Héctor Mauricio Mazo Álvarez

toda investigación busca siempre dos cosas:

recoger datos

categorizarlos e interpretarlos

el objetivo de la metodología cualitativa es dar cuenta de una realidad que es compleja

El asunto con las ciencias humanas y sociales es epistemológico y tiene que ver con el conocimiento y la ciencia y la validez de sus productos.

Método hermenéutico

Método fenomenológico

Método etnográfico

Método investigación acción

denzin y lincon 1994: la investigación

cualitativa es multimetódica en el

enfoque, implica un enfoque

interpretativo, naturalista hacia su objeto

de estudio. lo que significa, el estudio de la

realidad en su contexto natural, tal como

sucede, intentando sacar partido de, o

interpretar, los fenómenos de acuerdo con

los significados que tiene para las personas

implicadas

1.es inductiva

2.el investigador ve el escenario desde una

perspectiva holística, las personas los

escenarios no son reducidos a variables sino

considerados como un todo.

3. se trata de comprender a los sujetos

dentro de su marco de referencia

4. el investigador respeta todas las

perspectivas y aporta sus propias creencias.

5. es humanista.

1. se realiza a través de un intenso contacto

con la situación cotidiana.

2. el papel del investigador es alcanzar una

visión holística(sistémica, amplia integrada) del

contexto objeto de estudio. su lógica, sus

ordenaciones sus normas implícitas y explicitas

3. trata de capturar los datos sobre las

percepciones de los actores desde dentro, a

través de un proceso de atención y

comprensión empática y de suspensión o

ruptura de las preconcepciones sobre los

tópicos objeto de discusión

4. a través de los materiales el investigador aísla temas y expresiones que puede revisar con los informantes

5. explica las formas en que las personas en situaciones particulares comprenden narran, actúan, y manejan situaciones cotidianas

6. las interpretaciones son múltiples pero algunas son más convincentes por razones teóricas o consistencia interna

7. se utilizan relativamente pocos instrumentos estandarizados . el investigador es el principal instrumento de medida

HOLISTICA EMPÍRICA INTERPRETATIVA EMPATICA

*contextualizado

*orientado al

caso

*resistente al

reduccionismo

*relativamente

no comparativo,

pretende

básicamente la

comprensión

*orientado al

campo

*énfasis en lo

observable,

incluyendo las

observaciones de

los informantes

*naturalista no

intervencionista

*descriptiva

*se basa en la

intuición

*se pone la

atención en el

reconocimiento

de sucesos

relevantes

*el investigador

está sujeto a la

interacción

*atiende a los

actores

intencionadamen

te

*busca el marco

de referencia en

los actores

*aunque

planeado su

diseño es

emergente

sensible

método

instrumentos

procedimientosestrategias

el investigador vive lo más que puede con

las personas o grupos que desea

investigar, compartiendo sus

usos, costumbres, estilo y modalidades de

vida. Para lograr esto, el investigador

debe ser aceptado por esas personas, y

sólo lo será en la medida en que sea

percibido como "una buena

persona", franca, honesta, inofensiva y

digna de confianza.

El investigador cualitativo debe tratar de

responder a las preguntas de

quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por

qué alguien hizo algo; es decir, se

consideran importantes los detalles. Este

conjunto de interrogantes centran su

actividad en la ubicación de los datos más

significativos, que le servirán después

para la interpretación adecuada de los

hechos o acontecimientos.

Kvale (1996) señala que el propósito de la

entrevista de investigación cualitativa es

obtener descripciones del mundo vivido por

las personas entrevistadas, con el fin de

lograr interpretaciones fidedignas del

significado que tienen los fenómenos

descritos. Para ello nos ofrece una guía con

diferentes rasgos que caracterizan la

entrevista.

1.-ontológico

2.-epistemológico

3.-metodológico

4.-técnico instrumental

5.-contenido

específica cual es la forma y

naturaleza de la realidad social.

desde este nivel, la investigación

cualitativa considera a la realidad

como dinámica, global, y

construida en un proceso de

interacción con la misma

hace referencia al establecimiento

de los criterios a través de los

cuales se determinan la validez del

conocimiento. frente a la vía

hipotético deductiva, dominante

en el campo de la investigación, en

general la investigación cualitativa

asume un camino inductivo.

el diseño adopta un carácter

emergente, construyéndose a

medida que se avanza en el

proceso de investigación, a través

del cual se puedan recabar las

distintas visiones y perspectivas de

los participantes.

las técnicas e instrumentos utilizados por

la investigación cualitativa tienen como fin

recabar datos que informen de la

particularidad de las situaciones,

permitiendo una descripción exahustiva y

densa de la realidad concreta objeto de

investigación. (historias de vida,

entrevistas a profundidad, grupos focales ,

diario de campo.)

la investigación cualitativa cruza todas las

ciencias y disciplinas de tal forma que se

desarrolla y aplica, además de trabajo

social, en educación, sociología, psicología

, economía, medicina, antropología

1.FENOMENOLOGÍA

2.ETNOGRAFÍA

3.TEORÍA FUNDAMENTADA

4.ETNOMETODOLOGÍA

5.INVESTIGACIÓN –ACCIÓN

6.MÉTODO BIOGRÁFICO

1.preparatoria

2.trabajo de campo

3.analítica

4.informativa

la etapa reflexiva :

clarifica y define el tema

desarrolla interrogantes

revisa la literatuta (estado del arte del

tema)

selecciona el enfoque con que realizará el

estudio

es la etapa de la planeación y se estructura a partir de las siguientes interrogantes:

¿qué diseño es más adecuado a la formación, experiencia y opción ética –política del investigador ?

¿qué o quiénes van a ser estudiados?

¿qué método se va a utilizar?

¿qué técnicas de investigación se utilizarán para la recolección de la información?

¿qué marco conceptual se empleará para elaborar las conclusiones?

incluye dos momentos:

•acceso al campo

•recolección productiva de datos

aunque se inicia desde la fase de campo

aquí se sistematizan y aunque no hay un

procedimiento general de análisis de datos

cualitativos ,se identifican una serie de

operaciones comunes : a) reducción de

datos; b) disposición y transformación de

datos; c) obtención de resultados y

verificación de conclusiones.

se presenta conforme a los intereses de las

audiencias ,puede ser

formal, crítico, impresionista, analítico, lit

erario, fundamentado( van maanen, 1988)

el investigador puede entregar una copia a

los participantes, para que devuelvan sus

opiniones, como medio de verificar las

conclusiones.