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INTRODUCCIN

CRIMINALSTICA

La criminalstica es una ciencia emprica y multidisciplinaria dirigida al reconocimiento,

individualizacin y evaluacin de la evidencia fsica, mediante la aplicacin de las

ciencias naturales en cuestiones legales. Usa un conjunto de tcnicas y procedimientos

de investigacin cuyo objetivo es el descubrimiento, explicacin y prueba de los

delitos, as como la verificacin de sus autores y vctimas. La criminalstica se vale de

los conocimientos cientficos para reconstruir los hechos. El conjunto de disciplinas

auxiliares que la componen se denominan ciencias forenses.-preconiza el remedio para

el antisocial. La criminalista es esencialmente investigacin cientfica en el mbito

social. La palabra forense viene del adjetivo latino forensis, que significa

"perteneciente o relativo al foro". En la Antigua Roma, una imputacin por crimen

supona presentar el caso ante un grupo de personas notables en el foro. Tanto la

persona que se la acusaba por haber cometido el crimen como el denunciante tenan

que explicar su versin de los hechos. La argumentacin, las pruebas y el

comportamiento de cada persona determinaba el veredicto del caso.

DEFINICIN

Para estar en la posibilidad de intentar definir a la Criminalstica, es indispensable

destacar su origen, por lo que consideramos de suma importancia referirnos a ella a

partir de su autor:

ORIGEN DEL TRMINO Hanns Gross, joven Juez de Instruccin, al darse cuenta de la

falta de conocimientos de orden tcnico que privaba en la mayora de los Jueces,

requisito indispensable para desempear con eficacia el cargo de instructores, decidi

escribir un libro que sistematizado contuviera todos los conocimientos cientficos y

tcnicos que en su poca se aplicaban en la investigacin criminal. Esta obra sali a la

luz por primera vez en 1894, y en 1900 Lzaro Pava la edit en Mxico traducida al

espaol por Mximo Arredondo, bajo el ttulo de "Manual del Juez". Fue Gross quien en

esta obra utiliz por vez primera el trmino de "Criminalstica".

A saber, la Criminalstica desde sus orgenes (1894), ha recibido un sin nmero de

denominaciones, desde aquellas que la catalogan como una ciencia o disciplina, hasta

las que la describen como una tcnica o arte. No obstante que son diversos los

tratadistas que la han abordado, no se han puesto de acuerdo para establecer una

definicin, que de manera univoca, permanezca para hablar de ella. Para el penalista

mexicano Francisco Pavn Vasconcelos, la Criminalstica es: el conjunto de

conocimientos especiales que sirven de instrumento eficaz para la investigacin del

delito y del delincuente. En realidad, ms que una ciencia, debe considerrsela un arte,

pues utiliza a su fin concreto un impreciso nmero de disciplinas de variado contenido,

como la balstica, la grafoscopa, la qumica, etc., Frecuentemente se le confunde con

la Polica Cientfica, denominndosele en forma indiferente con uno u otro nombre.

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Por otro lado, Octavio A. Orellana Wiarco (padre) y Octavio A. Orellana Trinidad (hijo),

la definen como: Es la disciplina que aplica el conocimiento de las ciencias y emplea

tcnicas apropiadas que permiten el examen de evidencias fsicas, o indicios, que

permiten esclarecer hechos y en su caso al autor de los mismos, sean de ndole

punible o no punible, legal o extralegal, y que coadyuvan, principalmente, al sistema

de imparticin de justicia.

Tambin podemos citar al doctor ngel Gutirrez Chvez, quien desde su bien ilustrado

punto de vista la concibe como: Rama de las ciencias forenses que utiliza todos sus

conocimientos y mtodos para coadyuvar de manera cientfica en la administracin de

justicia.

Podemos continuar citando a los diversos estudiosos de la materia, sin embargo, no es

el caso, en virtud, que si viene cierto que aquellos no han encontrado una definicin

para sta, tambin es cierto que todos los conceptos convergen, en que el fin de la

Criminalstica es coadyuvar en la administracin de la justicia, y no solo en materia

penal, sino tambin en materia civil, laboral, mercantil, etc.; cuyo objeto de estudio

material, lo es, todos aquellos indicios, vestigios, o evidencias materiales que se

utilizan o se producen en la comisin de los hechos aparentemente delictuosos; en

tanto que su objeto formal se puede resumir en aportar todos los elementos

probatorios, identificadores y constructores que resulten del estudio cientfico,

metodolgico y tcnico de aquellos indicios, vestigios y evidencias materiales, para

conocer la verdad histrica que se busca (delito y autores).

Finalmente, no se puede pasar por alto al doctor Rafael Moreno Gonzlez, con su

excelente definicin de la Criminalstica, en los siguientes trminos:

Criminalstica es la disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos,

mtodos y tcnicas de investigacin de las ciencias naturales en el examen de material

sensible significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso, con el fin de

determinar, en auxilio de los rganos de administrar justicia, su existencia, o bien

reconstruirlo o bien sealar y precisar la intervencin de uno o varios sujetos en el

mismo.

Otras definiciones

DEFINICION DE CRIMINALISTICA: La definicin ms comn entre la mayora de los

autores es la que concibe la Criminalstica como "la disciplina auxiliar del Derecho

Penal que se ocupa del descubrimiento y verificacin cientfica del delito y del

delincuente". Aparte algunos otros puntos discutibles, consideremos que la anterior

definicin adolece de imprecisin en su ltima parte, al hablar de delito y delincuente.

En efecto, el experto en Criminalstica, al intervenir en la investigacin de un hecho

determinado, no puede saber previamente si se trata de un delito o no. Es por ello que

nosotros hablamos de "presuntos hechos delictuosos", como veremos en seguida al

exponer nuestra definicin.

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EXPLICACION DE LA DEFINICION: Disciplina: Entendemos por disciplina una rama

cualquiera del conocimiento humano. Pero cabra preguntarse si la Criminalstica, rama

del conocimiento humano, es una ciencia o tcnica, respondiendo afirmativamente en

ambos sentidos. Efectivamente, la Criminalstica es una verdadera ciencia, en cuanto

que consta de un conjunto de conocimientos verdaderos o probables, metdicamente

obtenidos y sistemticamente organizados, respecto a una determinada esfera de

objetos, en este caso los relacionados con presuntos hechos delictuosos. Por otra

parte, es tambin una tcnica, pues para la resolucin de los casos concretos, el

experto en Criminalstica aplica los principios generales o leyes de esta disciplina. As,

pues, la Criminalstica es a la vez una ciencia terica y una ciencia aplicada o tcnica.

Los estudios criminalsticos se apoyan en mtodos y tcnicas, tales como: 1) arte

forense: retrato compuesto o hablado a partir de la memoria de la vctima. 2)

antropologa forense: a travs de un laboratorio se determina el sexo, edad, grupo

tnico, etc. qumica 3) Balstica: estudio de cartuchos, proyectiles y armas utilizados

en el crimen 4) Papiloscopa: laboratorios utilizados para estudiar las huellas digitales

encontradas en la escena de crimen (en el laboratorio se usan distintos materiales para

reactivar la huella). 5) Documentologa: Estudia los documentos fraudulentos,

adulteraciones, falsificaciones, etc. 6) Gentica forense: estudia materiales biolgicos

como: pelo, saliva, semen, sangre, etc. para identificar el ADN. 7) Medicina forense. 8)

qumica forense. 9) Toxicologa: determina si se ingiri algn medicamento, droga o

veneno.

HISTORIA

La primera disciplina precursora de la criminalstica fue lo que en la actualidad se

conoce como dactiloscopia, ciencia que estudia las huellas dactilares. La criminalstica

tal como la entendemos nace de la mano de la medicina forense, en torno al siglo

XVII, cuando los mdicos toman parte en los procedimientos judiciales. Antes de

conocer el desarrollo y evolucin de la criminalstica debemos distinguir dos etapas, de

cuyos representantes hablaremos posteriormente.

Etapa equvoca: Eugene Francois Vidoq (1811).

Etapa cientfica: Alphonse Bertillon (1879), Juan Vucetich (1892), William Herschel,

Francis Galton.

Algunos de los primeros usos prcticos de la investigacin mediante las impresiones

dactilares son acreditados a los chinos, quienes las aplicaban diariamente en sus

negocios y empresas legales, mientras tanto el mundo occidental se encontraba en el

perodo conocido como la edad oscura.

Kia Kung-Yen, historiador chino de la dinasta Tang, en sus escritos del ao 650, hizo

mencin a la identificacin mediante las impresiones dactilares, en un comentario

sobre un antiguo mtodo en la elaboracin de documentos legales. De aqu se deduce

que para el ao 650 los chinos ya utilizaban las impresiones dactilares en sus tratos

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comerciales y en ese mismo ao, hacan mencin al mtodo anterior al uso de las

impresiones consistentes en la utilizacin de placas de madera con muescas iguales

recortadas en los mismos sitios de los lados las que conservaban las partes del

contrato e igualadas dichas tablas se poda constatar la autenticidad o falsedad de los

contratos de referencia.2

Muchos aos despus, en 1575 surge otra ciencia precursora de la criminalstica: la

medicina legal, iniciada por el francs Ambrosio Par y desarrollada por Paolo Sacchias

en 1651.

En 1665, Marcello Malpighi observaba y estudiaba los relieves dactilares de las yemas

de los dedos y palmas de las manos. Una de las primeras publicaciones en Europa

acerca del estudio de las impresiones dactilares apareci en Inglaterra en 1648,

realizada por el Dr. Nehemiah Grew.

Eugne Franois Vidocq.

En 1809 el clebre delincuente francs Vidocq fue incluido en

las filas de la polica francesa y pronto se convirti en el primer

director de la Seguridad Nacional (Sret Nationale). Incluy

multitud de avances en el campo de la investigacin criminal. A

l se le atribuye el registro y creacin de expedientes con las

pesquisas de los casos y la introduccin de los estudios de

balstica. Fue el primero en utilizar moldes para recoger huellas

de la escena del crimen, definiendo la lofoscopia. Sus tcnicas

antropomtricas tendran gran repercusin.

En 1823 un tratado escrito por anatomista, fisilogo y botnico checo Jan Evangelista

Purkyn describe los tipos de huellas dactilares y las clasific en 9 grupos. Durante ese

mismo ao, Huschke descrubri los relieves triangulares, conocidos como deltas, de las

huellas dactilares de los dedos. En 1835, aparece otro de los primeros precursores de

la balstica, Henry Goddard. En 1840, con el espaol Mateo Orfila nace la Toxicologa,

ciencia que estudia los efectos de las toxinas o venenos vegetales, animales y

minerales, tanto como tratamiento o intoxicacin. El aporte de esta ciencia a la

reconstruccin de homicidios y suicidios es enorme. William Herschel, en 1858, adopt

el uso de las impresiones dactilares para evitar la suplantacin.

Alfonso Bertilln cre en Pars el Servicio de Identificacin Judicial en 1882, dado a

conocer en 1885 y se adopt de forma oficial en 1888. Este mtodo antropomtrico se

basaba en el registro de las diferentes caractersticas seas mtricas y cromticas de

las personas mayores de 21 aos en 11 diferentes partes del cuerpo. En esa poca

Bertilln public una tesis sobre el retrato hablado. Desde 1884, Bertilln tom

fotografas de los lugares de los hechos con todos sus indicios. Fue en 1886, cuando

Alan Pinkerton puso en prctica la fotografa criminal para reconocer a los

delincuentes. En Londres, Sir Francis Galton en 1885 instal los fundamentos para la

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solucin del problema que representaba hacer una clasificacin de las impresiones

dactilares. En 1905 modificar su sistema citado en Fingerprint Directories.

En 1896, Juan Vucetich logr que la Polica de la Provincia de Buenos Aires (en la

ciudad de La Plata), Argentina, dejara de utilizar el mtodo antropomtrico de Bertilln

y redujo a cuatro los tipos fundamentales de Dactiloscopia, determinados por la

presencia o ausencia de los deltas.

Ottrolenghi y Alongi, en 1899 fundaron una revista llamada Polizia Scientifica.

Lombroso, Ferri y Alongi solicitaron una Polica Judicial Cientfica en Italia.

El ms ilustre y distinguido criminalista de todos los tiempos es Hans Gross (1847-

1915), se le considera el padre de la criminalstica. A l se debe la generalizacin del

trmino criminalstica con el que se refera al anlisis sistemtico de las huellas

dejadas por el culpable. Ejerci el cargo de magistrado y fue profesor de Derecho

penal en las universidades de Czernowitz y Graz. La elaboracin del Manual del Juez

como Sistema de Criminalstica le llev 20 aos de experiencias e intensos trabajos. En

1912 inaugur el "Real e Imperial Instituto de Criminologa de la Universidad de Graz",

nico a escala mundial. Los resultados de su trabajo fueron determinantes hasta bien

entrado el siglo XX y su mtodo cientfico, conocido bajo el nombre de "escuela

criminolgica de Graz", le hizo famoso en todo el mundo

En Mxico, el profesor Carlos Roumagnac escriba en 1904 los primeros fundamentos

de Antropologa Criminal. Constancio Bernaldo de Quiroz en Espaa, redujo a tres las

fases de formacin y evolucin de la polica cientfica en 1908. En enero de 1920, el

profesor Benjamn Martnez fund en la Ciudad de Mxico el gabinete de identificacin

y el laboratorio de criminalstica en la entonces jefatura de Polica del Distrito Federal.

En 1928 el criminalista francs Edmon Locard enuncia el "Principio de intercambio de

Locard", que dice que siempre que dos objetos entran en contacto transfieren parte

del material que incorporan al otro objeto. El principio ha permitido obtener indicios

relevantes en numerosos lugares, desde huellas en el barro o sus restos en neumticos

y calzado, hasta huellas dactilares o restos en las uas. En 1935, Carlos Roumagnac,

Benjamn Martnez, Fernando Beltrn y otros, instituyeron una escuela para policas en

la que se enseaba criminalstica. En 1938, el Dr. Jos Gmez Robleda implant la

aplicacin de la Criminalstica en la Procuradura General de Justicia en el D.F.

La Entomologa forense, es una disciplina de reciente atencin en Mxico, durante los

aos 90, en el Laboratorio de Antropologa Forense de la Coordinacin General de

Servicios Periciales de la PGJDF, donde se realizan investigaciones tendientes a

conocer la fauna entomolgica que se encuentra asociada a cadveres y, a partir del

ao 2004 se reconoce institucionalmente conformndose en dicha institucin el primer

Laboratorio de Entomologa Forense, sobre lo cual el grupo de expertos que en el

mismo laboran, han producido diferentes reportes de investigacin y atienden las

peticiones ministeriales relacionadas con esta especialidad.

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Diferencia con la Criminologa y la Victimologa:

La Criminologa se basa en el estudio de la conducta humana del imputado, en base a

los factores internos o externos, a raz a un contexto bio-psico-social. Su interrogante

principal es el Por qu?

En cuanto a la Victimologa, se basa en el estudio de la vctima.

Es muy comn confundir dichas disciplinas con la Criminalstica, por la estrecha

vinculacin entre ellas. Si bien estn relacionadas en un contexto de espacio y tiempo,

difieren mucho entre s, ya que no hay delito sin un autor y no hay vctima sin un

victimario.

En pocas palabras y para resumir, cada disciplina se encarga de:

Criminalstica: Estudio del delito.

Criminologa: Estudio del delincuente.

Victimologa: Estudio de la vctima.

LA ESCUELA CLSICA

Los positivistas del siglo XIX, bautizaron con el nombre de Escuela Clsica, a todo lo

anterior a ellos: a las doctrinas que no se adaptaban a las nuevas ideas, a los recientes

sistemas. Bajo la etiqueta de clsicos se suele agrupar a autores y tendencias

divergentes en muchos puntos de vista, en algunos casos, inclusive, contradictorias,

pero que presentan una serie de concepciones unitarias acerca de postulados

fundamentales, que fue lo que permiti a los positivistas reunirlas con propsitos

didcticos.

El mundo clsico parti de una imagen excelsa, ideal, del ser humano como centro del

universo, como dueo y seor absoluto de s mismo, de sus actos. El dogma de la

libertad que hace iguales a todos los hombres (sin diferencias entre el hombre

delincuente y no delincuente) y fundamenta la responsabilidad: el absurdo

comportamiento delictivo solo puede comprenderse como consecuencia del mal uso de

la libertad en una situacin concreta, no a pulsiones internas ni a influencias externas.

Para los clsicos, el delincuente es una suerte de pecador que opt por el mal,

pudiendo y debiendo haber respetado la ley.

Existe algo muy importante en la escuela clsica que se recoge de sus autores: la

defensa de las garantas individuales y su reaccin contra la arbitrariedad y los abusos

de poder. Se reconocen como representantes destacados de la escuela clsica del

derecho penal, adems de Cesare Beccaria, entre otros a Giovanni Carmignani,

Pellegrino Rossi y Francisco Carrara.

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La base de la teora clsica de la criminologa estaba apoyada sobre la teora del

contrato social, que sostena que los hombres se reunan libremente en sociedad

conforme a una serie de acuerdos que garantizaban el orden y la convivencia. Es en

relacin a este consenso, que se propona el castigo de aquellas conductas que eran

perjudiciales o peligrosas para el cuerpo social, y la recompensa de aquellas que de

alguna manera contribuan al mantenimiento del equilibrio del mismo. De esta forma,

se estableca una tipologa de aquellas conductas consideradas como desviaciones que

posibilitaban clasificar a un individuo como delincuente. Con base en esto las penas

que la ley impona aseguraban el buen funcionamiento y la supervivencia de la

sociedad, y toda pena que exceda ese consenso o que tenga fines distintos es

ilegtima y contraviene el contrato social (Taylor, Walton, Young. 1990).

Esta criminologa clsica -que tambin podramos denominar criminologa jurdica- se

sustentaba bsicamente en el derecho, sobre todo aquel de tradicin indoeuropea que,

segn Beristarain (1978), est basada: en un derecho que controla con rigidez y

rectitud la vida del pueblo, y que admite o necesita el Estado como centro de las

relaciones comunitarias.

Dado que cada disciplina surge en el marco de un entorno socio-histrico especfico

que de alguna manera caracteriza los supuestos explcitos e implcitos que le dan

sustento, es menester agregar que, para estos tiempos en que surge la criminologa,

como asevera Foucault, comienza a desarrollarse un discurso que por primera vez

articula una concepcin binaria de la sociedad: hay siempre dos grupos, dos

categoras de individuos...

Esta estructura binaria que atraviesa la sociedad, instituye un esquema de explicacin

marcado por la asimetra, en donde hay una raza puesta como la verdadera y nica

(la que detenta el poder y es titular de la norma) y los que constituyen otros tantos

peligros para el patrimonio biolgico. En ese momento aparecern todos los discursos

biolgicos-racistas sobre la degeneracin y todas las instituciones que, dentro del

cuerpo social, harn funcionar el discurso de la lucha de razas como principio de

segregacin, de eliminacin y de normalizacin de la sociedad (Foucault).

Es justamente a partir de este mismo discurso, que se va a desarrollar la idea de

desviacin con la que se caracteriza a la conducta del delincuente. El desviado es un

ser inferior que presenta una patologa, esta debe ser sanada a partir de los procesos

de normalizacin vinculados especficamente al encierro institucional.

Si bien, a lo largo del desarrollo de la disciplina criminolgica se han sucedido una serie

de cambios de paradigma en lo que respecta a la concepcin del hombre delincuente,

actualmente se siguen sintiendo en nuestras instituciones y prcticas institucionales los

efectos de este discurso: el delito es una enfermedad de determinados individuos que

tuvieron una mala socializacin y que deben ser excluidos y encerrados para

resocializarlos e integrarlos como miembros sanos de la sociedad.

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No tenemos que olvidar a otros autores que dieron luz y brillo a la Escuela Clsica, los

cuales son: Brusa, Tolomei, Pessina, Mittermainer, Berner, Halschner, Birkmeyer,

Ortolan y Tyssot.

A reserva de una reagrupacin posterior, la Escuela Clsica tiene, entre otros, los

siguientes postulados:

1. El encontrar sus bases filosficas en el Derecho Natural.

2. Un respeto absoluto al principio de legalidad.

3. Ver al delito como un ente jurdico y no como un ente filosfico.

4. El libre albedro.

5. La aplicacin de las penas a los individuos moralmente responsables.

6. Los que carecen de libre albedro , por ejemplo los locos y los nios, quedan

excluidos del Derecho.

7. La pena es la retribucin que se hace al criminal por el mal que hizo en la

sociedad.

8. La retribucin debe ser exacta.

9. las penas son sanciones aflictivas determinadas, ciertas, ejemplares,

proporcionales, deben reunir los requisitos de publicidad, certeza, prontitud,

fraccionabilidad y reparabilidad, y en su ejecucin deben ser correctivas,

inmutable e improrrogables.

10. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto

por el delincuente.

11. El Derecho de castigar pertenece al Estado, (titulo de tutela jurdica).

12. El Derecho Penal es garanta de libertad, ya que asegura la seguridad jurdica

ante la autoridad.

13. Se considera que el mtodo debe ser lgico-abstracto, silogstico y deductivo.

Para esta escuela, los hombres viven en sociedad de acuerdo a un contrato social por

el cual cada individuo suscribe libremente su adhesin a la comunidad que le provee

orden y seguridad. Este ente social castigara aquellos que realicen conductas

contrarias a ese orden establecido, que da equilibrio y estabilidad al grupo humano. El

individuo, que por medio de su conducta desviada perjudica a la comunidad, ser

estudiado por la criminologa que dar los tipos penales que sancionaran conductas

jurdicamente reprochables.

Por lo que atae a sus postulados fundamentales, el denominador comn que hace que

incluya en una misma direccin a autores que en otras cuestiones piensan de modo

diferente, pueden sealarse sus posturas acerca de cuatro asuntos:

El mtodo

El derecho

El derecho penal

El delito

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El mtodo, por su modo de formular una proposicin determinada, el deductivo, debe

admitir necesariamente un a priori, un presupuesto del que hace derivar las

proposiciones sucesivas. El mtodo inductivo parte de los datos objetivos que la

experiencia ofrece, extrayendo conclusiones, por induccin, de la generalizacin de los

hechos observados. Mediante este mtodo solo es posible formular proposiciones a

posteriori.

El delito, para la escuela clsica, el delito no es un simple hecho, sino un ente jurdico,

segn la frmula sacramental de Carrara, concebida como principio apriorstico de toda

su construccin. Se esencia est constituida por la relacin de contradiccin entre el

hecho del hombre y la ley: La idea de delito -dice Carrara- no es ms que una idea de

relacin: la relacin contradictoria entre el hecho de hombre y la ley. Slo en esto

consiste el ente jurdico al cual se le da el nombre de delito.

Como condiciones derivadas de su principio positivo, se seala que la pena ha de ser:

aflictiva para el reo, fsica o al menos moralmente ejemplar; generar en los ciudadanos

la persuasin de que el infractor ha sufrido un mal; cierto, porque la fuerza oral est

ms en razn de su certeza que de su severidad; pronta, porque, en el intervalo entre

el delito y la punicin, la fuerza moral objetiva de aquel contina ejerciendo sus

funestos efectos, los cuales vienen a ser tanto ms perniciosos cuanto ms

prolongados son: pblica, porque toda pena secreta es abuso ilegtimo de fuerza, e

irrogada de manera que no resulte perturbadora del reo.

En resumen, los caracteres o notas comunes dentro de la Escuela Clsica son los

siguientes:

1. Igualdad de derechos.

2. Libre albedro (capacidad de eleccin).

3. Entidad delito (con independencia del aspecto interno del hombre).

4. Responsabilidad moral (consecuencia del libre arbitrio).

5. Pena proporcional al delito (retribucin sealada en forma fija).

6. Mtodo deductivo, teolgico o especulativo (propio de las ciencias culturales).

LA ESCUELA POSITIVA

La aparicin del positivismo fue consecuencia del auge alcanzado por las ciencias

naturales en los estudios filosficos del siglo XIX, y se hizo sentir en todas las

disciplinas incluyendo al derecho, la psiquiatra, la criminologa y la psicologa.

El positivismo es una postura filosfica que tuvo un impacto y por tanto una influencia

enorme en el campo de lo cientfico y por supuesto la bsqueda del conocimiento

comprobable y vlido tambin hizo eco, como se seal anteriormente, en la

criminologa, el derecho penal y la poltica criminal; as lo indica Elbert:

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El positivismo est estrechamente ligado a la bsqueda metdica sustentada en lo

experimental, rechazando nociones religiosas, morales, apriorsticas o conceptos

abstractos, universales o absolutos, Lo que no fuese demostrable materialmente, por

va de experimentacin reproducible, no poda ser cientfico. El positivismo se expandi

exitosamente, como un pensamiento progresista, revolucionario, capaz de sacar al

mundo del atraso y del oscurantismo religioso o supersticioso de los siglos

precedentes.

El hombre y la ciencia seran artfices de todas las explicaciones y los descubrimientos,

capaces de superar todas las enfermedades, los obstculos sociales y hasta la propia

naturaleza.

El Positivismo no niega la existencia de lo absoluto o metafsico, pero tampoco se

ocupa del problema, limitndose al estudio de lo real. Por ello los positivistas negaron

carcter cientfico a las disciplinas filosficas propiamente dichas.

Augusto Comte. (1798-1857) es considerado como el padre del positivismo, a partir de

l justamente se inicia el inters por clasificar las ciencias. El postulado de esta escuela

se basa en el culto a los hechos, a los fenmenos, a lo dado; toman patrones de las

ciencias naturales y pretenden trasladarlos al derecho penal.

Otras Teoras

Tres fueron los personajes ms representativos dentro de la escuela positiva:

Lombroso, Ferri y Garfalo.

El positivismo criminolgico, destronara al hombre, privndole de su centro y de su

reinado, al negar el librrimo control del mismo sobre sus actos y su protagonismo en

el mundo natural, en el universo y en la historia.

El hombre, segn Ferri no es el rey de la creacin, como tampoco la tierra es el centro

del universo, sino una combinacin transitoria. El positivismo criminolgico inserta el

comportamiento del individuo en la dinmica de causas y efectos que rige el mundo

natural o el mundo social: en una cadena de estmulos y respuestas, determinantes

internos (biolgicos) o externos (sociales).

Para el Positivismo Criminolgico, el infractor es un animal salvaje y peligroso, inmerso

en su propia herencia patologa (determinismo biolgico) o receptor de procesos

causales ajenos al mismo (determinismo social).

La escuela positiva se inicia como una reaccin a la escuela clsica. De origen italiana,

acusa a los clsicos de descuidar a la figura del delincuente por realizar solo una

conceptuacin dogmtica y lgica, puramente basada en el derecho. Esta nueva visin

provoc un cambio de mtodo en el estudio del delincuente, el medio, el delito y de las

posibles soluciones que podan aportar los avances cientficos del momento, que tenan

como base las ideas evolucionistas.

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La primera pregunta que se hacen los positivistas es cmo poder controlar el fenmeno

(criminalidad) y prevenirlo; la prevencin no es nada diferente de la preparacin y

disposicin que anticipadamente se haga para evitar que algo acontezca. Cmo

podemos prevenir la muerte por inundacin, o la fiebre, o el contagio? Pues teniendo

un previo conocimiento, experiencias que nos vayan suministrando datos, factores que

nos permitan facilitar la accin o decisin oportuna y correcta.

As podemos pronosticar las causas de por qu delinque, con tal conocimiento

aplicaremos el correctivo y como consecuencia lgica podremos controlar el problema.

Con base en las anteriores premisas, la escuela positivista propone la necesidad de

profundizar en el estudio natural del delito y sus causas, lo que permitir descubrir las

medidas correctivas para combatir el fenmeno, pretendiendo incluso que un da se

podra llegar a predecir quin y en qu forma delinquir; ms an, el nmero de

delitos que se daran en cada poca o regin.

Los excesos de la escuela clsica provocan la siguiente reaccin, dando lugar a la

aparicin de una orientacin nueva, que abunda precisamente en los puntos

descuidados por los clsicos y parte de presupuestos contrarios a los que han servido

de base a estos. Se dan, pues, una serie de factores histricos y condiciones de

naturaleza muy variada que justifican la aparicin de la escuela positiva y, en gran

parte, sirven para explicar el xito que pronto alcanz.

Entre los fundadores de la escuela positiva, destacan Csar Lombroso, Enrique Ferri y

Rafael Garfalo. El principal medio de difusin de esta escuela fue la revista Archivi di

psichiatria, scienze penali e antropologia criminale.

Cesare Lombroso, considerado como el fundador del positivismo biolgico, desarrolla,

un poco antes de 1876, su teora del hombre criminal, l, quien perteneca a la llamada

escuela de antropologa criminal, establece el concepto de criminal atvico (recurrente,

hereditario, ancestral, etc.), segn el cual el delincuente representaba una regresin a

estados evolutivos anteriores, caracterizndose la conducta delincuente por ser innata.

Este criminal atvico poda ser reconocido debido a una serie de estigmas fsicos o

anomalas, como por ejemplo, el excesivo desarrollo del cerebelo, asimetra del rostro,

denticin anormal, y lo que se considera como la caracterstica ms atvica en los

criminales, a saber, el hoyuelo en medio del occipital.

Enrico Ferri afamado abogado adherido al fascismo, militante en un principio del

Partido Socialista Popular- desde su poca de estudiante se pronunci completamente

en contra de la Escuela Clsica y del pensamiento del derecho penal liberal. Para l, el

hombre es una mquina que no posee autodeterminacin con respecto a su conducta,

sino que sta era completamente predeterminada por distintos factores que en cierto

momento invariablemente terminaran en la comisin de un delito. Al respecto y en la

bsqueda de la formulacin de los fenmenos determinantes de la conducta, Ferri

elabor la ley de saturacin, de acuerdo con sta; Elbert:

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As como en un volumen de agua a igual temperatura se disuelve una cantidad

determinada de sustancia qumica, ni un tomo ms, ni un tono menos, en un medio

socialmente determinado con condiciones individuales y psquicas dadas, se comete un

nmero determinado de delitos, ni uno ms ni uno menos.

De acuerdo con esta afirmacin, cada ao el nivel de criminalidad estara determinado

por diversas condiciones fsicas y sociales en combinacin con factores congnitos y de

impulsos del individuo, sin embargo resultaba importante cuestionar qu medio social

exactamente era al que se refera, a qu condiciones y de qu cantidad de delitos se

estaba hablando; porque ciertamente la ley de saturacin era ms bien un supuesto

formulado de una manera muy ambigua.

Entre algunas de las ideas radicales que manejaba Ferri, en las cuales estableca que

las penas y/o castigos eran ineficaces, proponiendo entonces una gran cantidad de

medidas de reforma social encaminadas a la prevencin; Elbert:

A la peligrosidad otro hallazgo positivista- Ferri la llam temibilidad de autor y

dedujo de ella que era necesario establecer penas indeterminadas, guiadas por el

tratamiento necesario para que el sujeto supere su propensin delictiva, lo que

impona tambin un individualizacin de la pena, aspectos que han llegado hasta

nuestros cdigos penales de hoy.

A continuacin tomaremos dos prrafos en los cuales Ferri caracteriza el enfoque de la

escuela positivista:

Ferri (1887), dice que La escuela positiva consiste en lo siguiente: estudiar al delito,

primero en su gnesis natural, y despus en sus efectos jurdicos, para adaptar

jurdicamente diversos remedios a las varias causas que lo producen los que, en

consecuencia sern eficaces.

En otro momento Ferri (1933) nos explica:

La escuela criminal positiva no consiste nicamente, en el estudio antropolgico del

criminal, pues constituye una renovacin completa, un cambio radical de mtodo

cientfico en el estudio de la patologa socio-criminal, y de los que hay de ms eficaz

entre los remedios sociales y jurdico que nos ofrece. La ciencia de los delitos y de las

penas era una exposicin doctrinal de silogismos, dados a luz por la fuerza exclusiva

de la fantasa lgica; la escuela ha hecho de ello una ciencia de observacin positiva,

que, fundndose en la antropologa, la psicologa y la estadstica criminal, el derecho

penal y los estudios penitenciarios, llega a ser la ciencia sinttica, que l mismo, la

llamo sociologa criminal, y as esta ciencia, aplicando el mtodo positivo al estudio del

delito, del delincuente y del medio, no hace otra cosa que llevar a la ciencia criminal

clsica el soplo vivificador de las ltimas e irrefragables conquistas hechas por la

ciencia del hombre y de la sociedad, renovada por las doctrinas evolucionistas.

Como se vio en su sntesis biogrfica, para Lombroso, el criminal es un ser atvico, con

regresin al salvaje; el delincuente es un loco, un epilptico. Ferri modifica la doctrina

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de Lombroso al estimar que si bien la conducta humana se encuentra determinada por

instintos heredados, tambin debe tomarse en consideracin el empleo de dichos

instintos y ese uso est condicionado por el medio ambiente; en el delito: concurren,

pues, igualmente causas sociolgicas.

Finalmente tenemos a Garfalo juez descendiente de una familia noble y

conservadora que en cuestin de carcter era muy diferente al temperamental Ferri,

pero que al hablar de ideas acerca de la criminologa y posiciones polticas eran

coincidentes con las de ste, llegando a compartir tanto actividades cientficas como

polticas; colocando a Garfalo como el sistematizador del ideario y del programa

positivista. En 1885 public Criminologa, referente por dems histrico del nacimiento

de tal disciplina.

Derivado de su conviccin de que el delito es consecuencia de anormalidades

psicolgicas o morales hereditarias del delincuente, haciendo nfasis en que tales

anormalidades eran distintas a la enfermedad mental; estableci que si bien los delitos

cometidos son distintos en las diversas regiones del mundo, existen ciertas conductas

delictivas que se mantienen constantemente presentes (homicidio, violaciones, robo) y

concluy que el positivismo no poda limitarse a definir al delincuente, sino que

tambin deba definir al delito mediante la creacin de una nocin propia y universal

del mismo.

Elbert Los delitos universales seran, para Garfalo, aquellos que provocan un

reproche universal, lesionando reglas que facilitan la vida social.

Derivado de la afirmacin de la existencia de delitos constantes en el mundo y delitos

propios de cada regin, Garfalo propuso crear dos cdigos penales, uno para los

delitos universales y otro acorde a cada pas y sus necesidades. Al igual que Lombroso

y Ferri, estableci una clasificacin para los delincuentes, sin embargo sta se basaba

tambin en parmetros subjetivos, imprecisos y difciles de diferenciar. Cabe destacar

que ese hecho se distanci marcadamente de la antropologa de Lombroso y del

sociologismo de Ferri, compartiendo con ellos nicamente la idea de defensa social

como fundamento de la poltica criminal. Garfalo es el jurista; pretende dar

organizacin jurdica a las concepciones positivas y produce la definicin del delito

natural.

El pensamiento de estos tres autores conforma los postulados fundamentales de la

escuela.

Postulados fundamentales

El mtodo, segn el positivismo, el pensamiento cientfico debe descansar en la

experiencia y la observacin, mediante el uso del mtodo inductivo, pues de lo

contrario las conclusiones no pueden ser consideradas exactas. Si el positivismo surgi

como una consecuencia del auge alcanzado por las ciencias naturales, es claro que se

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haya caracterizado por sus mtodos inductivos de indagacin cientfica, a diferencia de

los deductivos hasta entonces empleados preferentemente.

La escuela positiva aplica a la investigacin de la criminalidad el mtodo inductivo

experimental.

Lo que justifica su aplicacin a la ciencia penal, segn Ferri, es la idea de que todas las

ciencias tienen una misma naturaleza y un idntico objeto, el estudio de la naturaleza

y el descubrimiento de sus leyes, para beneficio de la humanidad.

El derecho, es un producto social, lo mismo que otras manifestaciones de la vida

humana asociada. Esta concepcin adecuada al mtodo empleado, no permite dar al

derecho un contenido distinto del que resulta de las fuentes legislativas, y hace

innecesaria la investigacin de su origen.

El derecho penal, es tambin un producto social, obra de los hombres. La ley penal

tiene su origen en la necesidad evidente de la vida asociada, y representaba el poder

soberano que el estado ejercita, como derecho y deber impuesto por aquella

necesidad. La razn de la justicia penal es la defensa social, entendida corno defensa

del Estado en su ordenamiento jurdico-positivo, esto es: la defensa de las condiciones

fundamentales para la vida de los ciudadanos ordenados y constituidos en comunidad.

Los temas de estudio son el delito, el delincuente, la sancin y el juicio. El delito a

diferencia de los clsicos se contempla tambin en su aspecto real. Ferri, hablando de

la misin prctica de la justicia penal, destaca este punto de vista al sealar lo que,

ante el hecho, debe preguntarse el penalista: Constituye un delito previsto y castigado

por las leyes vigentes, y se dan las condiciones personales y de ambiente ha realizado

el sujeto ese delito, y como se contempla su responsabilidad (aspecto real).

El delito, es tanto un fenmeno jurdico como un ente tctico. Debe contemplarse

ambos aspectos, pues uno y otro, si no se integran, resultan insuficientes. Ferri

constituy su clasificacin de los delincuentes (nato, loco, habitual, ocasional y

pasional).

La sancin, tiene por fin asegurar la defensa social, y ha de cumplir una funcin

preventiva. No debe ser solo proporcionada a la gravedad del delito, como

propugnaban los clsicos, sino que ha de adaptarse tambin y en primer trmino a la

peligrosidad del delincuente, empleando incluso la segregacin por tiempo

indeterminado, esto es: hasta que el reo aparezca readaptado a la vida libre.

Coincidencias

A pesar de las divergencias existentes entre los positivistas, pueden sealarse varias

concepciones comunes, de la siguiente manera:

1. El punto de mira de la justicia penal es el delincuente, el delito no es sino un

sntoma revelador de su estado peligroso.

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2. La sancin penal que derive del principio de la defensa social, debe estar

proporcionada y ajustada al estado peligroso y no a la gravedad objetiva de la

informacin.

3. El mtodo es el inductivo, experimental.

4. Todo infractor de la ley penal, responsable normalmente o no, tiene

responsabilidad legal.

5. La pena posee una eficacia muy restringida; importa ms la prevencin que la

represin de los delitos y, por tanto, las medidas de seguridad importan ms

que las penas mismas.

6. El juez tiene facultad para determinar la naturaleza delictuosa del acto y para

establecer la sancin, imponindola con duracin indefinida para que pueda

adecuarse a las necesidades del caso.

7. La pena, como medida de defensa, tiene por objeto la reforma de los infractores

readaptabas a la vida social y a la segregacin de los incorregibles.

INVESTIGACION DE LA CRIMINALISTICA DE CAMPO

HECHO: accin, obra, acontecimiento, suceso, fenmeno de inters para la justicia.-

Observacin

Inductivos Hiptesis Sobre las evidencias materiales

Experimentacin

Deductivo Seala el camino para conocer de varios principios universales

una verdad particular.

Refirindose en lo inductivo al trabajo controlado en laboratorios forenses y a la

deduccin al razonamiento lgico mediante la utilizacin del conocimiento cientfico.

Objeto de la CRIMINALISTICA: la misma amalgama todos los estudios relativos a la

tcnica de investigacin forense del crimen.

1) Objeto Material: el objeto de estudio u objeto material de la criminalstica general,

es el estudio de las evidencias materiales o indicios que se utilizan y que se

producen en la comisin de hechos. Antes durante o posterior al hecho.

2) Objetivo General: ese estudio de las Evidencias Materiales en la investigacin

criminalstica, tanto en el campo de los hechos, como en el laboratorio.

3) Objeto Formal: es dar auxilio, con los resultados de la aplicacin cientfica de sus

conocimientos, metodologa y tecnologa , a los rganos que procuran y administran

justicia a efectos de darles elementos probatorios identificadores y reconstructores,

para dar a conocer la verdad pericial de los hechos que se investigan, en base a la

Prueba Indiciaria.

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PRINCIPIOS DE LAS CIENCIAS FORENSES:

Las ciencias forenses como ciencias informativas y demostrativas, poseen fundamentos

y principios a ser utilizados en la bsqueda, localizacin e identificacin de indicios,

siendo estos:

1) Principio de uso

2) Principio de produccin

3) Principio de intercambio (dualidad)

4) Principio de correspondencia de caractersticas

5) Principio de reconstruccin de hechos o fenmenos

6) Principio de probabilidad

7) Principio de certeza

a) En los hechos que se cometen o realizan, siempre se utilizan agentes mecnicos,

qumicos, fsicos o biolgicos.

b) En la utilizacin de agentes vulnerantes para la comisin de los hechos

presuntamente delictuosos, siempre se producen indicios o evidencias materiales en

gran variedad, morfologa estructural y representan elementos reconstructores e

identificadores.

c) Al consumarse el hecho y de acuerdo con las caractersticas de su mecanismo se

origina un intercambio de indicios entre los participantes: Victima-victimario y lugar del

hecho.

d) Basado en un principio Universal: La accin dinmica de los agentes mecnicos

vulnerantes sobre determinados cuerpos dejan impresas sus caractersticas,

reproduciendo la figura de su cara que impacta. Fenmeno que da la base cientfica

para realizar estudios micro y macrocomparativos, con el objeto de identificar al

agente de produccin.

Agente Vulnerante

Concepto

El instrumento, sustancia o elemento, cuya accin externa causa alteraciones, lesiones

en el cuerpo humano o la perdida de la vida.

Agentes Mecnicos (instrumentos contundentes, armas blanca o de fuego)

Agentes Fsicos (lquidos en ebullicin, los que producen quemaduras)

Agentes Qumicos (slidos, gaseosos, lquidos)

Agentes Biolgicos (infecciones y reacciones de intolerancia a sustancias)

GABINETES PERICIALES DE LA CRIMINALISTICA

PLANIMETRIA

LEVANTAMIENTO DE RASTROS

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FOTOGRAFIA FORENSE (digital, convencional y video filmacin)

BALISTICA FORENSE

ACCIDENTOLOGIA VIAL

DOCUMENTOLOGIA- POLIGRAFICAS

DICTADO DE ROSTRO

LABORATORIO QUIMICO

Asimismo se establece en forma paralela y con trabajo interdisciplinario a las

siguientes ciencias:

MEDICINA LEGAL

LABORATORIO DE GENETICA FORENSE

ENTOMOLOGIA FORENSE

GEOLOGIA FORENSE

ANTROPOLOGIA FORENSE

NECROPAPILOSCOPIA

INDICIO

Concepto

Etimolgicamente proviene del vocablo Indicium que indica, el mismo da cuenta de la

presencia de un ser viviente u objeto en el lugar del hecho o en la escena del crimen.

Se los denomina evidencia materiales debido a que son tangibles y pueden ser

captados por el ser humano a travs de los sentidos e interpretados por los peritos.

Caractersticas del Indicio

Situacin en el lugar

Formato

Color

Marca, talle, numeracin

Adherencias

Medidas

Perdida de material constitutivo

Degradable o no degradable

RASTROS INDICIARIOS: son los que se producen antes, durante y posterior al

hecho. Estos estn ligados ntimamente al principio de intercambio, realizado entre el

lugar del hecho o escena del crimen, la vctima y el victimario.

MANCHAS: es una maculacin de cualquier sustancia orgnica o inorgnica,

aposentada en una superficie determinada.

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HUELLAS: toda figura seal o vestigio, producidos sobre una superficie, por contacto

suave o violento con una regin del cuerpo humano o con un objeto cualquiera,

impregnados o no de sustancia colorante. La cual es susceptible de identificacin

mediante el estudio de patrones o bien con la determinacin de mtodos qumicos

forenses.

La conservacin, preservacin y cuidado de la cadena de custodia de los indicios

permiten al Ministerio Publico Fiscal elevando al rango de prueba indiciaria.

Indicios Biolgicos

Manchas hemticas (estticas y dinmicas)

Semen

Saliva

Sudor

Lagrimas

Capilares pilosos (cabellos, pelos y vellos)

Restos y residuos obsttricos

Tejido orgnico

Restos seos

Residuos epiteliales debajo de las uas

Piezas dentales

Los indicios biolgicos son susceptibles de ser analizados y posteriormente cotejados

con otras muestras de la vctima o victimario, acorde a tcnicas de A.D.N. nuclear o

mitocondrial.

Debiendo ser conservadas para evitar su deterioro, destruccin o contaminacin por

mal procesamiento en el lugar del hecho o escena del crimen.

Clasificacin De Las Huellas Indiciarias:

Biolgica (Fluidos humanos)

Toxicologa (drogas, txicos)

Documentolgica (cartas suicidas, amenazas, de Prueba de vida)

Qumica (cambios en la constitucin de la materia)

Fsica (no sufren cambios de la materia)

Balstica (relacionan armas y sus componentes)

Rastros papilares (digitales, palmares y plantares)

Componentes Accidentolgicos (autopartes, fragmentos. Marcas de frenada o

derrape)