El colectivo Pensar la educación le invita a la Tertulia sobre el bilingüismo y los

programas bilingües como problema en (y de) la Escuela Pública.

Día 11 de marzo. Lugar: Museo Pedagógico de Huesca. A las 11h. Participantes: Administración Educativa, Familias, Profesorado, Colectivo

El Colectivo Pensar la Educación continuando las actividades encaminadas a debatir, desde

todos los ámbitos, aspectos relacionados con la educación, ha organizado para el próximo

sábado 11 de marzo a las 11 horas en el Museo Pedagógico de Huesca, la

tertulia/debate:

“EL BILINGÜISMO Y LOS PROGRAMAS BILINGÜES COMO PROBLEMAS EN (Y DE) LA

EDUCACIÓN PÚBLICA”

En dicho acto se pretende reflexionar colectivamente sobre el bilingüismo y sobre la

coherencia, aciertos y desaciertos de los programas escolares que, a lo largo de los últimos

años, han pretendido utilizar esta habilidad o capacidad en los niveles obligatorios del sistema

educativo (entre los tres y los dieciséis años). La generalización de estos programas está

modificando notablemente la convivencia en los centros escolares, las perspectivas laborales

de l@s docentes y generando una nueva preocupación en las familias cuyos hij@s deben,

necesariamente, incorporarse a estos programas.

Por todo ello y porque consideramos que la política de desarrollo curricular es algo demasiado

importante para sustraerlo al debate público y democrático y, en todo caso, para dejarlo

únicamente en manos de l@s “especialistas”, organizamos esta tertulia en la que participarán:

- Erika Bernués (Asesora bilingüismo UPE)

- Mª Pilar Callen (Madre alumn@ en Programas bilingües)

- Juan Mainer (Colectivo Pensar la Educación)

- Alejandro Lasaosa (Profesor Programas Bilingües)

- Fernando Salamero (Moderador)