Nombre del formato: Instrumentación Didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Código: SNEST-AC-PO-003-01

Revisión: 1Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALVARADO Nombre de la asignatura: Taller de investigación I

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: ACA-0909 Horas teoría- Horas práctica- Créditos: 0-4-4

1. Caracterización de la asignatura

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

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La formación de ingenieros en un mundo globalizado requiere del dominio de herramientas básicas de investigación, que los capacite para gestionar la información y para accesar a la sociedad del conocimiento, dado que, ya no es suficiente acumular información sino transformarla, de manera que, pueda ser transferida y aplicada a diferentes contextos de manera sustentable.

La asignatura desarrolla competencias genéricas utilizables durante la vida académica que deberán ser fomentadas en el resto de las asignaturas.

El Taller de Investigación I, tiene como objetivo que los estudiantes elaboren un bosquejo de protocolo de investigación, que se apropien de las herramientas metodológicas que les ayuden a problematizar la realidad, pero además, de aplicar conocimientos, deben desarrollar sentido crítico y propositivo, el cual se podrá verificar cuando los estudiantes expongan y socialicen sus proyectos.

Elaborar un protocolo de investigación con el que se propongan soluciones científico - tecnológicas a problemáticas relacionadas con el contexto de la ingeniería.

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3. Análisis por unidad

UNIDAD: 1 TIPOS DE INVESTIGACIÓN Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1.- Elaborar un FODA en plenaria del entorno e identificar oportunidades de desarrollo de proyectos, generar ideas innovadoras de aplicación de la investigación en su área profesional.

2.- Identificar los tipos de investigación y redactar un reporte donde se plasmen las características observadas.

3.- Buscar información de diversas fuentes fidedignas (Artículos, o resultados de Investigación) en los que se apliquen diversos tipos de investigación, especificar en una Tabla: Autor, Título del Libro o artículo, Metodología, Técnicas de Investigación o instrumentos empleados por el autor.

1.- Aplicación de estrategias de enseñanza para facilitar el aprendizaje.

2.- Aplicación de ejercicios de análisis para la construcción de reportes y trabajos de investigación.

3.- Resumen de Información.

4.- Facilitar el análisis y comprensión de los temas.

5.- Exposición de temas

1.- Capacidad de análisis, síntesis y abstracción. Capacidad de comunicación oral y escrita.

2.- Capacidad crítica y autocrítica. Capacidad de comunicación oral y escrita.

3.- Habilidades de investigación. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

4.- Propiciar en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción- deducción y análisis- síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de

6 hrs.

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Buscar y clasificar los diferentes tipos de investigación en el ámbito científico y tecnológico dentro y fuera de la institución.

1.- Portafolio de evidencias conformado por: * Análisis FODA: 10%* Reporte de los tipos de investigación: 20%* Análisis de Fuentes de información: 20%2.- Ensayo sobre el documental exhibido 30% 3.- Exposición: 20%

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4.- Analizar películas o documentales que permitan identificar tipos y técnicas de investigación. Redactar y entregar un ensayo.

conocimientos y la solución de problemas.

Fuentes de información Apoyos didácticos:

ELABORÓ: ING. JORGE ABRAHAM AGUIRRE MIXTEGA

FECHA DE ELABORACION: 17 DE AGOSTO DE 2013

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1.- Hernández Sampieri R. (1998)- “Metodología de la Investigación”- segunda ediciòn- McGraw Hill-México.3. García De Alba, Pompeya. (2000). Metodología de la Investigación. México:Porrúa.2.- Sigmund A. (1988)- “El método científico”- Ediciones Todociencia-Buenos Aires.

PintarrónPlumonesPapel BondVideo/documental

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