INTEGRANTES:•Barturén Flores Kevin.

•Becerra Díaz Estefanía.

•Castellanos Bardales Lynda.

•Díaz Arteaga Andy.•López Monja Martha.

•Picón Rodas Malú.

•Velásquez Lucero Sandy.

Dulanto Vargas Jullisa

Obtener conocimientos

del entorno y aplicarlos

a nuestra realidad.

Sistemática Empírica Crítica

Sigue una

disciplinaAnaliza datos

concretos de la realidad

Se mejora de

una manera

constante

¿En todas las ciencias se

investiga de la misma manera?

Según la clasificación de

Ciencias

(Bunge,1980)

Depende del objeto de estudio

Ciencias Formales

Ciencias

Facturales

Según Finalidad

Sólo se busca aportar

nuevos conocimientosSegún

Alcance

Exploratorias Se examina un tema

estudiado.DescriptivasDeterminar propiedades de

grupos o individuos.

Correlacionales Relación entre conceptos.

Explicativas Buscar causas de

fenómenos.

Según Diseño Experimentales

No Experimentales Modifica condiciones

No hay modificaciones en la

condición.

Básicas

Según Fuente

de Datos

Documentales

Y de Gabinete

De Campo Por observación.

Libros,

periódicos..

Según Enfoque

Cuantitativas

Análisis Estadístico

Cualitativas

Recolección de datos

(entrevistas)

Mixtas Vincula datos

cuantitativos y

cualitativos.

Ambas vienen de las raíces griegas: (meta: “hacia” y odos “camino”).

Pero Metodología incluye una tercera raíz (logos= tratado).

La Metodología de la Investigación es el estudio de

condiciones, posibilidades y validez de los métodos se que

siguen para lograr un conocimiento científico.

INDUCTIVO DEDUCTIVO HISTÓRICO

Parte de hechos

concretos y llega a

conclusiones

generales.

Parte de proposiciones

generales para llegar a

una afirmación particular.

Parte de problemas

históricos y termina en

síntesis explicativas,

contrastando

hipótesis.

Toda investigación científica puede traer

consecuencias beneficiosas como perjudiciales.