Intercambio en el Foro de DDHH de Colombia 6 de octubre de 2011

Posibles preguntas de los estudiantes del Colegio Colsubsidio-Chicalá Síntesis de las respuestas 1-¿En tu escuela hay situaciones de vulneración de derechos ?¿Cuáles?

Sí. La falta de gas. No tenemos condiciones adecuadas para aprender. Tenemos frío (estamos cerca del río) La falta de cocina. No tenemos alimentos adecuados. La comida llega en contenedores, y está fría. Y a veces no en muy buen estado. Falta de líneas de colectivos. Las paradas están lejos de escuela y tenemos que caminar mucho. A la escuela venían una psicopedagoga y una fonoaudióloga desde hacía años y sacaron ese proyecto. Discriminación: tenemos dificultades para incluir a todos. Discriminamos porque nos comunicamos en forma diferente, por el color de piel, por los gustos 2-¿Cómo trabajan en tu escuela sobre estas problemáticas? Discutimos sobre lo que nos pasa en las asambleas (ejemplos: temas como la discriminación Analizamos casos sobre lo que sucede en nuestros barrios desde las Ciencias Sociales *vemos qué derecho está vulnerado *discutimos las causas *pensamos a qué sistema de protección recurrir (ejemplo: leyes que nos amparan, organismo de DDHH, el propio sistema educativo) Acudimos a otras instituciones *peticionamos ante Defensoría del Pueblo de la Ciudad, ante el INADI (Instituto Nacional anti Discriminación) EL Ministerio de Educación, etc. *participamos en un proyecto de la legislatura: “Legisladores por un día”, y llevamos allí nuestras propuestas. 3-Sabemos que en esa escuela hay un Proyecto sobre Oralidad y que se realizan Asambleas. ¿Cómo las organizan? ¿Cómo seleccionan las temáticas? ¿Con qué frecuencias las realizan? Nos sentamos en ronda Hablamos sobre un tema que elegimos en la semana / discutimos, se hacen acuerdos y registran.

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Se hacen una vez por semana, cuarenta minutos como mínimo. Tres veces al año hay asamblea por ciclo (el miércoles 26 de octubre realizaremos un plenario sobre discriminación) 4-¿Conocen lo que ocurre en nuestro país? ¿Podemos ayudar a los grandes a resolver estos problemas? .Sí .Aprender que los problemas tienen muchas causas .Analizarlos desde la multicausalidad .Tratar de solucionar las causas .Discutir y proponer soluciones entre todos .Acudir a los Sistemas de Protección ALUMNOS DE SÉPTIMO GRADO

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ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA INDIRA GANDHI

PARTICIPANTES DEL FORO

1ERO. B

ALEGRE IGNACIO

BAREYRO LOURDES

CABALLERO JAZMÍN

CABRERA GUADALUPE

CANO DIEGO

FELIPE ROCHA GONZALO

GUTIERREZ VALENTINA

MAMANI DAIANA

MENDEZ ELÍAS

MIRANDA MARIELA

RODRIGUEZ SANTIAGO

SANTA CRUZ NATALIA

DOCENTE: MALDONADO MÓNICA ESTER

1ERO. A

ACUÑA LOZADA FRANCO

ARCE SEBASTIÁN

BAREYRO ROCÍO

CARABAJAL BELÉN

CONRADO NICOLÁS

GUERRA TIZIANA

MONTERROSO TIARA

ORTEGA JOSEFINA

SEGUNDO ANNA

SUAREZ SEBASTIÁN

TAPIA GUILLERMO

DOCENTE: PÉREZ ZULMA MARÍA

7MO GRADO

ALEGRE GABRIELA

ALVAREZ MATIAS

BENITEZ BENITEZ HUGO

BENITEZ BENITEZ MIKAELA

BENITEZ LUCAS

CARDOZO FLORENCIA

CORAYTE ALEJANDRA

LOPEZ JORGE

LOTO JOAQUIN

LALLANA NOELIA

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MONZON ALDANA

NORIEGA TRIANA

PINTOS VANINA

ROCHA MAXIMILIANO

SACACA DELGADO MARIA

SANCHEZ MARIANA

SUAREZ ARIADNA

DOCENTE: CASTELLI SILVIA

VICEDIRECTOR: DEVINCENZI DIEGO

DIRECTORA: ZEBALLOS EVELINA ROSANNA

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