INTRODUCC IÓN - s3. · PDF fileUsted y yo seremos socios a medida que exploramos todo...

IntroduccIn
2002 The John Maxwell Company

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IntroduccIn
Estimado amigo:
Tiene el extraordinario privilegio y la apasionante oportunidad de ejercer un impacto
sobre la vida de otras personas. Tngalo presente en las prximas semanas, durante las
que analizar el material de este curso.
Usted y yo seremos socios a medida que exploramos todo lo necesario para ser
una persona de influencia. Mientras estudia y ensea, alcanzar nuevos niveles de
conocimiento y profundidad. Estoy convencido de que lograr inspirar a otras personas a
alcanzar esos mismos niveles.
Los principios descritos en este libro han sido ampliamente probados en innumerables
oportunidades. Lo insto a leer, estudiar y familiarizarse con las ideas de este libro sobre
cmo liderar a un grupo a travs de esta informacin. Las sugerencias ofrecidas estn
diseadas para permitir que su trabajo sea lo ms simple y eficiente posible.
He dedicado mi vida a ofrecer herramientas a los dems, y espero que disfrute tanto
como yo al guiar a otras personas hacia una mejor comprensin sobre quines son los
mejores jugadores de equipo, qu es lo que hacen y, lo que es ms importante, cmo
puede usted convertirse en uno de ellos.
Su amigo,
John C. Maxwell

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IntroduccIn
El Papel Del Lder
Como facilitador, es esencial que se familiarice con todo el material de esta serie. Le recomiendo revisar minuciosamente cada leccin y prepararse adecuadamente para cada sesin.
Para garantizar los mximos beneficios del curso, haga hincapi en la necesidad de que los participantes completen los ejercicios de forma sistemtica.
Dentro de usted se encuentra el elemento ms importante para el xito de este curso. El dominio de su contenido es lo que marcar la diferencia. Esta Gua para lderes est diseada para brindarle un marco de estudio y actividades. Es su responsabilidad:
Garantizar la comprensin de los conceptos clave
Facilitar los ejercicios grupales e individuales
Inspirar un anlisis significativo
Iniciar la aplicacin del contenido y, lo que es ms importante
Crear una atmsfera que promueva el aprendizaje y el cambio
Aunque la preparacin variar segn cada facilitador, le recomendamos una estrategia probada: dedique tiempo a planificar, prepararse y practicar.

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IntroduccIn
Descripcin General
En su rol de facilitador, debe estar muy familiarizado con esta informacin; tmese el tiempo necesario para prepararse. Usted tiene la flexibilidad de agregar preguntas de debate grupal y ejercicios grupales, adems de aplicar otras tcnicas de enseanza para adaptar el curso segn las caractersticas de su grupo individual.
Cada una de las lecciones de esta Gua para lderes est diseada para su presentacin de forma ordenada. El siguiente es el orden sugerido:
1. Descripcin general: breve resumen de los contenidos que se mostrarn en el video. Tambin puede usar este tiempo para analizar qu aprendieron los participantes de la lectura de la semana anterior.
2. Video: de forma grupal, miren el video presentado por John Maxwell.
3. Ejercicio: al final de cada seccin, se incluye un ejercicio que captura la esencia de esa seccin.
4. Desafo: es el momento de instar a los participantes a salir al mundo y poner la teora en prctica. Recurdeles que deben preparar la lectura y las preguntas de revisin para la semana siguiente.

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IntroduccIn
Preparacin
Step 1: Lea el libro Seamos personas de influencia.*
Step 2: Mire los videos.
Step 3: Estudie todos los elementos de esta Gua para lderes y el Cuadernillo para estudiantes.
Step 4: Practique lo que ensear durante la clase. Analice cada uno de sus elementos tal como lo harn sus alumnos.
Step 5: Asegrese de tener un cuadernillo para cada persona del grupo.*
Step 6: Estudie las caractersticas de las personas que componen su grupo. Trate de anticiparse a sus expectativas y tome nota de los puntos que desee destacar o adaptar, desarrolle preguntas de debate adicionales y cualquier otra actividad que considere apropiada.
*Puede encontrar recursos adicionales en MaximumImpact.com

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Contenido
Contenido
SESIN 1
Introduccin ........................................................................................... 7
Objetivos de esta capacitacin .............................................................. 8
Su inventario de influencias .................................................................. 8
Perspectivas sobre la influencia ........................................................... 13
SESIN 2
I Integridad con las personas ............................................................ 16
N Nutrir a las personas ..................................................................... 18
F Fe en las personas ........................................................................ 20
L Escuchar (listen) a las personas .................................................. 22
U Comprender (understand) a las personas................................... 25
SESIN 3
E Engrandecer a las personas .......................................................... 27
N Navegar por otras personas .......................................................... 28
C Conectarse con las personas ........................................................ 30
SESIN 4
E Empoderar a otras personas ......................................................... 32
R Reproducir otras personas ............................................................ 34

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SeSin1
Sesin 1 Introduccin
El liderazgo es _______________________
LEY DE LA INFLUENCIA
La verdadera medida del liderazgo es la influencia. Nada ms y nada menos.
LEY DE E. F. HUTTON
Cuando el verdadero lder habla, las personas escuchan.
The 21 Irrefutable Laws of Leadership (Las 21 leyes irrefutables del liderazgo
Aumentar su influencia = Aumentar su _______________________
Ha habido reuniones de solo un momento, que dejaron la impresin de una vida entera,para la
eternidad. Nadie puede entender eso tan misterioso que denominamos influencia...pero aun as...
cada uno de nosotros ejerce continuamente su influencia, ya sea para curar, para bendecir o para
dejar marcas de belleza; o bien para herir, lastimar, envenenar, manchar la vida de otras personas.
J.R. MILLER, The Building of Character (La construccin del carcter)
influencia
liderazgo

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SeSin1
Objetivos De Esta Capacitacin
1. Ayudarlo a ______________________ mejor la influencia.
2. Ayudarlo a _________________ su influencia sobre los dems.
Su Inventario De Influencias
P. 1: _________________ influyo?
Principio: Como lder, yo atraigo lo que soy, no lo que _________________.
Enumere las 3 principales caractersticas de una persona que le gustara tener en su equipo.
1) ______________________________________________________
2) ______________________________________________________
3) ______________________________________________________
Yo nunca pertenecera a una organizacin que me
aceptara como miembro.
WOODY ALLEN
comprender
aumentar
Sobre quines
quiero

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SeSin1
Influyo sobre...(Marque una opcin en cada par)
Lderes o seguidores
Pensadores o hacedores
Personas que ven el panorama completo o un panorama parcial
Personas centradas en s mismas o centradas en los dems
Personas positivas o negativas
Personas seguras o inseguras
Personas exitosas o sin xito
Personas desinteresadas o apasionadas
Personas con tendencia a dar o a recibir
guilas o pavos
P 2: _____________ influyo sobre otras personas?
Principio: Cmo influyo sobre las personas determinar sobre_________________ personas, durante__________________tiempo y con____________________influyo sobre ellas.
Mtodos de influencia: de peor a mayor
1. _____________________ No hay ninguna opcin en la decisin.
2. _____________________ Hay que hacer lo que yo digo; al que no le gusta, que se vaya.
3. _____________________ Hay un ganador y un perdedor.
4. _____________________ Seguimos a las personas porque debemos hacerlo.
Cmo
cuntas cunto qu efectividad
Fuerza
Intimidacin
Manipulacin
Posicin

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SeSin1
5. _____________________ Ambos ganamos algo.
6. _____________________ Seguimos a las personas porque queremos.
7. _____________________ Seguimos por pedido de la persona de influencia y por respeto a l/ella.
P 3: Sobre __________________ personas influyo?
Principio: Como lder, la __________________ de personas que me siguen se basa en mi nivel de influencia.
Nota: Todos influimos sobre __________________.
Son pocas las personas que influyen sobre __________________ personas.
Su potencial de liderazgo
Su nivel de liderazgo
La diferencia entre estas dos lneas est determinada por...
1) _______________________
2) La disposicin al __________________
3) El deseo de ____________

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