1. 1. BALLET informtica Rubn H. rodrguez Moguel preparatoria estatal #10 Equipo: FERARY Mara Fernanda Vargas ernulth Ariadne Chvez mata 1
2. 2. BALLET El ballet (del italiano balletto, diminutivo de ballo, que significa baile), danza acadmica o danza clsica, es una forma concreta de danza y tambin el nombre de la tcnica correspondiente. Segn las pocas, los pases o las corrientes y el espectculo, esta expresin artstica puede incluir: danza, mmica, y teatro (de orquesta y coral), personas y maquinaria. 2
3. 3. El ballet clsico o danza clsica es una forma de danza cuyos movimientos se basan en el control total y absoluto del cuerpo, el cual se debe ensear desde temprana edad. Se recomienda iniciar los estudios de esta danza clsica a los seis o siete aos, ya que el ballet es una disciplina que requiere concentracin y capacidad para el esfuerzo como actitud y forma de vida. A diferencia de otras danzas, en el ballet cada paso est codificado. Participan invariablemente las manos, brazos, tronco, cabeza, pies, rodillas, todo el cuerpo en una conjuncin simultnea de dinmica muscular y mental que debe expresarse en total armona de movimientos. 3
4. 4. Etimologia del ballet La palabra ballet, retomada del francs, a su vez del italiano balletto, diminutivo de ballo (baile), retomado del latn ballo, ballare, bailar,[a su vez retomada del griego (ballizo), bailar, saltar. El trmino ballet fue utilizado por primera vez en el ao 1582 por el compositor francs Balthasar de Beaujouelx (tambin conocido como Balthazar de Beaujoyeulx) en el Ballet comique de la reine. 4
5. 5. HISTORIA DEL BALLET La historia de la danza estudia la evolucin de la danza a travs del tiempo. Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, con movimientos que expresaban sentimientos y estados de nimo. Estos primeros movimientos rtmicos sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos importantes (nacimientos, defunciones, bodas). En principio, la danza tena un componente ritual, celebrada en ceremonias de fecundidad, caza o guerra, o de diversa ndole religiosa, donde la propia respiracin y los latidos del corazn sirvieron para otorgar una primera cadencia a la danza. 5
6. 6. El ballet surgi en la Italia del Renacimiento (1400-1600). Fue en Francia durante el reinado de Louis XIV, apodado Rey Sol que surge la necesidad de la profesionalizacin y en 1661 se crea la primera escuela de danza: Acadmie Royale de la danse. En 1700 R. A. Feuillet public Chorographie ou Art de noter la danse donde por primera vez se reproduce la totalidad de los pasos codificados y se funda un primer conato de transliteracin o notacin de las figuras. En 1725 P. Rameau con su Trait Matre danser perfeccion toda la tcnica hasta entonces planteada. Balthazar de Beaujoyeulx no solo fue el primero en utilizar la palabra ballet, sino que tambin se dio a la tarea de definirlo como una mezcla geomtrica de personas que bailan juntas, acompaadas por varios instrumentos musicales. Sin embargo, Bastiano di Rossi logr darle una mejor definicin, y dijo que el ballet es una pantomima con msica y danza. 6
7. 7. EL BALLET EN EL RENACIMIENTO 7
8. 8. En 1661, en Francia se crea la primera La Acadmie Royale de danse considerada oficialmente profesional. Conocida como la Danza Clsica. A travs de su constituida terminologa fue divulgndose como referente por todo el mundo. Caracterizada por una extremada precisin en la ejecucin y la elegancia refinada del movimiento. No ser hasta 1920 donde se integrar los aportes de la escuela italiana y de sus numerosos artistas rusos desarrollando, a partir de mediados del siglo XX, un movimiento que acentuar los puntos extremos de los saltos y de la extensin. Escuela Danesa, heredera de la tradicin italiana, conlleva a desarrollar un estilo particular donde la virtuosidad de los bailarines es remarcada por el trabajo de la rapidez de los pies. Las batteries, el acento, el porte, sobre el trabajo de piernas, la vivacidad en los pasos de enlazamiento y en el salto. El estilo Bournonville se caracteriza por la continuidad de los Enchanements, la ligereza y la precisin rtmica. 8
9. 9. En 1820 se funda la Escuela italiana de danza por Enrico Cecchetti,(1850- 1928). Tiene una gran tradicin de pantomima, una implantacin del estilo francs aportada por Carlo Blasis. Sus caractersticas principales son la continuidad del flujo de movimiento en los desplazamientos y el centro de gravedad. En Rusia Agrippina Vagnova (1879-1951) desarroll el Mtodo Vaganova. . A. Vaganova crear un sistema pedaggico que contribuir a la formacin de la Escuela Rusa. Este mtodo aleja la graciosa gestualidad francesa dejando paso a la gravitacin del mtodo Cecchetti, acentuando el peso, el aplomo al suelo, la fuerza del impulso y desarrollando una elasticidad muscular extrema. La Escuela Americana tiene influencia italiana aportada por Tudor y rusa, aportada por Balanchine y otros coregrafos y bailarines de los Ballets Rusos de Sergui Diguilev. Esta escuela se nutre de la emigracin de maestros despus de la Revolucin Rusa de 1917. La notoria expansin sovitica del periodo contribuir al nacimiento de otras nuevas escuelas en el mundo, como La escuela Cubana basada en el mtodo Vaganova e impulsada por Alicia Alonso. 9
10. 10. PUNTAS Las puntas son zapatillas especiales, que las bailarinas adquieren cuando poseen la fuerza requerida en los msculos del pie y la pantorrilla. Al principio de este proceso, las bailarinas sufren de un intenso dolor en los dedos y articulaciones, pero con los aos van adquiriendo mayor fuerza y conocimientos que hacen que sus pies sufran cada vez menos. La primera bailarina en subirse a la punta de los pies fue Marie Taglioni en el ballet La Slfide, en esa ocasin su padre la creo para ella 10
11. 11. GENERALIDADES El ballet existe en tanto pieza autnoma, como parte en las escenas de una pera o de una obra de teatro a modo de divertimento. El ballet cortesano francs, es contemporneo de los primeros ensayos de la monodia dramtica de Florencia (los intermedios, de finales del siglo XVI). De las representaciones de los ballets de la corte nacen las peras-ballet y las comedias-ballet de Lully y de Molire. El ballet intercalado, insertado en una pera, es especfico del arte lrico francs, como se refleja en las representaciones de las tragedias lricas de Lully y de Rameau. La reforma de Noverre(ballet de accin) e incluso las de Gluck. El ballet moderno comprende una sucesin de episodios que se encadenan de manera continua. Las concepciones wagnerianas ya no contemplan la prctica del ballet intercalado. 11
12. 12. DEMOSTRACION DE BALLET 12
13. 13. CONCLUSION El ballet es un arte muy completo, ya que requiere de mucha delicadeza y gracia pero por otra parte tambin requiere de la fuerza y la colocacin completa del cuerpo. Te brinda una gran cantidad de ventajas, las cuales podrs adquirir mejor si lo comienzas a practicar desde una edad temprana. Aprende a valorar esta danza que no es tan fcil como parece, ya que de igual manera las bailarinas estn expuestas a sufrir lesiones, entre las que estn principalmente las de tobillo. Es exigente, requiere de mucha disciplina y de muchas horas y das de prctica, en fin, requiere de mucha entrega y dedicacin, pero al final de esto, el resultado obtenido vale la pena. Y nosotras lo podemos asegurar ya que entrenamos por horas para este hermoso arte 13