Introducción a la dialéctica

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INTRODUCCIÓN A LA DIALÉCTICA «El arte de argumentar» La escuela de Atenas (Rafael Sanzio)

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INTRODUCCIÓN A LA DIALÉCTICA

«El arte de argumentar»

La escuela de Atenas (Rafael Sanzio) [Fragmento]

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DIALÉCTICA

Definición (DRAE):

1. Arte de dialogar, argumentar y discutir. 2. Método de razonamiento desarrollado a partir de principios. 3. Capacidad de afrontar una oposición. 4. En la doctrina platónica, proceso intelectual que permite llegar, a través del significado de las palabras, a las realidades trascendentales o ideas del mundo inteligible.

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El argumento

Es aquel razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega.

• Ha de ser coherente.• Ha de ser consistente.• No debe incurrir en mentiras ni falacias.

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¿Cómo elaborar un argumento?

No hay leyes universales. Se recomienda:

1) Escuchar bien a los interlocutores.2) Tener claro qué va a argumentarse y por

qué.3) Pensar las razones antes de hablar.4) ¡Adelante! Un argumento sólo existe, en la

práctica, si se expone.

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¿Cómo NO elaborar un argumento?

En dialéctica se distinguen «falsedad» y «mentira»

Falsedad: Enunciado que contiene información errónea.

Mentira: Enunciado falso que se usa para engañar a alguien.

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EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS FALACIAS

Un razonamiento se considera inválido si incurre en falacias. El estudio de las falacias se remonta hasta la época de Aristóteles, quien en sus Refutaciones sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias.

Una «falacia» es un argumento o contraargumento que no se sostiene por sí mismo:

• Habituales en las discusiones cotidianas.• Omnipresentes en la política y en los medios.• Utilizadas para tergiversar la verdad.

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EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS FALACIAS

¡ATENCIÓN!

Que un argumento sea inválido no significa necesariamente «falso»: éste puede llegar a una conclusión verdadera aun partiendo de premisas erróneas.

Las «falacias» solamente se refieren al razonamiento, no a la realidad del caso.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento a silentio(Si no demuestras, no sabes)

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FALACIAS CLÁSICAS

Ocurre cuando se achaca, sin aducción, que alguien desconoce algo si éste no evidencia lo contrario.

Ejemplo:

Sujeto A: Sé dónde vive María.Sujeto B: ¿Dónde? Sujeto A: ¡No pienso decírtelo! Sujeto B: ¡Si dices eso es porque no lo sabes!

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad antiquitatem(Apelación a la tradición)

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FALACIAS CLÁSICAS

Consiste en afirmar que algo está bien o es verdadero por el mero hecho de que tal cosa se haya estado haciendo o creyendo desde la antigüedad hasta nuestros días.

Ejemplo:

La homosexualidad ha estado condenada en España durante siglos; sus motivos tendrá.La humanidad ha cultivado plantas y domesticado animales desde el Neolítico. Lo que lleva haciéndose toda la vida no puede ser malo.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad baculum (La fuerza hace el derecho)

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FALACIAS CLÁSICAS

Se basa en sostener la validez de un argumento apoyándolo en la fuerza, la amenaza o en el abuso de la posición propia.

Ejemplo:

Si gobierno griego sigue adelante con las medidas sociales deberá afrontar los arrebatos de la Troika. Luego el gobierno griego no debería aplicar estas mejoras sociales si aún quiere permanecer en la Zona Euro.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad consequentiam

(Dirigido a las consecuencias)

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FALACIAS CLÁSICAS

Deviene cuando se responde a un argumento o a una afirmación refiriéndose a las posibles consecuencias negativas o positivas del mismo.

Ejemplo:

Tiene que haber una razón de por qué estamos vivos. Si no, la vida carecería de sentido.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad crumenam (Apelación a la riqueza)

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FALACIAS CLÁSICAS

Acontece cuando se afirma que algo es cierto sólo porque genera riqueza o quien lo propone pertenece a una clase de élite.

Ejemplo:

Si Eurovegas se abre en Madrid, generará millones y puestos de trabajo. Lo que le brinda riqueza a un país siempre es bueno.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad hominem (Ataque al hombre)

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FALACIAS CLÁSICAS

Sucede cuando los contraargumentos no van dirigidos a rebatir los del oponente, sino a éste mismo mediante la ridiculización de su raza, familia, creencias, pasado, nacionalidad, sexo, etc.

Ejemplo:

Sujeto A: El holocausto nazi ha sido una de las más hórridas aberraciones del ser humano contra sus congéneres.Sujeto B: Tú lo dices porque eres judío.

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FALACIAS CLÁSICAS

Darwin tuvo que soportar multitud de argumentos ad hominem tras la publicación de la Teoría de la evolución.

A Venerable Orang-outang

Caricatura publicada en la

revista satírica The Hornet en 1871.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad ignorantiam (Llamada a la ignorancia)

• Subtipo: Falacia de quietismo(Quien calla, otorga)

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FALACIAS CLÁSICAS

Consiste en sostener la verdad (o falsedad) de una afirmación alegando que no existe evidencia o prueba de lo contrario, o bien alegando la incapacidad o la negativa de un oponente a presentar pruebas convincentes de lo contrario.

Ejemplo:

No se puede probar la existencia de Dios. Por lo tanto, Dios no existe.Las empleadas de la oficina deben de estar satisfechas con sus salarios; pues ninguna de ellas se ha quejado o ha pedido un aumento de sueldo.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad lazarum (Apelación a la pobreza)

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FALACIAS CLÁSICAS

Se produce cuando se afirma que algo es cierto porque lo hace una persona pobre o surge en boca de ésta.

Ejemplo:

Los monjes han hecho votos de pobreza. Gracias a ello han obtenido una iluminación especial que los hace más sabios.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad logicam (Falacia contra la falacia)

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FALACIAS CLÁSICAS

Sucede cuando se afirma la falsedad de algo sólo porque deriva de un razonamiento contrario a la lógica. Resulta falaz debido a que la validez o invalidez de un razonamiento no determina la falsedad o verdad de su conclusión.

Ejemplo:

Sujeto A: Los reptiles tienen escamas. Este bicho es un reptil.Sujeto B: Los peces también poseen escamas. No es un reptil.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad nauseam (Una mentira mil veces repetida

se convierte en una verdad)

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FALACIAS CLÁSICAS

Ocurre cuando los contraargumentos buscan iniciar una discusión superflua con el fin de escapar ante razonamientos que no se pueden o saben contrarrestar. Se reiteran así aspectos discutidos, explicados y refutados con anterioridad.

Ejemplo:

Sujeto A: La deuda española no debiera conllevar recortes en educación. Sujeto B: La deuda nace por culpa de la gestión del PSOE. El Partido Popular siempre trabaja para la ciudadanía española.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad novitatem (Apelación a la novedad)

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FALACIAS CLÁSICAS

Acaece cuando se sostiene que algo es correcto o mejor por el simple hecho de ser más moderno.

Ejemplo:

Windows Vista es mejor que Windows XP porque salió al mercado varios años después.El nuevo iPhone 5 es mejor que el iPhone 4.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad verecundiam (La razón del maestro)

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FALACIAS CLÁSICAS

Sucede cuando se defiende algo como verdadero basándose en que alguien de autoridad en la materia así lo cree o creyó. Era propio de la enseñanza científica medieval.

Ejemplo:

La tierra se encuentra en el centro del universo porque así lo postuló Ptolomeo.

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FALACIAS CLÁSICAS

Argumento ad populum (El sofisma populista)

• Vinculado con ad antiquitatem(Apelación a la tradición)

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FALACIAS CLÁSICAS

Acontece cuando se argumenta o contraargumenta refiriéndose a la supuesta opinión que de ello tiene la gente en general. Nada justifica un razonamiento únicamente porque la mayoría piense lo mismo.

Ejemplo:

La mayor parte del mundo es chino. Los chinos creen que son superiores al resto. Luego, los chinos son superiores.La mayoría de los humanos piensa que merece más derechos que el resto de animales. Luego, los humanos merecen más derechos que los restantes animales.

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FALACIAS MODERNAS

Hasta la actualidad se han descrito cientos de falacias. A continuación se hará hincapié en dos de ellas:

El hombre de paja

El francotirador

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FALACIAS MODERNAS

El hombre de paja(Palabras fuera de contexto)

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FALACIAS MODERNAS

Consiste en caricaturizar los argumentos del oponente por medio de la tergiversación, la exageración o cambiando el significado de sus palabras para facilitar un ataque lingüístico. Se contratacan los elementos secundarios del argumento opuesto, no la base de éste.

Ejemplo:

Sujeto A: Creo que es malo que los adolescentes vayan solos de vacaciones.Sujeto B: Obligar a nuestros hijos a quedarse encerrados en casa es perjudicial para su desarrollo emocional.

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FALACIAS MODERNAS

El francotirador(Cada disparo es un acierto)

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FALACIAS MODERNAS

Sobreviene cuando la información que no tiene relación alguna se interpreta, manipula o maquilla (voluntaria o involuntariamente) hasta que parezca tener sentido. Un científico, por ejemplo, puede construir sus hipótesis con base en los datos observados; pero no pretenderles una razón que quizás no posean. Ha de seguirse el método hipotético-deductivo.

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MÁS FALACIAS MODERNAS

o Falacias por generalización de inducción errónea

Generalización apresurada. Muestra sesgada. Verdad a medias. Falsa vivencia.

o Falacias de causa cuestionable

Falacia de la causa simple. Circularidad entre causa-consecuencia. Post hoc, ergo propter hoc.

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MÁS FALACIAS MODERNAS

o Falacias informales

Recurso al victimismo. Falacia de la empatía. Falacia de la acentuación. Pensamiento de grupo. Falacia de la evolución.

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ANEXOS RECOMENDADOS

SESGOS COGNITIVOS

Se describe cómo percibimos e interpretamos el mundo desde una perspectiva psicológica, así como la manera en que nos relacionamos con el entorno. Aparecen detalles y puntualizaciones interesantes que pueden resultar útiles para cualquier desempeño profesional futuro.

LISTADO DE FALACIAS

Aparecen con más detalle las falacias clásicas y modernas.