Inteligencias Multiples 2

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INTELIGENCIAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES MÚLTIPLES Howard Gardner es reconocido Howard Gardner es reconocido como precursor de este tema, pero como precursor de este tema, pero señala que la inteligencia no debe señala que la inteligencia no debe limitarse a aquellas que él ha limitarse a aquellas que él ha identificado. No obstante, identificado. No obstante, considera que las ocho proporcionan considera que las ocho proporcionan un panorama mucho más preciso de la un panorama mucho más preciso de la capacidad humana del que proponen capacidad humana del que proponen las teorías unitarias previas las teorías unitarias previas

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INTELIGENCIAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESMÚLTIPLES

Howard Gardner es reconocido Howard Gardner es reconocido como precursor de este tema, pero como precursor de este tema, pero señala que la inteligencia no debe señala que la inteligencia no debe limitarse a aquellas que él ha limitarse a aquellas que él ha identificado. No obstante, considera que identificado. No obstante, considera que las ocho pro porcionan un panorama las ocho pro porcionan un panorama mucho más preciso de la capacidad mucho más preciso de la capacidad humana del que proponen las teorías humana del que proponen las teorías unitarias previas unitarias previas

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICALINGÜÍSTICA

Consiste en la habilidad de pensar en Consiste en la habilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para expresar y palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos. entender significados complejos. Sensibilidad en el uso y significado de las Sensibilidad en el uso y significado de las palabras, su orden, sonidos, ritmos e palabras, su orden, sonidos, ritmos e inflecciones.inflecciones.    

¤ Destrezas en el uso de las palabras para ¤ Destrezas en el uso de las palabras para expresarse y para todo uso práctico en la expresarse y para todo uso práctico en la comunicación.comunicación.

¤ Destrezas en la lectura.¤ Destrezas en la lectura.¤ Habilidad e interés en escribir y leer poemas, ¤ Habilidad e interés en escribir y leer poemas,

historias, cuentos, libros y cartashistorias, cuentos, libros y cartas

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La inteligencia lingüística es La inteligencia lingüística es la la que poseen los escritores, los poetas, los periodistas, los oradores y los locutores presentan altos niveles de inteligencia lingüística. .

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LA INTELIGENCIA VISUAL - LA INTELIGENCIA VISUAL - ESPACIALESPACIAL

Consiste en la habilidad de pensar y Consiste en la habilidad de pensar y percibir el mundo en imágenes. Se piensa percibir el mundo en imágenes. Se piensa en imágenes tridimensionales y se en imágenes tridimensionales y se transforma la experiencia visual a través transforma la experiencia visual a través de la imaginación. La persona con alta de la imaginación. La persona con alta inteligencia visual puede transformar inteligencia visual puede transformar temas en imágenes, tal como se expresa en temas en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico.el arte gráfico.  

¤ Uso de las imágenes mentales.¤ Uso de las imágenes mentales.¤ Crear diseños, pinturas y dibujos.¤ Crear diseños, pinturas y dibujos.¤ Habilidad para construir diagramas y construir ¤ Habilidad para construir diagramas y construir

cosas.cosas.¤ Habilidad para inventar cosas.¤ Habilidad para inventar cosas.

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La inteligencia espacial La inteligencia espacial proporciona la proporciona la capacidad de pensar en tres capacidad de pensar en tres dimensiones, como lo hacen los marinos, dimensiones, como lo hacen los marinos, los pilotos, los escultores, los pintores y los pilotos, los escultores, los pintores y los arquitectos. Permite al individuo los arquitectos. Permite al individuo percibir imágenes externas e internas, percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o objetos lo recorran y producir o decodificar información grafica. decodificar información grafica.

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LA INTELIGENCIA LÓGICA-LA INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICAMATEMÁTICA

Utiliza el pensamiento lógico para Utiliza el pensamiento lógico para entender causa y efecto, concesiones, entender causa y efecto, concesiones, relaciones entre acciones y objetos e relaciones entre acciones y objetos e ideas. Contiene la habilidad para resolver ideas. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto lógicas operaciones complejas, tanto lógicas como matemáticas. También comprende como matemáticas. También comprende el razonamiento deductivo e inductivo y el razonamiento deductivo e inductivo y la solución de problemas críticos.la solución de problemas críticos.    

¤¤ Habilidad en la solución de problemas y el Habilidad en la solución de problemas y el razonamiento lógicorazonamiento lógico

¤ Curiosidad por la investigación, análisis y ¤ Curiosidad por la investigación, análisis y estadísticasestadísticas

¤ Habilidad con las operaciones matemáticas ¤ Habilidad con las operaciones matemáticas tales come la suma, resta y multiplicacióntales come la suma, resta y multiplicación

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La inteligencia lógico-La inteligencia lógico-matemática matemática permite calcular, permite calcular, medir, evaluar proposiciones e medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas. Los matemáticas complejas. Los científicos, los matemáticos, los científicos, los matemáticos, los contadores, los ingenieros y los contadores, los ingenieros y los analistas de sistemas poseen un analistas de sistemas poseen un profundo manejo de la inteligencia profundo manejo de la inteligencia lógico-matemática.lógico-matemática.

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉTICACORPORAL-CINESTÉTICA

Consiste en la habilidad para usar los Consiste en la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de movimientos del cuerpo como medio de autoexpresión. Esto envuelve un gran autoexpresión. Esto envuelve un gran sentido de coordinación y tiempo. Incluye el sentido de coordinación y tiempo. Incluye el uso de las manos para crear y manipular uso de las manos para crear y manipular objetos físicos.objetos físicos.

¤ Habilidad para controlar los movimientos del todo ¤ Habilidad para controlar los movimientos del todo el cuerpo para la ejecución de actividades físicas.el cuerpo para la ejecución de actividades físicas.

¤ Uso del cuerpo para actividades como balance, ¤ Uso del cuerpo para actividades como balance, coordinación y deportes.coordinación y deportes.

¤ Destreza manual y habilidades manuales para ¤ Destreza manual y habilidades manuales para actividades detalladas y trabajo minúsculo.actividades detalladas y trabajo minúsculo.

¤ Uso expresivo del cuerpo en forma rítmica e ¤ Uso expresivo del cuerpo en forma rítmica e imitativa.imitativa.

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La inteligencia corporal-cenestésica La inteligencia corporal-cenestésica permite al individuo manipular objetos y permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas. Se perfeccionar las habilidades físicas. Se manifiesta en los atletas, los bailarines, manifiesta en los atletas, los bailarines, los cirujanos y los artesanos. En la los cirujanos y los artesanos. En la sociedad occidental, las habilidades sociedad occidental, las habilidades físicas no cuentan con tanto físicas no cuentan con tanto reconocimiento como las cognitivas, aun reconocimiento como las cognitivas, aun cuando en otros ámbitos la capacidad de cuando en otros ámbitos la capacidad de aprovechar las posibilidades del cuerpo aprovechar las posibilidades del cuerpo constituye una necesidad de constituye una necesidad de supervivencia, así como también una supervivencia, así como también una condición importante para el desempeño condición importante para el desempeño de muchos roles prestigiosos. de muchos roles prestigiosos.

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA MUSICALMUSICAL

Consiste en la habilidad para pensar en Consiste en la habilidad para pensar en términos de sonidos, ritmos y melodías; la términos de sonidos, ritmos y melodías; la producción de tonos y el reconocimiento y producción de tonos y el reconocimiento y creación de sonidos. También consiste en creación de sonidos. También consiste en el uso de instrumentos musicales y el el uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión. La canto como medio de expresión. La persona alta en inteligencia musical tiene persona alta en inteligencia musical tiene la habilidad de expresar emociones y la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música.sentimientos a través de la música.    

¤ Sensibilidad por la música, los ritmos y las tonadas ¤ Sensibilidad por la música, los ritmos y las tonadas musicalesmusicales

¤ Habilidad tocando instrumentos musicales¤ Habilidad tocando instrumentos musicales¤ Uso efectivo de la voz para cantar solo, sola o ¤ Uso efectivo de la voz para cantar solo, sola o

acompañadoacompañado¤ Gusta escuchar música¤ Gusta escuchar música

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La inteligencia musical La inteligencia musical resulta resulta evidente en los individuos sensibles evidente en los individuos sensibles a la melodía, al ritmo, al tono y a la a la melodía, al ritmo, al tono y a la armonía. Entre ellos se incluyen los armonía. Entre ellos se incluyen los compositores, los directores de compositores, los directores de orquesta, los músicos, los críticos orquesta, los músicos, los críticos musicales, los fabricantes de musicales, los fabricantes de instrumentos musicales y también instrumentos musicales y también los oyentes sensibles. los oyentes sensibles.

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA INTERPERSONALINTERPERSONAL

Consiste en relacionarse y entender a Consiste en relacionarse y entender a otras personas. Armonizar y reconocer las otras personas. Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas siendo sensitivo o sus perspectivas siendo sensitivo o sensitiva a sus motivos personales e sensitiva a sus motivos personales e intenciones. Interactuar efectivamente intenciones. Interactuar efectivamente con una o más personas, amigos y amigas con una o más personas, amigos y amigas y familiares.y familiares.

¤ Sensibilidad y entendimiento con relación a los ¤ Sensibilidad y entendimiento con relación a los sentimientos, puntos de vista y estados sentimientos, puntos de vista y estados emocionales de otras personasemocionales de otras personas

¤ Habilidad para mantener buenas relaciones con la ¤ Habilidad para mantener buenas relaciones con la familia, amistades y con la gente en generalfamilia, amistades y con la gente en general

¤ Tomar liderazgo entre otras personas para resolver ¤ Tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas, influenciar decisiones y velar por problemas, influenciar decisiones y velar por relaciones en gruposrelaciones en grupos

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La inteligencia interpersonal La inteligencia interpersonal es la es la capacidad de comprender a los demás e capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. interactuar eficazmente con ellos. Resulta evidente en los docentes Resulta evidente en los docentes exitosos, en los trabajadores sociales, exitosos, en los trabajadores sociales, en los actores o en los políticos. A en los actores o en los políticos. A medida que la cultura occidental ha medida que la cultura occidental ha comenzado a reconocer la relación que comenzado a reconocer la relación que existe entre la mente y el cuerpo, existe entre la mente y el cuerpo, también ha comenzado a valorar la también ha comenzado a valorar la importancia de alcanzar la excelencia en importancia de alcanzar la excelencia en el manejo de la conducta interpersonal. el manejo de la conducta interpersonal.

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA INTRAPERSONALINTRAPERSONAL

Consiste en la habilidad para entenderse Consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo. La persona está a uno o una mismo. La persona está consciente de sus puntos fuertes y de sus consciente de sus puntos fuertes y de sus debilidades para alcanzar las metas de la debilidades para alcanzar las metas de la vida. Ayuda a reflexionar y controlar vida. Ayuda a reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos nuestros pensamientos y sentimientos efectivamente.efectivamente.

¤ Conocedor de las ideas propias, los dones y las ¤ Conocedor de las ideas propias, los dones y las destrezas personalesdestrezas personales

¤ Conocedor de las metas personales¤ Conocedor de las metas personales¤ Habilidad para controlar los sentimientos ¤ Habilidad para controlar los sentimientos

personales y las respuestas emocionalespersonales y las respuestas emocionales¤ Habilidad para regular la actividad mental, el ¤ Habilidad para regular la actividad mental, el

comportamiento y el estrés personalcomportamiento y el estrés personal

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La inteligencia intrapersonalLa inteligencia intrapersonal se se refiere a la capacidad de una persona refiere a la capacidad de una persona para construir una percepción precisa para construir una percepción precisa respecto de si misma y de utilizar dicho respecto de si misma y de utilizar dicho conocimiento para organizar y dirigir la conocimiento para organizar y dirigir la propia vida. Algunos individuos con una propia vida. Algunos individuos con una profunda inteligencia intrapersonal se profunda inteligencia intrapersonal se especializan como teólogos, psicólogos especializan como teólogos, psicólogos y filósofos. y filósofos.

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LA INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA NATURALISTANATURALISTA

Consiste en el entendimiento del mundo Consiste en el entendimiento del mundo natural incluyendo las plantas, los natural incluyendo las plantas, los animales y la observación científica de la animales y la observación científica de la naturaleza. Se desarrolla la habilidad naturaleza. Se desarrolla la habilidad para reconocer y clasificar individuos, para reconocer y clasificar individuos, especies y relaciones ecológicas. especies y relaciones ecológicas. También consiste en la interacción con También consiste en la interacción con las criaturas vivientes y el discernimiento las criaturas vivientes y el discernimiento de patrones de vida y fuerzas naturales.de patrones de vida y fuerzas naturales.

¤ habilidad para entender el comportamiento de ¤ habilidad para entender el comportamiento de los animales, sus necesidades y característicaslos animales, sus necesidades y características

¤ habilidad para trabajar con las plantas¤ habilidad para trabajar con las plantas¤ conocimiento de las fuerzas enérgicas de la ¤ conocimiento de las fuerzas enérgicas de la

vida  vida  

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La inteligencia naturalista La inteligencia naturalista consiste en observar los modelos de consiste en observar los modelos de la naturaleza, en identificar y la naturaleza, en identificar y clasificar objetos y en comprender clasificar objetos y en comprender los sistemas naturales y aquellos los sistemas naturales y aquellos creados por el hombre. Los creados por el hombre. Los granjeros, los botánicos, los granjeros, los botánicos, los cazadores, los ecologistas y los cazadores, los ecologistas y los paisajistas se cuentan entre los paisajistas se cuentan entre los naturalistas eximios. naturalistas eximios.