Instrumento de Evaluación 1 Mto. Motocicletas

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SENA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – REGIONAL AMAZONAS Centro para la Biodiversidad y el Turismo del Amazonas PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA: 838314 MANTENIMIENTO DE LAS MOTOCICLETAS Línea tecnológica: producción y transformación Red tecnológica: tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo Red de conocimiento: red de conocimiento automotor FECHA: 13 DE Agosto de 2015 Instructor: Virgilio Bonilla Cañizares Ingeniero Mecánico VALORACIÓN: Datos del Aprendiz: Nombre Completo: C.C: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1 COMPETENCIA 280601052 Corregir fallas y averías de los sistemas componentes de las motocicletas, de acuerdo con parámetros y procedimientos del fabricante y normatividad vigente. RESULTADO DE APRENDIZAJE Evaluar estado y funcionamiento del motor y transmisión de la motocicleta de acuerdo con procedimientos del fabricante. Conocimientos del saber. Definición, conversión y equivalencia de las unidades de medida: Longitud, área, volumen, desplazamiento, masa, densidad, tiempo y velocidad - fuerza, torque, presión, trabajo y potencia - calor y temperatura. Conceptos de motores térmicos: fundamentos, características y tipos de motores para motocicletas. Comparación entre motores de acuerdo al número de tiempos Características y comparaciones de los ciclos termodinámicos. Principios de combustión y oxidación. NOTA: Desarrolle la siguiente evaluación en forma ordenada, con buena letra y pulcritud. Si el problema no indica la constante gravitacional, tome el valor de g = 9.81 m/s 2 1. El punto de ignición de un gas es 368 °F. ¿Cuál es la temperatura de punto de ignición en °C, K y R? a) 368 °F = °C b) 368 °F = K c) 368 °F = R Procedimiento: 2. Determine la masa y el peso del aire contenido en un recinto cuyas dimensiones son 5 m x 5 m x 12 m. Suponga que la densidad del aire es 1.18 kg/m 3 . a) Masa del aire = b) Peso del aire = Procedimiento:

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SENA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – REGIONAL AMAZONAS Centro para la Biodiversidad y el Turismo del Amazonas

PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA:

838314 MANTENIMIENTO DE LAS MOTOCICLETAS Línea tecnológica: producción y transformación

Red tecnológica: tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo Red de conocimiento: red de conocimiento automotor

FECHA: 13 DE Agosto de 2015

Instructor: Virgilio Bonilla Cañizares Ingeniero Mecánico

VALORACIÓN:

Datos del Aprendiz:

Nombre Completo: C.C:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1

COMPETENCIA

280601052 Corregir fallas y averías de los sistemas componentes de las motocicletas, de acuerdo con parámetros y procedimientos del fabricante y normatividad vigente.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Evaluar estado y funcionamiento del motor y transmisión de la motocicleta de acuerdo con procedimientos del fabricante.

Conocimientos del saber.

Definición, conversión y equivalencia de las unidades de medida: Longitud, área, volumen, desplazamiento, masa, densidad, tiempo y velocidad - fuerza,

torque, presión, trabajo y potencia - calor y temperatura.

Conceptos de motores térmicos: fundamentos, características y tipos de motores para motocicletas.

Comparación entre motores de acuerdo al número de tiempos

Características y comparaciones de los ciclos termodinámicos.

Principios de combustión y oxidación.

NOTA: Desarrolle la siguiente evaluación en forma ordenada, con buena letra y pulcritud.

Si el problema no indica la constante gravitacional, tome el valor de g = 9.81 m/s2

1. El punto de ignición de un gas es 368 °F. ¿Cuál es la temperatura de punto de ignición en °C, K y R?

a) 368 °F = °C

b) 368 °F = K

c) 368 °F = R

Procedimiento:

2. Determine la masa y el peso del aire contenido en un recinto cuyas dimensiones son 5 m x 5 m x 12 m. Suponga que

la densidad del aire es 1.18 kg/m 3.

a) Masa del aire =

b) Peso del aire =

Procedimiento:

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3. Un dispositivo cilindro-émbolo vertical contiene un gas a una presión absoluta de 195 kPa. La presión atmosférica exterior es 98 kPa, y el

área del émbolo es de 35 cm2. Determine la masa del émbolo.

a) Masa del émbolo =

Procedimiento:

4. El volumen de la recamara de combustión de un motor de 4T medido desde el PMS hasta el PMI es de 1100 cc, exprese este valor en litros,

galones, pie cúbico y pulgada cúbica.

a) 1100 c.c = L

b) 1100 c.c = gal

c) 1100 c.c = ft3

d) 1000 c.c = in3

Procedimiento:

5. Expresa en metros (m) las siguientes longitudes.

a) 48,9 Km =

b) 36,875 Hm =

c) 846,1 Dm =

d) 538,34 cm =

e) 6.790 mm =

f) 159’856.345 nm =

Procedimiento:

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6. Complete las siguientes afirmaciones:

a) Un motor de combustión es un _______________ ______________ que transforma la energía ______________ de un

________________ en energía _________________ para realizar un trabajo útil.

b) Los motores de combustión interna se pueden clasificar según el ciclo termodinámico en; motores de ciclo ____________ y motores de

ciclo _____________, y según el ciclo de combustión en motores de ______________ y _______________.

7. Determine que ciclo termodinámico corresponde los siguientes diagramas:

_________________________

__________________________

8. Escriba dentro del globo el número que corresponde al elemento del motor:

1. Cárter

2. Válvula

3. Bujía

4. Émbolo

5. Anillos

6. Biela

7. Cigüeñal

8. Bloque motor

9. Cámara de combustión

9. Una por medio de una línea las características de los siguientes combustibles

Combustible Se puede considerar como una sustancia pura

Fórmula química Poder calorífico

Gasolina Metano CH4 8 080 KJ/Kg

Diésel pesado Etanol CH3-CH2-OH 31 850 KJ/Kg

Alcohol Etílico Dodecano C8H18 35 800 KJ/Kg

Gas natural Octano C12H26 29 420 KJ/Kg