión) 30%Examen escrito 40%




Solicitar a los alumnos la búsqueda yselección de normas de estándares en laelaboración de circuitos impresos

Explicará la metodología para el diseño detarjetas de circuitos impresos

Explicará las técnicas de montaje y soldaduraen la elaboración de circuitos impresosExplicará las técnicas de extracción y desoldado de componentes en circuitosimpresosSolicita la realización de las práctica 8 y 10 yrevisa reportes de las mismasAplica el examen correspondiente a la unidad

Número 5

Buscar y seleccionar las normas yestándares en la elaboración decircuitos impresos, Comentar lo solicitado

• Aplicar una metodología en el diseñode tarjetas de circuitos impresos.• Aplicar las técnicas de montaje ysoldadura en la elaboración decircuitos impresos.

. Realiza las práctica 9 y 10 y entregareportes de las prácticas realizadas. Resolverá el examen de la unidadNúmero 5

Resolver el examen escrito de launidad 5

Realizar la práctica número 9Realizar la práctica número 10


8






5.-Cautín6.-Estaño, pasta para soldar, ácido férrico, recipientede plástico, tarjeta de cobre,


1. Manual de circuitos impresos


LISTA DE COTEJO DE LA INVESTIGACION REALIZADA




No Aspectos Si no

1 Presentación

2 Orden

3 Limpieza

4 Entrega a tiempo






INVESTIGACION 5% PONDERACION ACREDITA NO ACREDITA CALIFICACIONPRESENTACION 0.5% Excelente No tiene presentaciónINDICE 0.5% Contiene No contieneLIMPIEZA 0.5% Excelente Trabajo suciosORDEN 0.5% Excelente No lo contemplaCONTENIDO 2% Excelente No coherenteCONCLUSION 0.5% Excelente No lo realizaENTREGA A TIEMPO 0.5% Entrega en fecha

programada

Fuera del periodo

programadoTOTAL



LISTA DE COTEJO DE LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DE DISEÑO DE CIRCUITO IMPRESO







No Aspectos Si no

1 Orden

2 Limpieza

3 impacto ambiental



Rubrica de la aplicación de la Metodología de diseño de circuito impreso




Orden 2% Excelente No tiene coherencia

Limpieza 3% Excelente sucio

Impacto ambiental 5% No contamina contamina

TOTAL



LISTA DE COTEJO PARA LA APLICACIÓN DE TECNICAS DE MONTAJES DE CIRCUITO IMPRESO







No Aspectos Si no

1 Orden

2 Limpieza

3 impacto ambiental



Rubrica para la aplicación de técnicas de montajes de circuito impreso






Orden 2% Excelente No tiene coherencia

Limpieza 3% Excelente sucio

Impacto ambiental 3% No contamina contamina

Circuito funcionando 7% No contamina contamina

NOMBRE DEL INSTRUCTORING. ALFREDO GONZALEZ MARTINEZ FIRMA:_______________________






No Aspectos Si No

1 PRESENTACION

2 LIMPIEZA

3 ORDEN

4 ¿CUENTA CON RESULTADOS EL REPORTE?

5 CONCLUSION

6 ENTREGA A TIEMPO


Calendarización de evaluación (semanas):

(11)

Sem. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16





T. P O O O O O

T.R.

∆ = Evaluación diagnóstica. = Evaluación formativa. Ο = Evaluación sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real

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