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Direcciones y Oficinas del Minedu

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Celebremos los cincos años de La Casa de la Literatura PeruanaDel 21 al 26 de octubre no te pierdas las actividades de aniversario: cuentacuentos, teatro, club de lectura, mesa redonda y concierto.

Digedd participó en intercambio de experiencias entre Colombia y Perú

Viaje se realizó como parte de la implementación de la estrategia de revalorización docente.

Charlemos.pe: Transformado la Educación con TICParticipa en estos encuentros dirigidos a los servidores del Minedu

¡Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2014!

Por primera vez más de 4,000 atletas escolares se congregaron en un solo escenario deportivo.

¿Cómo afrontar el último bimestre escolar?El programa “La Buena Educación” te brinda consejos para ayudar a tus hijos a aprender mejor.

Nueva Ley Universitaria

Ya se lanzó la campaña publicitaria “Necesitamos profesionales de verdad”.

Aprendizajes para la vidaCampaña busca sensibilizar sobre bullying y brindar consejos a los padres y madres para reforzar el aprendizaje de sus hijos e hijas.

Proyecto del Minedu gana primera etapa de concurso de fondos de APECConoce el “Observatorio de buenas prácticas con TIC”.

Docentes de Ica y Arequipa se capacitan en Colombia gracias Digesutp y Pronabec

Veinte maestros ganaron beca.

Minedu y Minsa se unen para mejorar atención a niños menores de tres años

Se busca mejorar el trato a pequeños en centros de salud.

Se inicia la convocatoria para personal de Colegios de Alto Rendimiento

Los COAR inician funciones el próximo año.

intermedioLima - Año I – Número 10 Viernes 17 de octubre de 2014 Distribución gratuita

Edición quincenal

Foto: Prensa Minedu

Jornada Escolar Completa ayudará a mejorar aprendizajes de estudiantes de secundaria

Foto: Prensa Minedu

Intermedio

Nuestras colegas Mariela Pérez-Costa y Alessia de la Fuente, especialistas de la Dirección de Innovación Docente perteneciente a la Dirección General de Desarrollo Docente, acaban de regresar de Colombia con muchas ideas novedosas y todo lo aprendido en el intercambio de experiencias con el Ministerio de Educación de ese país.

Ellas participaron en una misión de cooperación organizada por la Red Interamericana de Educación Docente (RIED) de la OEA en las ciudades de Medellín, Armenia y Bogotá, del 29 de setiembre al 02 octubre.

El propósito de esta misión fue conocer la experiencia del Ministerio de Educación de Colombia acerca del diseño e implementación de la política de bienestar docente en ese país, así como el trabajo que realizan las Secretarías de Educación de las entidades territoriales para implementar los lineamientos de política, provenientes desde el Ministerio. Todo ello con el objetivo de diseñar la política peruana de bienestar docente.

Cabe precisar que este viaje se desarrolló como parte de la implementación de la estrategia de revalorización docente.

Nuestros estudiantes de secundaria requieren estar preparados para afrontar los desafíos que la sociedad actual presenta.

Es así que el Ministerio de Educación, a través del esfuerzo coordinado de la Dirección de Educación Secundaria, Dirección General de Desarrollo de las Instituciones Educativas, Dirección General de Desarrollo Docente, Secretaría de Planificación Estratégica, Dirección de Educación Superior Pedagógica, Dirección General de Tecnologías Educativas, Oficina de Infraestructura Educativa, Unidad de Personal y la Dirección General de Educación Básica Regular, propone la implementación de una Jornada Escolar Completa (JEC) para el nivel de educación secundaria en las instituciones educativas públicas, de forma que se pueda atender mejor las necesidades que las y los adolescentes peruanos presentan en la actualidad.

La JEC permitirá a los docentes desplegar todas sus capacidades y conocimientos a través de estrategias, técnicas y recursos que, unidos a la propuesta de una gestión eficiente, asegure las condiciones para brindar un servicio educativo óptimo, propiciando la mejora de la calidad de las instituciones educativas.

Esta propuesta, entonces, brindará más horas, mejor calidad y mayores oportunidades a los estudiantes de secundaria a nivel nacional, en línea con las mejores experiencias de países de América Latina.

Entérate un poco más en este número de Intermedio.

Hace cinco años, un 20 de octubre de 2009, la antigua estación de tren Desamparados volvió a nacer y se convirtió en un espacio de encuentro para dialogar, presenciar y compartir historias. Allí se instaló la Casa de la Literatura Peruana (Caslit). Desde entonces, niños, jóvenes y adultos acceden gratuitamente a una variedad de actividades culturales.

Por su semana de aniversario, del martes 21 al domingo 26 de octubre, la Caslit ofrece una agenda especial que resume las principales actividades de la institución: cuentacuentos, teatro, club de lectura, un homenaje a la poeta Blanca Varela y una puesta teatral inspirada en la obra de José María Arguedas,

Oficina General de Comunicación Socialy Participación Ciudadana

Editorial

Especialistas de Digedd participaron en intercambio de experiencias entre Colombia y Perú

Celebremos el aniversario deLa Casa de la Literatura Peruana

¿Por qué una Jornada Escolar Completa en Secundaria?

así como un concierto a cargo del Conservatorio Nacional de Música.

Además, habrá una mesa denominada ¿Qué hacemos y por qué lo hacemos?, en la que participará la directora de la Caslit, Milagros Saldarriaga Feijóo, y los integrantes de esta institución, que forma parte del Viceministerio de Gestión Pedagógica del Minedu.

Encuentra la programación completa en www.casadelaliteratura.gob.pe

Recuerda: La Casa de la Literatura Peruana se ubica en el jirón Áncash 207, Centro Histórico de Lima. Atiende de martes a domingo de 10:30 a 19:00 horas.

Foto: Prensa Minedu

Ministerio de Educación

Conoce más sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para lograr los aprendizajes de nuestros niños y niñas participando en el ciclo “Charlemos.pe: Transformando la Educación con TIC”, que organiza la Dirección General de Tecnologías Educativas (Digete).

Estos encuentros se realizan cada dos semanas, de 15:00 a 17:00 horas en el aula PerúEduca Pop Up (explanada del pabellón “L”) y vía streaming.

La primera reunión se realizó el 01 de octubre y se presentaron los resultados de la II Encuesta Nacional sobre TIC (ENTIC) 2013, realizada por la encuestadora IPSOS APOYO S.A en coordinación con la Digete. Este estudio mostró el nivel de acceso, uso, apropiación y sostenibilidad de las TIC en las instituciones educativas públicas.

La segunda fecha fue el 15 de octubre, a cargo de las empresas Intel y Soroban.

Las próximas fechas son: 29 de octubre (Microsoft y Eximportec) y 12 de noviembre (Santillana y Digete).

Inscríbete al correo ekawamura@minedu.gob.pe. Ten en cuenta que el espacio es limitado. Si no puedes estar presente, permanece atento a los comunicados internos que llegan vía correo electrónico del Minedu porque antes de cada fecha enviaremos el link para que veas la trasmisión en vivo.

Las empresas y organizaciones participantes en este ciclo de charlas son: IBM, Intel, Microsoft, Santillana, Fundación Telefónica y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), entre otras, las mismas que son aliadas y socias estratégicas de PerúEduca.

* Para cerrar el ciclo de charlas de este año, el 26 de noviembre se realizará un evento para docentes de escuelas públicas. Ese día también se celebra el segundo aniversario de la Alianza PerúEduca.

Charlemos.pe: Transformandola Educación con TIC

En un ambiente de fiesta se inauguró la etapa nacional de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales (JDEN) 2014 con la participación de 4,260 campeones de instituciones públicas y privadas de todo el país, quienes clasificaron a la etapa final que culmina hoy 16 de octubre en Lima.

Durante la inauguración, el Ministro Jaime Saavedra felicitó a los deportistas por “la dura competencia” pues “han vivido muchas de las experiencias y lecciones que brinda el deporte, que enseña a percibir el triunfo y la derrota en el proceso de la vida”.

Este actividad es considerada el semillero del deporte nacional que construye la generación de talentos con miras a los Panamericanos del 2019, a realizarse en nuestro país.

Esta etapa de los JDEN reunió por primera vez en simultáneo a deportistas de 7 a 17 años de edad, procedentes de las 26 regiones del Perú que disputaron con garra y energía el campeonato nacional.

¡Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2014!

Durante estos días, los estudiantes compitieron en 16 disciplinas: atletismo, deporte adaptado, gimnasia, ajedrez, ciclismo, básquet, judo, futsal, tenis de mesa, tenis de campo, natación, vóleibol, karate y handball.

En la etapa macro regional participaron más de 18 mil deportistas escolares.

Las competencias se desarrollaron de manera descentralizada en seis sedes macro regionales: Chiclayo, Huánuco, Ica, Trujillo, Lima Metropolitana y Tacna, lo que implicó la movilización de estudiantes, delegados, entrenadores, padres y madres de familia quienes alentaron a sus representativos.

Se duplicó la cantidad de estudiantes que participan en JDENEste año, desde la primera etapa participaron 2´832,765 de estudiantes, quienes clasificaron por su rendimiento y habilidades deportivas. Cabe anotar que el año pasado participaron 1´881,566 alumnos, mientras que en 2012 fueron 969 mil.

Por primera vez más de 4,000 atletas escolares se congregan en un solo escenario deportivo

Intermedio Ministerio de Educación

A partir del próximo año nuestros estudiantes de secundaria tendrán la oportunidad de mejorar sus aprendizajes de matemática, comunicación, inglés, educación para el trabajo, ciencia, tecnología y ambiente y formación ciudadana y cívica, gracias a la Jornada Escolar Completa (JEC) que les permitirá contar con acompañamiento pedagógico y socioemocional, así como más horas de clase.

Con la JEC se ampliará el horario de clases 35 a 45 horas pedagógicas semanales en mil Instituciones Educativas (IIEE) públicas de todo el país. Esta implementación será progresiva y tiene como meta llegar a más de 8,000 colegios de secundaria a nivel nacional al 2021.

El Ministro Jaime Saavedra anunció que el Minedu invertirá más de S/. 780 millones en la implementación de la JEC.

El nuevo horario permitirá fortalecer las capacidades de los estudiantes que tienen dificultades para alcanzar los logros previstos, por lo que esta iniciativa también se orienta a prevenir el fracaso y la deserción escolar.Además, recibirán acompañamiento especializado de los docentes para mejorar sus aprendizajes a través de un sistema tutorial y reforzamiento pedagógico. Este acompañamiento será académico y socio-emocional, considerando las diversas problemáticas que los adolescentes viven en la actualidad.

La violencia escolar es un problema mundial y el Perú no escapa a esa realidad. El suicidio, depresión y lesiones son algunas de las consecuencias del problema si no se previene a tiempo.

En ese sentido, el Ministerio de Educación lanzará la campaña “Aprendizajes fundamentales para la vida”, cuyo principal componente tendrá como fin sensibilizar a los y las estudiantes y comunidad educativa para prevenir y combatir el bullying.

La campaña brindará información que permita entender qué es el bullying, qué es el Sistema Especializado en Atención de Casos de Violencia Escolar SíseVe (www.siseve.pe), y cuál es la importancia de construir una cultura de paz y respeto en las escuelas desde los aprendizajes vinculados a la ciudadanía.

Como parte de la campaña “Aprendizajes fundamentales para la vida” también se brindará consejos a los padres y madres para reforzar el aprendizaje de sus hijos e hijas en situaciones cotidianas. Para este fin, se publicarán cuatro fascículos informativos en un diario de circulación nacional. ¡Colecciónalos!

Jornada Escolar Completa ayudará a mejorar aprendizajes de estudiantes de secundaria

Con el incremento de dos a cinco horas de clases de inglés a la semana y una metodología adecuada, los estudiantes tendrán mayor y mejor contacto con ese idioma para lograr su dominio.

La ampliación también incluirá al curso de Educación Física, propiciando la formación de un estilo de vida activo y saludable a través del juego y la práctica regular del deporte.

La JEC además brindará al adolescente mayores oportunidades para insertarse al mundo laboral.

Asimismo, considera el desarrollo de las capacidades de organización, planificación, gestión de información y de adaptación al cambio entre los estudiantes.

Para los docentes:Los maestros contarán con más herramientas, como unidades y sesiones de aprendizaje y la integración de tecnologías al proceso de enseñanza. Además, su jornada incrementará a 30 horas semanales, lo que implica mayor salario.

Mayores oportunidades

• 1,000 instituciones educativas públicas de todas las regiones del país.• 345,300 estudiantes del 1ero al 5to de Secundaria.

Beneficiarios en el 2015

¡Voy a sacar mi título profesional! ¡Necesito hacer un posgrado! ¿Qué requisitos debo cumplir para dictar cátedra?, estas son algunas de las inquietudes de la comunidad universitaria sobre la nueva Ley Universitaria.

Con el objetivo de informar a la ciudadanía sobre los beneficios de esta norma y su impacto en la mejora de la calidad de la educación superior, el Ministerio de Educación inició una campaña publicitaria “Necesitamos profesionales de verdad”.

La difusión se realiza a través de prensa, radio, televisión y medios virtuales con el fin de interactuar con los interesados y lograr mayor impacto.

Porque necesitamos una educación de calidad para los jóvenes, la campaña invita a sumarse a la reforma y visitar www.leyuniversitaria.pe para informarse. En el sitio web se puede encontrar datos útiles para universitarios, padres y madres y cualquier persona interesada en conocer las principales disposiciones de la norma.

Aprendizajes para la vida

Como resultado de un arduo trabajo de preparación, el Minedu logró que el proyecto “Observatorio de buenas prácticas con TIC: estándares de competencias, estrategias de enseñanza - aprendizaje en espacios urbano y rural, y materiales educativos”, se consagre como uno de los dos ganadores en la primera etapa de selección para aplicar a los fondos del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC, por sus siglas en inglés).

El objetivo del proyecto es viabilizar el intercambio de experiencias y buenas prácticas educativas dentro de las economías APEC.

Andrew Lloyd, representante de la Dirección de Proyectos de la Secretaría de APEC, felicitó a nuestro sector por la elaboración de la mencionada propuesta, durante la “Reunión de preparación para la implementación de los proyectos APEC”, realizada a fines de setiembre.

La preparación, reuniones de coordinación y talleres de capacitación para postular a estos fondos, fueron organizados por la Oficina de Cooperación Internacional, mientras que en la elaboración de la propuesta participaron: la Dirección General de Educación Básica Alternativa, la Dirección General de Tecnologías Educativas, la Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural y la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional.

Saludamos a nuestros compañeros de las oficinas y direcciones involucradas y los alentamos a continuar con este proyecto para lograr que siga por buen camino durante el proceso convocado por APEC.

Proyecto del Minedu gana primera etapade concurso de fondos de APEC

Súmate a la reforma

Nueva Ley Universitaria

ESPECIAL

Consultas médicas, campañas de salud, conciertos, teatro para grandes y chicos, exposiciones de arte, bungalows y canchas deportivas, servicios funerarios, créditos personales y más servicios ofrece el

Comité de Administración del Fondo de Asistencia y Estímulo de los Trabajadores del Sector Educación (CAFAE-SE) en sus diferentes sedes.

Intermedio

Conoce todos los serviciosque el CAFAE-SE nos brinda

Si requieres atención médica, puedes visitar los Servicios de Salud ubicados en la Av. Tudela y Varela 102, segundo piso, San Isidro. Se ofrecen consultas en las especialidades de medicina general, odontología, oftalmología, ginecología, nutrición, psicología, pediatría, terapia física y de rehabilitación, traumatología, otorrinolaringología, entre otros. Para el pago de tratamientos y medicinas puedes acceder a descuentos por planilla.

Servicios de salud¡Comparte momentos de calidad con tu familia! Encontrarás una variada agenda de géneros artísticos como conciertos, teatro para grandes y chicos, proyecciones de cine nacional e internacional, exposiciones de arte y actividades literarias en el Centro Cultural del CAFAE-SE. Visítalo en la Av. Arequipa 2985, San Isidro.

Centro cultural

Si tu oficina o dirección requiere espacios para talleres u otras actividades, también cuentas con auditorio, salas de capacitación y salas de reuniones equipadas en alquiler, en el local del centro cultural. Puedes pedir información llamando al 442-0100 / 442-4422.

Reuniones de trabajoDurante tus vacaciones puedes relajarte en familia en uno de los bungalows, piscina o canchas de deportivas del centro recreacional. Hay juegos para niños y adultos, además de auditorio y salones equipados para distintos eventos. Se ubica en el kilómetro 43.5 de la Antigua Panamericana Sur, Punta Hermosa.

Centro recreacional

Desde el 20 de octubre el Minedu inicia la convocatoria a nivel nacional para la contratación administrativa de servicio (CAS) de más de ocho perfiles de profesionales para cargos de director, docentes, psicológos y personal que laborará en los 14 Colegios de Alto Rendimiento (COAR), los cuales iniciarán funciones en el 2015.

La primera convocatoria está dirigida a profesionales para el cargo de Director General. Estos profesionales se encargarán de potenciar los logros de aprendizaje de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria de los COAR, que abrirán sus puertas a un total de 1600 escolares de todas las regiones del Perú.

Los interesados en participar deben ingresar a www.minedu.gob.pe/cascoar.

“La Buena Educación” te brinda consejos para ayudar a tus hijos a aprender mejor

“El último bimestre de clases es tan importante como el primero o el segundo, porque el aprendizaje es un proceso continuo y en el último bimestre se demuestran los logros de aprendizaje”, explicó Paola Kcomt, asesora de Educación Primaria, en el programa radial La Buena Educación.

Paola nos invitó a “desarrollar una comunicación de confianza con nuestros hijos o hijas, para conocerlos mejor y saber qué dificultades tienen o cómo se sienten al aprender”. También resaltó que es importante conversar de forma amigable con los docentes.

Por su parte, Sheridan Blosier, especialista de Primaria, resaltó que “no se trata solo de sacar buenas calificaciones, sino de lograr que nuestro niño o niña use lo aprendido en la escuela para resolver situaciones de su vida cotidiana”.

“Ayudemos a que nuestros hijos desarrollen adecuados hábitos de estudio en casa, por ejemplo organizando un horario de deberes para que hagan sus tareas en casa con pequeños periodos de descanso”, agregó.

Escucha más consejos en La Buena Educación, todos los sábados a las 9:00 horas a nivel nacional a través de Radio Capital (96.7 FM en Lima) y Radio Felicidad. Y ahora también por Capital TV (Canales 15 y 515 HD en ClaroTV, 3.1 en DIRECTV y 3.1 en señal abierta digital). La conducción está a cargo de la periodista Elizabeth Quiroz.

Ministerio de Educación

Se inicia convocatoria para docentes, directores y personal de los COAR ¿Cómo afrontar el último

bimestre escolar?

Todos los servicios que brinda el CAFAE-SE caracterizan por ser económicos y dirigidos a los trabajadores del sector educación. Incluso, puedes pedir un crédito.En caso de fallecimiento de un ser querido, el CAFAE-SE te brinda atención en

todo el proceso funerario, desde el velatorio Camino de Paz con seis amplias salas hasta la asesoría profesional. El velatorio se ubica en la Av. Petit Thouars 493, Santa Beatriz.

Servicio funerario

• Sede Central: Av. Tudela y Varela 102, San Isidro. Teléfono: 513-3000

• Ate-Vitarte: Av. José Carlos Mariátegui 328, 2° piso. Teléfono: 351-2802

• Callao: Mz. A Lote - 44 Urb. Confecciones Militares (Frente a la DREC). Teléfono: 420-8750

• Comas: Av. Maestro Peruano 341, 2° piso, Urb. Carabayllo. Teléfono: 525-8500

• San Juan de Miraflores: Mz. T Lt.1 A.H. Jesús Poderoso, Pamplona Baja. Teléfono: 276-3819

• San Juan de Lurigancho: Av. Próceres de la Independencia 180-A. Mz. E Lt. 2 Urb. Caja de Agua. Teléfono: 376-7904

Oficinas del CAFAE-SE

¿Quieres que tu hijo o hija postule a un COAR?Presta atención a los requisitos:

• Tener nacionalidad o residencia peruana.• Haber concluido el primer y segundo grado de secundaria en una institución educativa pública.• Haber ocupado alguno de los tres primeros puestos en el segundo grado de secundaria en 2014 u obtenido uno de los cinco primeros lugares en los concursos convocados por el Minedu entre 2013 y 2014. • Tener una calificación promedio mínima de 15.• Cumplir 15 años hasta el 31 de marzo del 2015.

¡Las inscripciones se inician el 19 de diciembre!

Nuestros lectores opinan

Desde la Dirección de Trayectoria y Bienestar Docente de la Digedd estamos elaborando los lineamientos para la formulación del cuadro de distribución de horas en las instituciones educativas. Es un gran reto y estoy contenta de formar parte de este equipo

Contribuyo en la implementación de los programas de formación en comunicación, matemática, ciudadanía e inglés, diseñados y ejecutados por la Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP). Es fundamental para mejorar el desempeño profesional de los docentes de la JEC.

Desde la Digedie hemos formulado el modelo de gestión para las instituciones educativas focalizadas para la JEC. Estamos validando el requerimiento de personal y elaborando el instructivo de contratación oportuna del personal administrativo, así como las funciones y perfiles de los actores de las escuelas.

Escríbenos a: intermedio@minedu.gob.pe

Esto ocurrió durante una jornada de 24 horas para modulado y despacho de material educativo en el almacén de Lurín, con un grupo de compañeros.

Culminamos el trabajo en equipo en la madrugada, a eso de las 03:00 horas, pero debíamos esperar

hasta las 06:00 horas para retirarnos.

Mientras, me puse a actualizar datos de los despachos del día en la computadora y el personal a mi cargo se fue a descansar a la rampa del almacén.

Veinte minutos después, desde la oficina vi pasar a dos personas conversando. En ese momento

terminé mis reportes y salí a ver quiénes eran. Los seguí hasta el final del pasadizo pero no los

encontré.

Entonces fui a ver al personal que estaba descansando y comprobé que estaban sentados

dormidos. Estaban tan cansados que no contestaron cuando les hablé. A esa hora no podía haber alguien

más de otra área o dirección del Minedu. Me pareció algo extraño.

Otro día, conversando con personal antiguo, me dijeron que tal vez vi a los fantasmitas del Hangar 1,

que suelen “juguetear” algunas noches con el personal que trabaja de amanecida.

No estoy completamente seguro, pero,¿ustedes qué creen?

Presencias extrañas

Jimmi Orozco Caycho Dirección de Educación Primaria

¿Cómo tu trabajo contribuye a la implementación de la Jornada

Escolar Completa (JEC)?

Brígida Peraza CornejoDirección General de Desarrollo de las Instituciones Educativas

Vilma Atuncar QuispeDirección General de Desarrollo Docente

María Clelia Zagal HerediaDirección de Educación Superior Pedagógica

Para que todos nuestros niños y niñas aprendan mejor, sigue escuchando

Todos los sábados a las 9:00 horas por radio Capital (96.7 FM en Lima) y radio Felicidada nivel nacional.

Con el objetivo de mejorar la atención que nuestros niños y niñas menores de tres años reciben en los centros médicos, los Ministerios de Salud (Minsa) y Educación (Minedu) organizaron el curso “Intervención en el Desarrollo Infantil Temprano”.

Las participantes son enfermeras de las diferentes Direcciones de Salud (DISA) de Lima Metropolitana, cuya labor está relacionada con los pequeños en las edades mencionadas.

Como resultado de esta capacitación, el personal de salud conocerá el enfoque de desarrollo de los niños y niñas de 0 a 3 años que impulsa el Minedu, como por ejemplo, dedicar el tiempo adecuado para evaluar su salud brindándoles seguridad y orientar a las madres y padres respecto a los cuidados que les deben ofrecer en casa.

La inauguración del curso se realizó en el auditorio del Hospital Nacional Dos de Mayo, por la Directora de Educación Inicial, Sandra Cárdenas Rodríguez, con la presencia de representantes del Ministerio de Salud.

De esta manera se iniciaron las acciones conjuntas entre los sectores salud y educación.

Minedu y Minsa se unen para mejorar atención a niños menores de tres años

Un grupo de docentes de Arequipa e Ica viajaron a Colombia para capacitarse en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, al haber ganado el concurso de la “Beca Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa” organizada por el Minedu, a través de la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional (Digesut) en conjunto con el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec).

Se trata de 20 becas que incluyen el curso de especialización de dos semanas y la subvención por estancia y transporte de cada becario. El concurso provocó el interés de más de setecientos postulantes interesados en asistir a la universidad Javeriana de Bogotá, que figura entre las 400 mejores del mundo.

Este proceso tiene como objetivo estratégico revalorizar la carrera docente y permitir a los maestros fortalecer sus capacidades en la elaboración de planes de desarrollo y gestión.

Los beneficiados son profesores nombrados que además destacaron en concursos de buenas prácticas docentes. Actualmente, laboran en Instituciones Educativas Superiores Pedagógicas (IESP), Instituciones de Educación Superior (ISE) e Instituciones Educativas Superiores Tecnológicas (IEST). También, en Centros de Educación Técnico Productiva (Cetpro), Escuelas Superiores de Formación Artística (ESFA) de gestión pública, de formación técnico profesional y Educación Básica Regular.

Gracias a la beca podrán aplicar en sus aulas lo aprendido.

Docentes de Ica y Arequipa se capacitan en Colombia gracias Digesutp y Pronabec

HERRAMIENTA DEL PERÚ QUE CRECE

Los servidores públicos serán clasificados enel nuevo régimen en cuatro grupos. De acuerdo

a tus funciones podrás pertenecer a:

Sabías qué..

Funcionario público.Directivo público.Servidor civíl de carrera.Servidor de actividades complementarias.

Conéctate a las redes o�ciales

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