Licenciatura en la Enseñanza del Ingles

Materia:

Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación (DHTIC)

ENSAYO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

Profesora:

ICC Jared Sarai Vázquez Ojeda

Alumna:

Mirian De La Rosa Pérez

Noviembre – 2013

Gardner define como inteligencia a la capacidad de

resolver problemas o elaborar productos que sean

valiosos en una o mas culturas, a lo que añade que al

igual que existen diversos problemas que resolver de la

misma manera existen diversos tipos de inteligencias a

los que se les conoce como inteligencias múltiples, cada

una con características, habilidades y desarrollos

diferentes adecuados a las necesidades de cada

persona, hasta la fecha existen ocho tipos distintos.

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

Dicha inteligencia consiste en la habilidad de pensar y

formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones.

Es la inteligencia que desarrollan los

marineros, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos y

decoradores

INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA

Esta inteligencia se utiliza para resolver problemas de lógica y

matemáticas. Es la inteligencia desarrollada por los científicos

INTELIGENCIA MUSICAL

Es la habilidad para entender o comunicar las emociones y las ideas a

través de la música en composiciones y en su ejecución, relacionada con

la sensibilidad a la música y los sonidos. Es aquella que permite

desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores, músicos y

bailarines.

INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA

Es esta inteligencia se desarrolla la habilidad para utilizar

el lenguaje oral y escrito para

informar, comunicar, persuadir, entretener y adquirir

nuevos conocimientos. Dicha inteligencia se desarrolla en

los escritores, poetas y buenos redactores.

INTELIGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICA

En esta inteligencia se desarrolla la capacidad de utilizar l propio cuerpo

para realizar actividades o resolver problemas, en la ejecución de destrezas

motoras, tareas físicas y en la manipulación de objetos. Inteligencia

desarrollada en los deportistas, artesanos, cirujanos y bailarines.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

En esta inteligencia se desarrolla la habilidad para tomar

conciencia de si mismo y conocer las

aspiraciones, metas, emociones, pensamientos, ideas, prefer

encias, convicciones, fortalezas y debilidades propias.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Es aquella que permite entender a los demás. Donde se

desarrolla la habilidad para captar los sentimientos y

necesidades de los otros.

INTELIGENCIA NATURALISTA

Es la utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza con

habilidad para interactuar con ella. Desarrollada en

biólogos, herbolarios, oceanógrafos y geólogos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Formada por las inteligencias intrapersonal y la interpersonal que

juntas determinan la capacidad de dirigir la propia vida de manera

satisfactoriamente

Después de haber analizado esta información se concluye

que la teoría de las inteligencias múltiples nos presenta una

comprensión amplia del ser humano y de las distintas

formas que tiene para aprender y manifestar sus

conocimientos intelectuales y sociales, los que ayuda a la

realización de actividades agradables y pertinentes de

acuerdo a las habilidades, intereses e inteligencias

desarrolladas en los estudiantes, los que permitirá el motivar

a descubrir su propio conocimiento, mejorando el proceso

de enseñanza – aprendizaje.