Investigando estamos aprendiendo del mar - La experiencia de los científicos de la basura (Martin...
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Detectives Científicos de la Basura
2007
(1) Contribuir a la educación científica de escolares
(2) Generar información relevante de la basura en el país
(3) Despertar y fomentar la conciencia ambiental
OBJETIVOS
(1) Contribuir a la educación científica de escolares
(2) Generar información relevante de la basura en el país
(3) Despertar y fomentar la conciencia ambiental
OBJETIVOS
MODELO DE MUESTREOS NACIONALES1. Identificación pregunta1. Identificación pregunta
2. Contacto con colegios y asesores
2. Contacto con colegios y asesores
3. Motivación3. Motivación
5. Aplicación muestreo5. Aplicación muestreo
6. Reflexión sobre actividad
6. Reflexión sobre actividad
7. Recopilación y Evaluación de datos
7. Recopilación y Evaluación de datos
8. Retroalimentación
8. Retroalimentación
4. Introducción y Entrenamiento
4. Introducción y Entrenamiento
Cuentos ambientales
Guías de trabajo
Informe y noticia
www.cientificosdelabasura.cl
Herramientas y Sitios Muestreo
Ingreso de Datos y Comparación
www.cientificosdelabasura.cl
Cuentos ambientales basados en información
científica sobre el problema de la basura en el
medioambiente
Cuentos ambientales basados en información científica
sobre el problema de la basura en el medio marino
www.cientificosdelabasura.cl
Carretera ofin de playa
Transecto
Estación N°6
Limite del agua
Área de estación (3 x 3 m.)
Estación N°5
Estación N°4
Estación N°3
Estación N°2
Estación N°1
Comparación de resultados
www.cientificosdelabasura.cl
•Gráficos para comparar los resultados
•Apoyo al proceso de reflexión en el aula
MODELO DE MUESTREOS NACIONALES1. Identificación pregunta1. Identificación pregunta
2. Contacto con colegios y asesores
2. Contacto con colegios y asesores
3. Motivación3. Motivación
5. Aplicación muestreo5. Aplicación muestreo
6. Reflexión sobre actividad
6. Reflexión sobre actividad
7. Recopilación y Evaluación de datos
7. Recopilación y Evaluación de datos
8. Retroalimentación
8. Retroalimentación
4. Introducción y Entrenamiento
4. Introducción y Entrenamiento
Cuentos ambientalesInforme y noticia
www.cientificosdelabasura.cl
Guias de Trabajo
Ingreso de Datos y Comparación
(1) Contribuir a la educación científica de escolares
(2) Generar información relevante de la basura en el país
(3) Despertar y fomentar la conciencia ambiental
OBJETIVOS
Muestreo de la basura en las playas 2008
Encuesta de la basura en las playas 2010
Muestreo de los microplásticos en las playas 2011
MUESTREOS NACIONALES (2008 -2012)
Muestreo de la basura en las playas 2012
Encuesta de la basura en espacios públicos 2012
Muestreo de la basura en las playas 2008
Encuesta de la basura en las playas 2010
Muestreo de los microplásticos en las playas 2011
MUESTREOS NACIONALES (2008 -2012)
Muestreo de la basura en las playas 2012
Encuesta de la basura en espacios públicos 2012
41
Los estudiantes calificaron la actividad con una nota promedio de 6,3, en la que un 61,1% de todos ellos la calificó con nota 7.
La parte que más llamó la atención de toda la actividad fue la salida a la playa para la toma de muestras.
43
Un 61,7% nunca había participado de una actividad medioambiental.
Con posterioridad a la actividad, un 96,1% de los estudiantes manifestó el deseo de participar en una actividad de cuidado ambiental en el futuro!
Muestreo de la basura en las playas 2008
Encuesta de la basura en las playas 2010
Muestreo de los microplásticos en las playas 2011
MUESTREOS NACIONALES (2008 -2012)
Muestreo de la basura en las playas 2012
Encuesta de la basura en espacios públicos 2012
Encuesta Nacional
¿Cuál es la mejor opción para solucionar la acumulación de basura
en las playas de su localidad?
35,4% de los entrevistados marcaron “Educación a toda la comunidad”
(1) Contribuir a la educación científica de escolares
(2) Generar información relevante de la basura en el país
(3) Despertar y fomentar la conciencia ambiental
OBJETIVOS
¿Las playas de Chile -¿Las playas de Chile - las playas mas limpias del Mundo?las playas mas limpias del Mundo?
¡Lo tenemos en nuestros manos!¡Lo tenemos en nuestros manos!