Rosa Esther Guzmán Larrea Especialista de Educación Secundaria DGP – UGEL CHICLAYO

GOBIERNO REGIONAL LAMBAYEQUE GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHICLAYO

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“Año de la Diversificación Productiva Responsable y del Fortalecimiento de la Educación”

Presentación del Blog:

UGEL CHICLAYO

DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

EDUCACIÓN SECUNDARIA

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

http://estherguzman.blogspot.com/ En este blog encontrarás información sobre

actividades programadas para el área de CTA en DGP de la UGEL Chiclayo. Visítalo periódicamente.

Rosa Esther Guzmán Larrea Especialista de Educación Secundaria DGP – UGEL CHICLAYO

Rosa Esther Guzmán Larrea Especialista de Educación Secundaria DGP – UGEL CHICLAYO

GOBIERNO REGIONAL LAMBAYEQUE GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHICLAYO

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“Año de la Diversificación Productiva Responsable y del Fortalecimiento de la Educación”

ACTA DE COMPROMISO En la ciudad de Chiclayo, siendo las _________ horas del día 23 de marzo del 2015, YO, _________________________________

(nombre completo), identificado(a) con DNI N° _______________________, de manera voluntaria y en calidad de DOCENTE de la

I.E _________________________________________________________ del distrito de __________________________________

me comprometo a cumplir los siguientes acuerdos:

PRIMERO: Conformar el Comité de Educación Ambiental y sus Comisiones de Salud, Ecoeficiencia y Gestión del Riesgo de

Desastre en la Institución donde laboro, tramitando la Resolución Directoral urgentemente.

SEGUNDO: Contar con una línea de base sobre el Enfoque Ambiental (Aplicar la Matriz de Evaluación de los Logros Ambientales

al inicio y al final del año escolar).

TERCERO: Gestionar alianzas estratégicas con los gobiernos locales, regionales e instituciones de la sociedad civil y otros, para el

fortalecimiento de capacidades del comité y actores, así como aplicar el enfoque ambiental en mis programaciones y sesiones de

aprendizaje.

CUARTO: Implementar los Planes de Gestión de Riesgo, Plan de Contingencia según tipo de amenazas.

QUINTO: Elaborar el Proyecto Educativo Ambiental Integrado de la Institución.

SEXTO: Promover la ejecución de los simulacros de sismos según lo establecido en la RM N° 0622-2013-ED y además

simulacros de acuerdo a las amenazas o riesgos propios de la localidad y/o región, asimismo la activación del COE e informar y

reportar oportunamente el desarrollo de los mismos.

Suscribo la presente dando conformidad para la ejecución de los acuerdos indicados.

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Firma

Apellidos y Nombres del Docente: ………………………………………………………….

DNI : …………………………………………………

_________________________________________________________________________________________________________

FICHA DE INSCRIPCIÓN

1. Apellidos y nombres del Docente participante: _________________________________________________________________

2. N° DNI: ____________________________ N° Celular: _____________________ Teléfono fijo: ___________________

3. Dirección: __________________________________________________________ Lugar: __________________

4. Institución Educativa Pública donde trabaja: ___________________________________________________________________

5. Código modular de la I.E.: _______________________

6. Áreas que enseña y Grados: ______________________________________________________________________________

7. Correo electrónico del Docente: __________________________________________________________________________

8. Nombre completo del Director(a): _________________________________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE PARTICIPANTE FIRMA, SELLO Y POST FIRMA DEL DIRECTOR DNI N° ________________________ DNI N° ________________________

Huella digital

Rosa Esther Guzmán Larrea Especialista de Educación Secundaria DGP – UGEL CHICLAYO

REQUERIMIENTOS

Para la ejecución del taller requerimos de algunos insumos y alcanzar los

productos, para ello se debe prever llevando:

Programación Anual, de Unidad y Sesión de aprendizaje

Llevar material relacionado al área de CTA para elaborar sesión de

aprendizaje aplicando el enfoque ambiental (imágenes, esquemas, tablas,

etc.)

Además, por cada I.E. participante llevar una

Laptop

USB

Supresor de picos

Extensiones