Investigación etnográfica

Aproximación conceptual

Etnografía proviene del «griego ethnos, pueblo y graphé descripción; por lo tanto significa descripción de un modo de vida, de una raza o grupo de individuos» (wood, 1987, pág. 12)

El objetivo de la etnografía es una descripción de los eventos que tienen lugar en la vida del grupo, con especial consideración de las estructuras sociales y conducta de los sujetos.

Naturaleza de la etnografía

Carácte

r holística

•Describe fenómenos de manera global en sus contextos naturales.

Condición naturalista

•Estudia a las personas en su hábitat natural. Observa, escucha, habla, anota las historias de vida y evita las formas controladas.

Vía inductiva

•Se apoya en las evidencias para sus concepciones y teorías.

Datos

contextualizado

s

•Las observaciones se sitúan dentro de una perspectiva más amplia.

Libre de

juicios de valor

•Evita emitir juicios de valor sobre las observaciones.

Carácter

reflexivo

•Forma parte del mundo que estudia y es afectado por él.

Fases del trabajo de campo:

Identificar una cuestión de estudio.Localizar un lugar y gestionar la

entrada al escenario.Elegir los informantes clave.Desarrollar las relaciones de

campo.Recoger datos en el campo.Recoger datos fuera del campo.Analizar datos.

Estrategias etnográficas de recogida de

información

La observación participante.

Entrevista informal.

Materiales escritos (Documentos oficiales, registros actas de reuniones, archivos, estadísticas)

Las técnicas utilizadas por la etnografía son más manejables y se ajustan mejor a las necesidades de los profesores que les proporcionan conocimiento válido sobre las escuelas y los procesos del aula.

Orientaciones sobre los estudios etnográficos

Ser descriptivo al tomar las notas de campo.

Hacer acopio de variedad de información.

Utilizar citas y relatos literales en el lenguaje empleado por los participantes.

Seleccionar con cuidado los informantes.Ser disciplinado y concienzudo durante

la toma de las notas de campo.