Integración del Programa Operativo Anual 2009 Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000.
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Integración del Programa Operativo Anual 2009 Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000
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Integración del Programa Operativo Anual 2009
Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000
Orden del día
1. Bienvenida y objetivo de la reunión
2. Entrega de lineamientos del POA 2009
3. Presentación del diagrama general del proceso del POA 2009
4. Presentación del sistema para la integración del POA 2009
5. Presentación de indicadores de evaluación de los ProDES de las DES
6. Presentación del personal de apoyo para la integración del POA 2009
7. Asuntos generales
2. Lineamientos del POA 2009
Principales aspectos en los lineamientos para la formulación del POA 2009
• Se crea una clave presupuestal para cada programa establecido en los Programas de Desarrollo de las DES.
• Los gastos de mantenimiento de mobiliario y equipo serán a cargo de la Dirección de Administración.
• Se elimina la integración por artículo de los materiales y útiles de oficina y material para prácticas escolares.
• En los congresos y eventos en los que se destinen papelería y otros materiales serán cargados a las partidas del capítulo 2000 (materiales y suministros).
• Los alimentos consumidos por personal de la Universidad en eventos (reuniones, congresos) serán cargados a la partida de alimentación de personas (2201).
Principales aspectos en los lineamientos para la formulación del POA 2009
• La calendarización de recursos en la elaboración del POA será de forma mensual, procurando distribuirlo de forma equitativa.
• Las reprogramaciones de recursos de partidas presupuestales serán dentro del mismo capítulo, y en los meses comprendidos de febrero a octubre (del 1 al 20 de cada mes).
• Las adecuaciones presupuestales procederán siempre y cuando corresponda al mes presente y posteriores. No procederán adecuaciones correspondientes a meses cerrados.
Integración de la clave presupuestal
3. Diagrama general del proceso para la integración del
POA 2009
DIAGRAMA GENERAL DEL PROCESO PARA LA INTEGRACIÓN DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2009
RECIBE TECHO PRESUPUESTALINICIO PROCESO
ENVÍA A DES/DAC EL TECHO PRESUPUESTAL
Integración y calendarización
adecuada?
DES/DAC DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN
RECIBE DE PLANEACIÓN LOS LINEAMIENTOS DE POA 2009
RECIBE DE PLANEACIÓN LA CAPACITACIÓN DEL SISTEMA
INTEGRA Y CALENDARIZA METAS EN EL SISTEMA
REVISA LA INTEGRACIÓN Y CALENDARIZACIÓN DE METAS
EMITE COMENTARIOS EN EL SISTEMA
DA EL VO. BO EN EL SISTEMA, LAS METAS
INTEGRA EL PRESUPUESTO POA EN EL SISTEMA
ENVÍA EL PRESUPUESTO POA MEDIANTE EL SISTEMA
REVISA EL PRESUPUESTO POA
Integración adecuada?
EMITE COMENTARIOS EN EL SISTEMA
DA EL VO. BO EN EL SISTEMA, LA PRESUPUESTACIÓN
ENVÍA A PLANEACIÓN DOCUMENTOS IMPRESOS (METAS Y PRESUPUESTO) FIRMADOS POR
EL RESPONSABLE
RECIBE DOCUMENTOS
ENVÍA OFICIO DE AUTORIZACIÓN Y
DOCUMENTOS VALIDADOS
RECIBE OFICIO Y DOCUMENTOS VALIDADOS
TERMINA EL PROCESO
SI
NO
SI
NO
3-4 nov
3 nov5 nov
6 nov
7 nov
10 nov
12-28 nov
10 dic
17 dic
10-11 nov
2-5 dic
8-9 dic
10-11 nov
11 dic
15-16 dic
2-5 dic
1 dic
4. Operación del sistema informático
Módulo de integración de Metas
1
Módulo de integración de Metas1
2
3 4 5
7
6
Módulo de integración de Metas
1
2
3
4
Módulo de integración de presupuesto
2
Módulo de integración de presupuesto
Módulo de integración de presupuesto
Módulo de integración de presupuesto
5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo
I N D I C A D O R A L G O R I T M O
1 Porcentaje de planes de estudio actualizadosPlanes de estudio actualizados
X 100Total de planes de estudio
2Porcentaje de programas educativos (PE) de licenciatura acreditados
PE acreditadosX 100
Total de PE
3Porcentaje de programas educativos (PE) de posgrado en el Programa de Fomento a la Calidad (PFC) de CONACyT
PE en el PFC de CONACyTX 100
Total de PE de posgrado
4Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de especialidad
PTC con estudios de especialidadX 100
Total de PTC
5Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de maestría
PTC con estudios de maestríaX 100
Total de PTC
6Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de doctorado
PTC con estudios de doctoradoX 100
Total de PTC
7Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de licenciatura
PTC con estudios de licenciaturaX 100
Total de PTC
8Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) en el Sistema Nacional de Investigadores
PTC adscritos al SNIX 100
Total de PTC
9Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) en el Sistema Estatal de Investigadores
PTC adscritos al SEIX 100
Total de PTC
5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo
I N D I C A D O R A L G O R I T M O
10Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con perfil PROMEP
PTC con el perfil PROMEPX 100
Total de PTC
11Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que reciben estudiantes del programa Verano de la Ciencia (VC) de la Academia Mexicana de Ciencias
PTC que reciben estudiantes en el programa VC X 100
Total de PTC
12Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en actividades de intercambio académico
PTC que participan en actividades de intercambio académico X 100
Total de PTC
13Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en PE de licenciatura
PTC que participan en PE de licenciatura X 100
Total de PTC
14Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en PE de posgrado
PTC que participan en PE de posgrado X 100
Total de PTC
15Porcentaje de profesores de tiempo competo (PTC) que imparten tutoría
PTC que imparten tutoríasX 100
Total de PTC
16Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que han obtenido doctorado en instituciones externas
PTC con grado de doctorado de instituciones extranjeras X 100
PTC con grado de doctor
5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo
I N D I C A D O R A L G O R I T M O
17Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que llevan a cabo estancias de investigación
PTC que realizan estancias de investigación X 100
Total de PTC
18Tasa de eficiencia terminal por cohorte generacional en licenciatura*
Alumnos inscritos en la cohorte
X 100Egresados de la cohorte en el tiempo establecido por el plan de estudios
19Tasa de titulación por cohorte generacional después de un año de egreso en licenciatura*
Alumnos titulados de la cohorte después de un año de egreso
X 100Total de alumnos egresados de la cohorte en el tiempo establecido en el plan de estudios
20 Títulos de libro por alumnoNúmero de títulos de libro
Total de alumnos
21 Porcentaje de alumnos que realizan movilidad estudiantil
Alumnos que realizan movilidad estudiantil X 100
Total de alumnos
22Relación alumno/profesor tiempo completo (PTC) en licenciatura
Total de alumnos de licenciatura
Total de PTC
5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo
I N D I C A D O R A L G O R I T M O
23Porcentaje de alumnos de posgrado que participan en proyectos de investigación del Cuerpo Académico (CA)
Alumnos de posgrado que participan en proyectos de investigación del CA X 100
Total de alumnos de posgrado
24 Relación de computadoras por alumnoTotal de computadoras
Total de alumnos
25Porcentaje de artículos de investigación publicados en revistas arbitradas o indexadas
Artículos de investigación publicados en revistas arbitradas o indexadas X 100
Total de artículos publicados
26Porcentaje de libros y/o capítulos de libros científicos publicados
Libros y/o capítulos de libro científicos publicados X 100
Total de publicaciones realizadas
27Porcentaje de proyectos de investigación con financiamiento externo
Proyectos de investigación con financiamiento externo X 100
Total de proyectos
28Porcentaje de proyectos de investigación en colaboración con empresas privadas y/o públicas
Proyectos de investigación en colaboración con empresas privadas y/o públicas X 100
Total de proyectos de investigación
5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo
I N D I C A D O R A L G O R I T M O
29Porcentaje de instituciones internacionales con las que se tiene cooperación académica.
Instituciones internacionales con las que se tiene cooperación académica X 100
Total de instituciones con las que se tiene cooperación académica
30 Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) consolidadosCA consolidados
X 100Total de CA
31 Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) en consolidaciónCA en consolidación
X 100Total de CA
32 Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) en formaciónCA en formación
X 100Total de CA
33Porcentaje de publicaciones del Cuerpo Académico (CA) con otros Cuerpos Académicos
Publicaciones del CA con otros CA X 100
Total de CA
34 Porcentaje de cursos de actualización disciplinaria
Cursos de actualización disciplinaria X 100
Total de cursos
35 Porcentaje de cursos de actualización docenteCursos de actualización docente
X 100Total de cursos
6. Apoyo para la integración de metas
Mtro. Antonio González Zorrilla
Depto. Desarrollo InstitucionalTel. 61 70 400 ext. 4053
Ing. Robert López Riley
Depto. Evaluación y EstadísticaTel. 61 70 400 ext. 4054
DES PERSONAL DE APOYO CORREO ELECTRÓNICO
ARTES Cecilia Solís Morgan [email protected]
BIOLOGÍA Cecilia Solís Morgan
CESMECA Manuel de Jesús Vargas Morales [email protected]
OFERTA REGIONZALIZADA Manuel de Jesús Vargas Morales
PSICOLOGÍA Patricia Chiñas Narvaez [email protected]
INGENIERÍAS Patricia Chiñas Narvaez
NUTRICIÓN Alberto Martínez Martínez [email protected]
ODONTOLOGÍA Alberto Martínez Martínez
6. Apoyo para la integración del presupuesto
DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS
Roque Alvarez Sá[email protected]
Tel. 61 70 400 ext. 4055
6. Apoyo tecnológico
Ing. Oswaldo Helí Ramírez GonzálezResponsabilidad: Ejecución eficiente del sistemaDepartamento de SistemasTel. 61 70 400 ext. [email protected]
Ing. Lorena Vicente ZentenoResponsabilidad: Operación eficiente de la red universitaria (Corregir posibles interrupciones del programa por problemas de conectividad)Tel. 61 70 400 ext. [email protected]
