Internet
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Ing. Cristian Huber Ing. Cristian Huber INTERNET INTERNET Consideraciones y criterios Consideraciones y criterios de búsqueda de búsqueda
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Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
INTERNETINTERNETConsideraciones y criterios Consideraciones y criterios
de búsquedade búsqueda
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Temas centralesTemas centrales
El acceso y la credibilidad.El acceso y la credibilidad. El conocimiento en entornos virtuales El conocimiento en entornos virtuales
y el desafío de la hiperlectura.y el desafío de la hiperlectura. La calidad y cantidad de la La calidad y cantidad de la
información.información. Las comunidades virtuales y el Las comunidades virtuales y el
trabajo colaborativo.trabajo colaborativo.
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
ConsideracionesConsideraciones
INTERNET no está organizada como una base de INTERNET no está organizada como una base de datos o como una biblioteca, y no contiene la datos o como una biblioteca, y no contiene la información clasificada por autor, tema, etc.información clasificada por autor, tema, etc.
Es importante que los docentes orienten a los Es importante que los docentes orienten a los alumnos en la búsqueda, les formen criterios alumnos en la búsqueda, les formen criterios acerca de la información que deben encontrar, acerca de la información que deben encontrar, para que puedan evaluar la legitimidad de la para que puedan evaluar la legitimidad de la información.información.
En muchos casos, es necesario que los docentes En muchos casos, es necesario que los docentes hagamos una selección previa de los sitios a los hagamos una selección previa de los sitios a los que remitiremos a nuestros alumnos, y que que remitiremos a nuestros alumnos, y que orientemos sus procesos de búsqueda.orientemos sus procesos de búsqueda.
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Guía de aspectos más importantes para Guía de aspectos más importantes para seleccionar los sitios y las páginas que seleccionar los sitios y las páginas que
contendrán información confiablecontendrán información confiable
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Con qué intención se ha creado el sitio? Educativa, comercial, informativa? Contiene información relevante sobre el tema?
Tipo de publicación
Es identificable? Datos de biografía profesional o académica? Según esos datos, prueba conocimientos en el tema? Contacto del autor?
Autor
Nombre del sitio? Título de la página? Qué información puede anticiparse de ellos? Qué tipo de dominio es? Es una web oficial o de que tipo?
Presentación
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Hay evidencias de que existe un mantenimiento del sitio y una actualización de la información? Es esto importante en relación al material que estamos buscando?
Actualidad
Se indican o son evidentes las fuentes de información que se proporciona? Se aporta bibliografía?
Precisión
Teniendo en cuenta el tono o el estilo, el contenido de la página y el enfoque con que se presentan los recursos, a qué destinatario está dirigida? Alumnos, académicos, público en gral., etc. Se ajusta a las necesidades de uds.?
Destinatario
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
La información está claramente organizada? O es confusa? Es demasiado compleja o resulta adecuada para la comprensión de uds. O de los alumnos?
Relevancia
Conducen a sitios de interés y de calidad? Son relevantes y apropiados para el caso que se quiera profundizar?
Enlaces
Se trata el tema con amplitud, o solo se considera una parte o aspecto del mismo? La información es excesiva o escasa para nuestras necesidades? Se proponen otras fuentes de información para el caso en que se quiera profundizar?
Extensión
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Sugerencias y consideraciones Sugerencias y consideraciones técnicas para efectuar las técnicas para efectuar las
búsquedas de información en búsquedas de información en INTERNETINTERNET
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
Páginas que contienen ambos términos: Sociedad de fomento y Palermo
Sociedad de fomento + Palermo
Se incluyen los términos especificados
Signo + (más)
Páginas que contienen talleres de escritura, excepto talleres literarios
Taller de escritura – literario
Se excluye el término solicitado
Signo – (menos)
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Páginas que contienen palabras que comienzan con Educ- y presentan diferentes terminaciones
Educ*ComodínSigno * (asterisco)
Páginas que contienen las palabras carrera de grado que se encuentran en el sitio de la UCS
Carreras de grado site: ucasal.net
Se busca en un sitio determinado
Site:
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Busca sitios y documentos en cuyo título está la palabra educación.
Title: educación
Indica las palabras que aparecen en los títulos.
Title:
Muestra los sitios que tengan en su contenido la frase completa y en el mismo orden.
“Don Quijote de la Mancha”
Especifica el orden de aparición de las palabras. Toma la frase exacta.
Signo “” (comillas)
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Páginas que poseen ambos términos.
El sol es un globo de fuego and Antonio Machado
Busca documentos con los dos términos escritos.
And
Páginas que contienen ese enlace.
Link: www.flacso.org.ar
Encuentra páginas que contengan el link especificado
Link:
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Páginas de deportes acuáticos excepto natación
Deportes acuàticos not natación
Busca documentos eliminando el término posterior al carácter
Not
Páginas que contienen o Salta o Mosconi
Salta or Mosconi
Busca documentos con un término o con el otro
Or
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Imágenes acerca de educación.
Buscar imágenes sobre educación.
Busca todo tipo de imágenes
Solapa “Imágenes” de los buscadores
Permite ingresar una serie de criterios para puntualizar la búsqueda: fechas, tipo de archivo, dominio, etc.
Búsqueda avanzada (botón en los navegadores)
ResultadoEjemplosDescripciónCaracteres
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Links de interésLinks de interés
En la sección del portal educativo del En la sección del portal educativo del Estado Argentino: Educ.ar, en la Estado Argentino: Educ.ar, en la siguiente dirección, hay orientaciones siguiente dirección, hay orientaciones referidas a la búsqueda de referidas a la búsqueda de información útil en internet:información útil en internet:
http://www.educ.ar/educar/docentes/software/vsoftware.jsp?url_TUTOR/BITAC.HTM&area=17&nivel=5http://www.educ.ar/educar/docentes/software/vsoftware.jsp?url_TUTOR/BITAC.HTM&area=17&nivel=5
Ing. Cristian HuberIng. Cristian Huber
ActividadActividad
A partir de las orientaciones de la A partir de las orientaciones de la página anterior, elabore al menos página anterior, elabore al menos tres recomendaciones destinadas a tres recomendaciones destinadas a los alumnos, para que puedan los alumnos, para que puedan mejorar un tipo de búsqueda de mejorar un tipo de búsqueda de información en internet.información en internet.
