Conexión para los docentes y sus inquietudes en el uso de las

tecnologías

Estructura y Modalidad del evento

Partimos de:

No es un congreso; no habrá "ponentes

expertos“. Es un encuentro de ideas y

necesidades similares, donde compartiremos

inquietudes, avances y logros en el manejo de

las tecnologías dentro del aula y (fuera de

ella).

Se trata de:

• Aprender Juntos, unos de otros y con los

otros.

• Discutir ideas y propuestas.

• Generar proyectos colaborativos.

• Construir juntos una manera propia de

aprender y facilitar el Aprendizaje de otros.

• Colaborar para mejorar nuestra labor

educativa.

Se trata de:

• Compartir un espacio virtual a través de

varias sedes en diferentes estados de la

república.

• Hacer uso de los recursos disponibles en

tiempo real.

El evento se realizará en torno a: 4 Líneas Metodológicas EXPERIENCIAS DOCENTES CON TIC TALLER DE USO DE RECURSOS TIC EN EL AULA PROYECTOS COLABORATIVOS PROBLEMAS Y SOLUCIONES

El evento se realizará en torno a: 4 Líneas Temáticas:

AUTONOMÍA SEGURIDAD COMPETENCIAS DIGITALES RED DOCENTE

El evento se realizará en torno a: 2 Fases:

- VIRTUAL -PRESENCIAL

4 Líneas Metodológicas

EXPERIENCIAS DOCENTES CON TIC

Los Docentes que hayan utilizado recursos tecnológicos, sobre todo si son novedosos, en sus aulas o como apoyo a las clases, nos pueden compartir sus experiencias, sus logros, limitaciones, obstáculos, algunos consejos o claves para no cometer errores técnicos, etc.

EXPERIENCIAS DOCENTES CON TIC

Seguramente más de uno habrá intentado o hecho lo mismo y se puede generar un intercambio de ideas y vivencias muy enriquecedor para todos.

Un sencillo ejemplo es el uso de las "nubes de palabras", que pueden ser aplicadas con muchos enfoques y fines distintos.

http://pedagogiahabla.blogspot.com/2010/10/habilidades-docentes.html

TALLER DE USO DE RECURSOS TIC EN EL AULA

Aquellos docentes que hayan desarrollado un conocimiento amplio de algún recurso aplicable a la tarea educativa, nos pueden mostrar a los demás, paso a paso, cómo hacerlo. Lo ideal es que al final, los participantes hayan generado algún producto de prueba derivado del uso del recurso aprendido..

TALLER DE USO DE RECURSOS TIC EN EL AULA

Tenemos la idea también, en la fase presencial, de ofrecer un taller colaborativo de múltiples herramientas TIC, siguiendo el modelo de los Educamp dirigidos por Diego Leal.

Hay infinidad de aplicaciones, redes sociales y recursos diversos y útiles para generar aprendizaje y mejorar la dinámica de trabajo en un grupo, por ejemplo: • Prezi: Presentaciones con zoom muy atractivas. Permite el

trabajo colaborativo.

• Popplet: Mapas mentales y esquemas de fácil elaboración.

• Evernote: Servicio para guardar páginas web, notas,

textos, etc. Permite compartirlos aunque no se tenga una cuenta.

Hay infinidad de aplicaciones, redes sociales y recursos diversos y útiles para generar aprendizaje y mejorar la dinámica de trabajo en un grupo, por ejemplo: • Twitter: Microblogging que fomenta la capacidad de

síntesis y la rapidez de respuestas al sólo permitir 140 caracteres. Facilidad para crear redes de contactos.

• Dropbox: Almacenamiento en línea de archivos. Puedes

compartirlos y colaborar con otras personas directamente por medio de ellos.

PROYECTOS COLABORATIVOS

Muchos docentes pensamos en posibilidades de trabajo colaborativo que incluyen la aplicación de recursos TIC, sin embargo, por falta de tiempo o a veces por no tener compañeros a quienes incluir en estos proyectos, se nos van quedando en el tintero.

PROYECTOS COLABORATIVOS

Este es el espacio para compartir esos proyectos no realizados y para que se sumen a ellos todos los interesados, con cuyas aportaciones e interacciones, seguramente saldrán muy enriquecidos los proyectos originales y se podrá planear su implementación y seguimiento en espacios para compartir y colaborar abiertamente.

PROBLEMAS Y SOLUCIONES

Todos los docentes compartimos innumerables problemáticas. ¿Por qué no abordarlas en un intercambio de puntos de vista abierto y sin compromisos de ninguna clase? Entre iguales.

PROBLEMAS Y SOLUCIONES

Seguramente podremos derivar de aquí líneas de acción que nos lleven, de forma colaborativa, a ir mejorando algunas situaciones y evitando otras.

PROBLEMAS Y SOLUCIONES

En el corto o mediano plazo podríamos tener un acervo de buenas prácticas para compartir en la comunidad de participantes.

4 Líneas Temáticas:

AUTONOMÍA

Tanto el docente como el alumno necesita desarrollar la capacidad para aprender de forma autónoma, pues sólo así se puede aprovechar todo el potencial de Internet.

SEGURIDAD

. A la par de un universo ilimitado de posibilidades productivas y de aprendizaje, el Internet también es una maraña de riesgos, que si no sabemos cómo combatirlos, nos pueden llevar a desaprovechar un mundo de recursos con enorme potencial para mejorar el aprendizaje.

COMPETENCIAS DIGITALES

¿Cuáles son? ¿Cómo se adquieren? ¿En cuánto tiempo? ¿Se puede lograr realmente un desarrollo de competencias digitales en docentes que pasamos de los 30 o 40 años?

RED DOCENTE

Muchos de los docentes que nos movemos en las redes sociales con fines de aprendizaje hemos andado en solitario el camino de los recursos tecnológicos. Otros nos hemos apoyado en quienes, en otros países, nos llevan delantera. Queremos crear una red amplia para aprender lo que desconocemos, enseñar lo que sabemos; para colaborar en proyectos de aula integrando a alumnos y docentes de diferentes partes del país y del mundo. Esto se logrará, si primero, nos conocemos y para eso, debe darse un primer ENCUENTRO.

PRIMER EVENTO VIRTUAL

SEDES PRESENCIALES TIJUANA, B.C. PUEBLA, PUEBLA ORIZABA, VERACRUZ SALTILLO, COAHUILA

TRANSMISIÓN Y ENLACES EN VIVO A través de una sala de WEBEX, cedida por Maestros Sin Fronteras para el evento. El enlace se publicará un día antes, en el blog: http://etijuana.wordpress.com/

PRIMER EVENTO VIRTUAL

Se transmitirá y grabará el evento en vivo, con la posibilidad de que la audiencia participe a través del chat o de participación en tiempo real y también se pueda acceder a las ponencias, posteriormente al evento, desde el mismo blog.

PRIMER EVENTO VIRTUAL

El día del evento, cada ponente, desde su sede, hará su presentación de media hora aproximadamente y se pasará a una ronda de participaciones de comentarios y preguntas de todas las sedes.

Los avances pueden consultarse en:

- Propósitos (http://etijuana.wordpress.com/acerca-de/) - Temas (http://etijuana.wordpress.com/temas/) - Blog (http://etijuana.wordpress.com/) - Grupo en FB (cerrado, por invitación o solicitud) - Reglas para publicación (http://etijuana.wordpress.com/2011/12/14/entrada-muestra/) - Fecha tentativa (fase virtual: 20 y 21 de Abril; fase presencial: Junio, sin precisar) - Página en FB: (http://on.fb.me/zQmbk2)

Valor Curricular

Se entregará Diploma a ponentes y participantes que se hayan registrado en el siguiente formulario: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5SXZpRnB0X0lqamVtMzlqSlBGWHc6MQ#gid=0 Se recomienda escribir su nombre completo y correo electrónico, para poder hacerles llegar su diploma.

PROGRAMA ENCUENTRO TIJUANA 20 y 21 de Abril 2012

LUGAR

NOMBRE(S)

TEMA

DÍA

HORA DE TIJUANA

Puebla, Puebla Daniel Mocencahua Yadira

Navarro

Uso de Ning y

comunidades de práctica y

de aprendizaje

Viernes 20 Abril 9 a.m.

Culiacán, Sinaloa Gilberto Ruz El aprendizaje invisible en

la construcción de los

Ambientes Personales de

Aprendizaje en los

docentes.

Viernes 20 Abril 10 a.m.

Tijuana Mirtha Padrón Posibilidades del uso de

plataformas digitales para

la educación virtual, en sus

diferentes acepciones.

Viernes 20 Abril 11 a.m

Hermosillo, Sonora Carlos Lizárraga Entornos de aprendizaje

abiertos basado en redes.

Viernes 20 Abril 12 p.m.

Sara Lorelí Díaz Martínez Incorporación de TIC's en

el proceso enseñanza-

aprendizaje

Tijuana Blanca Parra Diseño de actividad o

secuencia de aprendizaje

utilizando recursos

tecnológicos.

Viernes 20 Abril 1 p.m.

PROGRAMA ENCUENTRO TIJUANA 20 y 21 de Abril 2012

Tijuana Jesús Herrera

*Pendiente de

confirmar

Analfabetismos

funcionales

reforzados por las

TIC's

Viernes 20 Abril 2 p.m.

RECESO SÓLO

TRANSMISIÓN DE

VIDEO

Tijuana Fernando Oliva Proyecto

evaluaciones

bimestrales y otras

en línea a través de

Moodle

Viernes 20 Abril 4 p.m.

Tijuana Ana Cristina Bórquez

Rubén Félix

Facebook como

elemento del PLE

del docente.

Viernes 20 Abril 5 p.m.

Los Angeles, Ca. USA José Rodríguez Experiencia en

podcast educativo

Sábado 21 Abril 9 a.m.

Xalapa Veracruz Nicky Lagunes Taller de

elaboración de

material multimedia

a través de JClic

Sábado 21 Abril 10 a.m.

Tijuana René Cardona Taller Prezi Sábado 21 Abril 11 a.m.

Orizaba Veracruz Ramón Aragón Integración de las

TIC's en la

Educación:

lecciones

aprendidas.

Sábado 21 Abril 12 p.m.

PROGRAMA ENCUENTRO TIJUANA 20 y 21 de Abril 2012

Tijuana Judith Hernández Uso de Google

Reader

Sábado 21 Abril 1 p.m.

San Luis Potosí,

S.L.P.

Marco Carlos

Avalos

*Pendiente de

confirmar

Utilización de

diversas

herramientas:

EVA, página y Wiki

para la

construcción de

una clase de nivel

superior.

Sábado 21 Abril 2 p.m.

RECESO SÓLO

TRANSMISIÓN DE

VIDEO

Minatitlán,

Veracruz

Belinda Pastrana Tutoría estratégica

en ambientes

virtuales

Sábado 21 Abril 4 p.m.

Toluca, Edo. de

Mx.

Maestro Luis Aplicaciones de

Google para la

educación

Sábado 21 Abril 5 p.m.

PROGRAMA ENCUENTRO TIJUANA 20 y 21 de Abril 2012

PARA MAYOR INFORMACIÓN:

http://etijuana.wordpress.com/