INTELIGENCIAINTELIGENCIA““Facultad específica que se conoce a partir de la Facultad específica que se conoce a partir de la

aplicación de pruebas y que manifiesta la aplicación de pruebas y que manifiesta la capacidad para resolver situaciones nuevas con capacidad para resolver situaciones nuevas con

respuestas nuevas y eficientes”respuestas nuevas y eficientes”

Intelligere- “recolectar de entre”Intelligere- “recolectar de entre”

Intelligentia- facultad de comprender, conocerIntelligentia- facultad de comprender, conocer

Problemas para la definiciónProblemas para la definición

Englobar conceptos en torno al problemaEnglobar conceptos en torno al problema Omisión del concepto (cualidades implícitas)Omisión del concepto (cualidades implícitas) Capacidad de memorizaciónCapacidad de memorización Habilidades manuales, socialesHabilidades manuales, sociales Comportamientos relevantes o eficientesComportamientos relevantes o eficientes Observación indirectaObservación indirecta Niveles de inteligenciaNiveles de inteligencia

Clasificación conceptual de FreemanClasificación conceptual de Freeman

Adaptación al medioAdaptación al medio Capacidad de aprender y beneficiarse de la Capacidad de aprender y beneficiarse de la

experienciaexperiencia Capacidad de pensamiento abstractoCapacidad de pensamiento abstracto

DefinicionesDefiniciones WechslerWechsler““Suma o capcidad global del individuo para actuar Suma o capcidad global del individuo para actuar

con finalidad, pensar racionalmente y tratar de con finalidad, pensar racionalmente y tratar de enfrentarse eficazmente al medio”enfrentarse eficazmente al medio”

PiagetPiaget““Extensión de la adaptación biológica: asimilación Extensión de la adaptación biológica: asimilación

y acomodación”y acomodación” JensenJensen““Atributo medible con pruebas de inteligencia, Atributo medible con pruebas de inteligencia,

multidimensional (créditos en diferentes multidimensional (créditos en diferentes pruebas)”pruebas)”

AntecedentesAntecedentes

Gall- FrenologíaGall- Frenología Galton- Capacidades sensoriales agudasGalton- Capacidades sensoriales agudas Binet- Test- éxito escolarBinet- Test- éxito escolar Spearman- Factor g- medible en toda pruebaSpearman- Factor g- medible en toda prueba Thurston- Facultades mentales primarias Thurston- Facultades mentales primarias

independientes (diferentes tareas)independientes (diferentes tareas) No hay una definición única que englobe todos No hay una definición única que englobe todos

los criterioslos criterios

Inteligencias Múltiples Inteligencias Múltiples (Howard Gardner)(Howard Gardner)

- No es un factor unitario con componentes, son No es un factor unitario con componentes, son diferentes inteligencias.diferentes inteligencias.

- Capacidad a potencializar. Ambiente, experienciaCapacidad a potencializar. Ambiente, experiencia- Capacidad para resolver problemas o elaborar Capacidad para resolver problemas o elaborar

productos valiosos en una o mas culturasproductos valiosos en una o mas culturas

Musical, Lógico-matemática, Lingüística, Musical, Lógico-matemática, Lingüística, Interpersonal, Intrapersonal, Corporal, espacial, Interpersonal, Intrapersonal, Corporal, espacial,

emocional y naturalistaemocional y naturalista

Lingüística- escritores, poetasLingüística- escritores, poetas Lenguaje hablado, escrito, idiomas, comunicación, metasLenguaje hablado, escrito, idiomas, comunicación, metas

Lógico-matemáticaLógico-matemática Números, razonamiento lógicoNúmeros, razonamiento lógico

EspacialEspacial Color, figura, espacio y sus relaciones, 3 dimensionesColor, figura, espacio y sus relaciones, 3 dimensiones

NaturalistaNaturalista Observación, selección, clasificación del medioObservación, selección, clasificación del medio

MusicalMusical Canto, composición, apreciación musicalCanto, composición, apreciación musical

Corporal-cinestésicaCorporal-cinestésica Control de movimientos y manejo de objetosControl de movimientos y manejo de objetos

InterpersonalInterpersonal Comprensión acerca de los demásComprensión acerca de los demás

IntrapersonalIntrapersonal AutocomprensiónAutocomprensión

EmocionalEmocional Percibir, aplicar, comprender y dominar emocionesPercibir, aplicar, comprender y dominar emociones

1990- Peter Salowey y Jhon Mayer1990- Peter Salowey y Jhon Mayer Capacidad de percibir los sentimientos propios y de los Capacidad de percibir los sentimientos propios y de los

demás, distinguirse entre ellos y así guiar el demás, distinguirse entre ellos y así guiar el pensamiento y conductapensamiento y conducta

GolemanGoleman Sistema límbico (placer-displacer, ira, miedo), cerebroSistema límbico (placer-displacer, ira, miedo), cerebro Reconocer sentimientos, motivarnos y manejar las Reconocer sentimientos, motivarnos y manejar las

emociones en nuestras relacionesemociones en nuestras relaciones