Investigacion Correlacional
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Universidad Sagrado CorazónPrograma Graduado en Sistemas de Instrucción y Tecnología Educativa
Bernabé Soto y Elvin O. Candelaria
Edu 708 Fundamentos Investigación en Tecnología Educativa
Dra. Rosa Ojeda
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Contenido:
PropósitoUtilidadValorRiesgo
Estudio correlacional
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Propósito:
Investigación
Correlacional
Explicación parcial
Relacionarvariables
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Ejemplo:
• Análisis de dos variables: X Y• Frecuentemente se ubican en el estudio relaciones
entre tres variables: X Y
Z• Otras veces se incluyen relaciones múltiples:
X Y W
Z F
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Continuación:
Estudio cuantitativo correlacional
Estudio cualitativo correlacional
Miden el grado de relación entre variables.
Cuantifican relaciones.
Analizan la correlación.
Hipótesis se someten a pruebas.
No se miden las relaciones.
No se cuantifican variables.
Se descubren durante el proceso de investigación.
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Utilidad:
• Predecir el valor aproximado de un fenómeno en una variable.
• Puede ser positiva y negativa. • Se centran en medir con precisión las variables
individuales. • Evalúan el grado de relación entre dos variables.
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Valor:
• La investigación correlacional tiene, en alguna medida un valor explicativo, aunque parcial. – Aportan cierta información explicativa. – Mientras mayor relación de variables , mas completa
será la explicación.• Ejemplo
– Si observamos que las personas de mayor edad son mas intolerantes, tal descubrimiento nos puede ayudar a entender como afecta la edad y el rechazo de cambios generacionales en una determinada comunidad.
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Riesgo:
• Dos variables que estén aparentemente relacionadas; en realidad no sea así, este fenómeno se conoce como correlación espuria. – Nos da una explicación errónea.
ejemplo:
Medir la relación de la inteligencia con la estura.
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Bibliografía:
Hernández R, Fernández C, Baptista P.(2003) Metodología de la investigación. México: Editorial McGraw-Hill Interamericana.