REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

DE LA FUERZA ARMADA

NUCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA

PLANIFICACION PLANEACION DE INVENTARIO DE RECURSOS

Y

MANEJO DE PERSONAL

Prof: José Araujo

Electiva no Técnico

Autores:

Ángel Almérida CI: 19.205.204

Marian Páez CI: 19.000.735

Luis Franco CI: 19.856.404

Gladis Pérez CI: 18.434.380

Keyla Ortega CI: 19.366.347

Sección: G-003-N

8º Semestre Ing. En Sistema

Guácara, Enero del 2010

PLANIFICACION PLANEACION DE INVENTARIO DE RECURSOS INFORMATICOS

Formato de Inventario desincorporación de los equipos de cómputos en relación al hardware.

Hardware ( UPC,

Monitor, Impresora, Teclado, Mouse)

Modelo de

Equipos

Nºde

Serie DepartamentoFecha

de Retiro

Observaciones

Formato de Inventario incorporación de los equipos de cómputos en relación al hardware.

Empresa Donde

SeCompro

Hardware ( UPC,

Monitor, Impresora, Teclado, Mouse)

Características Modelo de los

Equipos Comprados

Nº de

Serie

Fecha de

IngresoCost

o

Formato detención de falla de los equipos de cómputos en relación al hardware.

SERIAL MAQUINA

DEPARTAMENTO SERIAL DE LA FALLA

OBSERVACIONES

Inventario del Hardware

Num. Hardware ModeloNº de Serial Características Observaciones

1Conexión LAN Inalabrica

2 Computador ACERAS-1002-1

3 Procesador Pentium II Intell5 Moderboad PCI

6Velocidad Procesador 233 Mhz 48Mb

9Memoria Cahe 256 KE

10 Monitor GOLDSARTAS-1002-2 1024x768

11Tarjeta Multimedia Sond elaster 32 bit

12Tarjeta de Sonido N/A

13Tarjeta de Video

CIRRUS LOGIC 4MB

14Tarjeta de RED NOVELL Ra20006 LM 4.0

15Tarjeta de TV Pixel View

AS-1002-2

16 Bocina GOLDSARTAS-1002-3 20 W

17 Disco Duro SEAGATEAS-1002-4 1.2 GE

18 CD-ROM MITSUMIAS-1002-5 4x. Bx

19 DVDAS-1002-6

20 CR-W

21 Fax Modem 36.9 KEFSAS-1002-7 Full Duplex

22 Impresora HP 620AS-1002-8 color

23 Teclado MicrosoftAS-1002-9 AT-101

24 Mouse MicrosoftAS-1002-C

PLANIFICACION PLANEACION DE MANEJO DE PERSONAL

Formato de evaluación del personal de informática, con la finalidad de considerar su rendimiento

Evaluación de Desempeño

Información GeneralEvaluado:

Nombres y Apellidos: ______________________________________________Cod. Trabajador: _________________________________________________Cargo: _________________________________________________________Departamento: ___________________________________________________

Evaluador:

Nombres y Apellidos: ______________________________________________Cod. Trabajador: _________________________________________________Cargo: _________________________________________________________Departamento: ___________________________________________________

PERÍODO EVALUADO

Desde _________________________ Hasta __________________________

Descripción y Factores de Desempeño

Valoración del 1 al 10

Observaciones

SobresalientesMuy

Adecuado Adecuado Satisfactorio

UTILIZACIÓN DE RECURSOS: Forma como emplea los equipos y elementos dispuestos para el desempeño de sus funciones.CALIDAD: Realiza sus trabajos de acuerdo con los requerimientos de sus usuarios en términos de contenido, exactitud, presentación y atención.

RESPONSABILIDAD: Realiza las funciones y deberes propios

del cargo sin que requiera supervisión y control permanentes y asumiendo las consecuencias que se derivan de su trabajo.CONOCIMIENTO DEL TRABAJO: Aplica las destrezas y los conocimientos necesarios para el cumplimiento de las actividades y funciones del empleo.RELACIONES INTERPERSONALES: Establece y mantiene comunicación con usuarios, superiores, compañeros y colaboradores propiciando un ambiente laboral de cordialidad y respeto.INICIATIVA: Resuelve los imprevistos de su trabajo y mejora los procedimientos.COLABORACIÓN: Coopera con los compañeros en las labores de la dependencia y de la entidadATENCIÓN AL USUARIO: Demuestra efectividad ante la demanda de los usuarios para poder optimizar los sistemas implementados.CANTIDAD: Relación cuantitativa entre las tareas, actividades y trabajos realizados y los asignadosCOMPROMISO: Asume y transmite el conjunto de valores organizacionales. En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenencia a la entidad.Seguridad: Vela por la seguridad de los equipo de su Dpto. como fuera del, restringiendo el uso del mismo al personal autorizado mediante asignación de password y restringiendo el paso del personal de la empresa hacia el Dpto. así como exigir a la empresa que el mismo tenga ciertas medidas de seguridad en su infraestructura como extinguidores, cableado, chapas

Puntuación Obtenida

Construya un modelo de formato para determinar las necesidades de formación

Necesidades de Formación

Nombres y Apellidos: ______________________________________________Cod. Trabajador: _________________________________________________Cargo: _________________________________________________________Departamento: ___________________________________________________

FORMACIÓNIndique la formación que ha realizado:

Estudios Universitarios

Formación Profesional

Estudios Básicos Cursos Otros

Título

Año/s cursados

Institución

AUTOEVALUACIÓN

a) En este momento, para el trabajo que desempeñas, crees que tu

formación...

1. Está obsoleta (por anticuada)

2. Es inadecuada a tus funciones

3. Es adecuada a tus funciones

1.b) La formación continua te parece

1. Imprescindible

2. Conveniente

3. Irrelevante

ACTIVIDAD

2.a) En los últimos 3 años, y financiada por la institución en que trabajas,

1. ¿Has asistido a alguna actividad de formación que estuviese relacionada con

tu desempeño laboral, organizada por la institución/empresa en la que

trabajas?

1. Sí ------ 4.2.a.1.1 ¿A cuántas? ________

2. No

2. En caso afirmativo, ¿la institución/empresa para la que trabajas te ha

concedido días, horas u otras facilidades para asistir a la formación?

1. Sí 2. No

2.b) Formato de las actividades formativas a las que has asistido

1. Cursos no presenciales

2. Cursos presenciales

3. Congresos, jornadas

4. Talleres

5. Formación interna dentro de la institución

6.Realización de visitas a otras instituciones al objeto de conocer sus

sistemas de trabajo

CAPACIDAD

a) Señala los principales obstáculos que te dificultan o impiden realizar un

curso o actividad de formación (puedes señalar varios)

1. Falta de tiempo laboral (tienes demasiado trabajo y no lo puedes

abandonar)

2. No tienes tiempo personal (tus compromisos y obligaciones personales te

impiden dedicar tiempo a formación)

3. El coste de los cursos es muy elevado

4. Tu institución no te da facilidades

5. No encuentras cursos de tu interés

6. Dificultades de desplazamiento. Tienen lugar lejos de tu localidad

LIMITACIONES TÉCNICAS Y/O ADMINISTRATIVAS EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

_______________________________________________________________

FACTORES Y ASPECTOS QUE SE DEBEN MEJORAR

_______________________________________________________________

FACTORES EN LOS QUE SOBRESALE EL EVALUADO

LIMITACIONES TÉCNICAS Y/O ADMINISTRATIVAS EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

FACTORES Y ASPECTOS QUE SE DEBEN MEJORAR

PRODUCTIVIDADFecha: ________________

Firma del evaluador _____________ Firma del evaluado______________